【集合】生命的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創(chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現(xiàn)自己的理想，但面對現(xiàn)實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無悔的.痕跡。
不經(jīng)意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
【點評】：這是一曲英雄的贊歌，這是對抗金英雄岳飛理想的詮釋。岳飛“精忠報國”卻換來“莫須有”罪名，所有的豪言壯語化為泡影，但是他無怨無悔，“我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在生命中留下不屈的痕跡�！� 泰戈爾說：“天空不留下飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過�！笔堑模热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。 文章采用第一人稱的寫法，真實感人，人物的內(nèi)心描摹得真切、動人，也更容易作者發(fā)揮�！鞍盐丈械拿恳环置恳幻�，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡”點明文章的主旨，為了理想執(zhí)著地追求，不論成敗。
生命的作文 篇2
“咯—嗬”這是一只吹號天鵝清翠而高昂的聲音。但是，有一只吹號小天鵝，他命運十分坎坷。他沒有嘹亮的歌喉，他不能向家人訴說，他不能和小伙伴聊天，更不能向心愛的天鵝小姐表達心中的愛意。但他不愿過著一般天鵝的無趣生活，他努力地生活，用一支小號讓無聲的生命，吹出一首首動聽樂章，綻放出燦爛的花朵。一支小號讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從不會吹，到越吹越好最后名揚全國，他用自己的努力，贏得掌聲，贏得鮮花，贏得愛。這就是這篇童話的主人公—路易斯。
這是一只不能發(fā)聲的小天鵝與命運抗爭的'故事。很多人都抱怨命運的不公，可你是否知道，每個人的手上都有一條命運線，命運中掌握在自己手上的，就像吹號天鵝路易斯，用自己努力贏得了全世界。
我們要學(xué)會努力，學(xué)會抗爭，與命運抗爭。什么不滿、坎坷都只是借口，只能證明你的軟弱，我們要做生活的強者，戰(zhàn)勝一切困難，我們能行！
殘疾人張海迪，前后做過六次手術(shù)，至今仍然癱瘓。她不愿一輩子在輪椅上平庸的度過，她學(xué)會了十幾種語言，學(xué)會了針灸，掌握了多種技能。她翻譯了十幾部外國名著，創(chuàng)作了《輪椅上的夢》、《向天空敞開窗口》、《生命的追問》等聞名全國的著作，向人們展示了一個殘疾姑娘同命運戰(zhàn)斗的堅強意志和對生活、生命的熱愛和向往。她活出了她自己人生中的精彩。
我們不能滿足自己的現(xiàn)狀，我們要活動出自己的精彩，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝命運，我們要把命運掌握在自己手中，追求上進，努力抗爭，一定用擁有一片屬于自己的天空。
我們不能遇到困難就退縮，努力堅持，頑強抗爭，最后就會取得成功，獲得精彩的人生，在人生的道路上綻開一朵朵燦爛的火花！
生命的作文 篇3
所有人的眼前都放著一杯水。
那是真正源自洌洌山泉的水，包含了山的赤誠與崇厚，流淌著泉的激情與輕靈，映照著天的蔚藍與純凈。
那水，便是我們生命的原汁。在我們的生命中，許多人為了功名利祿而爾虞我詐，勾心斗角，在不知不覺中，生命的原汁混進了形形色色的雜質(zhì)，以便于符合社會這個怪人的口味。甚至在我們沒有渴望、毫無知覺的時候，一雙雙神圣而善意的手顫巍巍的端起我們。在以前，他們只是品嘗我們，然后嘆氣著走開或露出久違的微笑。而現(xiàn)在，或許他們只是對這水厭倦了，或許只是變口味了，總之，他們只會默默的添加再添加，不管你們是否同意或舒服，而他們也毫無滿足之感。直到……
然而，我們卻將這認為是人生的真諦，認為我們已經(jīng)掌握了主動，把此美曰：適應(yīng)。而虔誠的我們居然把反抗與潔身自好貶低為偽君子。生命啊，原本潔凈而真實的生命啊，在這“適應(yīng)”與“偽君子”中選擇了“適應(yīng)”，在這之中扭曲與異化。此時，如果我們肯卸掉這濃妝艷抹，在清風(fēng)朗月中下用大自然的鏡子來檢視自己時，心中只有一個滋味：苦。一個生命在偽裝下能活幾時？一個生命在孤獨下能走多遠？
我是活人，是一個有著自由意志的活生生的人，沒有一絲羞怯。喜歡藍天白云、山川河流，常常沐浴陽光與雨露，聆聽風(fēng)兒與云朵。憎惡陰霾迷霧、狂風(fēng)暴雨，只好把他們撕爛了扔在腦后，踩碎了埋在腳下。喜歡就是喜歡，憎惡就是憎惡。對了就是對了，錯了就是錯了。這才是我真實的人生選擇。疲憊了，就舒舒服服睡一覺，別在乎別人說你懶惰；高興了，就唱徹徹底底發(fā)次狂；別在乎別人說你不成熟。我就是這樣的一個平常人，擁有這樣的.平常心。
只有在這時，世界才恢復(fù)原本的面目，人類才蘇醒了沉醉的記憶，生命才煥發(fā)出勃勃生機。
啜飲自己的生命吧！讓你、我、他。
自然的啟示太多、太多……
生命的作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》，我學(xué)習(xí)完了很有感。
19課生命生命說了兩件事，第一件事是飛蛾求生；二是瓜苗生長；三是靜聽心跳，我知道了這三個小標題就知道這三件事就知道這三件事就是一篇關(guān)于生命的課文。
這一篇課文告訴我們生命短暫，但是我們卻可以讓有限的'生命，決不讓它們白白流失，使自己活的更加光彩有力。
我一定要好好保護生命，不能讓它白白流失，還不能白白糟蹋它。
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