[必備]學(xué)習(xí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[必備]學(xué)習(xí)作文5篇](https://p.9136.com/00/l/lm1803.jpg)
學(xué)習(xí)作文 篇1
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了。和一年級相比起來，我取得了很大的進步。下面我來給大家講一講吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，我的'字比以前寫得漂亮多了。一年級的時候，我的字經(jīng)常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點精神也沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多整齊!多有精神啊!
其次是生活方面，以前我的寫字臺總是亂七八糟、一片狼藉。現(xiàn)在你看，無論什么時候我的寫字臺總是整理得干干凈凈、整整齊齊。
還有一點，原來放學(xué)回家，我總是喜歡先玩然后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了先寫作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣¨¨¨
好了，今天就講到這里吧，今后，我還會繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
學(xué)習(xí)作文 篇2
我在這個下午收獲了我學(xué)習(xí)十年之后都沒有的感悟，如果高考之前我不好好學(xué)習(xí)，來這么一次我就會立刻開始學(xué)習(xí)，以后不再會說學(xué)習(xí)累不累的話了！
我和弟弟兩個人在中午十一點多的時候去了山里挖土豆，如果說刨土豆難，刨完土豆更難！因為我們沒有任何辦法把自己刨的'土豆從山上背下來，我試過用繩子綁，用自己的肩扛，可是我發(fā)現(xiàn)自己居然不能把這個移動，或者應(yīng)該說是抱起來也困難，對于在這個動作導(dǎo)致我們兩個人笑的沒有力氣了，因為這個動作實在是太搞笑了，所以在這一刻我自己實在不行了！
我們兩個人一起扎堆坐在這個半山腰上，看著自己努力奮斗而得以順利完成的大四口袋的土豆，無語啊！因為我們居然不能拿回去，你說這個可笑嗎？最后實在是沒有什么辦法了，我兩個人只能用另一個口袋分一半，這樣一個人就可以做到把這個拿下去了，結(jié)果剛剛下去還沒有休息一下，就有一個人對我們說，他即將就要從這里過去，所以我們需要加快速度，因為要給大家讓路，在這個狹小的地方只能停一輛車！
實在沒有辦法了，只能咬牙堅持把原本這里面最小的兩個口袋一人一個，從這個地方背下去，或許我就是半背著，而弟弟自己只能抱著，下來的時候你就會有一個感覺，不是因為你自己下來，而是這個重物使得你自己停不下來，而且農(nóng)村的山都是這樣一個沒有路的地方，所以也沒有什么可以站住腳的地方，我自己覺得好像就要撲下來了！
最后只有一個了，終于可以回家了，還是學(xué)習(xí)好！
學(xué)習(xí)作文 篇3
儒家思想里有個重要的概念叫做格物致知，在近代西學(xué)東漸的過程中尤其受到學(xué)人推崇。所謂格其物，致其知，一些鴻儒們把它解釋成探究事物原理從而獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。對于中國自然科學(xué)的發(fā)展，它可謂功不可沒。
探究式學(xué)習(xí)解開了唯書是論的枷鎖，讓部分搖頭晃腦的老頭兒們從浩如煙海的經(jīng)史子集中走了出來，開始觀照外在的客觀現(xiàn)實。接接地氣，說說人話。用現(xiàn)實去印證書本，甚至是反駁書本。這種傳統(tǒng)延續(xù)了下來，并在現(xiàn)行的教育體制中悄然復(fù)蘇。當(dāng)然，這種跨度幾十年的隔代遺傳是有風(fēng)險的，于是就出現(xiàn)了我們現(xiàn)在所看到的這種變種。
我國自上世紀(jì)70年代起恢復(fù)了，對這個失而復(fù)得的事物，廣大教育工作者顯然還需要一段很長的磨合期。就像一個曾經(jīng)離家出走的孩子，突然有一天回來了，滿臉胡茬，又長了喉結(jié)，連叫爸的聲音都變了，一下就陌生疏離了。
對于怎樣進行教學(xué)、教學(xué)的重點和目的是什么，設(shè)計者們莫衷一是。學(xué)習(xí)科學(xué)知識？塑造學(xué)生人格？全面發(fā)展？術(shù)業(yè)專攻？或者更直接一點：考個好大學(xué)？
其實事實也證明，考個好大學(xué)一直被人們當(dāng)作教學(xué)的目標(biāo)，并且在未來很長的一段時間內(nèi)還會繼續(xù)被主流教育所認可遵循。
最近十幾年里教育口號迭出，素質(zhì)教育之后又冒出了一個教學(xué)界新寵探究式教育。
這讓我想起了當(dāng)年全國風(fēng)風(fēng)火火地推行素質(zhì)教育改革，各個學(xué)校里也應(yīng)景地貼滿標(biāo)語響應(yīng)�？谔柭犉饋砗芗尤诵�，德智體美勞全面發(fā)展。剛開始老師還給我們上上德育課，帶我們在操場上跑兩圈兒。臨近期末之后，體育課全拿來當(dāng)自習(xí)課用了。至于升學(xué)班，則直接取消了這些課。
高考不考的'書都是閑書，高考不考的課都是閑課。高考不考的探究，也都是作了無用功。所以，大多數(shù)時候，所謂的探究學(xué)習(xí)，也不過是一場大家心照不宣的集體表演而已，走個過場，為改革論者加點底氣。即使探究出了自己的個性見解也是枉然，因為高考閱卷老師都是按標(biāo)準(zhǔn)答案給分的。
無論教學(xué)花樣怎樣翻新，高考的取材方式一成不變，一切都是紅藥水、藍藥水，治得了潰瘍化膿，除不了病根。
分?jǐn)?shù)本位的教學(xué)模式雷打不動，不管怎樣探究，都會是小沈陽的褲子跑偏了。
學(xué)習(xí)作文 篇4
在家的時候呢，還是想看看書，看著家里堆著的書本，總是想翻開它們，可能是文科生的習(xí)慣吧，總是對書有種莫名的喜歡，喜歡聞書香，有的'好聞，有的不好聞。
都說，活到老，學(xué)到老，其實是的。小時候天真的以為工作了也就不需要學(xué)習(xí)什么了，長大了才知道，就算工作了也要不停地學(xué)習(xí)，不被這個時代淘汰，做一個有用的人。
任何人都是要學(xué)習(xí)的，無論身份的高低，是領(lǐng)導(dǎo)人也好，是普通職工也罷，都要不斷地去學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)新的東西，作為學(xué)生來說，最主要的也就是學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)真的是挺讓人又愛又恨的，過程可能會很累，很枯燥，但是收獲的時候，當(dāng)你拿到想要的東西，獎學(xué)金也好，證書或者成績也好，真的有一種說不出來的痛快，從頭到腳的。
在本該奮斗的日子里，我選擇了安逸，結(jié)果就是需要重新學(xué)習(xí)，什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是什么態(tài)度對待我們，需要重新注入時間和精力，對我們來說，拖延不是一件好事，尤其是在我們充實自己的路上。
學(xué)習(xí)之余如果能找到適合自己的放松方式，那是最好不過的了，學(xué)習(xí)之余和休息更配哦。
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天老師又調(diào)了一次座位，我被調(diào)到了最后一排，我非常失望，我想：難道老師就不能把我往前面調(diào)一調(diào)嗎?
當(dāng)老師宣布組長的時候，我認真地聽著，心中充滿了憧憬和希望，老師說到第6組的時候我已經(jīng)迫不及待了，老師說：第6組的`數(shù)學(xué)組長是馮清晨，我甜密的笑了，我發(fā)誓以后不管坐到前面還是后面我都要好好學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，不貪玩，我下定決心，爭取當(dāng)上班長。
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文06-24
學(xué)習(xí)的作文（精選）08-02
學(xué)習(xí)的作文(精選)10-06
（精選）學(xué)習(xí)的作文11-16
學(xué)習(xí)的作文[精選]12-06