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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-09-06 16:27:38 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            我的同桌是大家熟悉不過的了,沒錯(cuò),她就是我們班的節(jié)約時(shí)間王---楊穎。為什么說她是節(jié)約時(shí)間王呢,我來(lái)為大家介紹一下吧。

            她平時(shí)愛穿一件粉紅的外衣,一雙藍(lán)色的鞋子,與她身上的粉紅大衣非常吻合?蓯鄣乃帶著一副“哈里、波特”的眼鏡,平時(shí)扎起一束馬尾辮。

            有一次,她的幾個(gè)鐵桿朋友讓她去玩游戲,可是她說:“不了,我還要寫作業(yè)呢。”沒多久,她竟然把作業(yè)全部寫完了。

            還有一次,我走在回家的'路上,那天放學(xué)很早,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正趴在臺(tái)階上寫作業(yè),再近一看,嘿,不是別人,正是楊穎。楊穎一心一意地寫著,連我走近了也不知道。

            楊穎不但節(jié)約時(shí)間,還樂于助人呢。有一回,我忘帶三角尺子了,昨天,樂老師才說,如果有誰(shuí)沒帶的話,就直接讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看就要上數(shù)學(xué)課了,我急得眼淚都快出來(lái)了,這時(shí),楊穎爽快的借了我一把三角尺。我感激地接過來(lái)。不過,有時(shí)候,當(dāng)我說錯(cuò)話和做錯(cuò)事的時(shí)候,她又會(huì)輕輕地拍我一下,提醒我。

            反正,誰(shuí)跟她坐在一起,就像喝了一大口蜂蜜,心中甜絲絲的。

          同桌的作文 篇2

            從小到大,我有很多個(gè)同桌,那我就先從我的小學(xué)同桌開始說起吧,我的小學(xué)同桌,她是一個(gè)女孩子,別看她瘦瘦小小的,其實(shí)他的脾氣火爆著呢。但是吧,他雖然脾氣火爆,心地還是非常的善良,每次見到我們班級(jí)有的人欺負(fù)那些弱小的同學(xué),他都會(huì)第一個(gè)站出來(lái),為那些弱小的同學(xué)說話,并且還對(duì)他們揮揮拳頭,說你們下次再欺負(fù)他,我就揍你們了。這一點(diǎn)他是讓我非常敬佩的,但是他的性格有的時(shí)候也非常的不好,有好幾次還在上課的時(shí)候跟著老師對(duì)著干。我在下面都為他憋了一口氣,害怕老師一個(gè)不高興,再把他請(qǐng)出去。但是最后還是她和老師和解了,最后的結(jié)果,這讓我非常的開心,雖然他的脾氣非常的火爆,但是他對(duì)人是特別的善良,而且你要是不惹他的話,他的脾氣是絕對(duì)不會(huì)火爆起來(lái)的。其實(shí)我對(duì)他的印象還是停留在我小學(xué),那時(shí)候我小學(xué)的那個(gè)時(shí)候覺得他特別的善良,覺得她特別的威武,特別是覺得他就是站出來(lái)為弱小的同學(xué)說話的時(shí)候,是是特別的英勇,但是有的時(shí)候他的脾氣實(shí)在是太暴躁了,有的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一點(diǎn)就炸,我們小學(xué)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào),叫藏獒。因?yàn)樗钠夂?jiǎn)直太像藏獒了,所以他們就都管他叫藏獒,其實(shí)管他叫藏獒的時(shí)候,她并不生氣,有的時(shí)候還應(yīng)了一聲,但是比如有的同學(xué)是那種惡意的,叫他藏獒,他就會(huì)特別的生氣,并且還會(huì)反罵回去那個(gè)同學(xué)。這就是我小學(xué)的同桌,接下來(lái)就讓我說說我初中的同桌吧!

            我初中同桌是一個(gè)男生,他長(zhǎng)的個(gè)子高高的,身材有一點(diǎn)點(diǎn)的胖,大概是一米七多的個(gè),然后140多斤的身材。其實(shí)當(dāng)時(shí)也不算是特別的胖了,但是他就是顯胖。她的性格還算得上是可以,不算得上是脾氣那么火爆的人,但是脾氣也算得上是還是可以的,她每天最喜歡做的事情就是寫東西,看書,我每天就在他的寫作中渡過了這三年。其實(shí)跟他坐一起真的是不怎么枯燥了,當(dāng)時(shí)剛開學(xué)的時(shí)候,我是和我的閨密一起分到了一個(gè)班級(jí),這讓我們非常的高興,因?yàn)榉职嗉?jí)是臨時(shí)抽簽決定的,而且我和我的閨蜜還分到了一個(gè)班級(jí),讓我非常非常的高興,我們當(dāng)初是準(zhǔn)備好坐一起的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)一進(jìn)班級(jí),我們就坐在了一起,沒想到老師竟然竄坐了,把我和那個(gè)男生串在了一起。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是蠻傷心的,因?yàn)槲液臀业拈|蜜竄開了,我還小,我們上課可以嘮嘮嗑什么的,但是我和那個(gè)男生坐在一起的時(shí)候,我也沒感覺到特別的傷心,因他第一天就和我招手,對(duì)我進(jìn)行了他的自我介紹,我也對(duì)她笑了笑,并且也對(duì)他進(jìn)行了自我介紹。我從他的朋友那里打聽到她是一個(gè)非常開朗的男生,所以跟她坐在一起,我完全不會(huì)有壓力。他不怎么愛學(xué)習(xí),每天上課的時(shí)候有的時(shí)候還睡覺,但是大多數(shù)的時(shí)候上課的時(shí)候是在寫東西。我每天也不知道他在寫什么,可能是寫他今天一天的心情日記吧!這個(gè)樣子我就度過了,初中的三年,接下來(lái)就讓我說說我高中的同桌吧!

            前不久我升上了高中,我現(xiàn)在是一名高一的新生了,我的同桌是一名胖胖的女生,她的個(gè)子很高,一米六八吧,大概好像是在女生群里算得上是比較高的了,而且他是我們班級(jí)最高的女生了,但是她長(zhǎng)的是非常的胖了,因?yàn)樗,一米六八的身高?60斤的身材,所以我每天我就督促他減肥,但是他不減,他每天直接就往嘴里吃,吃巧克力,吃棒棒糖,什么都吃,吃薯片是最多次數(shù)的了,每次我都約束他,不讓他吃,可是他在下課的時(shí)候,我出去玩的時(shí)候就偷偷摸摸的吃,我說我每天管你,好像是你的媽媽,然后他就管我叫了聲媽媽,從此以后我們就是班級(jí)里的母女了。我的這個(gè)同桌脾氣是非常的好,而且她還非常喜歡笑,和我一樣的`性格,我們的性格都是很相似的,所以我非常喜歡她,而且她的脾氣也非常的好,她每天還善于助人,他還會(huì)做很多很多的小手工,這讓我非常的開心,每天我最喜歡的事情就是和他學(xué)一些小手工,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)做了很多東西了,比如會(huì)做星星,會(huì)做心。還有很多很多,這些同桌都讓我感受到了不一樣的快樂,在我小學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)非常脾氣非;鸨娜耍诔踔械臅r(shí)候,我的同桌是一個(gè)非常,快樂的人,在高中的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)非常善良的人,這些同桌都讓我感受到了不一樣的生活。

            這就是我從小到大的三個(gè)同桌,你們有沒有三個(gè)同桌呢?如果你今年也和我一樣上高中的話,那你的同桌有多少個(gè)呢?其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候,我是竄過一次做的,但是后來(lái)老師又把我倆竄回去了,說這個(gè)班級(jí)里還是只有你可以管得住他。這就是我的三個(gè)同桌,我非常喜歡的,我的三個(gè)同桌。我的這三個(gè)同桌也讓我學(xué)到了很多很多的知識(shí)。

          同桌的作文 篇3

            我的同桌換了幾次,最讓我滿意的還是周鵬鵬。因?yàn),他在男同學(xué)中是個(gè)比較文靜的小男孩,不像別的小男孩追來(lái)跑去,打來(lái)打去,還喜歡欺負(fù)女同學(xué)。

            一次,我跟黃凌翔吵起來(lái)了,同桌看見了,走到我的身邊,拍拍我和黃凌翔的'肩膀,說:“你不應(yīng)該說趙近,你也不能打黃凌翔,知道嗎?”我們聽了他的話乖乖地回到了座位上。在體育課的400米長(zhǎng)跑考試中,我胸前的校牌一甩一甩的,同桌看見了,跑到我面前,對(duì)我說:“趙近,我?guī)湍隳眯E!迸芡?00米后,同桌把校牌遞給我,對(duì)我說:“你要喝水嗎?我?guī)湍隳盟!蓖琅艿綐巧,過了一會(huì)兒,他就把水給了我。像這樣的事有很多很多。不過我的同桌也有點(diǎn)小毛病,就是丟三落四。比如要交英語(yǔ)作業(yè)了,卻沒帶英語(yǔ)本;要交數(shù)學(xué)作業(yè)了,又忘了帶數(shù)學(xué)本。所以,我想對(duì)同桌說,如果以后把這些小缺點(diǎn)改了,那多好!

            下學(xué)期,我還想跟周鵬鵬同桌。

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