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收獲的作文大全(5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的`很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了，平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？墒�，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。
收獲的作文 篇2
哲學(xué)上說(shuō)：“量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和前提，我們要注重量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)的飛躍�！边@就是堅(jiān)持與收獲那之間密不可分的關(guān)系。
為什么會(huì)有’收獲”？那是因?yàn)樗安シN了干癟的名叫“堅(jiān)持”的種子。這位“堅(jiān)持”不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，集天地之精華，飽經(jīng)風(fēng)霜，并在狂風(fēng)暴雨面前永不退縮，敢于迎接挑戰(zhàn)，終于開始生根發(fā)芽。從芽發(fā)育到苗，不停地進(jìn)行光合作用，形成以二氧化碳形式的能量不停轉(zhuǎn)換，就像一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”，長(zhǎng)年累月不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)換，永不言敗。終究老天不負(fù)有心人，讓她順利開花，并成功地誕下她的女兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，“堅(jiān)持”與“收獲”不停地轉(zhuǎn)變，不斷的更替，知道“堅(jiān)持”章程一顆蒼老的疲憊的大樹，卻還不忘呵護(hù)那些剛開始成長(zhǎng)的萌芽，那些萌芽在大樹綠蔭的襯托下顯得尤為可愛。大樹也依舊努力開花結(jié)果，我想這就是：活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，堅(jiān)持必定會(huì)有收獲。
堅(jiān)持是笨人的一劑良藥。曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸�，總是受人恥笑。有一天晚上，他在家背《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰還背不下來(lái)，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去罵：“你這個(gè)笨蛋！背了這么久還背不下來(lái)！我都會(huì)背了！”小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)笨小孩，就是曾國(guó)藩。因?yàn)閳?jiān)持努力，有收獲，最終成為中國(guó)歷史上既有影響力的人。
想要堅(jiān)持有所得，那么機(jī)遇便是必不可少的.。相信大家都知道“筷子兄弟”吧！他們是草根出名的杰出代表。他們也曾年少輕狂過，懷揣著青春時(shí)期那偉大的音樂夢(mèng)想，為了生活四處奔波。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)，徘徊不定，躊躇不決，畢竟那是屬于年輕人的獨(dú)有的放蕩不羈。但他們卻不畏艱辛，頂著評(píng)委那尖酸刻薄的話語(yǔ)，終于一炮而紅。終于對(duì)得起他們這些年來(lái)的奔波勞苦，實(shí)現(xiàn)了一直以來(lái)的音樂夢(mèng)。他們勞有所得，應(yīng)屬于他們的榮耀終于實(shí)至名歸，為他們喝彩。
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。“當(dāng)你種下了滿懷希望的種子，并呵護(hù)它成長(zhǎng)，終有一天，它會(huì)以那颯爽的涼風(fēng)來(lái)報(bào)答你。愛迪生曾說(shuō)過：”99%的汗水+1%的天才=成功�！边@就意味著沒有什么做不到的，只有你不想做的。
所以，奔跑吧！少年！追逐屬于自己的夢(mèng)！
收獲的作文 篇3
今天早上，我們?nèi)疑塘恐形缛ヅ郎�，然后爸爸就去買了很多零食準(zhǔn)備車上吃。過了一會(huì)，我們就出發(fā)了。
我坐在車上往外看，窗戶就像一臺(tái)電視機(jī)一樣，里面放映了很多畫面，有高大的樹木、蔥綠的小草、可愛的小花……真好看！很快，我們就到了山腳。放眼望去，一座座連綿起伏的大山，郁郁蔥蔥。
我們把車停好后，就開始爬山了。剛開始，我覺得很輕松，可是，越往上爬就越累。我們?nèi)讨�，爬呀爬呀，好不容易到了半山腰，可是我已�?jīng)累的氣喘吁吁了。這是爸爸走過來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們只要堅(jiān)持往上爬，遲早會(huì)爬上山頂?shù)��！卑职执丝跉�，接著說(shuō)：“從小老師就教過我，沒有爬不上的山，沒有過不去的河。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！現(xiàn)在我就把這句話送給你，希望您能好好記在心里。以后遇到困難想想這句話，那我相信你肯定會(huì)渡過難關(guān)的�！卑职謩傉f(shuō)完這段話，我就又開始努力的往上爬了。我心里一直默念著爸爸的'話，終于爬上了山頂，站在山頂?shù)倪@一刻，我永生難忘。
在回家的路上，我又看到了“電視機(jī)”里的植物們，它們仿佛對(duì)我豎起了大拇指呢！
收獲的作文 篇4
今天，外公帶我去游了泳。
我們先換衣服：脫掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脫掉長(zhǎng)褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地沖了個(gè)淋浴，就去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一邊做一邊想：這水會(huì)不會(huì)很冷呢？會(huì)不會(huì)很深呢？會(huì)不會(huì)……“撲通”一聲，我下了水，哈！原來(lái)水是溫的，而且是那么淺，剛好到我的肩膀上。
“一帆，快去，來(lái)回游三趟！”聽到外公的話語(yǔ)，我馬上做好動(dòng)作，準(zhǔn)備開游，只聽外公下令：“預(yù)備——開始游！”我的頭“嗖”的一下竄入水中，手腳并用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就游好了三趟，此時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個(gè)游戲：頭從起點(diǎn)開始原地鉆下去，從終點(diǎn)相隔幾米地伸出來(lái)，可無(wú)論我怎么讓身體沉下去，卻都會(huì)不由自主地浮上來(lái)，這時(shí)，我突然想到：既然，身子總是能浮上來(lái)，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來(lái)嘍？我試了一下，果然成功了。
就這樣，我平躺在水面上，望著湛藍(lán)的'天空，想到了“熟能生巧”的寓言：難道我這無(wú)意中的收獲就是明白了什么叫“熟能生巧”嗎？！
收獲的作文 篇5
高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步階梯”，它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
在我很小的時(shí)候，奶奶就常常抱著我講生動(dòng)的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來(lái)，媽媽給我買了許多童話故事，訂閱各種兒童雜志畫報(bào)，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等，這些書大大的.開闊了我的視野。上小學(xué)以后，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學(xué)名著，兒童文學(xué)，這使我更加喜愛讀書了�，F(xiàn)在我又讀了一些偵探小說(shuō)、科幻冒險(xiǎn)，學(xué)會(huì)了做摘錄和做心得體會(huì)，這使我的好詞好句豐富起來(lái)，作文越寫真喜歡寫，越寫越得心應(yīng)手，感到生活越來(lái)越有意義了。
通過讀書，能讓我積累起淵博的知識(shí)，還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動(dòng)更加敏捷，能有自己獨(dú)立的思想，提高寫作水平。
我愛讀書。
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