【精選】蝴蝶的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶的作文 篇1

　　假如我會(huì)飛，我想要變成一只自由自在的蝴蝶，在花叢中歡樂(lè)地舞蹈。

　　早晨，我靜靜地停在樹(shù)枝上，輕輕地抖動(dòng)著翅膀，讓那一顆露水輕輕地滑落。接著，我慢慢地飛向一片葉子，在上面觀看那一輪紅日升起。

　　當(dāng)太陽(yáng)掛在天空，用它的光芒照耀著大地時(shí)，我翅膀上的露水便干了。

　　我扇動(dòng)翅膀，飛向一朵白色的菊花，用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角吮吸著甘甜的花蜜。這便是我的早餐。

　　做完這一切，我便出發(fā)去旅行了。

　　我扇動(dòng)翅膀，飛啊飛，飛向廣闊的大草原。放眼望去，那是一片美麗的花叢。我在花叢里飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)牛的'哞叫和馬的嘶鳴。我從這一朵花飛到那一朵花，那一朵朵鮮花就像一個(gè)個(gè)小小的舞臺(tái)。我在花叢中舞蹈，扇動(dòng)著美麗的翅膀，那一對(duì)鮮艷無(wú)比的翅膀在陽(yáng)光的照耀下顯得極為耀眼。

　　我扇動(dòng)翅膀，飛啊飛，飛向無(wú)邊無(wú)際的大海。在平靜的湖面上，沒(méi)有一絲波紋。海面平靜得像一面鏡子。我低頭一看，海面倒映著一只色彩艷麗，小巧玲瓏的蝴蝶。它在快樂(lè)地飛翔，那是我嗎？我正在自我陶醉時(shí)，一陣清涼的海風(fēng)吹過(guò)，平靜的海面上泛起層層波紋，海浪頭上戴著雪白的浪花，互相追逐著，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)一只只可愛(ài)的海豚，在海面上不停跳躍。在我的頭上，飛著幾群海鷗，它們唱著《海上小月曲》，成群結(jié)隊(duì)地飛行著。

　　我扇動(dòng)翅膀，飛呀飛，飛向我家鄉(xiāng)。現(xiàn)在已是黃昏時(shí)分，晚霞照亮了我的面孔，我鉆進(jìn)樹(shù)葉底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹掉了我的樹(shù)葉被子……

　　“小懶豬，該起床了！”我從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。我真想變成一只蝴蝶，去各個(gè)地方旅行。

蝴蝶的作文 篇2

　　一天，一個(gè)胖嘟嘟、白乎乎的蛹寶寶聽(tīng)見(jiàn)蜘蛛問(wèn)她：“你在干什么呢？”

　　蛹寶寶回答說(shuō)：“我在為長(zhǎng)成一只美麗的蝴蝶做準(zhǔn)備�！�

　　過(guò)了幾天，蜘蛛發(fā)現(xiàn)蛹寶寶變大了，而且長(zhǎng)出了觸角。

　　緊接著，令他驚訝的事情發(fā)生了，蛹寶寶慢慢地從繭里爬出來(lái)，還長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀。她變成蝴蝶了！

　　蝴蝶說(shuō)：“你看，我已經(jīng)換上新衣服了�！�

　　蜘蛛高興地說(shuō)：“哇，看你這雙美麗的`翅膀，實(shí)在是太漂亮了�！�

蝴蝶的作文 篇3

　　從前，在一座山上，有一片茂密的森林。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，小動(dòng)物們?cè)谀抢锟鞓?lè)地生活。

　　在森林深處，住著一只毛毛蟲(chóng)，大家都嘲笑它。小鳥(niǎo)說(shuō)它不會(huì)飛，蠢死了；小魚(yú)說(shuō)它不會(huì)游泳，笨死啦；小蜻蜓說(shuō)它是個(gè)小胖蟲(chóng)，難看死了；連小烏龜都嫌棄它爬的慢。沒(méi)有人和它玩，毛毛蟲(chóng)很傷心。

　　日子一天一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)孤獨(dú)地成長(zhǎng)著。有一天，它正在草地上曬太陽(yáng)，突然看到身邊飛過(guò)一只蝴蝶，它想：我要能變成那樣就美麗就好了！”它想啊想啊，睡著了，等它醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)白白的球，又過(guò)了一陣子，它從球里面鉆了出來(lái)。它發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)翅膀了，也變瘦了，還有了花花綠綠的顏色。毛毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)自己可以在天上飛來(lái)，它揮揮翅膀，輕巧地穿過(guò)花叢。好多小動(dòng)物對(duì)它說(shuō)：“看啊，那只蝴蝶真漂亮��！”

　　它看到樹(shù)葉上趴著一只小小的.白色的蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子羨慕地看著它，它飛過(guò)去，用翅膀碰了碰小蟲(chóng)子，它看到小白蟲(chóng)幸福地笑了，它也笑了。

蝴蝶的作文 篇4

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。

　　雨中，有無(wú)數(shù)紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護(hù)了柔弱的我……

　　在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著她辛勤勞動(dòng)的身影逐漸變得模糊，漸漸遠(yuǎn)去，往往自己是無(wú)動(dòng)于衷的，現(xiàn)在，雖忙，但看到她的身影，便會(huì)不由自主挪動(dòng)身子來(lái)到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍(lán)“雨傘”……

　　時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動(dòng)又心疼的瞬間……

　　天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺(jué)竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀!

　　“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的蜷縮起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的.場(chǎng)景闖入了我的腦海，希望那藍(lán)色的彩蝶飛入我的懷抱!是呀，要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細(xì)語(yǔ)，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。

　　一刻又一刻如飛般走過(guò)媽媽“沒(méi)有”如期而至，我只隱約在校門(mén)口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……

　　媽媽雨中如鶯聲燕語(yǔ)的安慰的場(chǎng)景歷歷在目，媽媽?zhuān)�我終于懂得了您的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍(lán)蝴蝶仍在飛舞!

蝴蝶的作文 篇5

　　正在題海中掙扎，書(shū)山上跋涉，神經(jīng)全都繃在一道題上。突然，靜止的畫(huà)面中出現(xiàn)了一抹動(dòng)態(tài)，吸引了我的眼球。原來(lái)是一只蝴蝶在窗外翩翩起舞，煽動(dòng)著它那華麗而又嫵媚的翅膀。我完全被它的舞姿所吸引，筆桿從我手中滑落。于是，我跑出小屋，去追蝴蝶。

　　終究沒(méi)有追上蝴蝶，可是它的背影卻給我留下了美好的瞬息，同時(shí)也把我的思緒引向了遠(yuǎn)方：現(xiàn)在的孩子整天都在研究著難題，討論著成績(jī)，背負(fù)著壓抑，擁抱著學(xué)習(xí)。就這樣，失去了美好的回憶，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，心中的向往，未來(lái)的屬地。而這小屋不正寓意這沉重的壓抑？而蝴蝶呢？便是我們?cè)谛闹械睦硐�，�?duì)未來(lái)的向往。是它支撐著我們，面對(duì)未來(lái)。

　　其實(shí)，這些壓力的根本來(lái)自社會(huì)，但這壓力的傳導(dǎo)者卻是家長(zhǎng)們。每當(dāng)我們的成績(jī)不理想時(shí)父母憂郁的眼神，每當(dāng)我們的成績(jī)比別人差時(shí)父母的嘆息，每當(dāng)我們的名次不佳時(shí)父母的呵斥，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。因?yàn)楦改赴褵o(wú)邊無(wú)際的期望寄托在我們的`身上，便演化成了無(wú)邊無(wú)際的壓力。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也時(shí)常聽(tīng)到，因?yàn)閴毫μ�重承受不了，選擇輕生的人的悲劇。當(dāng)別人都在為他們嘆息時(shí)，我卻嘲笑他們：嘲笑他們沒(méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái)，嘲笑他們沒(méi)有運(yùn)氣再生存下去，更嘲笑他們沒(méi)有福氣去好好享受這個(gè)世界的美好。這只是因?yàn)樗麄冋`解了壓力。

　　壓力是一位賢明的君主，他雖有暴君的嚴(yán)厲，卻不會(huì)給你不公平的待遇。猶如溫暖的陽(yáng)光，投射到每一個(gè)角落；壓力是懸崖，你若無(wú)視它，它也會(huì)讓你粉身碎骨；壓力也是黑夜與白晝的分界線，你若熬不過(guò)黎明，便會(huì)被黑暗吞噬；壓力還是一匹怒馬，你若駕馭不了它，它便會(huì)讓你落馬；壓力更是一條通往未來(lái)的船，你若撐不起它，歲月的浪花只會(huì)把你在歷史的長(zhǎng)河中埋沒(méi)。

　　生活中壓力太重是不行的，沒(méi)有壓力是萬(wàn)萬(wàn)不行的。因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，人們才會(huì)奮進(jìn)，生活才會(huì)發(fā)展，所以我們應(yīng)該正視壓力，扛起它，去追求自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。走出小屋，去追蝴蝶。

　　提起壓力之燈，黑暗不會(huì)再吞噬你。

蝴蝶的作文 篇6

　　看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對(duì)這邊投來(lái)贊賞的目光。蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎？在成長(zhǎng)的路上，我們有無(wú)數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，走向更輝煌的

　　遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒(méi)有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng)，不敢去搏殺，遲早會(huì)被人給殺死的。

　　蝴蝶的.精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲(chóng)子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來(lái)臨之際，也只是不堪一擊。

　　"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)��?lái)無(wú)窮的啟示。

蝴蝶的作文 篇7

　　放假了，我高興地跑回家。一進(jìn)門(mén)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到幾只蝴蝶在客廳里翩翩起舞，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一盆紫紅色的蝴蝶蘭。奇怪，這盆蝴蝶蘭是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是奶奶從花市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。

　　這盆蝴蝶蘭已經(jīng)開(kāi)了不少了。碧綠碧綠的葉子又長(zhǎng)又寬，像一把把大扇子。一朵朵蝴蝶蘭千姿百態(tài)，有的含苞欲放，看起來(lái)下一秒就要暴裂似的；有的才剛剛起床，展開(kāi)幾片小花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出橘黃色的小皇冠花蕊�；ǘ鋵訉盈B疊，仿佛一只只栩栩如生的蝴蝶棲息在細(xì)長(zhǎng)的花枝上。

　　我好像看見(jiàn)一只只美麗的`蝴蝶揮動(dòng)著輕盈的翅膀，歡快地飛了起來(lái)，飛到我的耳邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：朋友，來(lái)吧，加入我們的舞會(huì)吧！看著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，我仿佛也加入了它們的舞會(huì)。但是，我總是跳不好，我問(wèn)蝴蝶：能不能教教我��？蝴蝶一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)了。我跟著它們跳啊跳、笑啊笑，玩得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是蝴蝶，我是在看蝴蝶蘭呢！

蝴蝶的作文 篇8

　　蝴蝶蘭

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。

　　突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，蝴蝶蘭的花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時(shí) ，蝴蝶蘭開(kāi)口說(shuō)話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰(shuí)? ”小蝴蝶想了想，回答說(shuō)：“你是蝴蝶什么來(lái)著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說(shuō)道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說(shuō)我是······”還沒(méi)等蝴蝶蘭說(shuō)完，太陽(yáng)公公就搶著說(shuō)：“人們說(shuō)你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身！”小蝴蝶輕聲說(shuō)：“哦，我知道了，�！�

　　第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺(jué)。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過(guò)來(lái)，驚醒了蝶蘭的好夢(mèng)，它沒(méi)好氣地說(shuō)：“小蝴蝶，才早上幾點(diǎn)呀！不讓我睡個(gè)好覺(jué)，就不和你玩！”說(shuō)著，蝴蝶蘭又睡覺(jué)了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫(huà)下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)了。它是這樣寫(xiě)的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長(zhǎng)，花像一只翩翩起舞的.蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽(yáng)公公還說(shuō)它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。

　　小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。

蝴蝶的作文 篇9

　　春節(jié)，我們家新添了一位高貴又美麗的客人——蝴蝶蘭。

　　它生長(zhǎng)在一個(gè)普普通通的褐色竹籃里， 但是絲毫掩不住她那色彩明麗，端莊典雅的姿態(tài)。它那手掌寬的葉子，比率厚實(shí)，對(duì)稱展開(kāi)。又長(zhǎng)又直的葉脈， 像鋪在葉中的小路。從葉子的根部躥出了大根又細(xì)又長(zhǎng)的花枝，像優(yōu)雅的天鵝彎著脖子，低頭飲水。只見(jiàn)許多“小蝴蝶”排著整齊的`隊(duì)伍趴在枝頭，向我們揮舞雙翅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉色的朝霞；走近一看， 像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。一朵花有五片葉子，兩片是它的大翅膀，兩片小翅膀， 還有一篇躲在大翅膀后面，是它的小腦袋�？吹竭@兒，我不由得驚嘆起來(lái)：原來(lái)植物的生命也是這樣多姿多彩。

　　它的花不但美麗而且花期很長(zhǎng)，一次竟能怒放兩個(gè)多月，兩個(gè)月后， 花瓣的顏色慢慢變淡，悄悄的飄落下來(lái)，消滅在枝上。隨著花朵的掉落， 我對(duì)它的感情一天比一天淡了下來(lái)。最后在枝上只剩下幾個(gè)米粒大小的花骨朵兒。于是我們把它丟棄在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落，偶爾澆幾滴水。

　　過(guò)了一個(gè)多月我再一次給它澆水時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)，米粒大小的花骨朵兒變成了鮮艷的花朵。紫色的花瓣依然惹人喜愛(ài)， 好像在告訴我：蝴蝶蘭不僅外表美麗， 而且生命頑強(qiáng)。

　　在這一刻， 我不僅找回了對(duì)蝴蝶蘭的喜愛(ài)，還明白了：人的生命不但要有美麗，還有內(nèi)在的頑強(qiáng)， 生生不息， 奮斗到底。

蝴蝶的作文 篇10

　　夏天，小蝴蝶、小蜻蜓和小螞蟻一起討論夏天它們?cè)诟墒裁�。小蝴蝶先發(fā)言，它說(shuō)：“我夏天要比美�？墒牵�我先問(wèn)小公雞，它說(shuō)‘我在儲(chǔ)存冬天的吃的`呢！’第二個(gè)問(wèn)小燕子，它說(shuō)‘我在儲(chǔ)存冬天的吃的呢！’第三個(gè)問(wèn)小貓，它說(shuō)‘我在儲(chǔ)存冬天的吃的呢！’第四個(gè)問(wèn)小狗，它說(shuō)‘你問(wèn)了多少次了，你就不累了嗎？就不能去儲(chǔ)存冬天的吃的嗎？’我這么漂亮，我才不呢！”到了冬天，小蝴蝶沒(méi)吃，沒(méi)喝，沒(méi)心情，無(wú)家可歸。它去找蜻蜓，它說(shuō)：“小蜻蜓都是我不對(duì)，我不應(yīng)該和小公雞、小燕子、小貓和小狗比美，嗚嗚……”小蜻蜓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你明年不那樣比美�！�

　　第二年，小蝴蝶不再比美了，而是在勞動(dòng)。它第一天找花粉……冬天它過(guò)上了好日子。

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