蝴蝶的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　從前，有一個(gè)人在一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)下種下了一朵玫瑰。

　　剛開(kāi)始，鮮艷的牡丹很看不起玫瑰，還經(jīng)常欺負(fù)玫瑰，今天，驕傲的'牡丹又在欺負(fù)玫瑰了：“玫瑰，你敢跟我比美嗎?”，牡丹驕傲問(wèn)，“不敢，牡丹女士，我承認(rèn)，你是很美，不過(guò)，也請(qǐng)你不……”玫瑰還沒(méi)說(shuō)完便被牡丹打斷了“你算個(gè)什么東西?!盡然敢介意我!”，牡丹憤怒地說(shuō)道，不過(guò)，玫瑰早就不理牡丹了。時(shí)間慢慢流逝……一轉(zhuǎn)眼，玫瑰開(kāi)花了，而牡丹呢?雖然開(kāi)花了，卻比不上玫瑰。

　　因?yàn)�，那棵沒(méi)有葉子的大樹(shù)神奇般的長(zhǎng)了“葉子”，這個(gè)葉子是指蝴蝶，估計(jì)是被玫瑰的香味想到了吧!不過(guò)呢，玫瑰也沒(méi)有因此驕傲，反而安慰牡丹：“不要難過(guò)了”，短短的一句話，讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!

蝴蝶的作文 篇2

　　我們驚羨于蝴蝶的美麗，可鮮為人知的是，一個(gè)個(gè)蝴蝶卵卻要在黑暗的蛹中經(jīng)歷數(shù)百日的煎熬，才能夠破繭成蝶，為春日增添一份美麗。

　　付出才有收獲已成為鐵律，千年的歷史見(jiàn)證了所有因默默努力而爆發(fā)出的力量。越王勾踐臥薪嘗膽，十年治民十年治兵，苦干二十年終于創(chuàng)造“三千越甲可吞吳”的神話;大儒司馬遷，含冤受刑，未見(jiàn)墮落而見(jiàn)其日益奮進(jìn)，終于“著成信史照塵”;毛主席不畏艱難，在最黑暗的時(shí)期為人民指明方向，率輾轉(zhuǎn)數(shù)十年，終于走向成功。

　　厚積而薄發(fā)，每一個(gè)成功背后總有一個(gè)無(wú)聞努力的過(guò)程。不錯(cuò)，夢(mèng)想豐富了我們的人生，可并不是所有的美夢(mèng)都能成真。上帝只青睞無(wú)聞努力的人。趙治勛18年無(wú)聲的努力，實(shí)現(xiàn)了6歲時(shí)的誓言——“不拿到名人頭銜的話，我就不回韓國(guó)”;徐本禹用眼淚作財(cái)富，無(wú)聲的扛住西部的教室，像一把火炬刺痛了我們的眼睛。是啊，一朵花要開(kāi)得駭世驚俗，絕不是靠風(fēng)助愛(ài)援粉，而是默默汲取養(yǎng)分，一棵草要綠得令人陶醉，絕不是靠雨灌溉滋潤(rùn)，而是默默努力扎根于地。

　　我仍然難以忘記那個(gè)發(fā)生奇跡的夜晚，雅典奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)隊(duì)在先輸兩局的.生死關(guān)頭，于無(wú)聲處，絕地反擊，最后的驚天一扣，打開(kāi)勝利的大門(mén)。女排姑娘相擁而哭，是對(duì)無(wú)聞爆發(fā)的最好詮釋。闊別世界冠軍二十年，這中間又有多少汗水和淚水無(wú)人可知。女排姑娘的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》引出了無(wú)數(shù)球迷的眼淚，陳忠和教練的一句“榮譽(yù)屬于祖國(guó)”更是感動(dòng)了中國(guó)。金牌喚回曾經(jīng)的光榮，女排姑娘的默默無(wú)聞，使她們破繭成蝶。

　　作為高三學(xué)生，當(dāng)我們疲于三點(diǎn)一線，挑燈苦讀的時(shí)候，應(yīng)該想一想只有無(wú)聞地努力才能出人頭地。用一年換一生是對(duì)高三最確切的解釋，默默去做，不聞窗外，一心讀圣賢，心無(wú)雜念，那么當(dāng)這一切過(guò)去，驚人神話必然發(fā)生在我們身上。

　　于是淚光盈盈中，我又看到了遠(yuǎn)方夢(mèng)想的天堂，而黑暗中煞是美麗。我想少一些歡笑多一份努力，少一些幻想多一些埋頭，在默默無(wú)聞的日子里，終有一天我會(huì)破繭成蝶，飛到夢(mèng)想的天堂。

蝴蝶的作文 篇3

　　三月的蝴蝶獨(dú)舞過(guò)憂郁的春天沒(méi)有舞伴的華爾茲飛旋不出煙黃的季節(jié)看那棵蒼虬的樹(shù)兀自站立成一季的秋看那棵瘦小的樹(shù)兀自堅(jiān)強(qiáng)成憔悴的生命一萬(wàn)年前我已飛過(guò)沒(méi)有莊周夢(mèng)已把我的飛翔遺棄我透過(guò)指縫再望再望始終找不到延伸向你的方向[點(diǎn)評(píng)]蝴蝶具有色彩斑斕的生命，而在秋天，這一切都將不在；一只離群的蝴蝶，在春夏間亦有秋天的`情緒；但是，理想于生命的載體——蝴蝶同樣存在，不斷地執(zhí)著地尋覓，不管是在春夏秋冬！作為意象的蝴蝶和秋天，給我們豐富的想像張力，讓我們感受到生命中殘缺的美。(

蝴蝶的作文 篇4

　　只有忍住破繭成蝶的痛苦，才能飛翔于天際，才能綻放美麗。

　　——題記

　　一只蝴蝶停落在窗臺(tái)上，翩翩動(dòng)著美麗的翅膀，魅力無(wú)限�？墒钦l(shuí)又知道它的痛苦？其實(shí)，破繭成蝶的過(guò)程就是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。

　　繭絲化蛹

　　一層層白絲纏繞在殼外，纏成了一個(gè)大圈，它靜靜地躺著，因?yàn)樾律�命才剛剛開(kāi)始。

　　我踏入初中的校門(mén)，充滿著恐懼與困惑。我只是一只平凡的蛹，在高手如林之中，只能膽怯地爬著，有時(shí)我會(huì)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)會(huì)遇到同學(xué)嘲諷的冰山，有時(shí)被卷入家長(zhǎng)失望的漩渦……我堅(jiān)忍著。

　　裹繭的痛

　　身上的繭越發(fā)變得緊了，欲動(dòng)卻又動(dòng)彈不得，外殼依舊無(wú)比的堅(jiān)硬，痛楚徐徐而來(lái)。

　　一學(xué)期一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了下一個(gè)學(xué)期，困難重重，有多少次我彷徨無(wú)助，有多少次我想放棄……但一想到裹繭的痛，我就硬著頭皮去學(xué)習(xí)，去生活。于是，我選擇了挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)。但痛苦依舊布滿我身。

　　破繭成蝶

　　隨著外殼“咔嚓”地破碎，蝴蝶終于破繭而出，日復(fù)一日，觸角逐漸長(zhǎng)出，翅膀也日益堅(jiān)硬。

　　步入八年級(jí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，我也破繭而出，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀堅(jiān)硬起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)會(huì)了飛翔，找到了屬于自己的一片天地，我所付出的'努力和汗水，沒(méi)有白費(fèi)，得到了收獲，贏得陣陣掌聲。我仍努力飛翔，遨游天際，綻放美麗……

　　也許這才是蝴蝶真正的魅力——為了夢(mèng)想而不停下追逐的腳步。是它的堅(jiān)忍不拔之志造就了它的“美麗人生”。

　　那些痛苦，也是值得回憶的，我在痛苦中磨礪，在磨礪中蛻變。因?yàn)椋�我讀懂了蝴蝶的魅力。

蝴蝶的作文 篇5

　　第二天早上，起床吃飯后，我們一起到山上捉蝴蝶。山腳下有一片草地，開(kāi)了很多美麗的花朵，五顏六色的蝴蝶在草窩中相互追逐，歡快的飛來(lái)飛去，有黑白相間的，有白色上面帶黃色條紋的，有灰色上面有眼睛一樣條紋的，還有黃色的蝴蝶，都很美麗，都是我平時(shí)在城市里見(jiàn)不到的`。

　　爸爸發(fā)明了球拍抓蝴蝶法：我們等蝴蝶飛累了，在花草中休息時(shí)，我們輕手輕腳用羽毛球拍打暈蝴蝶，然后把蝴蝶一個(gè)一個(gè)地，小心翼翼地裝進(jìn)羽毛球的袋子里，最后，袋子里裝滿了五顏六色的蝴蝶。等回到家的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)被炙熱的空氣烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夾到書(shū)中，做成標(biāo)本。

　　我喜歡大自然，喜歡美好的蝴蝶！

蝴蝶的作文 篇6

　　如果我是一只蝴蝶，我要在花叢中翩翩起舞，去探索花朵的美妙，甜蜜。如果我是一只蝴蝶，我將飛到富人的家里去，看看那些有錢人的家，到底是有多豪華。如果我是一只蝴蝶，我將飛到我偶像那里去，天天跟在他的身后，做他的`跟班。如果我是一只蝴蝶，我會(huì)飛到那些殘疾人的身旁，他們不能下床，我可以給他們跳舞，逗他們開(kāi)心，讓他們好的快些，讓天下的病人減少一些。如果我是一只蝴蝶，我將飛遍祖國(guó)大地，去欣賞那些美好的風(fēng)景，幫助那些需要幫助的人。

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