(熱)我的小發(fā)明作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的小發(fā)明作文，希望對大家有所幫助。
我的小發(fā)明作文1
假如，我是一位小小的發(fā)明家，我會發(fā)現(xiàn)什么呢？我要發(fā)明.
我要發(fā)明一種衣服。這種衣服能變色，是根據(jù)主人所想的來進(jìn)行變色，還能根據(jù)主人的思維來改變圖案。并且它還冬暖夏涼，夏天吸收熱量，冬天把夏天吸收的熱量釋放出來，衣服會變得很暖和。還能在衣服里放音樂，你想聽什么，它就放什么音樂給你聽。還能變成T恤，背心，風(fēng)衣喝棉衣，讓你一年四季穿不完。還能變大變小，你要多大就變多大，這衣服不用洗，它是永遠(yuǎn)不會臟的，也不會又爛的的'地方，因?yàn)樗纸Y(jié)實(shí)，一個子彈打過去都沒有洞。它還有一個優(yōu)點(diǎn)就是能吸收灰塵并轉(zhuǎn)化成空氣，把空氣凈化好了才釋放出來，還能帶你去潛水和，還能飛向宇宙飛船，真是天大地大任你行。反正這衣服無所不能，只要你要的它都能滿足。
我是一個小小發(fā)明家，我愛發(fā)明，發(fā)明一些意想不到的.
我的小發(fā)明作文2
暑假里，我想買一輛玩具滑板車�？墒菋寢尣蛔屛屹I。于是我便鎮(zhèn)日茶不思飯不想的。我一直想要一輛玩具滑板車�？墒牵瑡寢尣蛔屛屹I。
有一次，我正在看電視。突然，想到了我還有一輛壞了的玩具滑板車。便想自己坐一輛滑板車。說干就干，我想了想。從書柜里翻出了兩個吸鐵石。我先把一個吸鐵石鐵在車上，然后把一個吸鐵石放在遠(yuǎn)處推動他走�？墒擒囎蛹y絲不動。這是怎么回事呢？
帶著這個問題，我去查了《十萬個為什么》。原來，磁鐵周圍有一個磁場。磁鐵周圍有一個磁場，磁鐵就是靠這個把鐵的東西吸過來的`。但是如果你離開了這個磁場，鐵的東西就不會被吸過來了。我恍然大悟。把兩塊磁鐵離近了些。果然，車子動起來了。
我高興極了。這時，我明白了：遇到了不會的一定要請教別人。
我的小發(fā)明作文3
二十年后，我成為了一位發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，比如：家用機(jī)器人、不老丸……其中我最滿意的是百變屋。
它有純金和鉆石打造的，它的形狀非常奇怪，下面是圓形的，上面是三角形的，最上面還有一個長方形的小屋。它的'大小可隨意伸縮，最大的時候能裝下三個人。它在門的旁邊有四個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色、粉色。那個正方形的小屋那也還有兩個按鈕，一個寫著離開，一個寫著合體。
我這個萬能屋最神奇就是按鈕了，不信你聽我說。有一次，我去旅游，正是開著它去的，你們一定非常奇怪，這本來就是屋子，怎么能拿去開呢？是這樣的：只要按一下門房的紅色按鈕，房子就能長出輪子和方向盤的，這樣我就能開著它了。我開著它在高速公路上，真是不巧，公路上居然堵車了，眼看著天色慢慢地暗了下來，還沒有達(dá)到目的，該怎么辦？我靈機(jī)一動，按了下黃色按鈕，車子馬上長出了一對翅膀，我又按下了粉色按鈕，車子馬上就飛了起來。飛著飛著，車子油快沒了，我就把車子降下來到一塊空塊上，加了油繼續(xù)開。我又來到了一片大海，我不慌不忙，按下綠色按鈕，屋子馬上變成了一條船。我開著船到了目的。
這就是我發(fā)現(xiàn)的萬能屋，你喜歡它嗎？
我的小發(fā)明作文4
我們國家抗日戰(zhàn)爭的時候，損失了很多飛機(jī)、汽車、輪船。所以，我想要發(fā)明一種可以在陸、海、空都可以駕駛的.汽車，而且它還可以隱形。
它有一雙很大的翅膀，后面有一個尾翼，后下方有四個排氣筒。最高可以將車速達(dá)到每小時五百多公里。要是你開車?yán)哿�，你就可以按“自動駕駛”按鈕，再設(shè)定去哪。然后你就可以放心大膽的睡覺了。如果你想飛到天上去，就按下“飛天”，下面就會有兩個細(xì)小的筒，從里面噴出火焰，然后就可以安全地升空了。如果你想到大海遨游。就按下“下�！本淇梢缘酱蠛Ｗ杂傻腻塾瘟恕Ｈ绻悴幌胱寗e人發(fā)現(xiàn)你，你可以按下“隱形”就會消失得無影無蹤了。
我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，讓它早日成為現(xiàn)實(shí)。為人們作出更多的貢獻(xiàn)。
我的小發(fā)明作文5
上星期教員給咱們布置了一個小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好!”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”
下午放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行!
首先進(jìn)入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的'耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒;接著進(jìn)入了縫紉階段，后來我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實(shí)現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制;最后是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了!
經(jīng)過制造娃娃讓我知道了原來廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀!我想，請大家和我一同爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
我的小發(fā)明作文6
生活中，我經(jīng)常遇到這樣的小麻煩：吃飯的時候，用筷子夾圓形的食物，比如土豆、小肉丸等，非常不方便，令人十分煩惱。
于是，我就想可不可以把筷子進(jìn)行改造，使它更容易夾住圓形的食物。我想到了曾經(jīng)看過的科學(xué)書上這樣介紹過：增加物體表面的摩擦力，能使物體不容易滑落。想到這里，我便迫不及待地想要嘗試一下對筷子的改造。
興奮的.我找來了一雙筷子、一把小刀和幾顆彈珠。我用小刀在那雙筷子上挖了個半圓形，這雙筷子合住以后，便形成了一個球體的空間。我想，這樣圓形的食物卡在這個空間里，就不會再滑落了吧！我高興地拿著新改良的筷子，去看看它的功效。我偷偷地拿著我的“秘密武器”和爸爸進(jìn)行了一場夾彈珠比賽，一分鐘過后，結(jié)果出來了：爸爸居然輸給了我。我向爸爸展示了自己的“秘密武器”，爸爸一看恍然大悟：“原來你在自己的筷子上變了魔法啊，我們家的小科學(xué)家真棒！”爸爸豎起大拇指夸贊了我，還鼓勵我以后繼續(xù)這樣多動腦。
通過這件事我知道了科學(xué)就在我們身邊，我們可以對身邊的“小麻煩”略施“魔法”——進(jìn)行科學(xué)改造，給生活帶來便利。這樣的小發(fā)明讓我感到快樂無比，這就是科學(xué)研究的快樂。
我的小發(fā)明作文7
你們知道我發(fā)明的未來的課桌是什么樣子的嗎？那就來看一下吧！
我發(fā)明的課桌，可不是用木頭做的，那個時候木頭早已過進(jìn)了，我用的.是高科技產(chǎn)品制造而成的。
這種課桌比我們普通的課桌好多了，夏天，要是你覺得熱了，它就會噴出一股涼風(fēng)，你就會覺得涼爽。冬天你要是覺得冷了，它就會噴出一股熱風(fēng)，讓你感覺到溫暖。春天，春暖花開、氣候宜人，讓人感覺困倦，要是你覺得累了，想休息一會兒，課桌就會說：“快起來！快起來！別睡了。”然后噴出一股清醒劑，讓你清醒起來。你要是覺得肚子餓了，課桌就會出現(xiàn)一張菜單，你可以隨意換行飯菜，而且，它還會一分種就給你做好。而且，你上學(xué)的時候也不用背著一個重重的書包去學(xué)校，因?yàn)椋n桌已經(jīng)把你家里的書包轉(zhuǎn)移到你的座位上了。有時候你要是覺得心里很煩，課桌上面就會出現(xiàn)漫畫，給你唱歌、跳舞，想盡一切辦法逗你開心。它還會改錯別字，要是你有字寫錯了，它就會說：“你寫錯別字了。”然后就會幫你立刻改正過來。它還會根據(jù)你的身高幫你調(diào)整高低，還會根據(jù)季節(jié)和溫度來改變顏色，不懂的問題它會給你講解，講到你懂了為止。你還能通過它查到很多相關(guān)資料呢。
怎么樣，未來的課桌神奇吧！
我的小發(fā)明作文8
現(xiàn)在是公元20xx年，科技技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，而我，也成為了一名科學(xué)家。下面，我就向大家介紹我的幾樣小發(fā)明吧！
衣
關(guān)于衣服這類呢，我發(fā)明了一種美觀的衣服。首先，它是用一種特殊的布料做成的，下雨天時，它起到了防水的'作用，絕不會弄濕衣服，拍一拍衣服，水珠就會落下來。所以，你現(xiàn)在絕不會看到有人穿以前的雨衣了。另外，這種衣服晚上還會發(fā)光呢！
食
關(guān)于食物這類呢，我發(fā)明了機(jī)器人廚師。它很實(shí)用，每個家庭都擁有它，它的工作就是做飯，你想吃什么，直接對它說就行了。
住
關(guān)于居住這類呢，我發(fā)明的多功能房子也十分棒。首先它很大，居住在里面十分快活；其次，安全方面你也不用擔(dān)心，因?yàn)槊總�房子都有安全保護(hù)膜，發(fā)生危險時，安全保護(hù)膜就會起到保護(hù)作用。
行
關(guān)于交通這類呢，我發(fā)明的汽車也很棒。它是水、陸、空三用的，可以隨你調(diào)換顏色，它節(jié)能環(huán)保，滴一滴水，就能行駛一個月。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”煩人的鬧鐘聲又響了，原來，這又是一場夢。
我的小發(fā)明作文9
我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人，我給它取個名字叫“火眼金睛”。
有時我在寫作業(yè)時，橡皮掉到地上就不好找；有時媽媽在家釘扣子，針掉到地上也不好找；還有時姥爺想看報紙，花鏡找不到了，很著急。這時，“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個正方形的頭、一個長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿，最突出的是它擁有一雙大大的.、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西，而且具有透視的功能，掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西，它也能輕松地找到。完成任務(wù)后，它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聰明！
我要從現(xiàn)在開始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，給人們的生活帶來方便。
我的小發(fā)明作文10
今日很冷，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎樣辦呀這個問題我一向在想啊想啊。
第二天午時，我看見一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我能夠搞一個發(fā)明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個東西的`優(yōu)點(diǎn)集于一身，也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一齊，上頭是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時候既能夠當(dāng)拐杖用，拐杖下頭的陀螺尖又能夠把冰劃開。
東西設(shè)計好了，可是沒名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想：我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡稱為“破冰杖”呢于是，它就有了一個名字：破冰杖。
可是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰劃開會很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發(fā)電機(jī)，陀螺尖有了電力就能自我轉(zhuǎn)了，這樣老爺爺老奶奶就會很簡便了！
我設(shè)計了破冰杖，不明白將來會有誰去把它制造出來呢！
我的小發(fā)明作文11
我的小發(fā)明是“澆花器”，就是在家里幾天或者更長的時間沒有人時，還能夠自動給花澆水，不讓家里栽的花因無人照顧而枯萎。對這個“澆花器”的發(fā)明，我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。
我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作，我自己也住在醫(yī)院的宿舍里，打吊針看得多，就有了靈感。我找來已用完的吊針器具和瓶子，把水灌進(jìn)瓶子里，再把瓶子掛在高于花盆的地方，把吊針的針頭插入花盆，就能給花“打吊針”——澆水了！吊針器具的管子上有一個控制器，可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的'速度。夏天，可以讓水流稍快一點(diǎn)；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的話，不要急，我還準(zhǔn)備了幾個“二通”、“三通”呢，利用這些多通，可以連接幾個裝水的瓶子，這樣就能夠保證更長的時間不斷水。后來我的自動澆花器在學(xué)校獲得了二等獎。
我的小發(fā)明作文12
今年夏天我發(fā)明了一個“冰箱節(jié)電器”，你想知道它怎樣節(jié)電的嗎？那就看看短文。
這個“節(jié)電器”其實(shí)就是一個普通的飯盒而已，不過它不止可以用來吃飯，還可以用來節(jié)電呢！早晨把飯盒里放入涼水，再放入冷凍室，冰4———6個小時之后到了晚上，再把“冰箱節(jié)電器”放入冷藏室。就可以關(guān)掉冰箱的電源，著你可不用擔(dān)心，就可以安安心心的去睡覺了。這個“冰箱節(jié)電器”主要利用了循環(huán)原理，先把“節(jié)電器”放可以用冰箱早晨所用的電，把水冷凍。到晚上，把“節(jié)電器”放在食物上面就可以了。以為這種方法很廢水，答案是：NO。這些水是可以循環(huán)利用的。
你覺得這個發(fā)明巧不巧妙？
我還發(fā)明了一個“太陽能熱水氣”你想知道它是什麼樣嗎？那就看看短文吧！“太陽能熱水氣”就是一個油桶而已，不過重要的就是塑料袋（好要比較深的'顏色的）。先把油桶裝入塑料袋里，再系上袋子就行了。早晨把它掛在陽臺外面，等到晚上在把它拿回來，就可以把水倒出來洗腳、洗臉了。這是不是節(jié)約了很多電呢？
“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”，所以同學(xué)們節(jié)約吧！
我的小發(fā)明作文13
風(fēng)和日麗的一天，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲�，媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一點(diǎn)油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時，菜都糊了。于是我就想，如果可以研究一個東西使油不會流下去，那該多好啊！
我左思右想，覺得用硬紙板可以，于是我把硬紙板卷起來，用皮筋捆起來，我拿了一個紙杯，小心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，而且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的想著。突然，我看見了切菜板上的布條，想著，布條可以吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗(yàn)，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的`留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心里盤算著，如果可以把兩者結(jié)合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗(yàn)，我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以后，媽媽再也不擔(dān)心油會留到手上了。
這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！
我的小發(fā)明作文14
科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多趣味的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又趣味的“圖書館”。
一個陽光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，明白我也是一個“小小發(fā)明家”。我做了一個美觀又趣味的圖書箱，它的樣貌很美麗，有一道道彩虹畫在上頭，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點(diǎn)，它有個拎環(huán)，把柄上有個按鈕，要用力地按，否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕，箱子會自動打開。里面有許多的`書。如果你不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個寫字格，把喜歡看的書寫在上頭，不會的字能夠用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不明白看什么，就自我隨便拿。圖書箱還有一個特點(diǎn)，就是把書包里的東西全部放進(jìn)圖書箱，圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱趣味嗎？我也會變成一個偉大聰明的“科學(xué)家”，更期望快快到那一天，讓大家開開眼界，要明白我也是一個“小小科學(xué)家”。
我的小發(fā)明作文15
如果我是發(fā)明家，會有什么奇思妙想、腦洞大開的想法呢？這些想法又會改變未來的哪些事情？讓我來與大家分享下吧。
教師機(jī)器人助手，這是我最想發(fā)明的。它將是課堂的助教老師，是校內(nèi)作業(yè)的批改人，是同學(xué)們交心大朋友，是教師的智能數(shù)據(jù)庫。教師機(jī)器人助手會是大數(shù)據(jù)時代的超級助教，它通過日常數(shù)據(jù)的'匯總分析，提出相應(yīng)的建議及方案，自動出具學(xué)生的成績報告表，自動為每人出具錯題本，讓教師有更多時間教學(xué)，讓學(xué)生有針對性學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)。
家庭微型機(jī)器人，它個頭不大，但自身智能儲備超強(qiáng)。家庭微型機(jī)器人可以與孤單的老人進(jìn)行聊天，可以與小寶寶進(jìn)行玩耍，可以與叔叔阿姨進(jìn)行唱歌跳舞，可以與小、中、高年級的同學(xué)進(jìn)行問題的討論，可以為主人進(jìn)行簡易的食物儲備等等。
剛剛描述的兩款機(jī)器人，是我眾多想法中的點(diǎn)滴，未來必定是科技的世界，我要用更多的發(fā)明創(chuàng)造來改變生活！
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