四年級為自己喝彩作文15篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級為自己喝彩作文1

　　看，迎面走來一個小男孩。炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，長得又高又瘦。猜猜他是誰？沒錯，就是我。

　　我有不少優(yōu)點(diǎn)。精通各種棋類、數(shù)學(xué)成績好、繪畫水平高……但讓我最自豪還是“圍棋高手”這個稱號。

　　有一次，我的好朋友小杰來我家做客。我就和他下了一盤圍棋。他選擇了“三連星”開局，我則是選擇“雙小目”開局。小杰率先進(jìn)攻，什么掛角啊、點(diǎn)三三啊、大飛掛啊，他能想到的招式全用出來了，可還是傷不了我分毫。于是，小杰停止進(jìn)攻，開始擴(kuò)建自己的地盤。我怎么能讓他擴(kuò)建自己的地盤呢？我開始猛烈進(jìn)攻，可小杰之前攻擊我的時候，形成了一堵堅固的`“棋子墻”，根本攻不進(jìn)去。小杰非常得意�？蛇@一得意還是被我抓住了漏洞，我使用了“雙叫吃”攻破了小杰的“棋子墻”。最后，小杰因為“棋子墻”被攻破，所以輸了比賽。他不得不夸我真是個“圍棋高手”。

　　我不僅是個“圍棋高手”，還是個“體育健將”。我跳高、跳遠(yuǎn)、跑步，樣樣精通，還拿過不少校運(yùn)動會金牌呢！

　　我是不是很厲害呢？

四年級為自己喝彩作文2

　　每一個人，都為別人或自己的行為喝過彩，我也為自己喝過彩，下邊我就說一說我為自己喝過彩的事例。

　　這件事已經(jīng)過去很久了。那是在學(xué)校的一個課間操，我和一個同學(xué)在校園里活動，那個同學(xué)追著我，我和他在花壇邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我蹲在花叢旁邊地上隨手一摸，覺得有什么東西碰了手一下，我用手將樹葉撥開，果然有兩張紙卷出現(xiàn)在眼前，拾起來展開一看是兩元錢，我心里覺得一陣高興，高聲喊道：“我拾到兩元錢！”這時，我在想：是交給老師還是自己買東西吃去？猶豫不決。那個同學(xué)也過來了，說：“去買東西吧！會買到很多好吃的�！蔽矣行┫肴チ�，可腳剛邁出一步又退了回來，想：這不是我的錢，我不能要。于是我向老師辦公室走去，那個同學(xué)百般阻攔我，最終還是沒有攔住。我把這兩元錢交給了老師，老師找到了丟失的'同學(xué)還給了他。

　　交給老師后，那個同學(xué)說我很傻，我感到我不傻，是他傻。試想如果是他丟了錢，別人撿到后用這個錢買東西吃，他心里是什么滋味？我覺得我是對的，我為我自己這種行為喝彩。

四年級為自己喝彩作文3

　　今年暑假我媽給我報了一個英語培訓(xùn)班，聽了這個消息之后我很難過，也很生氣，因為我的英語成績不太好，我不喜歡英語，現(xiàn)在又是放假的時間，我更想和同學(xué)一起出去玩玩。后來媽媽告訴我學(xué)好之后帶我去世博游玩，可以和外國人說話，我覺得主意還不錯，就去上課了。

　　上課的第一天，我到了教室，看見學(xué)英語的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學(xué)，好像回到了學(xué)校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴(yán)厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨(dú)特的教學(xué)方法。我們邊做游戲邊學(xué)習(xí)，一天下來也不覺得累，還學(xué)了很多單詞，說了很多英語，老師幽默的語言，新奇的教學(xué)方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語了。

　　以前我根本不敢說英語，更別提能和同桌用英語交談了。就算說也是只是一個單詞一個單詞的`說，根本說不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語說一些簡單的英語，老師提問題我也敢大膽的用英語說�，F(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語。

　　這次上英語班使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！

四年級為自己喝彩作文4

　　大家好，我叫張思齊！我啊，身上閃光點(diǎn)多多，有謙虛，有禮貌……

　　我，一直相信“謙虛使人進(jìn)步”，所以，平時我受到表揚(yáng)的時候，總會謙虛地說一聲“謝謝”，然后便繼續(xù)努力。

　　今年的跳繩比賽中，我以三十七個的成績拿下了四年級男子三十秒雙搖的年級第六名�；丶液笪野血劆钅媒o媽媽看時，媽媽說道：“雙搖這么難的動作，我根本不會。你能在這個項目上拿獎，可真厲害啊！哈哈！”聽了這番話后，我高興極了，本來還想顯擺一下，但一想到“謙虛使人進(jìn)步”這句話，便對媽媽說道：“謝謝媽媽，我會繼續(xù)努力的'！”

　　我，還很有禮貌，并且樂于助人。

　　每天在學(xué)校里，我只要一見到老師，就會對她(他）說一聲：“老師好！”每當(dāng)別人遇到困難時，我便對他（她）說道：“我來幫你吧！”。

　　昨天，施旎對我說：“張思齊，這道題怎么做？”我看了一下題目：一本故事書共有315頁，小明每天看48頁，看了4天；他計劃一周看完，剩下的平均每天看多少頁才能看完？于是，我便給她詳細(xì)地講解了這道題。

　　這些便是我為自己喝彩的地方。看完后，你愿不愿意和我交朋友？

四年級為自己喝彩作文5

　　百花盛開的季節(jié)，幽香飄滿大地，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南時，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海的懷抱時，“她們”是用歌聲為自己喝彩……而我在遇到困難的時候，用信心為自己喝彩。

　　那一次我參加了“中州杯”第二屆《小演奏家》古箏藝術(shù)節(jié)河南預(yù)選賽。

　　預(yù)選賽參加人數(shù)很多，競爭激烈，選撥更是十分殘酷，經(jīng)過五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽的情景讓我至今記憶猶新。

　　比賽開始了，我看到前面的選手實力都很強(qiáng)，并且發(fā)揮的很正常，其中有一個女孩兒還得到了評委們的當(dāng)眾表揚(yáng)。她出色的演奏給我?guī)�來的`壓力很大。我的心里就像惴了只小兔子一樣怦怦亂跳，非常緊張。因為，我是第一次面對這么多評委，而且是獨(dú)奏，急得我手心都冒汗了。

　　很快就輪到我了，我猛地打起精神，一個箭步?jīng)_上演奏臺，在無數(shù)雙眼睛的注視中我坐在古箏邊。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來，我在想，會不會出丑呢？可是我馬上鼓勵自己，我一定能成功，一定會給大家一個驚喜�！伴_始！”在評委的示意下，彈奏開始了，不知不覺我已沉浸在自己彈奏的琴聲中。大家熱烈的掌聲把我驚醒，原來曲子已經(jīng)結(jié)束，我以優(yōu)異的成績暫時排名第二。

　　一份耕耘，一份收獲，我收獲的不僅僅是名次和證書，更多的是收獲了一份面對逆境，毫不退縮的信心和勇氣。我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功。

四年級為自己喝彩作文6

　　“喝彩”，這兩個字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。

　　我就是一個例子。以前我剛學(xué)會寫作文的時候，就想一步登天，想得到喝彩。所以，我就在作文書上抄了一篇作文，寄給了報社，美滋滋地想：：這回我的作文就要上報紙嘍，就能得到“喝彩”了！誰知，半個多月過去了，得到的不但不是表揚(yáng)信，反而是批評信，信上寫到：“王成龍同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)批評……”頓時，我的`心里冷了一下。果然，這回非但沒得到“喝彩”，還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。

　　這次挫折讓我感受到了失敗的滋味，所以從那時起，我就積極閱讀，努力寫作。功夫不負(fù)有心人，我的文章《慶祝祖國六十周年華誕》，被學(xué)�！缎�樹林》報刊選中！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，姐姐說：“登在學(xué)校的報刊上有什么了不起呀，有本事你登在作文書上呀！”姐姐的話觸動了我，于是我又用心寫了一篇作文，參加了少年作文競選。過了一個月，我收到了一個沉甸甸的信封，打開一看，哇！這次不是批評信，而是表揚(yáng)信！信里說：王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎。同學(xué)們得知了這個消息，一個個都向我喝彩。

　　我終于得到“喝彩”了！我忍不住為我自己喝起彩來。說真的，當(dāng)時的我真的有點(diǎn)“自豪感”。

四年級為自己喝彩作文7

　　我曾經(jīng)是一個缺乏自信心的小男孩，因為缺乏自信心，所以我上課不愛回答問題，也不愿參加什么活動……但有一件小事改變了我。

　　有一次，我們學(xué)校舉辦了一次書法比賽，老師在選人的時候選中了我，問我愿不愿意。聽后，我不情愿，但是看看老師同學(xué)期待的眼神，只好硬著頭皮答應(yīng)了。到了那一天，我拿著筆忐忑不安地進(jìn)了餐廳，偷偷地向別人要了一本四年級下冊的書，然后就坐在我的座位上。過了一會兒，老師給參加比賽的同學(xué)都發(fā)了一張專門練字的紙。拿到紙以后，我的.心便咚咚地快速跳了起來。這時，我告訴我自己：你的字寫得很不錯，如果你的字寫得不好，你老師就不會選你來參加比賽了，你不要太緊張，你要相信自己，肯定自己，展示自己!想到了這些之后，我那緊張的心情就已被拋到了九霄云外去了。于是，我就提起了筆，一筆一劃地寫了起來。寫完之后，我又在心里為自己喝彩，之后，我就步履輕快的走出了餐廳。又過了一個星期，書法比賽的名次出來了，我竟得了四等獎，四等獎是這次書法比賽的最低名次，什么獎勵也沒有。但我并沒有沮喪，而是在心中默默地為自己喝彩，祝愿下一次書法比賽還能挑中我，得到更好的成績。

　　為自己喝彩，是我拼搏的第一步。我會不斷地努力，不斷為自己喝彩。

四年級為自己喝彩作文8

　　開學(xué)以來，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽，課堂上有問有答，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的高效課堂，讓我們搖身成了學(xué)習(xí)的主人，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己展示，大家在對學(xué)、群學(xué)中掌握了知識。這真是太新奇，太有誘惑力了。

　　每天中午一到家，我都要在黑板上寫寫畫畫，自己上高效課堂展示課。因為老師分給我們組的展示任務(wù)，我可要光榮地完成�。】墒菦]人聽我講怎么辦？嗨，那我就一會兒當(dāng)老師，一會兒當(dāng)學(xué)生好了。有時一個問題我要講上好幾遍，反復(fù)琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會聽的明白，把知識牢牢地學(xué)會了。

　　在老師的指導(dǎo)下，在我的`努力下，我每天都展示。就這樣我的口語表達(dá)能力逐步得到提高。后來我展示時就帶一個同學(xué)和我一起參與，我們小組——超前隊在我的帶領(lǐng)下，每次都積極展示，為我們小組加上滿分，積分總是全班第一。

　　每當(dāng)別的組展示的時候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽，并做補(bǔ)充、質(zhì)疑、點(diǎn)評。

　　老師經(jīng)常說；“田曦雨展示的真好，大家要向她學(xué)習(xí)。”我的數(shù)學(xué)老師告訴我，那次全體數(shù)學(xué)老師來聽課，在教研會上王校長還點(diǎn)名表揚(yáng)了我呢！

　　經(jīng)過我的一番努力，我被評為班級“展示明星”。你說，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？

四年級為自己喝彩作文9

　　四年級，我開始上籃球訓(xùn)練班。每次課，老師都會讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過他們，每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊友要傳球，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運(yùn)，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……

　　那天，教練照例讓我們打比賽。一個隊員拿著球站在籃下。我那時候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時的我很安全，是傳球的最好人選。可是我一看見持球的隊友，卻本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我，看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過，球飛了過來，我下意識地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰呢？傳給誰呢？其他的隊友都被防得死死的，傳給誰都不安全。

　　難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的`實力嗎？我咬了咬牙，把球運(yùn)到了籃下，防守隊員圍了上來，他要拍我的球。見他站在我的左側(cè)，我把球運(yùn)到右邊，用身體護(hù)著球，開始上籃。我跑得越來越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進(jìn)了籃筐里。“進(jìn)球了，我進(jìn)球了�！蔽业男拿土业靥�著，就在剛才，我用那個球證明了自己。

　　那一幕，我常常會想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。那個球，我為自己喝彩！

四年級為自己喝彩作文10

　　小時候，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車可漂亮啦，漆黑的手把襯托著潔白的車身。當(dāng)我仔細(xì)端詳著這輛自行車時，爸爸對我說：“如果你想要這輛自行車，就必須學(xué)會騎自行車!”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。

　　第二天，我開始學(xué)騎自行車了，我手握著手把，腳猛地一蹬，車身一斜，我急忙用腳蹬著地，才沒有摔倒，好險!看來，我自己學(xué)是沒什么希望了，爸爸媽媽商量著，讓身強(qiáng)力壯的爸爸扶著后座讓我騎。這果然是個好辦法，有爸爸扶著車，我只要掌握好方向就可以了。

　　又一天放學(xué)回家，我騎上自行車，爸爸在后面扶我，我終于會騎幾步了，盡管還不熟練，我懷著喜悅的心情扭頭看爸爸，我頓時愣了一下，原來爸爸沒有扶著自行車，他正在后面擦汗呢!我一直扭著頭，沒有看路，一不小心撞在了花壇上，胳膊擦傷了一大塊皮，疼得我哇哇直哭，直埋怨爸爸，我邊哭邊說“我再也不學(xué)自行車了，嗚嗚嗚�！�

　　過了幾天，幾乎我們院里的`小孩子都學(xué)會騎自行車了�？晌疫�不會，看著小伙伴們整天騎著自行車玩，我心里真不是個滋味。我看了看胳膊，那塊傷還沒好，我心里暗下決心：我一定要學(xué)會騎自行車!

　　每天放學(xué)后，我堅持練習(xí)騎車，身體擦傷了一塊又一塊，我沒有退縮，繼續(xù)堅持，堅持，再堅持。

　　我終于會騎自行車了，沒過幾天我終于會騎自行車了。爸爸高興的把那輛自行車送給了我。

　　我為自己喝彩，因為我會騎自行車了，因為我超越了自我，挑戰(zhàn)了自我!

四年級為自己喝彩作文11

　　我們每個人都有自己獨(dú)特的個性，都有許多閃光點(diǎn)。我的身上雖然有缺點(diǎn)，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當(dāng)然最喜歡的就是滑板車?yán)玻?/p>

　　每當(dāng)想起學(xué)滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會油然而生。

　　在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學(xué)，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友小玲和小丹在玩滑板車，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學(xué)會，和她們一起玩。剛開始學(xué)的時候，我拉著舅舅的手，怕摔跤不敢松開，慢慢的'我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點(diǎn)就摔跤了。我摔了無數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強(qiáng)的爬起來繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開始學(xué)的時候我只能滑出去幾步遠(yuǎn)，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠(yuǎn)一點(diǎn)了。經(jīng)過一次一次堅持不懈的練習(xí)，終于能一口氣滑出去好幾米遠(yuǎn)了，看到自己的進(jìn)步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可我要想像小玲和小丹他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習(xí)，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的練習(xí)我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。

　　這段學(xué)習(xí)滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，我相信也會有進(jìn)步的。

四年級為自己喝彩作文12

　　我的童年好似一本厚厚的書，在書的后一頁，上面寫著“為自己喝彩”。

　　那天，我寫作業(yè)到很晚�？刹磺傻氖�，橡皮沒有了！沒辦法，我只能穿上外套去買。離家近的便是那條小巷的盡頭的`一間雜貨鋪，沒辦法，為了不走遠(yuǎn)道，我只好去那家了。可那條道黑黑的………。

　　后，猶豫不決的我還是決定去那間雜貨鋪買。我為什么猶豫不決呢？哎，怕黑！當(dāng)我走出家門的第一步時，我就后悔了。此時，我這一步之差，仿佛相距萬里。我掙扎著，可不論有多么掙扎，有多么痛苦。我都要去！因為我要挑戰(zhàn)自己怕黑的壞習(xí)慣！

　　我一步一步地走著，此時，我身后好似有一群“看不見的生靈”在跟著我，我的心“怦怦”直跳，那些看不見的生靈，隨時就可能把弱小的我………“��！”我尖叫起來。別擔(dān)心，我沒有被“看不見的生靈”襲擊，也沒有遇見什么“怪人”，我只是遇見了一只死老鼠………，我心驚膽戰(zhàn)地繞過它，繼續(xù)往前走。慢慢，我發(fā)現(xiàn)黑夜并沒有那么可怕。它像母親一樣呵護(hù)著小小的我。在它的懷抱下，任何東西都顯得那么神秘………我完全放心了，我的身子一下子輕松起來，我無憂無慮地跑著，大口大口地呼吸著空氣，啊！新鮮又自然………。

　　那次的小巷之旅，讓我戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自我。我要為自己喝彩！

四年級為自己喝彩作文13

　　我叫薇，今年十一歲，在讀四年級，我有一頭卷卷的長發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳，我的.小臉胖嘟嘟的，好像能掐出水，可愛極了！

　　我是一個健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂雞翅……為了讓自己有一個好身體，我還經(jīng)常運(yùn)動；我還是一個勤勞、獨(dú)立的女孩子，爸媽不在家時，我會自己睡覺，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂滋滋的。

　　我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥一樣的清脆。平時在家里寫作業(yè)時，我喜歡戴著耳機(jī)聽歌，時不時還會哼唱起來。我還在媽媽的手機(jī)上下載了全民K歌，唱各種風(fēng)格的歌曲，有時還會和一些人比賽，唱到忘我的時候還會做出一些手勢，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂狂”。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，我的古箏彈的很好，得到了老師和同學(xué)的一只表揚(yáng)，我今年古箏八級了，即將要學(xué)習(xí)很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。

　　現(xiàn)在的我決定好好學(xué)習(xí)音樂，爭取長大后成為一名音樂家，我經(jīng)常暗暗鼓勵自己，要堅持自己的夢想，并為了夢想不斷努力，當(dāng)我自己有了收貨后，我也會為自己喝彩，表揚(yáng)取得進(jìn)步的自己，我相信自己的夢想會實現(xiàn)，為我喝彩吧。

四年級為自己喝彩作文14

　　從小到大，我害怕的就是當(dāng)眾表演了。記得幼兒園時，每次老師選小演員，我都把頭深深藏在別的小朋友身后，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　沒想到，二年級舉行英語大賽時，秦老師竟選中我代表全班去表演。聽到這個消息，我既高興又害怕，高興的是五十二個人里能選中我，說明平時的努力沒有白費(fèi)，害怕的是萬一上臺出了丑怎么辦？為了不辜負(fù)老師的希望，我暗暗下定決心：“一定要認(rèn)真準(zhǔn)備！”于是，上學(xué)路上，我給媽媽表演；放學(xué)路上，我給姥爺表演；散步時，我給大樹表演；甚至姥姥、姥爺看電視時，我也要關(guān)上電視機(jī)，來上一次彩排。為了練膽量，我在人山人海的廣場上對著眾人表演。剛開始，一有人用驚異的眼光看我，我就立刻閉嘴，后來，無論大家如何圍觀，我仍能旁若無人，自說自演。

　　那個令人又激動又害怕的日子很快來到了。我站在后臺，突然臉色發(fā)白，手心出汗，腦子里一片空白，心里慌極了。就在這時，只聽主持人念到：“26號！”我顫抖著走到了舞臺中央，望著下面的觀眾，卻一個字也說不出來。忽然，我看見一個熟悉的.面孔，是秦老師！只見她微笑著朝我做了個勝利的手勢，我像吃了定心丸一樣，馬上冷靜下來，心也慢慢平靜了，那些臺詞開始像歌曲一樣從我嘴里飄了出來，我的語調(diào)越來越自然，動作也越來越協(xié)調(diào)，評委老師們都露出了贊許的笑容。表演結(jié)束了，我還有點(diǎn)意猶未盡呢！

　　有了這次經(jīng)歷，我再也不怕上臺表演了，變得自信了許多。我為自己喝彩！

四年級為自己喝彩作文15

　　你不必聽別人的壞話，也不必收獲甜言蜜語；但是，請你記住一點(diǎn)，一定要為自己加油，也一定要為自己喝彩。要相信，只要有夢就會有將來，一定要鼓勵自己，為自己的人生喝彩。

　　我小的時候，偶爾會鼓勵自己，但是并不懂什么是喝彩，更不懂什么是為自己喝彩。

　　其實，人人的心都是一顆種子，這顆種子一開始都是一模一樣的喝彩對種子十分重要，就像是雨水與陽光，有了那一聲聲的'喝彩，種子就開始萌動，變成一朵絢爛繽紛的花。那朵花就是自信的花，夢想之花，有了它，就一定會有遠(yuǎn)方。

　　某一天，在爸爸媽媽和老師的教育中，我開始慢慢明白，明白了什么叫為自己喝彩。

　　我回憶童年，他像一只色彩斑斕，姿態(tài)婀娜的蝴蝶，那么精彩美麗，卻又在轉(zhuǎn)瞬之間煙消云散。我想起小時候一年級，成績一點(diǎn)也不好，作業(yè)做得稀里糊涂，同學(xué)們都不和我玩，有的也說我笨。我傷心透了，一開始，也覺得自己像別人所說的那樣，很差很差。后來，我明白，命運(yùn)一定是自己掌握，而不是由被人來控制。要相信，只要對自己有信心并對自己喝彩，也同時向目標(biāo)前進(jìn)。這是，你才會發(fā)現(xiàn)，其實自己真的很棒，一點(diǎn)也不差。

　　為自己喝彩，讓心中的花朵綻開，不要受被人影響，只要堅定自己的信念，自己就會進(jìn)步。（但不要過分自信）

　　為自己喝彩，我永遠(yuǎn)都會記住這句話。因為，他是我走向遠(yuǎn)方的第一步。

【四年級為自己喝彩作文】相關(guān)文章：

為自己喝彩作文《為自己喝彩》07-19

為自己喝彩作文_為自己喝彩07-01

為自己喝彩06-16

為自己喝彩02-17

為自己而喝彩作文11-10

為自己喝彩的作文12-24

為自己喝彩作文11-15

為自己喝彩的作文10-25

作文：為自己喝彩10-04

（優(yōu)）為自己喝彩作文06-06