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搶凳子游戲作文15篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的搶凳子游戲作文，希望能夠幫助到大家。
搶凳子游戲作文1
“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣笑聲。原來是老師在教我們玩“搶凳子”這個游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：六個人一組，在五個凳子旁轉(zhuǎn)圈，老師放音樂，音樂一停，就趕緊坐到旁邊的凳子上，沒坐到凳子的人淘汰。
先上場的.六個人，有的驚慌失措，有的若無其事，還有的興高采烈。開始了，同學(xué)們都走起來了。瞧，那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的陳彥希弓著腰，踮著腳，慢慢地挪著步子，好像在打著什么鬼主意。
“停！”老師在大家毫無防備的情況下喊了一聲，同學(xué)們慌亂地坐下來，很不幸有位同學(xué)被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上。
第二隊(duì)接著來了，我也參與其中，激動又高興。音樂響起來了，我們走起來，我小心翼翼地走著，最終還是淘汰了。
到了第三隊(duì)，我繼續(xù)參與，這一回我小心極了，想了個好主意：走一步就到另一個凳子旁邊，這樣老師一說：“停！”我就做到旁邊那個凳子上就行了。于是，我就按計(jì)劃做著，終于得到了第三名，我可高興了。
我喜歡玩“搶凳子”這個游戲，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的反應(yīng)能力，還可以讓我動動腦子。
搶凳子游戲作文2
瞧！幾個同學(xué)圍著一個椅子在轉(zhuǎn)圈，像一個大風(fēng)車一樣在轉(zhuǎn)，還像一朵剛剛開放的小花。不一會兒便又包了起來，原來是同學(xué)們坐到了椅子的上面，其實(shí)是我們在玩“搶椅子”這個游戲。
一開始我站在教室的中間，那時心里十分緊張，心想要是我搶不到椅子怎么辦？嚇得我出了一身的冷汗，渾身發(fā)抖，腿也開始軟了，好像站也站不穩(wěn)，我覺得自己可能會贏的。
后來，一陣歡快的音樂響起，同學(xué)們也跟著拍起手來連老師也請我自己在拍戲上來，而我的心跳也慢慢的'快了起來，越來越快越來越快，仿佛馬上就要破裂似的，我們也開始慢慢跑了起來，此生我眼里只有一個事物——椅子，因?yàn)闆]有搶到就要淘汰，所以我要時時刻刻看著一個椅子來搶。
接著音樂停了，我轉(zhuǎn)身就往離我最近的一個椅子奔去，然后一下子坐下去，不給別人機(jī)會來坐椅子。三個人下場后我們又去搶兩個椅子，變成一個椅子。這樣就變成三個人搶一個椅子了。
那音樂再次響了起來，同學(xué)們拍手聲更大了，讓我們聽不見音樂了，我們只好繼續(xù)賺，我們像一個大風(fēng)車一樣，慢慢的轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我就有點(diǎn)昏了，這是音樂剛好停了，我連忙跑到座位上，但晚了一步，讓別人先坐到了座位上，只好下場了。
快樂的時光像流星一樣美而短，今天玩了搶椅子這個有趣的游戲，如果有機(jī)會我一定還要玩！
搶凳子游戲作文3
今天，陽光暖暖地?fù)肀е蟮兀猴L(fēng)柔柔地?fù)崦覀兊哪橗�，我們的心情十分愉悅。我在作文班玩了一個有趣的游戲——搶凳子。
一進(jìn)教室，老師面帶微笑地說：“我們今天來玩大家熟知的搶凳子游戲�！痹捯魟偮�，教室里響起了一片尖叫聲，似乎這樣的游戲課堂大家期待已久。老師還把規(guī)則清清楚楚地說了一遍：我們要分成三組，凳子比人數(shù)要少一張，每輪游戲淘汰一名同學(xué)，看哪位同學(xué)最終能坐上“寶座”，得到寶座的人可以得到10張“幸福幣”。哇——哇——教室里再一次響起了尖叫聲。平時擅長運(yùn)動的同學(xué)臉上洋溢著笑容，似乎信心十足；平時不運(yùn)動的人則忐忑不安，心里早已翻江倒海；有些穿錯鞋子的人，甚至開始抱怨自己今天怎么沒穿輕便的運(yùn)動鞋。
第一輪游戲開始了，一首熟悉的音樂流進(jìn)了我的耳朵，這首歌正是《學(xué)貓叫》。大家都隨著音樂邊走邊跳，嘴里還忘我地唱著。突然，音樂戛然而止，臺上的選手都還沒有來得及反應(yīng)過來。等反應(yīng)過來時，就胡亂地坐下，很快淘汰了一人，淘汰的那人還搞不清楚狀況，處在迷芒中。輪到我的時候，響起來的'音樂正是《綠色》。熟悉的聲音，熟悉的節(jié)奏，這讓我干勁十足，再加上我這強(qiáng)壯的體魄，我是相當(dāng)輕松地走進(jìn)了決賽。
決賽總共有我、丁昱軒、陳一言這三位同學(xué)。此時，我雖然覺得自己頭頂已閃著光輝，但我的心就像玻璃片一樣，隨著游戲的成敗隨時都可能破碎一地。音樂響了起來，我的額頭也開始流汗，耳朵一刻都不能分神，仔細(xì)聆聽著音樂。進(jìn)入決賽的同學(xué)果然是有“心機(jī)”，兩位對手的步伐極有規(guī)律，每跨出一步，剛好是在下一張凳子前的位置。突然，音樂聲消失在空氣里，我用最快的速度坐到了離我最近的椅子上，那個瘦高個男生動作慢了一拍，坐在了我的大腿上，我成功地在半決賽上留了下來。但我千萬不能大意，因?yàn)槲疫�有一個非常厲害的對手丁煜軒，她雖是一位瘦骨如柴的小女孩，但機(jī)靈得像只猴子。音樂最后一次響起來了，我隨著音樂加快了步伐，我們兩個扶著椅子的靠背像陀螺一樣轉(zhuǎn)著，周邊的觀眾安靜了下來，都在等待結(jié)果。音樂停了，“砰”，我屁股一撅，準(zhǔn)備占住“寶座”，誰知那個“機(jī)靈鬼”從我身下一閃，成功地?fù)屜纫徊�，我摔在了地上，沒有獲得這次比賽的冠軍。可這會兒全場竟然沸騰起來，說丁煜軒同學(xué)簡直是“幸福幣收割機(jī)”，老師每次實(shí)行幸福幣大放送的時候，幸福幣總是進(jìn)了她的“腰包”。
今天的這個搶凳子游戲，我整個春天都不能忘記！
搶凳子游戲作文4
“哈哈哈，哈哈哈……”“加油！加油……”這是從哪里傳出的笑聲呢？原來是小雪老師在教室里帶著我們玩搶凳子游戲。
在我們玩游戲前，小雪老師介紹了游戲規(guī)則：先搬幾把凳子，上來的人數(shù)要比凳子的數(shù)量多一個，我們要圍著凳子，當(dāng)聽到小雪老師放音樂，我們要圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈。一聽到小雪老師叫停，就要立刻找一把凳子坐下來，如果有一個人沒坐到就要被淘汰，并拿走一把凳子。
我參加了第二局，我既開心又緊張。音樂開始播放了，我圍著凳子慢慢地走著。突然，音樂聲停止了，我立刻找了一個座位坐下來，我心里想：幸好我眼疾手快。最后我成了第二局的冠軍，我氣喘吁吁地回到座位，準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳參加總決賽。我緊張地上場了，最后是我和周洛萱爭奪搶凳子大賽的'冠軍�？墒沁@回，我慢了半拍周洛萱成了冠軍，被評為了搶凳子大王。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這堂課，我玩得很開心！
搶凳子游戲作文5
今天早晨，老師帶著我們到操場去玩搶凳子的游戲。
我們七個人拿了六個凳子，由老師來唱歌，停止時我們來搶凳子，沒搶到的`同學(xué)為大家表演一個節(jié)目。于是，我們把凳子放在地中央圍成一個圈。游戲開始了，老師一邊拍手一邊唱起歌來，我們圍著凳子慢慢地走。忽然，老師停了下來，一時之間，大家都愣住了，反應(yīng)了幾秒鐘，才回過神兒來，然后急忙搶起了凳子，我一個健步躥上去，一屁股坐在身旁的凳子上。其他同學(xué)也占了一個位置，只有孫悅齊沒有搶到凳子，他走到前面，為我們表演了一個節(jié)目。緊接著第二輪又開始了。老師唱起歌來，同學(xué)們這次機(jī)靈多了，我們一邊圍著凳子走，一邊用眼睛盯著凳子。老師好像有意逗我們，一直唱不停，終于她停下來了，這回我們一下子反應(yīng)過來，立刻搶凳子坐。我還是最先搶到凳子的，黨妮和孫浩軒坐在了一個凳子上，黨妮一用力，把孫浩軒擠到了地上，大家頓時笑得前仰后合。他剛要辯解時，老師說：“男子漢大丈夫，不要跟女孩子計(jì)較�！睂O浩軒只好表演一個節(jié)目，表演完了，大家為他熱烈鼓掌。之后，我們結(jié)束游戲回到了教室。
搶凳子游戲可真是好玩啊！真希望明天還能玩。
搶凳子游戲作文6
今天，我在作文班玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。
丁老師先說了游戲規(guī)則：五個人搶四條凳子，當(dāng)音樂響起時，我們要圍著凳子轉(zhuǎn)。音樂停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢瑤、周文清等五人分在一組。
游戲開始了，隨著《江南style》的'動感音樂，我們跳起了騎馬舞，做著甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽音樂，還要目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，恨不得就釘在位子上不動了。突然，音樂停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長噓了一口氣。這時，只有周文清沒搶到的凳子，所以他被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們認(rèn)真地聽著音樂，繼續(xù)跑著。這時音樂突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢瑤沒看見座位，這時，我心怦怦直跳，我們都同時看到同一個座位，我趕緊跑過去坐下，這一局吳夢瑤被淘汰了。
音樂又響起來了，我的心格外緊張，當(dāng)音樂停下來的時候，我正走在兩條凳子之間，真是前不著村后不著店，凳子都被別人搶走了，結(jié)果我被淘汰了。我很惋惜地走下場地。
最后剩下虞可欣和曾與同爭冠軍了。音樂響起，只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，腳在地上慢慢挪動，手還摸著凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會兒，音樂停了，只見虞可欣慌慌張張地?fù)尩首��？墒窃c同已經(jīng)坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。
今天的游戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應(yīng)變能力。
搶凳子游戲作文7
班隊(duì)課，搶凳子的游戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉(zhuǎn)起了圓圈。大家聽著那急促的音樂，有的`蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著凳子，腳下不由自主又非常謹(jǐn)慎地挪動著步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家?guī)缀跬瑫r搶著坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學(xué)的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的�！班�，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應(yīng)不夠迅速，但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。
下一場，音樂停止后，一名同學(xué)擠在另外兩名同學(xué)的中間，三位同學(xué)搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺�？上П涣硪幻瑢W(xué)占去了。
第三場，十分有趣，一名同學(xué)和另一名同學(xué)各坐到了凳子的一半，一個同學(xué)用“屁股神功”把另一名同學(xué)擠了出來，被擠出來的同學(xué)竟然一屁股坐到了地上。同學(xué)們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學(xué)習(xí)之余帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
搶凳子游戲作文8
今天，我們在作文班玩了一個有趣的游戲——搶凳子。
老師說：“每次每組上兩個人，沒搶到的就給其他組加分。”
游戲開始了，第一局我們組就被刷下來了。第二局由我和李昊達(dá)上，開始我們一直在轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)暈了，雖然，我們兩個同時坐上了凳子，可是，我一下子就被擠了下來，我只能把希望寄托在李昊達(dá)的身上，可是他也被刷了下來，我有點(diǎn)失落。而第三局的“黑馬選手”梁安柱讓我看到了新的希望，只見他過五關(guān)斬六將，取得了本局的勝利，我立馬直接錄取他為“決賽選手”。
決賽開始了。我們組只剩下我、高澤碩和“黑馬選手”梁安柱三個人了，誰先上？經(jīng)過大家的投票，結(jié)合比賽戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為梁安柱身手敏捷，放在最后面，高澤碩點(diǎn)弱，放在最前面，這樣就可以保存我和梁安柱的實(shí)力。游戲開始了，果然，不出我所料，高澤碩率先敗下陣。緊接著我們的“黑馬選手”梁安柱也被OUT了。接下來幾局，我憑借著大家對我的.信任，一路過關(guān)斬將，先后戰(zhàn)敗對方的鄭紹鈺……這時，只剩李秉哲和我了。也就是高手之間的競爭開始了，第一回，我們倆同時坐在凳子上。第二回，我因?yàn)橛悬c(diǎn)瘦小，被李秉哲擠了下來。
雖然我被擠了下來，可我戰(zhàn)勝了我自己，所以我贏了。
朋友們！我們一起來玩這個好玩又有趣的游戲吧！
搶凳子游戲作文9
每個人的童年，一定玩過很多游戲，例如考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的“兩人三足”、激動人心的“左右手”、需要默契配合的.“你畫我猜”......而在我的快樂源泉里有一股甘泉，就是那場讓我難以忘懷的“搶凳子”。
課間的時候，我建議玩“搶凳子”，同學(xué)們都舉雙手贊成。于是，我班來了3張凳子，老師做裁判。
游戲開始了，老師開始鼓掌，同學(xué)們也跟著走了起來，他們像黃鼠狼見到雞一樣，眼神發(fā)著光，不放過一張凳子，突然，老師說：“停！”同學(xué)們爭先恐后地去搶凳子，想把對方擠過去。有的凳子上坐了兩個人，有的坐了三四個人，還有的坐了五六個人�！巴郏 边�有兩個人坐在凳子上擠來擠去，就像他們粘上了膠水，老師看了看，說：“3-2-1，你們都被淘汰了�！边�剩一張凳子。
游戲繼續(xù)，老師繼續(xù)鼓掌，同學(xué)們的額頭開始冒汗，萬一他們搶不到就輸了。有一位同學(xué)緊張得差點(diǎn)坐到凳子上。這時，老師又說：“停！”有一位同學(xué)用他敏捷的運(yùn)作坐到了凳子上，有一位同學(xué)看到了，像擠過去，結(jié)果摔了一個大馬哈，同學(xué)們看到了哈哈大笑。
這個課間我們玩得很開心，這是我最難忘的游戲之一。
搶凳子游戲作文10
今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調(diào)好，分成了A組和B組，簡單地說了一下游戲規(guī)則，就開始玩了。
先是進(jìn)行了小組賽，B組先來比�！斑诉诉恕惫爬系模㈢娐暋睗u漸地響起，比賽開始了！B組的同學(xué)繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐后地?fù)屩首樱缤晃回澵數(shù)娜艘姷浇疸y珠寶一樣，沒有搶到凳子的`人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。
輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心里早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強(qiáng)忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。
特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學(xué)在比了，一個同學(xué)半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！
這個游戲可真好玩，你也來加入我們吧！
搶凳子游戲作文11
“我先搶到的，我先搶到的！”你們聽這是什么聲音噢，原來這是我們教室里傳出的聲音，我們正在玩搶椅子的游戲！
我們一共有四個人，分別是我張三、李四、王五。老師在我們面前擺了一張方方正正的椅子，椅子正朝我們微笑，不過他笑比哭還難看，就是這樣危險的笑容使我們更加緊張了。
當(dāng)老師一放響音樂時，我發(fā)現(xiàn)張三他在跑的時候，頭發(fā)一上一下的好似海里的水草在他的頭上飄動，他的手也在微微擺動，跑起來像個老頭子。
李四他跑起來嘴巴就會呼呼的.響，不知他是累了，還是因?yàn)檠鯕獠粔�，不過這小子也有“厲害”的地方。比如上一局他就耍賴得到了比賽的冠軍，你說他是不是很“厲害”？
王五呢，老師還沒打開音樂時，他就開始在椅子邊摩拳擦掌，那樣子像極了一頭小獅子。
接下來，該我了，我皺緊眉頭，心跳的嘣嘣響，我感覺我自己全身都在顫抖，但快要結(jié)束的時候，張三似乎還跟之前一樣像個老頭子，李四呢明顯放慢了腳步，不過這次他好像沒有要賴皮。王五更好玩了，他故意把腳剁得咚咚響，一點(diǎn)也不在乎樓下。
不過最后老師把音樂關(guān)掉時候，王五贏了，但我并沒有氣餒，因?yàn)槲矣X得比賽中的快樂最重要。
搶凳子游戲作文12
在成長過程中我玩過刺激的老游捉小雞，讓人緊張的吹橡皮……但最讓我喜歡的就是自己的搶凳子啦！
到了游戲時間，同學(xué)們又興奮又緊張，有的興奮的都跳起來了，像只小白兔，有的安靜的坐在那里，還有的在那里東瞧瞧西望望，好像一點(diǎn)都不緊張，我心里很緊張，就怕自己搶不著別人笑話。
老師開始選人了，選了小徐，小馬小韓和萬沛嫻。小徐一動不動的站在那兒，手緊緊的貼著褲兜，兩旁小馬在那里晃來晃去，像一個蹺蹺板似的，一會兒上一會兒下，眼睛東張張西望望臉上有點(diǎn)發(fā)白。小韓的頭看向天花板，筆直的站著，臉色沒有任何變化，像不緊張似的。萬沛嫻拉著裙子晃來晃去，臉上有點(diǎn)紅，應(yīng)該是熱的吧！看上去，除了老徐其他人還是很緊張的'，老師說：“預(yù)備開始！”老師敲了起來。
他們隨著老師的敲擊跑了起來，老師先開始敲得很快，他們就跑得很快。小徐光腳動其他地方都不動，小馬像一個老爺爺一大早起來跑步一樣，小孩的手在身體兩邊擺動，兩眼盯著前面的同學(xué)。萬沛嫻頭發(fā)一擺一擺的，衣服也隨著擺動著。
老師放慢速度，他們也跑得比之前更慢了，他們似乎有預(yù)感老師要停了，誰知老師又變快了，然后又慢了，此時小徐已經(jīng)有氣無力了，其他三個也一樣，他們都暈頭轉(zhuǎn)向。一會兒撞墻，一會兒撞到黑板，老師終于說了：“停！”只見小徐和小馬一屁股坐在了椅子上，發(fā)出一聲“啪”的響聲。
最后椅子被小徐和小馬搶到了，小韓和萬沛嫻輸了，他們看上去不太高興，眼睛看著地面，沮喪的回到了座位上。小徐和小馬高興的跳了起來，像兩只贏得比賽的小兔子似的。
同學(xué)們的聲音漸漸沒了，讓我流連忘返，這個游戲給我的童年增添了許多樂趣，牢牢的刻在了我的腦海中。
搶凳子游戲作文13
“太好了，太好了”。一直以來我們期盼已久的搶凳子比賽要開始了。第一輪是挑戰(zhàn)賽，老師說規(guī)則，又分了組還叫我們選一名同學(xué)上場。我們組選了我上去。
老師放了首美妙的音樂，比賽就開始了，我們膽戰(zhàn)心驚地盯著凳子，怕?lián)尣坏�，老師放完同學(xué)們都一鼓作氣，一屁股坐在凳子上，只有孫瑋琪趴在地上，是第一個被淘汰的，這回老師方的音樂稍微長了點(diǎn)，我沒有仔細(xì)盯著凳子，所以我是第二個別淘汰的.。，下了講臺以后，我的心還跳個停。最后是吳輪贏了這輪比賽。
第一輪比賽結(jié)束了，同學(xué)們都躍躍欲試，友誼賽，我們組推舉王藝雯同學(xué)做組長，徐雯龍贏了這次比賽。我們組雖然沒有贏這次比賽，但是大家都很開心。
第二輪比賽結(jié)束了，我的心跳的不是很厲害，我也不那么緊張了。
這一次我雖然沒有贏得比賽，但是我對下次參加比賽有了信心。
搶凳子游戲作文14
“加油!”“快點(diǎn)坐呀!”一陣陣歡呼在教室上回蕩。這是我們班在玩搶搶凳子的游戲!
我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手，這時，張老師問大家：“誰想再玩一輪?”“我!”“我!”“我!”……同學(xué)們興奮得一起舉高了手。聽到張老師點(diǎn)到我的名字后，我大步地走向前去，跟其他幾位同學(xué)一起，激動地等待游戲的開始。
“哆啦A夢”的旋律響起，我們邁著步子緊張地向前行，凳子像是有魔力似的，把所有參賽人的目光和身體都吸引過去，大家都不約而同地走走停停，生怕?lián)尣坏降首�，我也不例外。我走到凳子旁時，就故意走慢一點(diǎn)，希望音樂快點(diǎn)結(jié)束;走到兩張凳子中間時，就加快腳步，希望音樂不要停止。唉，真是叫人左右為難。
憑著小計(jì)謀，我一連勝了兩個回合，對規(guī)則已了如指掌!到第三個回合，“哆啦A夢”的音樂戛然而止，不好!看中的凳子被袁明偉磨盤似的屁股坐得不留一點(diǎn)縫隙，看來我要被淘汰了!這時，我突然瞥見旁邊的張語恩在一張空座位旁發(fā)愣，一臉茫然，我立馬反應(yīng)過來，向空座位奔去，緊接著一個起跳“飛”到了空座位上，把凳子坐得滿滿的，連一只螞蟻都容不下。張語恩這時才反應(yīng)過來，只能悻悻地離開!
“搶凳子”中占據(jù)優(yōu)勢的還數(shù)個大體重的同學(xué)，這不，我在連勝五場后，被袁明偉的大屁股擠到了地上。雖然沒有贏得最后的'勝利，但還是開心無比�！皳尩首印闭媸怯心蟮奈�，充滿了無窮的樂趣，我們每個人的心頭都溢滿了興奮和愉悅!
搶凳子游戲作文15
今天下午，我來到曹老師作文班上課，老師說我們來玩一個有趣的游戲——搶板凳。同學(xué)們聽后，高興極了！一個個開心地跳了起來。
游戲開始了，老師讓我們來到旁邊的空地，然后把我們的'板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時，老師拿戒尺打著節(jié)拍，同學(xué)們跟著節(jié)奏轉(zhuǎn)，有的同學(xué)緊張的摸著板凳，有的同學(xué)調(diào)皮一臉壞笑，有的同學(xué)洋洋得意，勢在必得，還有的同學(xué)大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學(xué)們飛一般的扭動屁股猛一坐，可是紅紅把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個空，摔在地上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來，我被淘汰了。接著一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰(zhàn)的時刻。
只剩最后一個板凳了。紅紅和強(qiáng)強(qiáng)緊緊地盯著板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節(jié)拍，紅紅很靈活，轉(zhuǎn)起來很穩(wěn)，而強(qiáng)強(qiáng)也不甘示弱，眼睛緊緊地盯著凳子�！巴�！”老師一喊。紅紅眼疾手快，一下子坐在了凳子上。強(qiáng)強(qiáng)失望極了，紅紅得意洋洋地回到了坐位上，臉上笑開了花。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們的歡聲笑語布滿了整個教室。
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