禮物的作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　耿耿說：“如果有世界末日，那么一定不會(huì)在夏天出現(xiàn)，因?yàn)橄奶焓亲詈玫募竟?jié)�！笔前。�夏天是最好的季節(jié)。我們?cè)谙奶煜嘤�，又在夏天分別。

　　“笑！笑什么笑！”教官咆哮著。我們渾身顫抖，用盡全身氣力憋笑。“噗！”不知是誰漏了氣，像點(diǎn)著了導(dǎo)火線，全班爆笑。教官微微低頭也忍不住的笑著。到底在笑什么，后來我們都忘記了。但我們都記得這場(chǎng)心靈感應(yīng)般的爆笑讓初初相遇的我們瞬間拉的很近，很近……

　　開學(xué)第一天，我東看看西看看，雖然常常進(jìn)來這個(gè)校園，但是今天往后，我每天都要和這里的一草一木，一磚一瓦分享時(shí)光。“110？那么霸氣的班名�！蔽乙贿呄胍贿呁敌χ�。很早前就開始猜想會(huì)遇到什么人。嚴(yán)格來說雖已是中學(xué)生，但帶著小學(xué)生稚氣的樂天派的我還是忍不住激動(dòng)萬分。

　　在人群中一眼就能看見你，你長得很高，這個(gè)身高放在廣東確實(shí)有點(diǎn)欺負(fù)人。不只是身高，還有我羨慕至今的一點(diǎn)是你竟然可以白到發(fā)光！曬不黑到底是什么神奇力量，都是人為什么上天如此不公。

　　你喜歡大聲嚷嚷，雖是班長，卻是一點(diǎn)也沒有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅和架子。你推崇無為而治，（可能這是不想管的理由）還常常帶頭做“壞事”。上課和宏哥拌嘴，下課吵吵鬧鬧，一本正經(jīng)地胡說八道……我一直在想，怎么會(huì)有人這么可愛，可愛得沒有道理。

　　后來我們成了同桌，坐了一年。這一年，我們一起在課上偷偷看課外書；一起討論生物老師好看的裙子；一起研究令我們頭疼的數(shù)學(xué)……以至于后來我們的座位分開了，你的同桌不再是我的時(shí)候，“同桌”這個(gè)稱號(hào)依舊屬于我，似乎你的同桌只有我一個(gè)。

　　遇到了你之后，我找到了我的光：比陽光還要溫暖的你�，F(xiàn)在回想起來，我們雖都是固執(zhí)的人，竟沒有一次爭(zhēng)執(zhí)。（又或者是我忘了吧）和你在一起我很自在，真的很自在。你喜歡的'漫畫游戲，我雖然不懂，還不止一次問出“同人是什么？”“太太是干嘛的？”這樣的問題。你也不惱，次次都跟我解釋，也興致勃勃地跟我說一堆我其實(shí)聽不懂的東西。我雖不懂，但是我很喜歡聽你講，也嘗試著去接觸你喜歡的領(lǐng)域。直到如今我推薦的漫畫你也愛得不得了，可以一起討論，一起大笑。

　　記得那天吃過飯后，我們?cè)邳S昏的操場(chǎng)上散步。聽風(fēng)的聲音，聽足球在草地上滾動(dòng)的聲音，聽對(duì)方的呼吸。我們坐在升旗臺(tái)上，甩著懸空的腿，夏天的涼風(fēng)拂過我們的臉，好舒服。我驚喜地說：“看看看，小涵姐在跑步！”你說：“嗯嗯你看那……”我們進(jìn)行著漫無邊際的毫無營養(yǎng)的聊天，卻是那么充實(shí)。如果時(shí)間能夠靜止，那就在這一刻就靜止吧，這個(gè)有你，有風(fēng)，有夕陽的溫柔的夏天傍晚，還不足夠美好嗎？

　　不知為何，初二下學(xué)期末的夏天傍晚過分的迷人，不論有多煩惱，總能治愈人心。看一眼，就滿足了。每天晚修從教室望出去的天空都是不一樣的，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來天空的顏色有那么多，美卻短暫，每一幀的色彩都有少許變化�；曳凵�的天空像加了濾鏡，漸漸變芋紫，又變成靛藍(lán)，美得令人窒息。窗外的蟬肆意的歌唱，窗內(nèi)的我們?yōu)槌跞�的分班埋頭苦學(xué)，筆尖和紙張摩擦的沙沙聲，空調(diào)吹風(fēng)的呼呼聲，都好聽的出奇。我放下筆，看向你，懷疑自己活在電影里。

　　一切都那么美好，那么不真實(shí)。

　　我拼盡全力抓住，也留不住一個(gè)瞬間。

　　我很喜歡夏天，喜歡聒噪的蟬，喜歡悶熱的天，喜歡溫柔的傍晚，喜歡黏糊糊的汗水，喜歡不設(shè)防的相遇，喜歡那拼搏的青春，當(dāng)然，更喜歡夏天里你，喜歡你給的夏天。我無法分清，到底夏天是你給我的禮物，還是你是夏天給我的禮物。

禮物的作文 篇2

　　快樂又有趣的假期不知不覺就過去了，開學(xué)的第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。

　　當(dāng)我走進(jìn)班門口時(shí)，就聽見同學(xué)們?cè)谟懻撔履曜约旱?趣事，聊得多么開心。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說送我們一樣禮物，讓我們猜。“是書？”一位同學(xué)說道。老師笑著搖了搖頭�！耙痪湓�？”班長又說�！昂呛牵�不對(duì)，還有人知道嗎？”臺(tái)下鴉雀無聲，沒有人舉手�！澳呛�，我就公布謎底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個(gè)嶄新的表。老師又問：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒�！崩蠋熣f：“同學(xué)們說得都很對(duì)，就是讓你們知道時(shí)間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，誰也不讓誰。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來，最后決定把表放在教室的前面。

　　從老師送我們的這份禮物中我知道了，要珍惜時(shí)間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。

禮物的作文 篇3

　　在我短短的九歲生涯里，我收獲了數(shù)不清的禮物，有愛，有平板，有樂高玩具。可我最喜愛的是麥當(dāng)勞。有一天，我參加了數(shù)學(xué)總決賽，媽媽答應(yīng)我拿到了前三名我就可以吃美味的麥當(dāng)勞了。

　　每次看到別人吃的時(shí)候，我都流了很多口水，我夢(mèng)寐以求的心愿就是吃一次麥當(dāng)勞，但是媽媽總是拒絕我吃，每次都說麥當(dāng)勞里的炸雞塊是用很多油炸的，因?yàn)槲页岳钡臇|西，就會(huì)咳咳嗽，所以她就不給我吃。

　　比賽結(jié)果出來了，我一看電話，我興奮的跳起來，因?yàn)槲铱嫉搅说诙�名。媽媽真�?給我買了美味的麥當(dāng)勞，我以前一直沒有吃過麥當(dāng)勞。我一看，有三層漢堡金黃誘人，一杯可口可樂里面的冰塊在冒著氣泡，一盒炸雞塊焦黃酥脆和一個(gè)雪白雪白的雪糕。我津津有味地吃著，首先，我一口咬下三層漢堡，真香。然后吃了炸雞塊真脆，接著我喝了口可口可樂真冰啊，最后我吃了草莓味的雪糕真甜呀。我感恩媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞。

　　這天我感到十分的開心和滿足，因?yàn)槲夷昧说诙�名又吃了麥�?dāng)勞。老師還跟我說：“每次有比賽的時(shí)候，我都會(huì)選你去的”。

　　我心里想著如果我拿了很多的獎(jiǎng)，我就可以為中國爭(zhēng)光了，還可以吃美味的麥當(dāng)勞了。

禮物的作文 篇4

　　有位詩人曾經(jīng)說過：禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過許多禮物，但有一件，每當(dāng)我看到它時(shí)，當(dāng)時(shí)的情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一張賀卡，一張普普通通的賀卡，但它卻使我交到了一個(gè)好朋友——?jiǎng)㈣魍�。四年�?jí)的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們自己動(dòng)手做賀卡，并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開始做起來。一節(jié)美術(shù)課的時(shí)光很快過去了，可我還沒有做完。這時(shí)，劉梓桐過來了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友�？烧l知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說了一句：“我們做朋友吧！”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)愣在了那里，不知怎的.，我好象感覺有一股暖流正從我身體里流過，是那么溫暖，那么溫暖……

　　禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松�觀。禮物能使我們的友誼更加堅(jiān)固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。

禮物的作文 篇5

　　從小到大，我不知道收了多少個(gè)大大小小的禮物。但讓我印象最深又最感動(dòng)的，是在我六歲生日時(shí)所收到的一片DVD。

　　這片DVD是我小時(shí)候爸爸和媽媽用V8錄影機(jī)拍下來的，上面用簽字筆寫著：“維維的成長紀(jì)錄”。

　　這片成長紀(jì)錄可不是普通的`成長紀(jì)錄，這是媽媽費(fèi)盡心思日日夜夜為我拍下來的成長紀(jì)錄，它讓我看到我出生時(shí)可愛的模樣，以及小時(shí)候的總總?cè)な�。例如：小時(shí) 后的我最喜歡爬上沙發(fā)再滾下來，以及轉(zhuǎn)著圈圈學(xué)著電視卡通說愛哭維維獸進(jìn)化，超級(jí)愛哭維維獸，還有頂著光頭騎著電動(dòng)機(jī)車；……等，我?guī)缀跆焯於荚诳�，每看一次就捧腹大笑，直到我上了小學(xué)。

　　成長紀(jì)錄仍然繼續(xù)拍著，媽媽也開始安排我的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，時(shí)間越來越緊湊，雖然如此，但我還是常常抽空看這片成長紀(jì)錄，每當(dāng)我在看時(shí)，我常會(huì)感覺到一股莫名的溫暖，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福又美滿的家庭還有愛我的父母。就像一首歌：“我的家庭真可愛，媽媽慈祥又溫柔……你的恩惠比天長�！�

　　這片成長紀(jì)錄在別人的眼中，或許是一個(gè)微不足道的普通光碟。但是對(duì)我來說它卻是意義重大，因?yàn)槌砷L的過程只有一次，而一個(gè)人的記憶往往有限，尤其是小孩子，媽媽卻 為了保留我們的童年回憶而如此的細(xì)心，它在我心中成為我成長的一大動(dòng)力，這個(gè)禮物可以陪著我一輩子，對(duì)我來說，這是最貴重的禮物。

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