四年級的作文優(yōu)選(6篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今天的天氣格外的好，我放學(xué)回到家，有點(diǎn)餓了，就飛跑到屋里。一進(jìn)去我就聽見唧唧的叫聲，那聲音真細(xì)呀！我順著聲音走到跟前，�。≡瓉硎菋寢屬I的六只可愛的小雞。
小雞的羽毛黃黃的，摸起來很滑，翅膀的顏色比身體稍淺些。小雞的頭圓圓的'，前面長著一張又尖又細(xì)的嘴；一雙黑黑的眼睛炯炯有神，仔細(xì)觀察一下，小雞的耳朵后面還有一個很小的耳朵呢。它們的腿短短的，爪子細(xì)細(xì)的。
小雞的性格既聰明，又驕傲。
有一次，我把鋼筆放在它的嘴邊，它先觀察了一下，開始用嘴去啄。這時，又有幾只小雞看見了，也飛快的跑過來一起啄。剛啄了幾下，啄不動了，全都停了下來。它們多聰明��！不好，小雞掉轉(zhuǎn)了目標(biāo)，沖著我的手來了，它們那又尖又細(xì)的嘴，啄在手上不但不疼，還有點(diǎn)癢癢的。它們時而前進(jìn)，時而后退，好像在和我做游戲。我抓了一把米給它們，它們就全跑開了。小雞的反應(yīng)真是靈敏極了。
每天，小雞早上或者晚上吃完糧食的時候，它們總會把脖子伸得長長的，用它那尖尖的小嘴去啄落在它身上的塵土或糧食，一邊啄還一邊唧唧的叫，好像在說：“瞧，我的羽毛多漂亮啊！我可是一個愛清潔的小雞，千萬不要把我的羽毛弄臟呀！”
我怎么能不喜歡我家這幾只聰明又可愛的小雞呢！
四年級的作文 篇2
大家好，我是藍(lán)天，不論你們在地球上哪個角落，都可以看到我，可你們一定很奇怪我的身上顏色怎么不一樣。
原來還沒有制造出汽車，和排放廢棄物工廠，我的身子湛藍(lán)湛藍(lán)的，而且在每年的春天，不是老鷹在我身邊飛，就是小鳥在我身下嬉戲，那時我記憶童年中最快樂的時候。而且，到了秋天人們常用“天高云淡”這個詞形容我，說到白云，他可是我形影不離的好朋友，有時我們倆一會兒跑到這，一會兒跑到那兒，去觀賞人間美麗的景色。有時，霸道的烏云搶走了我們的地盤，給人間降上兩三天雨。
回憶起這段事我非常高興，可是現(xiàn)在老鷹也不在我身邊飛來飛去，小鳥也離我而去，就連我最好的朋友白云也消失了，我現(xiàn)在生活得非常孤單，都因?yàn)槿藗兲粣圩o(hù)環(huán)境，汽車排放的黑煙和工廠排放的.有害氣體嚴(yán)重的對空氣造成了很大的危害，有一些人展開了保護(hù)環(huán)境的活動，不過現(xiàn)在隨著季節(jié)變化，我有時舒服有時難受。
從現(xiàn)在起，我們大家一定要愛護(hù)花草樹木，為我們的環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧！
四年級的作文 篇3
小貓出生在一個貧窮的家庭，不知為什么這只小貓出生的時候天空烏云密布，不一會下起了傾盆大雨。
不過，小貓的出生給貓爸爸貓媽媽帶來了巨大的快樂。不知不覺中小貓長大了。
一天，小貓幫爸爸媽媽去賣菜，回來的路上，它的菜籃子破了一個洞，里面的.西紅柿滾了出來，小貓一踩，看看腳下，還已為那是別人的血，自己便去了警察局報案，小貓領(lǐng)了警察到了案發(fā)現(xiàn)場，一個警察總覺得這個血有點(diǎn)奇怪，后來它仔細(xì)一聞，便問小貓今天是否賣過西紅柿，小貓問答道：“是，我今天是賣過西紅柿了。”那個警察大笑地說：“哈哈，這那里是血��！明明是西紅柿嗎！”小貓一看，果然，那個血就是自己賣回來的西紅柿，小貓覺得很丟臉，情不自禁的臉紅起來，趕緊跑了。
跑著跑著，小貓迷路了，它記得媽媽對自己說過，迷路了要問路人，小貓?jiān)诼放哉伊艘粋�路人說：“我的家在哪里？”路人不解地說：“我怎么知道你家在哪里，請你告訴我你家的地址�！毙∝埌炎约杭业牡刂犯嬖V了路人，路人把它帶到了家。小貓把今天發(fā)生過的事告訴了媽媽，媽媽說：“你可真是一只糊涂的小貓”。
四年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛的小燕子，它們非�？蓯邸�
有一天，它們倆個在馬路上快樂地玩耍，突然車“嗖”的一聲穿過去，哥哥立刻跑走了，弟弟沒趕上直接被撞了一下，然后睡在地上，不幸的事發(fā)生了……
哥哥的眼都濕潤了，一步一步地走到弟弟的身邊……
哥哥說：“弟弟，醒醒呀！馬路上很危險，快起來呀！”
弟弟聽到了哥哥講話，有氣無力地站起來，可是還沒有站起來，就吐出了一口血來，然后猛的倒下了……
哥哥更加傷心了，用翅膀拍了拍弟弟的身軀，弟弟一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
哥哥用爪子想把弟弟弄到路邊，可是哥哥的努力無濟(jì)于事呀！
哥哥更加更加傷心了。哥哥情不自禁地哭了起來，哭喊道：“醒醒啊，弟弟�！�
它看見弟弟的翅膀已經(jīng)流出了血，是鮮紅的.血，它知道弟弟已經(jīng)死去了，一步一步地走開了。
天空依舊飄著細(xì)雨，哦，其中還夾雜著家燕的眼淚……
四年級的作文 篇5
令我最難忘的人，那就是我的班主任張老師。
張老師，他從我三年級的時候來到我們班，做我們的班主任。我從第一眼看見張老師的時候，就感覺到我們以后的學(xué)習(xí)會很痛并快樂著。他方方正正的臉上戴了個眼鏡，從眼鏡的背后我隱隱的看到了一雙嚴(yán)厲的眼睛，我心想“怎么會換這樣的老師呢”當(dāng)時我們班上所有的同學(xué)都很害怕。但是從他開始講的第一句話的時候，我的想法又改變了。
他講的第一句話就是介紹了他自己：我性張，從今天開始我就是你們的班主任了，以后我會和大家一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步.........我默默的聽他說著話，笑容慢慢地從臉上展露出來了，張老師說話太幽默了。我仔細(xì)地打量著我們新的班主任，這位嚴(yán)肅而有風(fēng)趣的老師，我由衷的感到慶幸，我們又遇見一位好的老師了。
在往后的學(xué)習(xí)中，證實(shí)了我的預(yù)感，張老師確實(shí)是一個嚴(yán)厲又不失風(fēng)趣的好老師，比如上課中，我就很喜歡張老師給我們講課本上的知識，他講的時候總能把枯燥的內(nèi)容給說得動聽又好笑在，時不時引起我們哄堂大笑，當(dāng)我們同學(xué)中有開小差的`時候，他又會用他那雙嚴(yán)厲的盯著看，弄得我們又會身冷汗。
張老師時常和我們說人生的哲理，從他的身上我得到了很多的收獲：1.知道了什么樣子的人可以成為好朋友；2.所有的作業(yè)要自己完成，不能偷抄別人的；3.端正自己的態(tài)度，才能更好的發(fā)揮聰明才智；4.做一件事，就要認(rèn)真用心的支做，否則是做不好的...........老師教我們的很多，我不能一一說明，不管張老師說的那些話，都對我有很大的幫助，給我的收獲都很大。
在平時我很喜歡和張老師溝通，特別是我在碰到難題時，我都會拿著書本支找張老師，他每次都很耐心的和我解說，我在班上不是特別聰明的孩子，有時張老師要說上好幾次，我才能弄懂，而老師從來就沒有露出過不耐煩的神情，直到我弄懂后，張老師才會露出開心的笑容。張老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“有不會做的題目就應(yīng)該問老師，不要沒有膽量，如果埋在心理面，永遠(yuǎn)不會弄懂的，老師希望你們養(yǎng)成不會就問的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我是四年級了，張老師做我們班主任，也有一年多了，在這一年多的時間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，自理情況也得到了改善，從一個內(nèi)向的女孩子，慢慢的變了一個敢于積極發(fā)言的學(xué)生了，總之我現(xiàn)在的改變是離不開我敬愛的張老師耐心的教導(dǎo)和幫助。
在我最重要的啟蒙教育中，我碰到您張老師，我想我這一輩子也不會忘了您，我的啟蒙老師。
簡評：描寫細(xì)致動人，可以從字里行間看到小作者對于老師的愛戴和深情。人物的外貌語言都突出了重點(diǎn)，如果在用一兩個更為具體更為詳細(xì)的事件舉例的話，就會更好了！
四年級的作文 篇6
今天，思品課上，老師講了家人與社會對我的愛，我感受很深。生活中有那么多的愛，被我忽略了，其實(shí)，愛在我的身邊。
記得去年冬天，我生病發(fā)高燒，白天吃完退燒藥就退燒，越是半夜越發(fā)燒，爸爸媽媽急得緊鎖眉頭，最終決定還是馬上去醫(yī)院。急急忙忙趕到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，要馬上打吊瓶退燒，爸爸一聽，馬上去辦手續(xù)，東跑一趟，西跑一趟，累得氣喘吁吁，我才打上吊瓶。平時爸爸對我沒感覺到這樣緊張，可今天生病，我知道爸爸像媽媽一樣愛我，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)。爸爸媽媽的愛，如點(diǎn)滴細(xì)流，慢慢注入我的.心間，長流不息。
一天下午放學(xué)，我看見社區(qū)里非常熱鬧，一些平時足不出戶的老爺爺老奶奶互相攙扶著湊在一起，我悄悄地到那一看，原來是社區(qū)的工作人員正在給一些老人檢查身體。工作人員真辛苦，他們說話要大聲，而且要有耐心聽老人講話，解釋老人提出的問題。看，他們的臉曬紅了，嗓子沙啞了。我看到了，愛就在我身邊，社區(qū)工作人員教會我如何愛他人。
愛，，他就像空氣一樣，誰都需要誰都離不開，愛，是無形的。
媽媽的愛，像一把大傘，為我遮風(fēng)。
爸爸的愛，像一棵大樹，為我擋雨。
爺爺?shù)膼郏褚簧却�，為我敲開知識的大門。
奶奶的愛，像一個針線筐，教我縫制密密的愛。
、、、、、、、
愛，實(shí)在太美好了！
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