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          爺爺作文

          時間:2024-09-04 18:19:21 爺爺 我要投稿

          實用的爺爺作文(集合10篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的爺爺作文10篇,歡迎大家分享。

          實用的爺爺作文(集合10篇)

          爺爺作文 篇1

            我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這個故事,它告訴我這個爺爺是個非常聰明的人,他能把一條毯子變成一件外套,把外套變成背心,又把背心變成領(lǐng)帶,領(lǐng)帶舊了又變成一塊手帕,手帕舊了又把它變成一粒紐扣。實在太神奇了。

            我們在生活中也要向爺爺這樣做,把腦子轉(zhuǎn)起來,把不能做的東西變成能用的東西,把不要用了的東西通過雙手把它變成有用的.東。我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),長大一定要做一個像爺爺一樣能干的人。

          爺爺作文 篇2

            我的爺爺今年58歲,臉上卻刻上了滿臉的皺紋,臉上布滿了密密麻麻的花白胡須,即便剛剛刮過,貼在我的臉上也如鋼針一樣很扎感覺。

            雖然爺爺年齡大了,對我們還是疼愛有佳。勞累一整天的爺爺?shù)搅送砩线是會跟我和姐姐做游戲。

            一天晚上,爺爺就跟我和姐姐玩起了“打鴨子“的游戲。這個游戲運動量很大,姐姐勸爺爺累了一天還是休息一下吧。爺爺笑呵呵地說,和你們玩游戲就是最好的休息。我知道,爺爺是在給我們尋找快樂,哄我們開心。

            爺爺平時雖然慈祥,但也有嚴(yán)肅的時候。

            每天晚上到睡覺的時候,我總不想睡,嚷嚷著要看電視。這個時候爺爺就會瞪起眼睛,用一副不能通融語氣對我說:“這是規(guī)矩,不能破!”我很害怕爺爺認(rèn)真的樣子,只好乖乖去睡覺了。

            不論爺爺年齡、性格怎么變,但對我和姐姐的疼愛,是始終不變的.。

            記得我和姐姐小時候,做為木匠的爺爺,給我們做了一個漂亮結(jié)實的冰車,河水封凍時,爺爺都會拉著我和姐姐,帶上冰車,去村前河面上去滑冰。我和姐姐坐在冰車上,爺爺推著冰車,推著推著,爺爺會突然把全身的力氣集中在雙臂上,猛地向前一推,冰車快速地向前滑去,嚇得我和姐姐姐一聲驚呼,隨即便是一陣笑聲……爺爺給我的童年留下了最美好的記憶。

            我和姐姐在爺爺寵愛和嚴(yán)厲管教下,健康快樂地成長著。我們也希望快快長大,好好孝敬爺爺,讓爺爺享受天倫之樂。

          爺爺作文 篇3

            我有一個愛我的爺爺,他可以為了我付出自己的時間,為了我不管自己的身體。

            我的爺爺個子不高也不矮,身材不胖也不瘦,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,臉上經(jīng)常掛著慈祥的笑容,他最喜歡的事就是給我做飯。

            在我的眼里爺爺是個特級廚師,他做的菜色香、味美,在裝盤上還有講究,每道菜都有獨特的名字,比如海底撈月、荷塘月色等等。其實爺爺三年前是不會做飯的,聽奶奶說爺爺只會做白水煮面條?墒菫槭裁唇裉斓臓敔斒莻特級廚師呢?

            有一次,爺爺生病了,發(fā)著高燒。爸爸去看爺爺,對爺爺說讓彤彤這幾天中午回家吃飯吧,您好好休息幾天。爺爺笑著說:讓彤彤回來吃飯,她不在我更難受,給彤彤做飯是我的快樂!爸爸回家后把這件事告訴了我,我的眼圈頓時就紅了,流下了感動的淚水。原來,爺爺竟然把為我做飯當(dāng)成了一生中最快樂、最重要的工作,難怪爺爺成為了超級廚師呢!第二天中午我回到爺爺家,桌子上已經(jīng)擺好了三道菜,爺爺在為這三道菜做最后的點綴。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬ι隙嗔艘粚Υ蟠蟮?黑眼圈兒,奶奶說:你爺爺昨天晚上看菜譜,研究菜到凌晨兩點多,為了買上最新鮮的蔬菜,早上四點多就起來去菜市場了。天!爺爺只睡了兩個多小時!霎時,我的心里涌起了一股巨大的暖流。聞著飯菜的香味,我大口吃起來,因為,我吃的可是爺爺對我全部的愛啊!我不能辜負(fù)爺爺?shù)膼邸?/p>

            愛使我溫暖,愛使我成長,愛的力量是無窮的,我有一個愛我的大廚師爺爺!

          爺爺作文 篇4

            感知喚醒生活,寫作溫潤生活,閱讀豐富生活。

            如果說語言是人與人之間交流的最基本的工具,那我和他,似乎不屬于同一個世界。

            他沒有受過多少教育,沒離開過那片土地,他的話里有濃濃的鄉(xiāng)音。我從小生活在城市,聽的是錄音機里、電視上的普通話。我們不懂彼此的語言,似乎也不懂得彼此的世界。

            車停在了門口,他已在那里等候。爸下車跟他說了些什么,又?jǐn)v著他。他跟爸爸交流了什么,我沒聽懂。我看見他臉上的線條里收了些嚴(yán)厲,滋生出一種溫柔,而又是那么隱蔽。這時的他,像個孩子。他剛才好像在說,回來就好,這次可要多住幾天。

            又想到車還飛馳在高速公路上的時候,他那通電話。免提讓他的聲音在整個車廂里震蕩。我聽不懂他的話,但他的聲音中有一種急切和盼望。

            院子里他還能舞動起那把大刀,連我爸都舉不起來。早上起床,我又看到他把大刀舞得虎虎生威,活像那關(guān)云長舞著青龍偃月刀,我這樣想。刀在空中劃出“咻咻”的.聲音。我還聽到了他的聲音。我聽不懂他的話,但還是往后退了幾步,他好像是在說,快往后退,別讓它傷到你。

            我在墻頭逗弄著狗尾草,它的莖有些剌手。他拄著拐杖走到我身邊。他說了些什么,我沒聽懂,我抽出一根狗尾草就跑了。他好像是說別讓那東西劃破你的手。我跑到門后偷偷的看他,他扶著旁邊的那棵樹,看著墻頭的狗尾草,寂寞的神情籠罩的他。

            我還沒聽懂他推我蕩秋千時說得話,沒聽懂他在我走時把一大袋子我愛吃的東西塞進后備箱時說得話……

            但我似乎都懂。

            后來的后來,再見到他,他的嘴已被壓在沉重的呼吸罩下。我沒聽到他的話。我因為沒有聽到他說得我聽不懂的話,哭了。

            如果,如果他可以再給我講一次,講五次,講十次,我都會不出聲的,不跑走的,認(rèn)真聽下去。

          爺爺作文 篇5

            爺爺很勤勞,總是用汗水教育者我。在東北農(nóng)村,家里有個很大的院子。春天的`時候,爺爺會在院子里種下許多蔬菜,白菜、胡蘿卜、豆角、西紅柿……。爺爺很慈祥,總是用微笑感染著我。還記得,紛紛落下的雨雪中,爺爺凍得一個勁兒地搓手跺腳,頭發(fā)上眉毛上都掛滿了雪花。終于,放學(xué)了,盼望已久的爺爺趕忙把我抱上三輪車,急慌慌地脫下自己的棉大衣給我裹上。我問他冷不冷,他微笑著摸了摸我的頭,蹬上車,載著我一溜煙地消失在茫茫的大雪中……,想念我的爺爺!

          爺爺作文 篇6

            我的爺爺是一名退休的工程師。他高高的個子,滿頭銀發(fā),滿面紅光,看上去很是精神。他雖然上了年紀(jì),卻挺著大大的肚子,邁著穩(wěn)健的步伐,絕對有老干部的派頭。

            我和爺爺?shù)母星楹苌睢D鞘窃谖胰龤q多的一天,爺爺去工地上班沒回來,忽然下起了大雨,我就想起了爺爺還在工地,沒帶雨傘,就大聲哭了起來。正在做飯的媽媽聽見哭聲趕快跑過來:“寶寶怎么了?”我哭著說:“爺爺沒拿雨傘會淋著的,怎么辦呢?”我越哭越厲害。媽媽說:“寶寶,爺爺在工地有房子,淋不著的!蔽覒岩傻貑枺骸澳阏f的'是真的嗎?”是。」さ厣嫌泻枚喾孔,爺爺怎么可能會被雨淋著呢?我這才不哭了。

            爺爺最親我,也最疼我,媽媽上班忙,便讓我放學(xué)自己回家,總是早早地到校門口等著我。遇到下雨天,因為爺爺又高又胖,帶上雨具騎車不方便,他就拿上雨傘,又是早早出發(fā),步行到校門口接我。每當(dāng)看到風(fēng)雨中站立的爺爺,我心頭熱乎乎的,趕緊跑去拉住爺爺?shù)氖,一同走在風(fēng)雨中。

            爺爺疼我,親我,我十分關(guān)心爺爺,我們爺倆心連心。

          爺爺作文 篇7

            親愛的爺爺,時間飛逝,我已經(jīng)長大了,而您正在慢慢衰老。在和你一起走過的每一天里,有好多話想對你說,卻總是沒有說出口。

            記得有一次,中午放學(xué)回來,我沒有胃口慢吞吞地吃飯,吃了一半后,就吃不下了。后來是您,一口一口地喂我吃,直到我把一碗飯吃完。吃過飯,您又去洗小番茄、葡萄。等我把這盤水果吃掉,你才把盤子端走,上床睡覺。

            您還經(jīng)常幫我買書,我要什么,您就買什么,當(dāng)我在家津津有味地讀著您買的.書時,您笑了;我記得有好幾次,爸爸媽媽出差時,我暫住在您家,您早上、中午、晚上都把我“伺候”得好好的,還幫我洗衣服,夜里給我蓋被子,怕我著涼;有一天,我早上去上學(xué)時,沒帶雨具,中午放學(xué)時下起了傾盆大雨,我回不去,心急如焚。突然,在人群中我看到一個熟悉的身影:原來是您來接我了,我朝您招招手,您過來把傘給我,在那一刻,看到雨中你被打濕褲腳卻滿帶笑容的臉,我激動得淚滿眼眶。您回家后,便一下坐在椅子上,半天沒起來,原來您是太累了。

            爺爺,您對我的好,我都知道,只是我從來沒有對你說一聲謝謝,我只希望您身體健康,而我也會漸漸獨立,少讓您操心。爺爺,我只想對您說:“我永遠(yuǎn)愛你!”

          爺爺作文 篇8

            爺爺年輕時是我們村有名的大學(xué)生,在那時的年代大學(xué)生真的是很了不起的了小時候我記得逢年過節(jié)加油都會有人拿著紅紙跑來叫爺爺幫寫對聯(lián),而爺爺每次都會答應(yīng)他們。每次都會很認(rèn)真的幫他們折紙然后提筆動手,而幫他們寫對聯(lián)也從來不收任何費用跟墨水爺爺?shù)拿P字。

            說到對聯(lián)我也真的不能不提我爺爺?shù)拿P字,爺爺?shù)拿P字真的練了有足足40多年了。爺爺常跟我說他剛讀完大學(xué)那會兒去參加工作看見別人門上的對聯(lián)特別好看那字寫得又大而且有好看,后來啊我也感興趣了那會兒啊爺爺家沒錢所以只能買一直毛筆跟一瓶墨水自己在家用報紙練,可是啊沒想到這一寫就是40年,F(xiàn)在爺爺老了可以每天都在家練練毛筆字修養(yǎng)身心,毛筆字可以培養(yǎng)人的`耐心,只有你一筆一劃用心寫就一定可以寫出剛勁有力的毛筆字。

            而我也正是因為從小在爺爺?shù)难障滦W(xué)一年級就跟著爺爺練毛筆字,那會兒的我話少所以常跟著爺爺,所以爺爺就教了我毛筆字。小學(xué)二年級的時候?qū)W校每年都會有書法比賽鋼筆毛筆硬幣。而我參加了毛筆,進去賽場我只寫了一個字舞就出來了只待了三分鐘左右,而后來我的了一個二等獎我抱著獎狀就跟爺爺炫耀但是爺爺卻不高興只得了個二等獎。后來終于在六年級我獲得了一等獎,而這個一等獎也花了我四年。是啊毛筆字哪是那么容易的事情,也正是因為爺爺我愛上了毛筆字。

          爺爺作文 篇9

            我對爺爺,一點印象都沒有,可能爺爺都沒有抱過我,或者是抱過我但肯定也是很少的幾次。爸爸告訴我,爺爺是20xx年9月1日去世的,而我出生在20xx年1月30日,也就是說,爺爺去世時,我才剛滿兩歲半。

            只有看著照片,我才知道我的爺爺?shù)臉幼樱劣谒莻怎么樣的人,我是聽爸爸說的。爸爸說,爺爺是一位老戰(zhàn)士,南征北戰(zhàn),最終在朝鮮戰(zhàn)場上失去了右手,雙目幾乎失明。爺爺雖然失去生活的能力,卻對生活、知足而樂觀。爸爸說,樂觀地生活,這一點也支持了他半輩子。爺爺沒能讓小時候的爸爸過上富貴的日子,甚至是貧窮生活,但爸爸沒有抱怨,只有努力。據(jù)爸爸說,上學(xué)時他曾被朋友稱為“窮光蛋一枚”,但爸爸說,上一輩子的的貧窮,不是男人的恥辱,而是奮起的號角,和前進的驅(qū)動器。在爸爸的嘴里,爺爺從來都是令人尊敬的。爸爸曾為爺爺寫過文章,他說,他不會去為爺爺修建什么豪華的墳?zāi),但他要讓爺爺名垂千古。爸爸總是相信文字的力量?/p>

            爸爸常說,國難出忠臣,家貧出孝子。我不知道,爸爸是如何對待爺爺?shù),但我知道,他得空就去看望奶奶。爸爸說過,伺候好奶奶,是對爺爺?shù)淖詈玫膽涯。他還說,奶奶一輩子,上伺候老的下伺候小的,非常不容易。說實話,小時候,奶奶也沒有抱過我,到今天她也不會說些親熱的話,但爸爸說,奶奶對自己的'親孫子有她自己的表達方式。爸爸還說,他不是孝子,也不想戴一頂“孝帽”,他不做那些給別人看的,但會做力所能及的事情,F(xiàn)在,奶奶生活的快樂幸福,我想爸爸是會感到欣慰的。

            關(guān)于我的爺爺,就是這些,都是來自于爸爸的口中。對于這個我延續(xù)了他生命的人,我慢慢地問爸爸吧!

          爺爺作文 篇10

            爺爺是個“孩子迷”,他當(dāng)了三十來年的小學(xué)老師,前幾年因為有心臟病退休了。

            去年冬天,附近一所小學(xué)有個老師病了,學(xué)校請爺爺去代課。我們都不愿讓他去,怕他每天跑好幾里路犯心臟病。可爺爺爽快的答應(yīng)了。每天早上六點多鐘,爺爺就出發(fā)了。有一天,刮著五、六級大風(fēng),還下著大雪,爺爺仍然堅持去上課。下午放了學(xué),我去接爺爺。半路上,我看見爺爺頂著風(fēng)推著車,斜著身子,一步一滑地走著,走幾步就停下來喘喘氣,咳嗽一陣,然后再走。我心痛地跑過去,扶著爺爺回到了家。爺爺?shù)哪樁及琢,咳嗽了好一陣才平靜下來。夜里,他一躺下就心口發(fā)悶,喘不上氣,只能倚著被褥垛睡覺。第二天,我們不讓爺爺再去了。爺爺說:“你們心疼爺爺,可那些孩子沒人給上課,能看著不管嗎?”就這樣,爺爺還是去了。一天、兩天……代課任務(wù)完了,可爺爺?shù)昧朔螝饽[,住了半個月醫(yī)院才好。

            今年春,爺爺不去代課了,但我發(fā)覺他整天查資料、刻蠟板。原來,他在為中心小學(xué)六年級的學(xué)生編寫復(fù)習(xí)提綱。

            爺爺雖然不去代課了,可是常有學(xué)生到家里來。每當(dāng)門口有人叫“王老師!”爺爺便眉開眼笑,這時候,他就像年輕了許多,和學(xué)生們一起說說笑笑,有時還和學(xué)生一起唱歌呢!

            我的.爺爺就是這樣一個離不開孩子的“孩子迷”。

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