人生作文10篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的人生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
著名雕刻家羅丹有過這樣一句至理名言：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我卻想說：人生不是沒有風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，人生何處無風(fēng)景？
公共汽車上
吱的一聲，公共汽車靠站了，車門打開，等待已久的人群井然有序的上車，不爭(zhēng)不搶。廣播里傳出售票員甜美的聲音：請(qǐng)各位乘客慢點(diǎn)，請(qǐng)照顧好老人和孩子。有位老大娘由于最后一個(gè)上車，已經(jīng)找不到座位。這時(shí)，老大娘身邊的一個(gè)少先隊(duì)員搶先站了起來，扶著老大娘說道：您坐這個(gè)座位吧！老大娘感動(dòng)得連連道謝。全車得乘客紛紛向少先隊(duì)員投來贊許的目光。公交車上，文明乘車正是一道美麗的風(fēng)景，一道迷人的風(fēng)景。
公園里
又逢星期六，公園里人潮洶涌。一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)孩子來到公園里學(xué)滑冰。一、二、三、四，跟我一起滑！伴隨著老師的口令，孩子們興致勃勃地滑起冰來。啪的一聲，噢，原來是那對(duì)年輕夫婦的孩子不小心滑倒了。出于做母親的本能，年輕的媽媽欲前去扶起孩子。不料，孩子的父親拉住了她，順著丈夫手指指去地方向，妻子看到的是這樣一幅字：請(qǐng)家長(zhǎng)們讓摔倒的孩子自己爬起來。妻子頓時(shí)明白了，這是在教孩子們獨(dú)立，學(xué)會(huì)勇敢。她在場(chǎng)邊大聲鼓勵(lì)孩子勇敢站起來，果然，孩子自己站起來了。理性教導(dǎo)孩子，才能成就孩子一個(gè)光明得未來。眼前的景象，何嘗不是人間一道美麗的風(fēng)景？
河水邊
來人��！有小孩落水了。不遠(yuǎn)處傳來一陣呼喊聲。一位年輕人恰巧路過，聽到救命聲，立刻用百米沖刺的'速度躍過欄桿，想也不想，奮不顧身地跳入水中救人。不大功夫，孩子被拖上岸，得救了。當(dāng)孩子的父母感激地將一沓錢要放入青年人手中，青年人連忙推回那些錢，燦爛的一笑，說道：你們的心意我心領(lǐng)了，謝謝！說完轉(zhuǎn)過身，背影消失在人來人往的人群中。多么感人的場(chǎng)面，多么可愛的年輕人，多么亮麗的風(fēng)景！
生活美如斯，人生最美麗的景致永遠(yuǎn)在路上，讓我們做生活的有心人，用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去制造美。共創(chuàng)和諧社會(huì)，建設(shè)美的家園，讓美這道風(fēng)景像空氣一樣，伴隨每一個(gè)人的一生。
人生作文 篇2
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、警察、科學(xué)家、冒險(xiǎn)家、教師、醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名普普通通的平凡而又偉大的小學(xué)教師。
媽媽在我很小的時(shí)候就對(duì)我說：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！笔前�！老師像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人；老師像一位園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。
上幼兒園的時(shí)候，老師常常帶著我們一起唱歌、跳舞、做游戲……那時(shí)，我是多么敬佩老師，我想當(dāng)一名老師。我想把我懂得的.知識(shí)都教給小朋友們�，F(xiàn)在，我更加敬佩老師了，老師教我們認(rèn)識(shí)字，了解我們祖國(guó)的悠久的歷史文化。我們不認(rèn)識(shí)的字，不懂的知識(shí)，老師一講，我們就會(huì)豁然開朗，全都明白了。老師不但教我們學(xué)習(xí)，還教給我們做人的道理。教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。
如果我當(dāng)上了老師，我要做一個(gè)優(yōu)秀可愛的老師。教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓他們懂得世界之奧秘，我會(huì)帶領(lǐng)他們遨游知識(shí)的王國(guó)，領(lǐng)略世間的真諦。我還會(huì)把他們當(dāng)成自己的孩子一樣，細(xì)心照顧他們，教育他們。讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)。我還會(huì)不讓他們誤入歧途。讓他們做一個(gè)好孩子。讓他們知道世間的善、美、丑、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當(dāng)他們手捧獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他們微笑著說：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！比绻麑W(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
人生作文 篇3
近來讀《史記》，感慨頗多。讀到賈誼因梁王墜馬而哀郁之死后，我不禁廢書而嘆：梁王墜馬平常事，何須哀傷付一生。聰明的賈誼為什么不能從陰影中走出，無端地為自己虛構(gòu)了一場(chǎng)不醒的苦夢(mèng)？他忘記去點(diǎn)燃自己那沾滿才華的火把，最終將自己湮沒在如水的歲月里。
同樣，一次次的失敗讓我無法再燃起理想的柴薪。心中籠罩著的自卑讓我本也敏捷的步伐再也不會(huì)大步向前，沉重的桎梏使我本想高飛的羽翼近乎折斷，原本堅(jiān)硬的骨骼隨著艱難的.日子一天天缺鈣……這一切使我對(duì)成功的期盼越來越遠(yuǎn)。
手中的火把燃燒不起來，終于使我陷入人生的沼澤。歡歌笑語的生活里沒有了我的痕跡，恬靜美好的生活里也少了我的足跡。本可以照亮整個(gè)世界的火把沒有了熊熊的火焰，無助的我只有在那灰色的死水湖畔徘徊。
突然有一天，失敗的枷鎖被我打碎了。我從容待發(fā)。我知道，自己不能像賈誼那樣為自己虛構(gòu)不醒的火把點(diǎn)亮，照耀在我的胸膛，我要讓生活充滿斗志，讓我學(xué)會(huì)承受住失敗的考驗(yàn)。
生的日子里有苦澀，我要敢于品嘗，或許能嚼出些許甜美。要想讓生命綻放出永恒的光彩，就應(yīng)該讓奮斗的骨骼在接受失敗后更加強(qiáng)健。
因?yàn)楦矣诮邮苁。抛屩槟吕尸敺屙斢辛似鞄玫娘h揚(yáng)，才讓阿爾卑斯山的路脈里留下了汗水的澀咸，才讓撒哈拉沙漠的跋涉里印了足跡的證明，才讓雅魯藏布江里穿梭著呼吸的召喚……
一番失敗后的徹悟，讓我看到了太陽升起的地平線。我把充滿斗志的火把點(diǎn)燃，歲月里便不再會(huì)有嘆息。點(diǎn)亮籽自己人生的火把，無論走到哪里，我都可以看到光明。
朋友們，盡管黑夜給了我們黑色的眼睛，但偉人告訴我們要用它來尋找光明。當(dāng)我們點(diǎn)燃自己人生的火把時(shí)，就會(huì)照亮夜空，使人生充滿光明！擎著燃燒的火把去追逐美好的夢(mèng)，它將使旅途一路美麗！
人生作文 篇4
禾苗的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養(yǎng)。那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？
排第一位的.自然是我們的父母了。他們將我們撫養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，教我們?nèi)绾巫鋈恕覀冎挥杏辛烁改傅挠曷蹲虧?rùn)才能茁壯成長(zhǎng)。
排第二位的是我們的老師。俗話說得好：父愛如上，母愛如水，山水延續(xù)了生命，又是誰給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規(guī)劃出我們?nèi)松妮喞蠋熅蜁?huì)用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩。從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)與我們朝夕相處的都是老師，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的文化；地理，讓我們學(xué)會(huì)了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數(shù)學(xué)，讓我們的心思更加細(xì)膩；英語，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個(gè)人都離不開老師的教導(dǎo)，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。
排第三位的就是朋友了。大人們都說，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人，朋友們的一言一行也會(huì)在無形中左右我們。對(duì)學(xué)生而言，和愛學(xué)習(xí)的人做朋友，那么你也會(huì)變得更加用功；和愛漂亮的人再一起，你也會(huì)注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會(huì)慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因?yàn)椋麄儠?huì)讓我們的人生充滿樂趣。
這就是我們?nèi)松械挠曷�，缺一不可，有了這些雨露，我們就會(huì)走向幸福的未來。
人生作文 篇5
理想是一種追求，是一種積極的人生態(tài)度，理想就是未來。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的一種可能實(shí)現(xiàn)的想象。
英國(guó)劇作家莎士比亞說過：不要只因一次失敗，就放棄你原來的決心想達(dá)到的目的�！�
我覺得理想就是走向成功的開始。
從古到今許多有成就的人都有自己執(zhí)著的理想，他們都會(huì)向自己的理想作不遺余力地奮斗。如古時(shí)候的.司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部《藏之名山》傳之后人的史書�？墒钱�(dāng)他在寫史記的第七年，發(fā)生了國(guó)家政變事故，在政亂中司馬遷因寡不敵眾戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，進(jìn)行腐刑。他入獄后曾因屈辱痛苦想自殺，但想到還沒寫完史書，想到自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想，他不僅忍辱負(fù)重地堅(jiān)持活下去，還發(fā)奮著書，終于成就了被魯迅譽(yù)為史家之絕唱”的烣宏巨著《史記》。
理想的力量是多么偉大，不管有多困難，都能讓人奮不顧身堅(jiān)持下去，直到登上理想的殿堂。
畢生只為追求理想的人不僅古人有，現(xiàn)代人中也有眾多偉大而平凡的人物值得我們尊敬膜拜。貝多芬就是其中的一位，他雙耳失聰后不怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》，以及不同凡響的《命運(yùn)交響曲》。
一位雙耳失聰?shù)娜�，也能為�?mèng)想去奮斗，最終成為了一名著名的音樂家。那我們呢？體格健全又具有青春活力的我們呢？是否為自己的渾渾噩噩羞愧難當(dāng)？
是啊，少年人怎可以沒有自己的理想！我也有我的理想，我的理想是開一家自己的大公司，當(dāng)一名大老板。為了這個(gè)理想，我一定要去努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，考到一個(gè)好學(xué)校。
學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)，學(xué)習(xí)經(jīng)商。理想是一個(gè)人走向成功的開始，理想也是一個(gè)人走向成功的航標(biāo)。每個(gè)人都要有理想，有了理想就會(huì)有未來！有了未來才會(huì)有不懈的動(dòng)力！
不管古人還是今人，不管順境還是逆境，理想是人生的寄望，是人生的動(dòng)力。人生因理想而精彩！
人生作文 篇6
有人說，生命就是一場(chǎng)馬拉松，我們每天都奔跑在人生之路上。
夏夜，蟬鳴，一個(gè)十二歲的大男孩，正奔跑在柏油馬路上，一陣微風(fēng)拂過臉龐，風(fēng)里夾雜著泥土的芳香，還散發(fā)著青春的味道。他覺得這條路并不平坦，這陣風(fēng)吹翻了他心中珍藏記憶的小罐，年少的時(shí)光涌入身體中每一個(gè)奔跑的細(xì)胞……
五歲多開始，他細(xì)長(zhǎng)的手指便在黑白琴鍵上跳躍。七歲半的那個(gè)暑假，對(duì)他來說如同噩夢(mèng)。那時(shí)，他每天連續(xù)練琴四小時(shí)，卻從來沒說過一個(gè)“累”字，沒喊過一個(gè)“苦”字，從來沒想過放棄，心里總是默念著堅(jiān)持不懈，迎難而上。終于，一個(gè)個(gè)單音連綴成美妙的旋律，他的努力奔跑讓他只用了不到三年時(shí)間就考過了鋼琴六級(jí)，還取得了市里比賽的二等獎(jiǎng)，更重要的，從他的指間到心間都已經(jīng)自由流淌著躍動(dòng)的音符。
三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到北京，他的英語入學(xué)測(cè)試只有可憐的26分，這對(duì)他來說如同晴天霹靂。可是他不氣餒，晨曦未露之時(shí)，他房間的燈光卻已亮起，讀單詞，背課文的聲音從窗口飄出。黃昏暮靄中，他大開窗戶，跟著復(fù)讀機(jī)模仿著那純正的美式發(fā)音。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力奔跑，他期末取得了100分，也沒有人敢再嘲笑他的發(fā)音。只有他自己知道，他用如何努力的奔跑趕超26分到100分的距離。那刻的笑容與歡喜，永遠(yuǎn)定格在他心里，告訴他：人生路上，奔跑永不止息。
上了初中，他夢(mèng)想將來成為一名演員。好遙遠(yuǎn)的夢(mèng)��！但他知道，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，只要奔跑，就能上實(shí)現(xiàn)！所以，他加入了學(xué)校廣播站，用滿含情感的聲音和大家分享文學(xué)；他積極參加學(xué)校的戲劇社，熬夜創(chuàng)作劇本，在戲劇社董老師的帶領(lǐng)下和熱愛表演的小伙伴們一次次地排練……神態(tài)、情緒、肢體……他對(duì)角色的'把握漸漸細(xì)膩起來、到位起來。他用時(shí)間、用汗水，更用熱切的愛在通往夢(mèng)想的道路上奔跑，他知道，青春的路上，奔跑是最美麗的風(fēng)景，即使不能實(shí)現(xiàn)初心，也必然會(huì)打開另一扇夢(mèng)想的大門。
又一陣微風(fēng)，吹破他的心事，他的臉上又浮起一個(gè)溫暖而篤定的笑容。他繼續(xù)在看似平坦卻又坑坑洼洼的柏油馬路上奔跑起來。無奔跑，不青春；敢于奔跑，才有精彩的人生。
人生作文 篇7
經(jīng)歷了那么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本書，只有你讀懂了才可以。
當(dāng)你剛打開書時(shí)，就像一個(gè)人踏上了人生的公交車，有的人奮斗了一生，就可以坐下，看車外的美景；有的人混了一生，只能被擠在車門前，受人擠；有的人在途中放棄，就在中途下車，他的人生也就在這終結(jié)了。奮斗一生的人是要經(jīng)歷重重磨難，才能成功，也就像車在行程中沖過了大大小小的坡路一樣，如果放棄，車也就在上坡時(shí)沒有了碼力，掉了下來，有的人被正確信念引導(dǎo)，完成了人生的路，可有的人，在下車時(shí)讓邪惡所困擾，被引向了錯(cuò)誤的`不歸路。
人生也像一個(gè)賽道是一條不能退后的賽道，一但你跑錯(cuò)了方向，你就會(huì)被流放出人生，任你去闖，有的人咬住牙關(guān)，沖向終點(diǎn)成為第一，而有的人把人生不當(dāng)回事，跑了倒數(shù)第一，被隊(duì)伍淘汰；有的人在途中放棄，人生就在這被分開了，因?yàn)樗麤]有沖向終點(diǎn)。
讀懂了人生就像讀懂了生命。
人生作文 篇8
今天下午，我在家沒事干，于是想體驗(yàn)、體驗(yàn)盲人的生活。
說干就干，我找來了毛巾，綁在頭上，忽然眼前一片漆黑，頓時(shí)感覺無所適存，我慢慢地往前挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就踩到了小凳子，給拌了個(gè)大馬趴，我艱難地爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。我的兩只手東摸西摸，前探后探，心想，當(dāng)盲人真不容易啊，真是寸步難行!這時(shí)我好像抓到了一把椅子，一屁股坐一下去，差點(diǎn)摔個(gè)屁股開花。為了避免摔倒，我決定匍匐前進(jìn)，順著地面我行進(jìn)得十分順利，我又依次摸到了電視、冰箱等家俱。正在我暗自慶幸順利的時(shí)候，結(jié)果給撞到了墻上，眼睛直冒金星。好不容易摸進(jìn)了臥室，在床上，我如魚得水，不停地翻來爬去，好不快活。終于受不了了，我把毛巾解開，心中還回想著剛才的情景。仔細(xì)一想，我才當(dāng)了幾分鐘的盲人，并在熟悉的家里，還如此不適，那盲人面對(duì)的`處處是危險(xiǎn)，我不由得陷入了沉思。
通過這件事，我體會(huì)到了盲人的不易和痛苦，今后一定要尊重殘疾人，不取笑他們，盡力幫助他們。
人生作文 篇9
“對(duì)于人類來說，一生惟有三件事：誕生、生存和死亡。誕生的時(shí)候并無所感。死的時(shí)候是痛苦，但是在活著的卻把它遺忘了�！�
生存并不是生帶來的負(fù)擔(dān)，也不是為了死而存在。他是獨(dú)立的。
人生在世，做的只是三件事，而其中最重要的是生存，最美麗的是生存，最有價(jià)值的也是生存。生存也就是生活著。生活是一杯醇酒，越品越幽香，它雖曲折，卻因曲折而美。她走得艱辛，卻因艱辛而富有哲理的美。它是快樂的，她蘊(yùn)藏了你與親人、朋友的歡聲笑語。
而生存的價(jià)值又是什么呢？其實(shí)他的價(jià)值就在于一個(gè)人一生的價(jià)值，即人生的價(jià)值。
人生的價(jià)值不是美輪美奐、富麗堂皇的生活。古往今來，有多少人把高官厚祿作為自己的奮斗目標(biāo)，他們?cè)诿曋泄葱亩方�，爾虞我詐，物質(zhì)生活豐裕奢華，孰不知，精神是多少的空虛，品格是何等的'低劣。前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說過："只為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。" 他們正如所說的這樣，不僅沒有實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，反而更貶低了它。然而，也有人不為之所動(dòng)。人生的價(jià)值也不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。我們必竟都是平凡的人，那些力挽狂瀾，叱咤風(fēng)云的大事對(duì)我們來說太不實(shí)際。踏踏實(shí)實(shí)，立足本職崗位，干好自己應(yīng)做的事才是我們的正確道路。
人生不在于爭(zhēng)取完美，因?yàn)椤安煌隄M才是人生”， “如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”。我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。
要想使人生變得有意義，就要有目標(biāo)，想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是一個(gè)微不足道的個(gè)體，但沒有這許許多多的個(gè)體，鏈子也就無法組成。當(dāng)做到此時(shí)，死便不再可怕了，因?yàn)槟愕纳蛯⒃谶@鏈子中永存。
在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的。這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。
人生作文 篇10
四季人生
生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，是春，春寒料峭，寒意襲人，也是春;
熱情似火，醞釀豐收，是夏，酷暑難耐，土地龜裂，也是夏;
金桂飄香，碩果累累，是秋，落葉飄飄，寒露霜降，也是秋;
白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，是冬，暖意融融，陽光正好，也是冬;
春夏秋冬繽紛多彩，人生之路千姿百態(tài)。
春
正月初七立春，重慶天氣回暖，最積極的油菜花迫不及待的綻放，一片片金黃嵌在山坳里，春風(fēng)和煦，暖意洋洋，蜜蜂圍繞著朵朵花蕊，不停地嗡嗡叫著，油菜花悶人的味道，像上好的安神香，讓人昏昏欲睡。山間里的各種果樹也慢慢蘇醒，開始抽枝吐綠，桃花粉紅，梨花雪白，杏花則晚一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，一點(diǎn)點(diǎn)的白色或黃色，成堆的簇?fù)碓谝黄�，煞是好看。而在中�?guó)的北方、西藏，春寒料峭，春天總是遲到，四月甚至到五月，樹木才抽出綠色的小包，又仿佛是一夜之間，樹葉就綠了，草長(zhǎng)鶯歌，還沒逮住春天的尾巴，它就溜走了。
生機(jī)盎然，青春向上是春的代名詞，也是少年的代名詞，從呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)，良好的成長(zhǎng)環(huán)境，少年就像雨后春筍，節(jié)節(jié)高，在社會(huì)大舞臺(tái)中，百花爭(zhēng)艷，按照自然規(guī)律穩(wěn)步向前，然而并非每個(gè)人的生活，都能一帆風(fēng)順，遇到寒流，熬過最難的日子后，人生可能出現(xiàn)兩個(gè)岔路口，要么積蓄力量，一鳴驚人，要么一蹶不振，誤入歧途。春天是耕耘的日子，一分耕耘一分收獲，一年之計(jì)在于春，人生之際在于少年，和修房子的關(guān)鍵在于基地一樣，人生的基礎(chǔ)對(duì)人這一生起著至關(guān)重要的作用，梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年肩負(fù)著民族使命。古語有云：十歲不愁。小孩子喜歡玩兒，不愁是天性，但是也最容易玩物喪志，失去方向，少年必須樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，和父母的正確引導(dǎo)，確保少年的身心健康。
夏
夏和冬是兩個(gè)極端，有人說這兩個(gè)季節(jié)是最難熬的，一個(gè)熱情如火，一個(gè)冰冷不無情。相比兩者我喜歡夏。一入夏，驕陽似火，走動(dòng)幾下便熱汗淋漓，晌午，街道兩邊的樹木，有氣無力的垂著，路邊的流浪狗吐著舌頭，哈著氣，無精打采的望著路邊的行人，樹上的知了，嘶啞著嗓子，不停地叫著知了。傍晚，地上的溫度還未消去，有絲絲的風(fēng)夾著熱意，吹在穿著薄杉，搖著蒲扇的人身上，晚霞鋪滿整片天空，像絢爛流光的錦緞。晚飯后的一村人，聚集在村口，談天說地，夜幕降臨，蛙聲蟲聲，聲聲入耳，天上繁星，一顆顆連成一片，預(yù)示明天又是艷陽天。如果連續(xù)幾天不下雨，田地的水分逐漸被蒸發(fā)，干旱隨之而來，河流干涸，人畜的飲水變成了一個(gè)巨大的難題，靠天吃飯的老百姓只能期盼老天爺下雨，解救眼前的災(zāi)難。若說春天的雨是清秀溫婉的，那夏天的雨便是豪放派的，震耳欲聾的雷聲，撕裂天幕的閃電，豆大的雨滴，打在人身上生疼，又急又猛的'雨勢(shì)，來得快去的也快，雨后的又是藍(lán)天和彩虹。
青年人是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，青春、朝氣、熱情昂揚(yáng)，快樂，自由，純真，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，就如同歌詞所說：青年人吃得苦中苦，我們方為人上人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，只經(jīng)歷夠足夠的磨練，才有成功的資本�，F(xiàn)在或許很多人有拼爹，拼媽就能成功的想法，這個(gè)想法仔細(xì)想想也沒有什么不妥，但是如果一味的拼，坐享其成，不勞而獲，終有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰，爹媽不可能陪你走完一輩子，人走茶涼，不僅僅是對(duì)這個(gè)社會(huì)人性悲涼的批判，也是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭露。吃虧是福，失敗是福，青春的賭資是有限的，不要任意將其糟蹋，少壯不努力，老大徒傷悲。
秋
在小學(xué)課本里秋天是金色的金葉飄飄，金桔壓枝;是充滿香味的，瓜果飄香，金桂飄香;是喜悅的，碩果累累，五谷豐登。西藏的秋天猛烈而壯闊，絢麗而奔放。徘徊在布達(dá)拉宮腳下，宗角祿康公園里黃綠樹葉交相掩映，那橋下的半畝流水，林蔭小道下斑駁的的樹影隨著秋風(fēng)顫動(dòng)。當(dāng)夜色慢慢降臨這片祥和的土地，昏黃的燈下，稀稀疏疏的行人成為別人眼中的風(fēng)景，在光與影交織的角落里，那片黃綠相間的葉兒，又打著轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)，緩緩的落下。晝夜溫差大的夜里風(fēng)漸漸的有些寒涼，吹動(dòng)著布達(dá)拉宮檐下的經(jīng)幡，微微揚(yáng)起。秋風(fēng)吹到高原，吹黃了整個(gè)高原的青稞，青稞相比一般的小麥，顆粒大且飽滿，黃黃的麥穗，沉甸甸，把麥稈壓彎了腰，地里的阿佳們忙著收割，淳樸的笑容迎著金黃的豐收，變得耀眼奪目。
豐收的喜悅，是農(nóng)民忙碌一年最自豪的成就，秋天是沉重的，是有分量的，就像三十而立，四十不惑的壯年人一樣，少了少年的稚嫩，青年的沖動(dòng)，多了一份成熟和擔(dān)當(dāng)。在上有老，下有小的年紀(jì)里，壯年人積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在自己的事業(yè)上能越走越遠(yuǎn)，逐漸小有成就，能給妻兒創(chuàng)造一個(gè)富足安全的生活環(huán)境，不惑之年不有困惑之舉，母不捶胸、妻不夜泣、兒不驚厥。
冬
提到冬的第一反應(yīng)就是冷，重慶冬天的天空總是灰蒙蒙，能見到太陽的機(jī)會(huì)很少，寒風(fēng)吹得人總想把脖子、臉、手藏得更深，冬雨淅淅瀝瀝的下起來，更冷，雨滴落在青磚灰瓦上發(fā)出叮叮的聲音，屋后的叢叢翠竹被風(fēng)一吹，掃在瓦片上，沙沙作響，冬天我最大的樂趣就是窩在被子里，享受靜謐，聽這些交響樂。在拉薩，則完全不同，天天都有明媚的陽光，九點(diǎn)以后起床，太陽已掛天邊，在落地窗邊給自己泡一杯咖啡，準(zhǔn)備份甜點(diǎn)，隨手翻看雜志，伸個(gè)懶腰，陽光從外面照進(jìn)來，暖意融融。晝夜溫差大，入夜暖氣的溫度剛剛好，房間里看看電視，做個(gè)睡前瑜伽，放松身心。出門有點(diǎn)冷，就全副武裝，大年初一，拉薩就飄起雪花，白色的雪掩映著大紅燈籠，瞬間節(jié)日的氛圍更重了，遠(yuǎn)處的山上，白雪皚皚，襯得藍(lán)天更深邃。
冬擔(dān)負(fù)了承上啟下的任務(wù)，冬是寂靜的，是有內(nèi)涵的，像滿腹經(jīng)綸，才富五車的老者，沒有夕陽無限好，只是近黃昏的傷感，只有老驥伏櫪，志在千里的豪情，我很欣賞那些鍥而不舍練習(xí)廣場(chǎng)舞的大媽們，先不說她們的舞技如何，單是她們有一顆年輕的心，就值得我們學(xué)習(xí)，老不可怕，可怕的是身為老，而心先老。
四季變換，乃人生姿態(tài)。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。人生的真諦是把握時(shí)機(jī)，春天播種，夏天成長(zhǎng)，秋天收獲，冬天修養(yǎng)，每個(gè)人生階段，都有該做的事，做好自己，體會(huì)變遷的四季。
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