收獲作文【推薦】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　一年中有好多個節(jié)日，比如：勞動節(jié)、建軍節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等等，但我最喜歡過的還是春節(jié)。每年一到春節(jié)就會有好多好吃的、好玩的，媽媽還會給我和弟弟買新衣服穿，更好的是我還會收到很多叔叔阿姨及其他長輩給的紅包，雖然這些紅包最終還是要統(tǒng)統(tǒng)上交給媽媽，但媽媽說，我還是可以買很多自己喜歡的東西的。今年的春節(jié)對我來說最特別、收獲最大。因為今年的春節(jié)我是在廣東清遠老家過的，讓我真正感受到了清遠客家人過春節(jié)的氣氛。

　　寒假一放，爸爸就對我和弟弟說：“今年咱們全家不在深圳過年了，爸爸要帶你們回老家去過年。”我和弟弟開心地跳了起來，這是我盼望已久的.事情，終于要實現(xiàn)了。于是我早早地就把寒假作業(yè)寫完了，等爸爸、媽媽公司放了假，我們全家先去看了幾場電影，買了新衣服，又去買了好多年貨，還不到過年我們就早早的回老家了。老家真的好熱鬧，等快過年的時候每天都有很多小朋友在外面放鞭炮，我和弟弟也加入到了他們當中，而大人們就忙著做好多好吃的，不光是自己家吃，還要用來接待客人。有些吃的東西在清遠的客家，過年的時候是每家都會做的，比如：印花的米餅、做肉丸、蒸芋頭扣肉、蒜苗蒸魚，都好吃極了。特別是過年那天，一家人圍坐在餐桌旁，吃著熱氣騰騰的火鍋，爺爺還給我們做了豬肚雞，好吃到我和弟弟肚子都飽飽的。大年三十的晚上大人們也開始放鞭炮，特別是到了晚上12點的時候，家家都要放好多，聽得我們震耳欲聾。

　　到了大年初一，我們全家就到親戚家去拜年，還要送一些年貨，然后留在那吃飯，我和弟弟自然就收獲了很多紅包，當然，爸爸媽媽也會給別人家的孩子發(fā)紅包。臨走的時候，那些親戚也會送一些年貨給我們，媽媽說：“這就是客家人的風俗習慣�！�

　　就這樣每天走家竄戶一直到大年初六，當我們要離開回深圳的時候，讓我感到依依不舍，我大聲地對爸爸、媽媽說：“明年我還要回老家來過年�！�

　　今年的春節(jié)收獲太大了，除了吃、喝、玩、樂外，更讓我知道了清遠客家人過春節(jié)的習俗，不僅熱鬧，客家人更多的是熱情好客！

收獲作文 篇2

　　“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒有呢！”……咦，這是哪里傳來的聲音？原來是我們育才小學四年級的同學在秋游時新設立的活動——趣味尋寶活動。

　　一年一度的秋游時間到了，我們來到了茱萸灣動物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風舞蹈，柳樹姑娘一邊梳理著自己的`長發(fā)，一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風景的同時，我們不知不覺就來到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。

　　隨著老師一聲令下，大家立刻四散開來尋找“寶物”：有的拿著樹枝把地上的樹葉翻來翻去，有的努力地用手把草撥開，有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后，在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時，我突然發(fā)現(xiàn)：地面上有一個正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想：不費吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美�。∠氲竭@，我飛奔過去，想趕緊打開紙條�？墒�，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時從山峰跌到了谷底。功夫不負有心人，在我的努力下，一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”�。�

　　趣味尋寶活動結束了，經(jīng)過這次尋寶，我不僅收獲了滿滿的快樂，我還收獲了經(jīng)過努力得到的小禮品，我覺得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。

收獲作文 篇3

　　這個暑期，我參加了學校組織的科技勞動教育實踐活動，收獲可大了！

　　早晨，我們迎著暖和的晨風，興高采烈地來到我們美麗的校園。瞧，校園僅過了幾個星期，植物更加茂盛了，花兒開得還是那樣有精神。我來到我們班親手栽培的花筒邊，深深地吸著花兒吐出的'芬芳，陶醉其中。

　　不久，參加本次活動的同學都到齊了，管老師來給我們講了本次活動的內容，我們一聽可高興了。

　　首先，管老師帶我們來到學校東邊的綠蔭長廊下。一片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚，慢慢地向前攀爬。我們用黑色的短繩把離開棚架的枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩，右手扶著梯架，小心翼翼地走到最上層，將一根往下長的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上，再把繩子繞幾圈打了一個死結，這樣這簇枝條就不會長歪了。

　　接著，我們又來到北廣場，管老師準備了兩個紅色水桶和兩個舀水的盆子。只見管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復合肥，再盛滿了一桶水，肥料慢慢地在水里消失了，水也變成了灰色。管老師一邊說，一邊示范：“每個花筒舀兩勺肥水，慢慢地澆。”我們被分成兩個組去給植物施肥。我們大多數(shù)是初次給植物施肥，興趣特別濃。組員們作了協(xié)商，輪崗工作，你抬桶來，我施肥，你施肥時，我抬桶。我深情地對花兒說：“花兒啊，你喝吧，喝飽我給你施肥；花兒啊，你好好地長吧，長得更加迷人，開得更加艷麗�！�

　　施完肥，我們又在管老師的指導下，開摘了長豆，噴施了農藥。

　　活動結束了，我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術，習得了施肥的方法，更重要的是感受到科技勞動的付出，懂得勞動的意義。

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