活動的作文(大全6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的活動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
盼望著、盼望著讓我們期待已久的實(shí)踐活動終于來到了。
那天我起的很早，早早的就來到了學(xué)校，班上已經(jīng)有許多同學(xué)了�；蛟S是太興奮才來這么早吧！我坐下來，心怦怦直跳，過了一會兒，一位男教官走進(jìn)我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領(lǐng)。并帶領(lǐng)我們?nèi)嗌宪嚵�，在車上教官教我們唱了一首非常好聽的歌曲，那時我更加興奮不已，過了不久我們到達(dá)了目的地。我滿懷希望地下了車，那里的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的油菜花仿佛給大地披上一件件金色的外衣，鳥兒在樹枝上唱著優(yōu)美動聽的歌兒，農(nóng)民在麥田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。
教官帶著我們繼續(xù)往前走，很快就來到了基地，里面有各種各樣非常好玩的項(xiàng)目，教官給我們安排了床位以后，便帶我們訓(xùn)練一會兒站姿，吃中午飯的時間就到了，我們吃過午飯，午休了一會兒，教官便帶著我們參加各項(xiàng)活動了。
我們玩了許多項(xiàng)目，其中讓我難忘的項(xiàng)目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個大水池旁給我們介紹了游戲規(guī)則后，大家一擁而上，爭先恐后的摸起泥鰍來，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來，泥鰍嘩的'一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐貍才狡猾呢？沒想到泥鰍也這么狡猾，后來才知道這是培養(yǎng)我們耐力的項(xiàng)目。
除了這個項(xiàng)目，還有一個項(xiàng)目也讓我非常難忘，就是地面吊樁，活動非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個有些短的柱子。就這樣連做了許多個，然后把它們掉在一個架子上，我猜應(yīng)該是扶著架子走過去吧！果然猜得沒錯，教官說走的時候手一定要高過頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學(xué)們爭先恐后的說我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同學(xué)們一個個興奮的叫著，終于輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開始我怎么也不敢走過去，突然我想起了教官教我們的要領(lǐng)，我把手移到高過頭頂?shù)奈恢茫_站穩(wěn)，一步步地走，果然輕松的多了！我在心里對自己說：你成功了！
兩天的時間并不長！但在這兩天里讓我開闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識，還讓我認(rèn)識了許多和藹可親的教官，這次實(shí)踐活動讓我永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心！
活動的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)， 剛下第一節(jié)課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級游園票 。我下樓一看，教學(xué)樓前后擺滿了各種游戲項(xiàng)目，我還看到了很多人拿著獎品，我恨不得現(xiàn)在就玩完一個游戲，贏得 獎品。
我們班玩的一個游戲是保齡球，因?yàn)槲伊馓。灾淮虻谷齻�。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎品。只聽老師說一聲“開始”，我們就 開始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋果一般大小的氣球，就聽“砰”地一聲，原來是胡新悅第一個吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著眼，使勁吹，先覺 手麻了一下，接著就聽著“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來是自己的氣球爆了，我獲得了一個精致的小本子。
接著，我又高興地參加“抓尾巴”的游戲，游戲的規(guī)則是：一組有十個人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的'“尾巴”，時間只有兩分鐘。游戲開始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著邊，不到人多的地方去，我看好了一個短頭發(fā)的女孩，趁著她光顧抓別人的尾巴時，忘記保護(hù)自己的尾巴，我趁機(jī)抓住她的尾巴。然后，我觀察到一個 小男孩，他兩手正在和另一個男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的抓住了他的尾巴。沒想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來時，游戲結(jié)束。老師發(fā)給我一個“櫻 桃小丸子”的筆記本。
通過這次游園活動，我有了不少收獲，我還懂得了一個道理：不要小看別人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。今天我玩的真開心。
活動的作文 篇3
10月25日的早上8點(diǎn)，我和媽媽坐著11路車到國貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報》舉辦的小記者活動，天空雖然下著小雨，但我卻興趣盎然，一個有趣的活動作文。
我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名，簽名之后，季然姐姐說：“誰沒有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我�！奔救唤憬泓c(diǎn)完名后，就給沒帶牌子的'小記者說：“下周的活動不要忘記帶牌子了�！�
活動開始了，第一個活動是猜謎語 。我們一共猜了3個謎語，并產(chǎn)生了3個幸運(yùn)小記者。他們中有兩個是我們伍家實(shí)小的小記者，其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué)，還有一位小記者來自外國語小學(xué)。季然姐姐要他們3個人，每人表演一個節(jié)目，我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道，還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個學(xué)校的小記者，他是背誦的一首古詩。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演，迎來了陣陣掌聲和歡笑聲，同時他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。
第二個活動是頂杯子的游戲，游戲的說明是每隊(duì)有10人參加，前面4米處有個障礙物，哪個隊(duì)接力先運(yùn)完杯子，哪個隊(duì)就贏了。游戲開始了，我們的啦啦隊(duì)都在喊加油，有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字，一聲高過一聲。我們這個隊(duì)最后雖然輸了，但是我們還可以努力。
活動快要結(jié)束了，季然姐姐給我們每個小記者發(fā)了一個紀(jì)念小禮物――智力拼圖。
今天我玩得真開心！我忘不了這一天，忘不了這次有意義的活動！
活動的作文 篇4
國慶期間，河北邢臺的小記者們到我們江濱實(shí)小來開 展 豐富多彩的聯(lián)誼活動，大家玩得很開心。
最讓我回味無窮的是趣味田徑，我們兩地的小記者各分成了兩個小組，每組12人，繞障礙物走S形的路，看哪一組最先完成。有兩個邢臺的小記者派到了我這一隊(duì)，邢臺隊(duì)有人不停地對調(diào)過來的兩個人說：“你跑慢點(diǎn)，不要讓他們隊(duì)贏�！倍@兩個人嘴上答應(yīng)他們，在玩的時候根本不理會他們，完全融入到我們隊(duì)里了。我們隊(duì)有兩個田徑運(yùn)動員，排在最前面，開始比賽了，一開始就把其他小組的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，輪到我跑的時候，我早早地拉開弓箭步，時刻準(zhǔn)備接住接力圈，一接住接力圈，我就立刻向前沖去，就像一匹正在奔馳的駿馬，跑的時候我還在想要用最快的速度向前沖，但也不能撞到障礙物，否則就會影響時間，終于跑到終點(diǎn)的時候，發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)還是排在第一位，我終于重重地喘了口氣，我沒有拉我們隊(duì)的后腿，當(dāng)我剛剛站穩(wěn)的時候，發(fā)現(xiàn)邢臺隊(duì)有一小記者箭一樣地飛奔出去，超過了我們隊(duì)，我們隊(duì)的小記者也在拼命地高呼“加油、加油，他們要追上來了”。活動結(jié)束的時候，我們隊(duì)以一個障礙物的距離落后于邢臺隊(duì)，只拿到了第二名，雖然我們是拿的'第二名，但是我依然很開心，因?yàn)橛颜x第一、比賽第二嘛，我交到了新朋友才是最重要的。
比賽結(jié)束了，我們回到教室相互表演了精彩的節(jié)目。邢臺的小記者們可真是能歌善舞呀，第一位上場的是位小胖子，你別看他胖，說起快板來可真是有模有樣，時不時引得我們哈哈大笑；他們還表演了拉丁舞、電子琴等。我們也不甘示弱，看，我們鎮(zhèn)江有個小記者為了這次聯(lián)誼活動精心準(zhǔn)備了一番，化上淡雅的清妝，穿著整齊的校服，手拿金光閃閃的道具，唱起了歡快的歌曲。一首“我相信”歌曲，把全場的氣氛一下子推到了高潮，大家都跟著唱了起來，動聽的旋律可真是余音繞梁！
這次聯(lián)誼活動課真開心啊，讓我度過了一個有意義的國慶長假！
活動的作文 篇5
7月27日上午，我們低年級的小朋友早早地來到社區(qū)門口，參加畚金社區(qū)組織的“八一”擁軍活動。我們買了可樂、礦泉水、雪碧、西瓜、冰紅茶、哈密瓜，還有的小朋友買了鮮花和賀卡等等慰問品。
在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下，我們排著隊(duì)，手里拿著慰問品，盛夏的太陽火辣辣的.，小朋友個個都是滿頭大汗，但是大家還是興高采烈地向前走著，一會兒我們來到了海軍后勤部隊(duì)，大家爭先恐后地把慰問品送給海軍叔叔，異口同聲地說：“叔叔，你們保衛(wèi)祖國，辛苦了！請收下我們的一片心意吧！”叔叔馬上行了個軍禮說：“謝謝小朋友們！”接著我們和海軍叔叔一起合影留念。
活動結(jié)束了，大家笑著說了聲：“叔叔再見！”海軍叔叔也不停地向我們揮揮手道別。
活動的作文 篇6
3月12日，是植樹節(jié)，是為紀(jì)念我們?nèi)祟惖呐笥?樹。同處在蔚藍(lán)色的星球上，是樹造就了綠色，使時間變的清新；是樹造就了生命使大自然變得豐富多彩；在日益進(jìn)步和完美的工業(yè)化的今天，我們，作為世界上高智慧的人類，卻犯了低級的錯誤，為了金錢和利益不惜傷害我們的朋友！
樹變得不高興了。它搖晃著樹枝，向遠(yuǎn)方伸展，仿佛要招回那些被人類傷害過的同類，仿佛要告訴人們：“你們是如此的無情，作為地球上的生物，你們就不能積點(diǎn)德，放下心中的貪欲，放我們一條生路！”
人類被利益蒙蔽了雙眼，沒有聽到樹的呼喚，依然大車前往的駛向樹木的棲息地；樹傷心了，難過了，難過的淚禁不住留了下來。他們那粗壯的身軀變的日益消瘦，被人類運(yùn)往世界各地，進(jìn)入了千家萬戶，被油漆弄得變了模樣，變成了桌子，椅子，各種家具。
看到人類依舊傷害自己的同類，看到人類那利益熏心的得意的面目，書樹變的絕望了，想抓住人們的.臂膀，狠狠的教訓(xùn)他們一頓，但畢竟無能為力，無法拯救同類。樹的呼吸越來越微弱，人類所需的氧氣也不多了。
這時，人類醒悟了，知道了朋友的重要性，當(dāng)朋友消失時，人類的末日也即將來到，人么開始提出“與樹木和平相處”的口號。多給樹木一點(diǎn)空間，多給樹木一點(diǎn)關(guān)懷。
但是，由于人們長期的砍伐，使樹木越來越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人類進(jìn)發(fā)。土地沙漠化成了我們的心腹大患，人類這時想起了我們的朋友-樹。
人類想要用樹木阻擋住沙漠的進(jìn)軍，樹木原諒了我們，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在戈壁沙漠上，向我們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：“我們已經(jīng)占領(lǐng)了荒漠，希望你們能夠善待生命，善待大自然！”
同過這些我們應(yīng)該聯(lián)想到我們學(xué)校，在植樹節(jié)期間，老師們，拎著水桶，拿著工具，辛辛苦苦為‘生命之苗’澆水，翻土，給予他們充足的營養(yǎng)，讓他們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們！他們的汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壯成長！
但是，我們有沒有注意到，是誰在無情的搖晃著那些正在成長的樹木，甚至讓他們生命垂危……這種行為是可恥的，可惡的！是對生命，老師的辛勞不尊重的！你們真該好好反思一下！你是生命，那樹呢！依然是生命啊！還是和我們密不可分的朋友！你可以不顧一切的保護(hù)你自己，那我們的‘朋友’呢……
希望讓“生命之苗”永存人間。
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