- 蒲公英作文 推薦度：
- 描寫蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(通用)蒲公英作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
第一章：我變成了蒲公英
哇！春姑娘已經(jīng)為大地換上春裝了！野花像漫天的繁星似的綻開了笑臉，露出了甜美的笑容，笑得五顏六色，滿山遍野。潺潺的春水邊有許許多多的楊柳姐姐，她們梳著長發(fā)，聽著泉水的伴奏，休閑極了；和煦的春陽照了下來，暖洋洋的真叫那個舒服；明媚的春光讓萬物都蘇醒起來，我也睜開了朦朧的雙眼……嘿！別有一番風(fēng)趣！
咦？我全身怎么長滿了軟綿綿的細毛呢？黝！我變成了一朵蒲公英啦！蓬松的細毛，輕盈的身姿隨風(fēng)飄揚！太棒了，這感覺太棒了耶！
“啊——”隨著我的尖叫聲，我動了起來！哦不，我在飄了，飄起來了！“救命啊——”在這種我的身體在向四面八方轉(zhuǎn)動的情況下，我不得不大喊救命！我越想越不對勁，剛剛還好好的，怎么就飛起來了呢？我定神一看，哦哦，原來是一個淘氣的小男孩啊。他見我飛起來了，高興得拍手叫好！我想：下次再見到你，看我怎么教訓(xùn)教訓(xùn)你這個壞孩子！可是，我要飛到那里去呢？“快停下！”我哭笑不得地叫道。
第二章：著落
我迷迷糊糊地飛了好久好久……“彭”“好痛哦，撞到什么啦？”只聽見一個聲音，我就覺得撞到了什么，因為飛得太高，一直不敢睜開眼睛，所以莫名其妙地撞上了什么“東西”。我像個閉眼瞎一樣地問道：“你是什么東西呀，沒有看見我在飛嗎？”那“東西”撲哧一聲，笑了，甜甜的笑聲讓我有了安全感，我睜開眼睛一看，原來是彩云妹妹��！我連忙上前去打招呼：“嗨，彩云妹妹，你好啊！”彩云妹妹笑嘻嘻地說：“你好，你來我們這里旅游？以前有很多你們的同類來我們這兒旅游過！”
我嘟起嘴回答說：“我才不要旅游呢，我是無意中來的！”彩云妹妹又笑了，我真想不明白，真有這么好笑嗎？彩云妹妹決定同我一起飄啊飄，給我做伴！又不知飄了多久，我不想飄了，飄了很久的我已經(jīng)筋疲力盡了。于是，在我的百般刁難下彩云妹妹只好招來了風(fēng)兒姐姐，風(fēng)兒姐姐問我：“你確定要在現(xiàn)在降落嗎？”我波浪似的點著頭，風(fēng)兒姐姐握緊了我的手，一眨眼地功夫就把我安然無恙地安定在了草地上了。
我與彩云妹妹和風(fēng)兒姐姐告別后，又成了孤單寂寞的一個人了。
第三章：來到了“仙境”
我逛來逛去，突然，我眼前一亮！哇塞！我這是掉進仙境了！還是被神仙們邀請去觀賞風(fēng)景了。不，我就是來到了“仙境”！只有這個地方才能稱得上是山清水秀，鳥語花香，鶯歌燕舞的.仙境！我很快就決定在這里安家落戶了！可是，好景不長……
“嘿！新來的小家伙！”有一群聲音從我身后響起，我嚇了一大跳！原來是我的同族同類啊，“嘿，新來的，這片地我們已經(jīng)占領(lǐng)了！你去別處安家吧！”我聽了很不服氣，反駁說：“為什么？這里是地球媽媽的，憑什么你說了算？”他們大笑這說：“我說讓你滾你就滾！小心我把你趕走哦，哈哈哈哈！”我的眼圈漸漸紅了，默默地獨自離開了。他們又是一陣嘲笑。難聽死啦！我心想。
風(fēng)兒姐姐見我被欺負，就來替我打抱不平，還我?guī)ё吡�。“啊——”風(fēng)兒姐姐一不小心，失手了，我就這樣毫無戒備地掉了下去……
第四章虛驚一場
“鈴鈴鈴鈴！”鬧鐘響了，我猛地從床上坐了起來，擦了擦汗。我長嘆了一口氣，哦！原來只是一個夢�。《约簠s嚇出了一身冷汗！誒，蒲公英能飛，真好，不過！別忘了有風(fēng)兒姐姐的功勞哦！
我還是踏踏實實地做一個小學(xué)生吧！
蒲公英作文 篇2
蒲公英的花朵和果實，富有浪漫的詩意。它的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。等到果實完全成熟之后，它便會綻開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠地隨風(fēng)而去。
我曾對生長在不同環(huán)境中的蒲公英作過仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)那些長在豐腴土地上的蒲公英，雖得以放任地滋長，自由地繁衍，快意地沐浴著酣暢的春風(fēng)和雨露，但竟然全長得一副沒精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板，要么蒼老而枯黃，不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見識過被園藝師栽培馴化的蒲公英，開紫色的花，枝葉和花朵都遠比野生的肥碩壯實，但又覺得在那絢麗雍容的表象背后，總透著一股掩飾不住的俗氣和膚淺，空有華表而缺乏內(nèi)在的質(zhì)感。
我先前工作的單位小院，也是隨處可見蒲公英的生長，而且越是路邊墻角，越是石階縫隙，生長得就越加旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混泥土地面的院壩和走道之間，哪怕只是一絲絲龜裂的縫隙，它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除，但只要雨水一澆，過不了幾天，它們又會滋長出鮮活的嫩芽�？v然把它們連根拔了，到第二年的春天，和風(fēng)一吹，雨露一潤，它們又重新萌發(fā)出新枝嫩葉，而且比上一年長得更茁壯，更旺盛。
那些生長在路道和臺階之間的蒲公英，為了避免行人的踐踏和傷害，全都臥石而生，伏地而長。為了生存，它們剛一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一種隱忍和有度的伸曲來保護自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英，首要的課題就是想方設(shè)法地存活下來，然后長葉開花，繁衍后代。
在萬物蕓蕓的自然界，蒲公英永遠處于一種可有可無的配角地位。它沒有牡丹“若教解語應(yīng)傾國，任是無情亦動人”的美艷，沒有桃花“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”的'喧鬧，也沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但它總是默默而又盡情地開出黃色的小花，結(jié)出褐色的瘦果，為自己、為后代綿延生命的血脈。
每當(dāng)看到這些卑微的蒲公英，我都為它們的生命內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動。同時，我又驚異于同一類型的生命，處在不同的生存境遇中，它們所呈現(xiàn)的生命狀態(tài)竟有如此的區(qū)別和差異。草木無性亦有性，世人有知亦無知。蒲公英在自己陰翳的心坎上引進陽光，在灰白的生命里添上亮色，而人卻制造出桎梏，把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。面對充滿誘惑又浮躁的社會現(xiàn)實，倘若我們在羨慕那花天酒地、一擲千金的富貴生活，沉湎于碌碌無為、得過且過的平庸日子，哀嘆社會不公、自己又懷才不遇時，想想那蒲公英，它會是一帖清熱降火的良藥，使我們領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)，將心態(tài)變得平和一些，心靈變得潔凈一點。
蒲公英作文 篇3
啊！看到了那些環(huán)衛(wèi)工人，我又想起了那株蒲公英，開在我心中的蒲公英……
那一個假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時有幾縷黃色點綴，使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子，黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看，它戴著帽子，綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨立山崖，不像牡丹那樣國色天香，不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英，用自己獨特的美麗與頑強，譜寫一曲生命贊歌！
看著臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的'潔白，那樣的金黃燦爛。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎�，日落亦難息，為了城市的整潔，在這個崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，為祖國培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書的身影，還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻，在最不引人注目的地方，譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般，帶著蒲公英生命的延續(xù)，愈飄愈遠……
蒲公英作文 篇4
我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，莖是家的支柱，那黃色的小屋子就是我以前的家�，F(xiàn)在房子裝修成了白色，也有了士兵的保衛(wèi)，我們都很安全。
我是一顆頑皮的`蒲公英花籽，今天，我要離開枝干媽媽了。我隨著風(fēng)爺爺飄啊飄，飄向新的世界。
“呼……呼……”我被風(fēng)爺爺帶到了一個陌生、陰暗的地方，四面八方都是高高的圍墻。不知道其他姐妹還好嗎？
一縷亮光照射進來，小女孩發(fā)現(xiàn)了我，輕輕地把我捧在手中，開心的玩起來。
“阿嚏”，風(fēng)哥哥打了一個大大的噴嚏，我被吹到了另一個地方。
經(jīng)過一陣眩暈后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個快樂天地。一個個天真的小朋友快樂的嬉戲玩耍�！斑�，那里有個小胖子在呼呼大睡，看我怎么整你。我請風(fēng)哥哥幫忙，把我送到小胖子的鼻子上，我開始在他的鼻子上快樂的舞蹈，沒一會兒他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭著找媽媽去了。
從此，我便開始了一段全新的旅程。
蒲公英作文 篇5
風(fēng)吹過你的臉，儼然已無了思念。舊時那片塵埃未曾落定的天，如今已被青云遺忘在，遙遠的萬水與千山！蒲公英，圣情的天使，守了一世的孤獨與鉛華，難道她真的沒有眼淚？
冬雪悄然散作飛絮，滄�？稍鴾S為桑田？風(fēng)化了容顏，不變的祈愿，情深緣不淺。踏遍青山，海岸沉浮，黃花落盡，怎奈黯然魂蕭瑟？穿越紅塵，淚眼西風(fēng)，悲歡惆悵與慌涼，誰憐那一片片瘦小的身影，花落何方？或許是橫亙山巖，永不得生；亦許是飄零入水，自水而流；還是沉浮天際，漂泊四方。只是有誰還會去在意，曾有晶瑩的淚滴自天而下。
蒲公英沒有眼淚，因為她忘記了還有夏天的風(fēng)吹，伴著深秋的憔悴；蒲公英沒有眼淚，她只是回望紅塵，千年一現(xiàn)的輪回；蒲公英沒有眼淚，只是歲月的刃刀，無情地從她潔凈的身上劃過，留下了時間的堡壘。如果說不是那個煙雨蒙蒙的夏，不是那陣夏里孤苦無依的風(fēng)，不是那風(fēng)中凄凄美美，亦真亦幻的笑容，那么她，白雪似的蒲公英，真的真的不會在這個春天，淚如雨下。只是，當(dāng)那些過往的云煙，再一次隨風(fēng)走遠，她依舊會記起，清晰地記起，那些不變的誓言，如同一絲絲織綢的線，從海角連到了天邊�；蛟S，真的是駐腳的原野，融入了太多殘酷的謊言，以至于所有的恩怨，都落到了自己翩躚欲飛的肩，再也不能，陪風(fēng)去看，天的那一邊，會有彩云的'出現(xiàn)�；蛟S，一切只是夢神的意愿，讓你徘徊在傷痛的邊緣，走過，再原路回返，不留一點無辜的思念。
正如清秋的落葉，長眠冰冷的墓冢，只為等待下一個春天。蒲公英，她們注定漂泊，注定流離，注定失所，即使曾被賦予一個多么動聽的名字，命途中將背道而馳：一切的美好，只流傳在尋不到的傳說；所有的希冀，都不曾明晰地來過；幾世的祈求，也只能似落花般飄落。蒲公英，她本不奢侈太多，只想在這漫無邊際的原野，靜靜走過，靜靜沉睡，靜靜風(fēng)化，幻想在億萬年以后的哪一天，深埋的折痕也會忽然變成蝶兒七彩的翅膀，從金黃色的太陽底下飛過。
然而生命，總是充滿太多偶然，情緣迷離，隨處�？�。這一刻相偎相依，下一秒?yún)s天各一方，遙不可及。她們，本是生于同一片土地，卻要彼此分離，幸好她們還有眼淚——傳說，每一朵蒲公英的前生都是一滴晶瑩的淚，她們同為彼此而生，為彼此而滅，想念時，她們便可透過無暇的淚珠，看到彼此的心事，彼此的諾言。于是，清秋的寒露，變成了她們寄給彼此的祝福，伴著深深淺淺的想念，夕陽西下，黃昏的天邊，云織一段彩霞，她們孤苦的心，是否也伴著這一輪落日，輕輕地沉睡？她們累了，也倦了。只是，那一株黎明的仙草，從未來到，即使她們苦苦等了一年，再一年。月神曾說：一切世間的等待，終是一個無期的盼望，無期的歸來，縱使，蒲公英還是成了無期的等待。
蒲公英，曾在那個屬于草原的小小角落，書寫著自己的詩，哼唱這自己的歌，編織著自己的夢。也曾在那個被草原遺忘的角落，悵然若失，心痛過，絕望過。如果不是天使的翅膀，捎來一滴遠方的眼淚，不知她，會不會寂寞。蒲公英的眼淚，不染一塵，剔透而潔美；蒲公英沒有眼淚，她只是草原的一個傳說，不曾令人贊吟，令人描繪。只是，最潔凈的，還是那一滴，唯美的眼淚！
蒲公英作文 篇6
春天真美��！點點的花蕾綴紅了春天，星星的綠葉拂綠了春天，陣陣的歡樂哄笑了春天。
我走在靜靜的阡陌里，望兩邊的村莊，仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。
鳥兒站在枝頭歌唱，河水奮力向前奔跑使整個世界變得活潑起來。走出不遠，一片鮮黃的小花引起了我的`注意，我仔細一看，��！原來是蒲公英。
多么熟悉的名字，我蹲下來仔細觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色，上面粘滿了塵土，可能是路人經(jīng)過時濺起的飛塵撲在了它的身上，使它的花朵變得暗淡無光，向四外張開的葉子幾乎平貼在地面，更是灰塵不盡。我聞了聞，它沒有牡丹。玫瑰，月季等香氣撲鼻，而有著大自然特有的氣息，一只蒲公英是花的種子，周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下，好舒適，一陣微風(fēng)拂過蒲公英飛走了，而且越飛越高。
我起身又往前走了幾步，看見了另一棵蒲公英，不只是哪個頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳，使它的身體深埋在土層中而且四分五裂，但是它沒有放棄生命，盎然挺立。
傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上，看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫面；白云飄飄，點著微笑。炊煙裊裊，泛著波濤�；t柳綠，空如星草。藍天大地，萬里飄渺。
明年春天我還會看到這樣美麗的景色嗎？這時，我看到一只風(fēng)箏飛了起來，隱形的線送別著風(fēng)箏，帶著明年春天的愿望越飛越高。
五年級:高亞萍
蒲公英作文 篇7
我很小的時候，接觸最多的不是父母，不是爺爺奶奶，最多的是我的太爺爺。沒錯，我從小就跟他爺爺接觸。因為爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都有自己的工作，整天忙不過來。不過我的'哥哥跟爺爺奶奶接觸，我就和太爺爺。
我的太爺爺九十多歲了，但是依舊老當(dāng)益壯。他們都說人老了，智商就會低下。但我可不這么認為，我覺得太爺爺是一個聰明、睿智的人，一切皆以大局為重。在這一點上，我是比較佩服太爺爺?shù)摹?/p>
在我五歲的一天，我來太爺爺家拜訪他。我到他家時，發(fā)現(xiàn)他在靜靜望著窗外。說了一聲：你來了。我應(yīng)了一聲，隨后，他把我抱起來，我坐在他的大腿上。他跟我講了以前他去當(dāng)兵時，不過，他只跟我講了他出門前的事情。
一天，太爺爺要去當(dāng)兵了，那是他年輕的時候。太奶奶剛看見他出門，就急忙追了上去對他說了一些話：老頭，我在家等你回來，就在這窗口上，望著你回來。他沒有說話，只是笑著點了點頭。隨后，太奶奶遞給他一個盒子，他打開一看，里面裝滿了許多蒲公英。說：你要是想我了，就把蒲公英拿出來，帶著你的思念吹一下，讓它飄到我這里來。他還是沒有說話，笑著點了點頭，擺了擺手就上路了。
講完了，我深有感觸，原來太爺爺和太奶奶還有過這樣的事情。然后，太爺爺把一個盒子遞給了我，我打開一看，里面竟然是蒲公英。太爺爺說：今天早上現(xiàn)摘的，我現(xiàn)在把它送給你。我驚訝的說：真的嗎？他沒有回答，對我笑著點了點頭。我高興把它抱回家，并藏了起來。之后，我又跟太爺爺照了一張照片，那是我們兩個唯一的一張合照。
我六歲的時候，太爺爺去世了。那時，我親眼看著他入土。他去世的那天晚上我傷心極了，我當(dāng)時不想想那么多，就睡覺去了。睡了不知多久，我睡不著，看了一下鬧鐘，已是晚上九點多。我從柜子里翻出那張照片。坐在椅子上，望著望著那張照片，我不知眼里有幾滴淚水流下。我接著又翻出了那一盒蒲公英，我抱著它躡手躡腳地上樓頂。
我打開了蓋子，被歲月沖洗的蒲公英變得有些澄黃�？赡�，這就是太爺爺說的落葉要歸根吧。我把蒲公英倒在手心里。說：就讓這蒲公英，把我的思念，帶給太爺爺吧。說完了的時候剛好起風(fēng)，我輕輕一吹，那些蒲公英開始起飛了，過了十幾秒，它們落地了！我看見，有些飄到了地上，有些飄到了菜園子里，有些飄到了豬窩里，但我唯一看得清清楚楚的，就是有些飄到了太爺爺那里。
太爺爺去世等那天晚上，使我成長了不少�，F(xiàn)在，我望著望著窗外的明月，又好像看到了太爺爺在對我笑……
蒲公英作文 篇8
在山谷里住著一棵蒲公英，一天，一只小鳥從很遠的地方搬來住。
蒲公英問：“小鳥，你是搬來住的嗎？”小鳥說：“是的，因為我住的那個地方很吵，所以我想搬到山谷里住，”蒲公英說：“那正好！我在這里住了久，又沒有人在這里陪我聊天，現(xiàn)在好了，有人在這里陪我聊天了�！钡搅送砩�，因為山谷里很熱，所以他們兩個還沒睡，蒲公英問：“小鳥，你有伙伴嗎？”小鳥說：“有��！”蒲公英說：“他們對你好嗎？”小鳥說：“很好��！”蒲公英說：“有時間能帶我去認識一下嗎？”小鳥說：“當(dāng)然能，從今天開始你也算是我的`伙伴，”蒲公英說：“好，”說完他們兩個睡覺了。第二天一早，蒲公英就先起床了，接著，小鳥也起床了，小鳥說：“這里也挺熱的，”蒲公英說：“要不你飛來飛去，這樣就有風(fēng)了，”小鳥試著飛了起來，小鳥大聲地說：“真的，”小鳥飛累了躺在地上，蒲公英對小鳥：“小鳥，我想請你幫個忙，”小鳥說：“說吧！”蒲公英說：“我想借你的風(fēng)力，幫我傳播種子，”小鳥說沒問題，說完，小鳥在空中用力地扇動翅膀，接著，蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說：“謝謝你，小鳥，”小鳥說：“沒關(guān)系，因為我們是朋友嘛！”
蒲公英作文 篇9
冬三項結(jié)束，王者夕陽還未褪盡的余暉中，踏著崎嶇不平的石子小路，往家的方向走去。天高云淡，云朵翻卷著綿延在天際，像是在夏天熱銷的一種冰淇凌——千層雪。我踩著石階，轉(zhuǎn)角掠過花壇的時候，余光瞥見那死寂沉沉的泥土，藏著幾抹白。
那些是一簇簇的蒲公英。
它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮，串接絨毛的中點最白，像雪，卻比雪多幾分蓬松，這粒小籽可玲瓏了，只有米粒大小，要不是我俯著身子，睜大眼睛觀察，還真區(qū)別不了它。這小籽不僅最白，還是最亮的。它像個小囊，裝著滿滿的微型的螢火蟲，至于它最亮的原因，我們待會兒再說。
小籽像蠶結(jié)的蛹，要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)，絲絲分明，絲絲皎潔，有的好動，伸得可遠，有的畏寒，緊貼著小籽蜷縮著，都是一樣的柔軟。一樣的潔白，纖細得像一個易碎的玻璃花。
其實蒲公英對顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的。不過，絨毛們有的喜歡群居，有的孤僻，只喜歡一個人待在角落，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白，它帶著點虛幻的色彩，像是彩虹的顏色，似存在著，卻又遙不可及。它的白異常純粹，清澈，這世上任何人工模擬的白根本無法媲美，它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著的。
白色最聚集的地方最亮，就是那小籽，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著就是孤單的.絨毛，淡的幾乎讓人找不著。這樣，蒲公英就像一個微弱的發(fā)光體，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇，就能發(fā)現(xiàn)它們了。
那么，它們從哪里來，又為什么停留在這里呢？
我想，它們是來自不同的地方，不同的土地的。初春至盛夏，蒲公英開花。秋，乃至冬，它們漂泊流浪。它們停泊在無數(shù)家客棧，有時落在姹紫嫣紅的花叢，有時落在水面、窗臺、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無拘無束，馳騁于花花世界之下，藍天擁抱它，微風(fēng)祝福它，它們是多么的自由而放蕩不羈��！
可要說它們唯一掛念著的，就是記憶里最鮮明，最真實的一塊——家。
如今它們落在這里，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細長的香煙。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里，我不敢肯定，或許是想裝扮這里，讓這片令人不會正眼看一眼的土地，留下些能讓人們掛記的東西。
事實證明，它做到了。不得不說它的善良，就算委屈自己，也希望身下的這片泥土，綻放出一絲與眾不同的光彩。
蒲公英，多么可愛的小生靈啊！
忽地，冷風(fēng)輕拂，像是一面薄如蟬絲的屏風(fēng)，被風(fēng)掀開了一線春光。蒲公英簌簌地顫動著，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空，它的白色絨毛舒展著，美得令人眩目。飄吶飄，飄吶飄，但愿它終究沐浴在陽光下，溫柔地落在那一片清香的土地……
蒲公英作文 篇10
大家好，我是蒲公英小茶~我要開始我的路程了！
我離開了小小的草坪，風(fēng)婆婆帶著我飛到了一片大草原，當(dāng)我正要降落的時候，一股強勁的'風(fēng)吹了過來，我撞到了樹上。過了好一會兒，我才慢慢醒來，花草帽震碎了，降落傘還好好的。突然，黑乎乎的烏云越壓越低，就要下大雨了！我該怎么辦呢？一朵百合花慢慢的彎下了腰，并溫和地說：“小蒲公英，怎么跑出來了呢？好啦，你在我這里呆著吧！”我說：“謝謝你，百合花！”雨水像拿著盆潑下來似的。雨漸漸地停了，百合花說：“好啦，雨停了，趕快回到你的家鄉(xiāng)去吧！”我說：“百合花，謝謝你！夏天的時候我一定拿一個禮物送給你！”說完了話，我又開始了新的旅程......
且聽下回……
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文05-17
蒲公英作文06-05
蒲公英作文06-05
蒲公英作文06-04
蒲公英作文03-16
蒲公英作文04-18
蒲公英作文04-18
[精選]蒲公英的作文03-04
蒲公英的作文（精選）04-23
蒲公英作文02-28