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          童話的作文

          時(shí)間:2024-09-04 07:31:04 童話 我要投稿

          童話的作文9篇(必備)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的童話的作文9篇,歡迎大家分享。

          童話的作文9篇(必備)

          童話的作文 篇1

            自從小木偶被小紅狐騙后,小紅狐還不肯罷休,常;孟胫粫(huì)笑的小木偶身上又會(huì)發(fā)生哪些慘事,一想就是好久。才過了幾天,他就忍不住了,決定再去找小木偶的麻煩。

            小紅狐剛打開門,準(zhǔn)備去找小木偶,就發(fā)現(xiàn)小木偶剛路過自己的家,正背著一個(gè)嶄新的小紅背包到處逛街呢!原來那個(gè)紅背包是藍(lán)鼻子小女巫送給他的,簡直和之前的一模一樣,而且小女巫還送給小木偶十個(gè)金幣,給他用來買東西用。小紅狐眼紅了,心想:哼!你居然還有一個(gè)背包,我一定要搶到手!

            小紅狐跟蹤小木偶,一下躲到這兒,一下藏到那兒,小木偶絲毫沒有察覺,還在那悠閑地逛著街。

            突然,小木偶眼睛一亮,他發(fā)現(xiàn)了一頂漂亮的帽子。于是,他走進(jìn)店,戴著帽子對鏡子左瞧右瞧,心里大為滿意。小木偶來到收銀臺邊,放下背包,正準(zhǔn)備拿金幣。忽然,小木偶感覺一陣風(fēng)吹來,原來那是小紅狐,小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應(yīng)過來,小紅狐就跑出去了好遠(yuǎn)。小木偶生氣了:“哼!你又來搶我的包,簡直太可惡了地!”小木偶?xì)獾弥倍迥_。

            小木偶拼命地追著,不一會(huì)兒就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

            小紅狐又在裝了,只見他大聲的喊叫:“放開!放開!你個(gè)大壞蛋,快放開我的'尾巴!”

            這時(shí)又有一位虎警官走過來了,強(qiáng)行把他們扯開:“吵什么吵!”

            “報(bào)告警官,他搶走我的包!”小紅狐又在撒謊了。

            “那是我的!我的!我的!”小木偶尖叫道。

            “你們都說背包是自己的,有證據(jù)嗎?”虎警官問。

            雙方頓時(shí)都答不上來,小木偶委屈極了,說不定背包又會(huì)被又會(huì)被小紅狐騙走,只好委曲地蹲下來抱著頭哭?尚〖t狐想哭也哭不出來,因?yàn)樗稽c(diǎn)兒都不委屈,反而身體不停地抖動(dòng)著,不敢抬看虎警官。

            突然,一副手銬銬在了小紅狐的手上,虎警官嚴(yán)肅地說:“你不用裝了,事情的經(jīng)過其實(shí)我早已清楚了!”就這樣,小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過上了真實(shí)、快樂的生活。

          童話的作文 篇2

            有一天,有只可愛的小羊正在散步。忽然,一只兇狠的大灰狼看見了小羊,大灰狼狡猾地想:我要把小羊引去沒人的一個(gè)地方,當(dāng)成我豐富的晚餐。

            小羊看見狡猾的大灰狼,心想:它一定會(huì)吃掉我的,我要想個(gè)辦法擺脫它。聰明的小羊想呀想,終于想到了一個(gè)好辦法。它突然趴到地上裝作很痛苦地對著大灰狼說:“灰狼哥哥,我快不行了,你救救我吧!”“救你?”大灰狼覺得很奇怪,小羊說:“我剛才吃了一些有毒的磨菇,現(xiàn)在肚子很疼。我聽說毒蘑菇的毒性很厲害,中毒后最多只能活一個(gè)小時(shí),而且誰要是吃了我的肉,它也會(huì)中毒而死的',我很害怕,我快要死了,你救救我吧!”大灰狼將信將疑,想了想說:“哪有毒磨菇呀?”小羊傷心地說:“你們不吃植物的動(dòng)物是不明白的,可我們很多小動(dòng)物都知道,磨菇分為沒毒蘑菇和有毒蘑菇,剛才我太餓了,到處找吃的,見到附近有些新鮮的蘑菇,于是就大吃了一頓,誰知道我吃的蘑菇是有毒的,我怕是活不成了,你快救救我吧!哎喲……好痛呀!”小羊說完,就裝作很痛苦地在地上滾來滾去。

            大灰狼聽后有點(diǎn)害怕了,它再想了想:難道這大自然真的是有毒磨菇的嗎?我吃了它要是真的中毒怎么辦?我還是小心為上吧!大灰狼看了看趴在地上表情痛苦的小羊,然后悄悄地走了?粗h(yuǎn)去的大灰狼,小羊終于放下了心頭大石,它爬起來,開開心心地回家去了。

          童話的作文 篇3

            狐貍,自古以來便是狡詐的代名詞,在童話中也是如此,可我們只注意了童話的寓意,但可曾想過童話中狐貍的不易。

            ——題記

            在此,我要為童話中的狐貍伸冤。

            親愛的人類法官,動(dòng)物陪審團(tuán):

            你們好!

            今天我將以狐貍的律師的身份,來為我的當(dāng)事人——狐貍辯護(hù)。

            我的當(dāng)事人,童話中的狐貍,常常被作家冠以狡詐者的頭銜,這讓他在動(dòng)物界和人類的世界中名譽(yù)掃地,使他的心靈受到了沉重的打擊,也讓他在自然界的生存更加艱難了。

            我的當(dāng)事人比之老虎,獅子,力量不如他們大,能力又不及他們強(qiáng);比之松鼠,蛇,他又不會(huì)爬樹,下水,所以很容易餓肚子,而當(dāng)事人為了填飽肚子,就不得不求出自己的生存法則,卻被大家誤解成了卑鄙,奸詐。

            而烏鴉控告我的當(dāng)事人騙他肉吃,這我就不同意了,沒錯(cuò),我的當(dāng)事人是將他的肉給吃了,但是如果他沒有虛榮心,怎么會(huì)聽我的當(dāng)事人的話唱歌,從而嘴里的肉掉落呢。如果他沒有虛榮心,我的當(dāng)事人又怎么會(huì)對他阿諛奉承呢?

            在動(dòng)物界,我的當(dāng)事人已經(jīng)聲名狼藉了,而在人類的世界里,我的當(dāng)事人的名聲也不怎么好。

            人們常用“老狐貍”“狐貍精”來形容一個(gè)人的狡詐,貪婪;但是我的當(dāng)事人能比狼還貪婪嗎?能比狽還狡詐嗎?

            我的當(dāng)事人只因?yàn)檎f葡萄酸就被說是“不為自己想要得到的而努力”,這我也不同意,因?yàn)槲业腵當(dāng)事人是一種弱小的動(dòng)物,他的彈跳能力并不強(qiáng),說葡萄酸也只是一種對自己的安慰罷了,這叫樂觀!豁達(dá)!可是人類非要把它曲折,這自我安慰也有錯(cuò)嗎?

            親愛的法官,我希望您能夠深思遠(yuǎn)慮,好好考慮我當(dāng)事人所面臨的問題,希望您能夠妥善處理,希望對我的當(dāng)事人能夠有一個(gè)交代。

            我的發(fā)言完畢,謝謝。

          童話的作文 篇4

            一天清早,小猴子蹦蹦準(zhǔn)備出去采香蕉。她的媽媽一想到見不到自己的孩子,傷心的一直哭啊,哭啊,哭到三更半夜還在哭。蹦蹦實(shí)在看不下去了,就穿了一個(gè)老虎裝,帶上食物包準(zhǔn)備開始一次新的旅行。

            第一天,天空中下著大雨,“老虎”看到了一只和自己長得一模一樣的猴子,便和它結(jié)為了朋友。他們一起躲雨,碰到了烏龜爺爺,烏龜爺爺給了它們每人一根香蕉。

            第二天,它們來到了森林里,小兔子、小貓、小狗、狗熊、小鹿等等都躲著蹦蹦。蹦蹦很奇怪,就問起了那只猴子,猴子說:“您是老虎啊!森林里的'百獸之王,大家都怕被你吃了。”小猴子說話小心翼翼的,雖然他和“老虎”結(jié)為了朋友。“老虎”一聽便說:“你們給我準(zhǔn)備30個(gè)香蕉,我就不吃你們。”那些動(dòng)物們一聽,十分開心,便準(zhǔn)備了30根香蕉給蹦蹦。

            昨天,“老虎”蹦蹦偷偷地告訴它的好朋友猴子,它是一只出來找香蕉的小猴子,聽到這話,小猴子便起了壞心……

            第三天,“老虎”來到那些小動(dòng)物居住的地方,準(zhǔn)備再要30根香蕉。小猴子一聽說:“我做為你的好朋友,你竟然不給我香蕉,真不夠朋友。如果你不給我的話,我就告訴大家你不是老虎,而是一只普普通通的小猴子!毙『镒硬豢蜌獾貙Ρ谋恼f。

            蹦蹦慌了,它可不能暴露啊,否則后果不堪設(shè)想,于是就和小動(dòng)物們要了30根香蕉,給了那只猴子15根,自己留了15根。

            第四天,蹦蹦下定決心,準(zhǔn)備自己種香蕉樹,并把香蕉一一還給小動(dòng)物們,小猴子一聽說:“那可不行啊!它們一會(huì)向我要的,我怎么辦是好?”蹦蹦想了一下,雖然它之前對自己不好,不過看它那么可憐,就一起還給小動(dòng)物們了。

            小猴子對蹦蹦萬分感謝。

            上次猴子對蹦蹦道了謙,蹦蹦心里十分開心,心想:原來動(dòng)物們都是善良的,有良心的。

            第五天,猴子就成了蹦蹦的秘書,人家小動(dòng)物們都說:“那猴子真好,還能做老虎大王的秘書,多幸運(yùn)啊!”“那是,我是‘老虎’大王最忠實(shí)的伙伴,一些什么大事小事都聽我的!焙镒域湴恋卣f!芭,是嗎?我好羨慕你啊!”小動(dòng)物們說。

            “那給我拿16根香蕉來。”猴子對小動(dòng)物們說。猴子給了蹦蹦8根,這真是一對好伙伴。

            第六天,來了一只真老虎,蹦蹦嚇了躲了起來,再也不敢出來招搖撞騙了。

          童話的作文 篇5

            這天夜晚,教室里熱鬧起來。一張桌子生氣地說:“為什么我的主人那么缺德,每當(dāng)他無聊的時(shí)候,總是用筆給我畫‘奇怪的東西’,弄得我臟臟的,當(dāng)主人憤怒的時(shí)候,我的命只剩下半條,他一手抓幾支筆,然后像發(fā)了瘋似的往我身上捅,頓時(shí),我已快殘廢了,最糟糕的是,主人還要坐在我的身上,把我都快壓成‘球餅’了。從此以后,其他桌子都離我而去了。

            椅子也帶著不滿的語氣大聲說:“就是啊!難道他們?nèi)祟惥陀猩,我們就沒有嗎?有一次,兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐,跑在后面的那位同學(xué)準(zhǔn)備從我這兒過,他為了追上前面的那位同學(xué),便用力的往我一推,這時(shí),我跟桌子來了個(gè)‘親密接觸’。甚至有些同學(xué)覺得把我弄回原位麻煩,就直接把腳踩在我身上,再跳到地板上,當(dāng)我照照自己的臉時(shí),已是黑的像碳。

            “哎呀!我的腰!蓖笠豢,只見幾把掃把傷心的哭泣,他們有的腰斷了,有的.頭與腰分開了兩半,有的叉著腰一拐一拐的走出來,傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡,而身上也更臟了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。

            第二天,同學(xué)們很早就來到教室,老師看見桌椅們和清潔用具留下的淚滴,便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站在講臺上認(rèn)真觀察班上的每件物品,同學(xué)們明白了,原來桌椅比他們更辛苦,更勞累。

            自從那一次,同學(xué)們都把往常的錯(cuò)誤全改正了,也跟桌椅們成為了好朋友!

          童話的作文 篇6

            同學(xué)們,你們知道黃鼠狼嗎?我想你們會(huì)說:“當(dāng)然知道,它可是個(gè)無惡不作的‘偷雞賊’!”可是,它真的是一個(gè)‘偷雞賊’嗎?讓我們往下看看吧。

            實(shí)際上,黃鼠狼被冤枉了。它不僅不壞,還是人類的好朋友呢。

            “黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”是句歇后語,意思是不能相信壞人的花言巧語,卻讓黃鼠狼落下個(gè)‘偷雞賊’的惡名。

            黃鼠狼既不是鼠,更不是狼,而是一種哺乳綱里的鼬科動(dòng)物。常在夜間單獨(dú)捕食,獵物主要是老鼠、魚、蛙和鳥蛋,只有在食物非常缺乏的情況下,黃鼠狼才冒險(xiǎn)叼雞吃。

            黃鼠狼最愛吃老鼠,是抓老鼠的專家,是老鼠的`天敵。只要發(fā)現(xiàn)了老鼠,就會(huì)鍥而不舍地追捕,絕不讓它跑掉!

            黃鼠狼發(fā)現(xiàn)老鼠后,會(huì)奮力追捕。有時(shí)老鼠會(huì)逃進(jìn)農(nóng)舍,黃鼠狼也會(huì)追進(jìn)去。人們常常只看到黃鼠狼而沒看到老鼠,誤以為黃鼠狼來偷雞了。

            一只黃鼠狼一年能消滅幾百只老鼠。一只老鼠一年能偷吃的糧食超過1公斤。那么一只黃鼠狼一年就能挽回幾百公斤糧食。老鼠的數(shù)量減少,傳播疾病的可能性就降低了。

            黃鼠狼遇到危險(xiǎn)時(shí),還會(huì)放臭氣驅(qū)避敵害。

            同學(xué)們,黃鼠狼對人類的益處很大,是人類的好朋友。下一次看到黃鼠狼,千萬別誤以為它是來偷雞哦!

          童話的作文 篇7

            有一天上午,我作業(yè)寫完了沒事干,于是上床睡了會(huì)覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個(gè)人爭吵起來,左手說:“我的本領(lǐng)大!庇沂终f:“我的'本領(lǐng)大!币粫r(shí)難分上下。我忍不住說:“你們倆比試比試如何?”只見他們倆異口同聲地說:“比就比,誰怕誰!”“我的鞋帶開了,為了公平起見,你們一人系一只,三分鐘之內(nèi)誰先系好誰贏!薄昂茫 庇谑莾扇硕蓟琶ο灯饋,可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我,我看看你,沒有一點(diǎn)辦法。這時(shí),左手對右手說:“我先來幫你吧!”很快系好了一只,因?yàn)樗麄兿嗷ズ献,又很快系好了另一只。三分鐘時(shí)間到了,我問:“你們誰贏了?”他們笑了。

            從此以后,他們再也不爭吵了,而是相互合作,相互幫忙。

          童話的作文 篇8

            秋,邁著輕快的腳步走來了,她的到來,又使大地?zé)ㄈ灰恍隆G!處處都能看到她的足跡,果園里,小道旁……在這樣詩情畫意的日子里,怎不讓人心曠神怡,如癡如醉?

            秋,是一個(gè)五彩的世界。

            走在果香撲鼻的果園里,撫摸著一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,沉甸甸的石榴……一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來,令人賞心悅目,垂涎欲滴。我的心早已被幻想所占領(lǐng),我想象著自己就是一個(gè)成熟的果子,懷著激動(dòng)的心情回憶著成長的過程:春天,大地孕育著我,陽光照耀著我,雨水滋潤著我,方使我在夏天開花結(jié)果。日月如梭,日子一天天地過去,我也一天天地成長,成熟,終于,秋天來了,我異常興奮,!我可以為人類作貢獻(xiàn)了!一陣涼爽的秋風(fēng)吹過我的臉龐,喚醒了我的夢,我發(fā)現(xiàn),此時(shí)此刻的我,嘴上掛著甜蜜的笑容。

            秋,又是一個(gè)迷人的世界。

            漫步在幽靜的小道上,呼吸著清新的空氣,觀賞者路邊競相開放的野菊花,馨香陣陣,引人入勝,美不勝收。使我頓時(shí)神清氣爽。地面上黃葉滿地,鋪了一層又一層。秋姑娘輕輕一吹,葉兒們打著轉(zhuǎn),漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)小生靈在空中歡快地西西,頑皮至極。我的思想又活躍起來,噢!瞧!葉子動(dòng)起來了,像小魚,像星星,多美啊!“哈哈!”聽,遠(yuǎn)處傳來了一陣歡樂的笑聲,那是我正同我的朋友——葉子兒,共同在屬于自己的藍(lán)天下玩耍,一會(huì)兒你追我趕,一會(huì)兒歡呼雀躍,無憂無慮,自由自在。這景象多么令人向往啊!我想得入了神,好似來到了天堂!

            果園,小道的`情景時(shí)多么有趣,相信,田野中的景象一定又是另一番風(fēng)趣。想看的話就跟我一起去欣賞吧!

            秋,還是一個(gè)快樂的季節(jié)。

            看哪!映入眼簾的是一片片金燦燦的稻谷,那稻谷已經(jīng)豐滿,一個(gè)個(gè)低垂著腦袋。秋風(fēng)吹過,金浪滔滔,“沙沙”作響的稻谷好似在竊竊私語,談?wù)撝粋(gè)不能說的秘密。我看得浮想聯(lián)翩:“嗨!你們在說什么呢?能與我一起分享嗎?”我好奇地問。“好呀,我來告訴你,其實(shí)沒什么大秘密,只是想早些杯農(nóng)民收割了,好為他們提供糧食!”一株長得很高的稻谷對我說。“你們心地多好呀!放心吧!他們一定會(huì)來的!蔽议_心地說。不久,我便停到了機(jī)器的轟鳴聲,來了,來了!農(nóng)民伯伯來收割稻谷了,我好像看到了稻谷們愉快的笑臉。

            。∏锾,你是一個(gè)童話,一幅值得我們用心去感受卻無法用語言將你的美徹底地勾畫出來的美圖。你神奇、美妙,我被你深深地吸引,你用成熟和收獲帶給我們無盡的喜悅,我的心,跟隨著你,四處飄飛……

          童話的作文 篇9

            一天,大力金剛遇到了飛車金剛,他們都說自己的本領(lǐng)大。于是,他們決定進(jìn)行一場比賽。

            他們走著走著,看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說:“誰能把大石頭搬起來,誰就算贏!憋w車金剛使出了全身的力氣,豆大的汗珠一顆顆掉下來, 可大石頭絲毫沒動(dòng)。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說:“跟我比力氣,你還嫩著呢!”飛車金剛一聲不吭地走了。

            第 二天,他們又碰到了一起。忽然,一只狐貍從他們眼前竄過,后面一只大公雞拼命地追著,大公雞邊跑邊喊:“抓小偷啊,抓小偷啊……”這時(shí),飛車金剛說:“誰 能抓到狐貍,搶回大公雞被偷的東西,誰就算贏!贝罅饎傋返脷獯跤,連狐貍的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了,一會(huì)兒就追上了狐 貍,把偷的東西奪了回來,還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。

            不一會(huì)兒,大力金剛也趕過來了,滿頭大汗地對飛車金剛說:“雖然這次你贏了,但上次是我贏的,所以我們還沒分出勝負(fù)呢!”大公雞聽了,對他們說:“大力金 剛的'本領(lǐng)是力氣大,飛車金剛的本領(lǐng)是速度快。所以,你們各有各的本領(lǐng),以后要互相幫助,成為好朋友哦!”他們倆聽了,都慚愧地低下了頭。

            這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領(lǐng),要看到別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處。

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