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母校作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的母校作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間過(guò)去了二十年。今天的我已經(jīng)是一個(gè)擁有兩家公司的許董事長(zhǎng)。(哈哈,希望許多夢(mèng)想成真哦。 忙碌完一天的工作,拖著疲憊的身體回到家。突然手機(jī)響起來(lái)了,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)兼死黨陳奕戈來(lái)電,他說(shuō)同學(xué)們打算舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì),第二天要在母校——杭州市育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校門口集中。
第二天我一大早就起來(lái),穿上西裝,打上領(lǐng)帶,開車從家里開往母校。不久,就到了校門口,一眼就看到了學(xué)校門口幾個(gè)銹跡斑斑的大字(你覺得一所名校的校牌會(huì)讓它生銹,變得銹跡斑斑?改掉。,也看到很多同學(xué)已經(jīng)在學(xué)校的中心廣場(chǎng)等著了,我和同學(xué)們打了招呼,再環(huán)顧了下四周,四周似乎還是老樣子(根據(jù)你后面寫的內(nèi)容,應(yīng)該是變化很大才對(duì)。。。
學(xué)校面積擴(kuò)大了很多,分為了新校區(qū)和老校區(qū),我們現(xiàn)在這個(gè)已經(jīng)是老校區(qū)了,主要是用來(lái)參觀和接待每年國(guó)外的一些來(lái)我們這里學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們。此刻,同學(xué)們都紛紛圍了過(guò)來(lái),有幾個(gè)樣子改變了很多的同學(xué)上來(lái)就認(rèn)出了我是當(dāng)年的“話多”(你還是挺有自知之明的嘛。。我看到了他們,還是一個(gè)個(gè)的和以前小時(shí)候一樣嘮叨幾嘴,似乎回到了當(dāng)年的“小話多”。突然,有同學(xué)開了個(gè)話題,說(shuō)這20多年大家都怎么過(guò)的啊。這時(shí),身為船舶行業(yè)龍頭老大的“張碩”說(shuō):“我出國(guó)留學(xué)了五年,然后自行創(chuàng)辦公司,專門打造世界上最頂級(jí)的船只”。接著,地產(chǎn)大鱷“夏杰”說(shuō):“這二十年,我一直在祖國(guó)的各個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)地考察研究,專門開發(fā)高檔住宅小區(qū),酒店。現(xiàn)在,我的公司也擠入了世界500強(qiáng)!睔庀髮W(xué)家“趙啟帆”說(shuō):“我這二十年,一直在中國(guó)氣象局搞研究,找到了更加確切的方法,讓中國(guó)摘掉了”霧霾大國(guó)“的帽子”。
這時(shí)很多同學(xué)都紛紛訴說(shuō)了自己這二十年的經(jīng)歷…… 大家在校園里邊走邊聊,走到了以前的那個(gè)和亭,同學(xué)們不禁想起來(lái)了二十年前我們玩耍,嬉戲時(shí)候的場(chǎng)景。大家坐在亭子里休息,看見了二十年前的那一顆小香樟樹,此時(shí)也已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。坐在廳子里一眼望過(guò)去,我們以前的生活樓,還是老樣子;望著旁邊我們熟悉的.操場(chǎng),眼前展現(xiàn)的盡是當(dāng)年我們揮汗如雨的踢球,追逐,摔倒,爬起來(lái)的場(chǎng)景。一陳微風(fēng)吹過(guò),還聞到了當(dāng)年食堂的飯菜香,許是食堂阿姨又在準(zhǔn)備可口的飯菜了,那味道一下又變得那么熟悉…… 我們談過(guò)去 ,談家庭,聊事業(yè),聊未來(lái),不知不覺一天時(shí)間過(guò)去了,我們還沉浸在美好的回憶中。
回到現(xiàn)實(shí),明天又將是忙碌的一天,我們相約十年后再回母校相聚!
母校作文 篇2
令人舍不得又快樂(lè)的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩之下開始了。
我和其他幾位同學(xué)看似平靜地坐在位置上,心中卻好像裝了一千只兔子一般怦怦直跳,手心中也滲出汗來(lái),非常緊張,因?yàn)槲覀兗磳⒁谖枧_(tái)上為母校唱最后一首歌。
不一會(huì)兒,就輪到我們上場(chǎng)了。我是我們節(jié)目里第一個(gè)出場(chǎng)的,當(dāng)然壓力也很大,當(dāng)頭炮就應(yīng)該用最好的聲音唱給大家。所以,我便強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,隨著音樂(lè)聲的響起,緩緩走向舞臺(tái)中央,用響亮的聲音,喊著:“嗨,大家好!”話音一落,便響起熱烈的掌聲,我心中的'緊張也頓時(shí)減少了許多。
我放開聲音大聲地唱了起來(lái):“有時(shí)候我覺得自己像一只小小鳥……”就在這時(shí),我比歌曲快了一拍,頓時(shí),緊張的心理又竄了回來(lái)。我在心中默默地想:“不好,我快了一拍!”用眼睛的余光看了一眼臺(tái)下的大家,幸好他們都沒(méi)注意我快了一拍。接著,我用最好的聲音唱完了這首歌,心中那塊緊張的大石頭也隨之落了下來(lái)。
最后,我們用最響亮的聲音唱起《超越夢(mèng)想》:“超越夢(mèng)想,一起飛……”當(dāng)最后一個(gè)音符的落下,我們一起喊道:“同學(xué)們,畢業(yè)快樂(lè)!”場(chǎng)上又一片熱烈的掌聲響起。
這是我們最后一次為母校歌唱,也是最用心的一次唱歌,我們舍不得離開母校,六年來(lái),是母校的老師們辛辛苦苦用知識(shí)的甘露澆灌我們,使我們茁壯成長(zhǎng),我們要感謝母校!
畢業(yè)典禮結(jié)束,外面升騰起一團(tuán)團(tuán)篝火,那篝火是多么的旺盛,顏色是多么的鮮艷。接著,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都手搭肩跳起了兔子舞,老師高聲喊著口令:“左左,右右,前,后,前前前!”跳著歡快的舞蹈,揮灑快樂(lè)的汗水,就在這時(shí)“砰砰”的聲音傳入我的耳朵,我環(huán)顧四周,只見絢爛的禮花在天空中綻開美麗的笑臉,仿佛歡笑著目送我們離開這百年老校。
畢業(yè)了,我們即將踏入初中的大門,迎接新的學(xué)校,新的老師,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我們的教誨。
母校作文 篇3
我很想成為一名畫家,揮動(dòng)畫筆,把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師,捕捉鏡頭,為這漂亮的校園拍下出色與輝煌;我多想成為一名歌唱家,一展歌喉,唱出我對(duì)母校的愛?晌疫是一棵未長(zhǎng)成的苗,只能拿起笨拙的筆,靜靜描繪下我心中的母!虾P率兰o(jì)學(xué)校。
我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園,這兒四季如春,處處彌漫著芬芳,走進(jìn)校園,準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天,迎春花、山茶花張開張張笑臉,漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天,紫藤花香滿校園,滿池的荷花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飄香,菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天,梅花凌寒獨(dú)放……
我愛母校的每個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園。聳立在校門上的金鑰匙,閃閃發(fā)光,是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪,載著我們暢游知識(shí)的.海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫家,一位位小樂(lè)手不都在這兒成長(zhǎng)嗎?國(guó)際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺那才叫“爽”呢!今日的我們,明日的“劉翔”。今日的我們,明日的“姚明”!
我愛這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心,互相幫助,不比吃,不比穿,攜手奔向新世紀(jì)
我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,吐蕊,開放……
我更愛母校的創(chuàng)始人——校長(zhǎng)朱桂香,她親切得像我們的奶奶,把我們每一個(gè)孩子都裝在心里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。她孜孜不倦,教我們做人,助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”,她把愛心撒滿校園。
母校作文 篇4
兩個(gè)月的假期,豐富多彩,每天都有新生活。比如同學(xué)聚會(huì)、購(gòu)物、旅游等。但即使在快樂(lè),也不比觸及內(nèi)心的那一刻,更有感觸,更值得回味了……
”咚——咚“閑得無(wú)聊的我正在家里玩QQ呢!”是誰(shuí),誰(shuí)上線了?“我興高采烈地趕快打開同學(xué)欄,著急忙慌地打上”在?有時(shí)間,出去玩玩,五分鐘后,呂家小學(xué)見?“心里還美滋滋的,”好的,一會(huì)見……“劉淑媛立即回應(yīng)道。說(shuō)出發(fā)就出發(fā),我興奮地連鞋子都忘了換就跑出去,一溜煙兒沒(méi)影了……
不一會(huì)兒,我們就到了。本來(lái)是想找同學(xué)玩的',可是卻被母校給吸引了!蓖郏≈兓策罅税,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛啊!“劉淑媛驚嘆道。而我呢?已經(jīng)被眼前這景象給”雷“到了,已經(jīng)無(wú)語(yǔ)倫次了!以前我們的學(xué)校,路面坑坑洼洼;總會(huì)有同學(xué)摔倒;操場(chǎng)上滿是土和沙子;體育器材只有籃球;桌子、凳子不是這爛就是那爛了……而現(xiàn)在,走進(jìn)校園,綠樹成蔭;路面是水泥的,不會(huì)再有任何同學(xué)摔倒;墻面上有著色彩斑斕的、一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫人物向我們招手微笑;操場(chǎng)是橡膠的;桌、凳都換新了……只聽見在上輔導(dǎo)班學(xué)生的朗朗書聲和歡笑聲……那一刻,他們的聲音讓我想起那些在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但都像流水一樣歡快地流走了,一去不復(fù)返。”你想念這嗎?“劉淑媛溫和地問(wèn)道,還故作輕松的勉強(qiáng)一笑!碑(dāng)然,在這里的每分每秒,有快樂(lè)、有傷心、也有難過(guò)……這兒是我學(xué)習(xí)的開始,人生道路的起點(diǎn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這兒……“我的淚已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了,劉淑媛也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看到了;看到了新的學(xué)校;看到了著優(yōu)美的環(huán)境;也看到了我內(nèi)心最真實(shí)的一面!
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