快樂作文6篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂作文 篇1
大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室，飛奔到操場上去玩兒。
小朋友們?nèi)齻�(gè)一群兒五個(gè)一伙兒，玩兒得好不開心！有的小朋友在玩兒排球，他們使勁踮著腳尖兒，伸長手臂拼命把球往對方那邊打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在他們的岸上跳來跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他們的腳下被靈活地踢來踢去；有的小朋友在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一比看誰跳得多；有的小朋友在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來；還有的`小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一
二，一二”，一邊使勁兒把繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”......多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡樂的氣氛，真是一片歡樂的海洋！
大課間
“叮鈴鈴”下課了，下課了！同學(xué)們爭先恐后地走出教室，奔向操場。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓，還有三三兩兩的同學(xué)在說話，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
跳繩的同學(xué)像一只只歡快的小鹿，繩子在他們的頭上腳下有節(jié)奏地甩來甩去。他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米不停地踏著地面。一邊跳著一邊數(shù)著個(gè)數(shù)。打乒乓球的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都像奧運(yùn)冠軍似的，打的可精彩了。圍觀的同學(xué)的視線隨著白色的小球來回移動(dòng)，不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。
課外活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們玩得開心極了！
“叮零零”,“叮零零”，第一節(jié)課下課了,熱鬧非凡的大課間鍛煉開始了。廣播里響起了美妙的音樂，安靜的校園一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣，跑出教室，來到操場上自由自在的活動(dòng)。有的在和好朋友踢毽子、有的在打乒乓球、有的在跳繩、有的在練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
你瞧，那不正是我們班的小華嗎？他在干嗎？他正在一聲不響地跳著繩子，他一會(huì)兒花跳，一會(huì)兒單跳，一會(huì)兒雙跳，一會(huì)兒雙飛跳，只見他兩手不停地甩著繩子，站在旁邊的人看得眼花繚亂。
咦，怎么有這么多人在那里？我走近一看，��！原來是在進(jìn)行乒乓球比賽。只見小剛一會(huì)兒吊球，一會(huì)兒扣球，小林也不甘示弱，每一個(gè)球都接住了，站在旁邊的人都看呆了。
大課間鍛煉，既鍛煉了身體又增加了友誼，真是太好了！我們的大課間
快樂作文 篇2
兩個(gè)月的假期又到了，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽讓我自己安排，經(jīng)過考慮，我做了一個(gè)快樂計(jì)劃：快樂勞動(dòng)，快樂讀書，快樂旅游，快樂學(xué)習(xí)就是我的暑假四部曲！
從今天到七月三號(hào)，是我的絕對放松階段，沒有輔導(dǎo)班，沒有作業(yè)，因?yàn)槲乙鋈ヂ糜瘟�！每個(gè)假期的“走萬里路”是我很期待的事情，今年我想去漂流，還想去北京，但我要聽爸爸媽媽的安排，時(shí)間和路程，天氣和景點(diǎn)，都需要好好計(jì)劃一下，才能確保行程的順利和快樂。
第二方面，就是堅(jiān)持讀“讀萬卷書”了。這個(gè)暑假我主要讀一些關(guān)于科普類的書籍，《森林報(bào)》春夏秋冬四本書是首選，〈親近科學(xué)三年級〉我已經(jīng)讀了一半了，〈大眼睛看世界〉的系列叢書我粗略的讀了一遍，假期要再認(rèn)真讀細(xì)讀一次。我還想看一些故事書、童話書、歷史書等，〈孔子〉和〈貝多芬〉的傳記也是這個(gè)假期要讀完的，名人是不是小時(shí)侯也淘氣，也不愛學(xué)習(xí)，他們怎么成功的，成功的秘訣是不是適合我呢？〈汪汪先生〉和〈好心眼巨人〉在床頭已經(jīng)快兩個(gè)月了，這些童話故事里有善良愛心的人物,也有恐怖的怪物和有弄巧成拙的趣事,常常吸引我走進(jìn)去,分享他們的快樂�！端愕脤Α肥菙�(shù)學(xué)類的書籍，其中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)竅門是我想掌握的。每天的讀書時(shí)間不固定，但我會(huì)記得做讀書筆記，在書上做評論，讀完以后和媽媽一起分享書中的快樂。
快樂暑假的第三方面，那就是痛快地玩！我答應(yīng)過媽媽在暑假里，我一定要學(xué)會(huì)滑冰�；呀�(jīng)買了兩年了，我才練出一點(diǎn)滑冰的基礎(chǔ)，能勉強(qiáng)站起來。媽媽說：我已經(jīng)邁出了第一步，像小時(shí)侯學(xué)走路一樣，只要會(huì)站起來，很快就會(huì)滑了。我決定每天練上一個(gè)小時(shí)的滑冰，熟能生巧嘛！現(xiàn)在我已經(jīng)找到了竅門：滑冰最重要的是掌握平衡和不怕摔倒的決心！玩也是一種本領(lǐng)，媽媽常說不會(huì)玩的孩子不聰明。對了，我還要學(xué)騎自行車，以前膽子太小，現(xiàn)在我知道了，玩也要付出努力和代價(jià)的.！
第四方面，快樂勞動(dòng)。每天清晨，我要給陽臺(tái)上的花澆水，并把一些干枯的葉子剪掉，整理一下它們的“妝容”，讓綠色的小生命和我一起快樂成長。我決定每周讓爸爸媽媽教我一道美食，從簡單的到復(fù)雜的，相信遲早我能做一桌子菜，到那時(shí)侯，我就請爸爸媽媽和弟弟坐下來，鄭重的宣布：我長大了！我還要每天把自己的小衣物洗干凈，做個(gè)講衛(wèi)生愛整潔的小天使！
最后，除了完成暑假作業(yè)，我還要堅(jiān)持每天聽英語，媽媽說我的口語不太標(biāo)準(zhǔn)，以前我覺得媽媽發(fā)音也不行，可現(xiàn)在媽媽讀的可好了，不知道是不是怕輸給我，偷偷練習(xí)了，看來媽媽還是愛學(xué)習(xí)的呢。這個(gè)假期我會(huì)加油，把口語練得棒棒的，不是說“強(qiáng)將手下無弱兵”嘛（媽媽是我的免費(fèi)家庭老師），再說媽媽都能做到，我這個(gè)小機(jī)靈怎么能拉下呢！
時(shí)間過的真快，這是我的第三個(gè)暑假了，我會(huì)按照自己的計(jì)劃認(rèn)真去做，不只是為了讓媽媽放心，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了“時(shí)光一去不復(fù)返，寸金難買存光陰”這個(gè)道理，無論什么時(shí)候，不虛度每一分鐘，讓自己的成長更充實(shí)更有意義，是最重要的，也是更快樂的！
快樂作文 篇3
“放假了，放假了！”爸爸決定帶我去大連的海邊玩。
“啊，好美啊！”海邊人山人海，人們穿著花花綠綠的衣服，在海邊上玩。我看見了一個(gè)大哥哥，在離海很遠(yuǎn)的地方跑起來。跑到海邊時(shí)，猛的跳入了水里，不見了。一會(huì)兒，又露出頭來，又不見了……
看到這，我也高興地跑到海中，海水和沙子交界的地方有很多被水打碎的貝殼。海水涼涼的，舒服極了。爸爸在水里漂著，好像在想什么，我拍水，水花濺了他一臉，打斷了他的'美夢。他大喊道：“別釧！不，是別游！”我游了起來，海水好像在和我玩，我越游越不動(dòng)，最后被爸爸抓著了。媽媽在一邊嘻嘻地笑，我們玩的開心極了。
玩累了我們就在海上找貝殼，我們撿了很多貝殼，我還撿衛(wèi)個(gè)很大的，兩個(gè)貝殼連在一起了�？赡苁窃诤Ｉ掀魈昧�，我一碰，就分開了……
到了傍晚，我們該走了，結(jié)束了這快樂的一天，我們戀戀不舍地離開了。
快樂作文 篇4
我已經(jīng)過了9個(gè)“六一”兒童節(jié)了，它就像一條金色的小船，裝滿了歡歌笑語，一樁樁快樂的往事，在我的.腦海里回想。
今年也不例外，“六一”兒童節(jié)在老師沒有布置作業(yè)的情況下開始了，我們高興地大聲歡呼：“六一真棒！老師萬歲！”
大清早，我懷著高興的心情，來到了爸爸單位，因?yàn)榻裉欤麄儐挝焕镆獮槲覀儜c�！傲弧眱和�(jié)，讓所有兒童到奧康步行街看電影——《功夫熊貓2》。我們10個(gè)小朋友有說有笑地來到了電影院，那里人山人海，不管是在爸爸媽媽的陪同下看電影，還是獨(dú)自來觀看電影的，臉上都洋溢著滿心歡喜、神采奕奕的神情。
電影開始了，我一邊喝綠茶一邊吃著爆米花，津津有味地看著電影，電影里的許多情節(jié)，時(shí)而讓電影院里笑聲四起，電影在不知不覺中結(jié)束了。
出了電影院，我們吃到了期待已久的肯德基，下午玩了電腦，晚上和廖逸卓、胡熠杰一起到遣愛湖公園玩，在那里碰到了同學(xué)劉禮陽，我們玩得十分開心。
兒童節(jié)在歡歌笑語中結(jié)束了，我真希望明天又是“六一”兒童節(jié)。
快樂作文 篇5
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”班級同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的.表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。班級同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖xx公園。一進(jìn)xx公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)班級同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞xx公園走了一圈，最后來到了xx公園大門口。門口有一頭假牛，于是班級同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把班級同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。
班級同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興��！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
快樂作文 篇6
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。
由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺(tái)上說∶“我們決定要給老師一個(gè)驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關(guān)系”。經(jīng)過了大家的努力，我們一共湊足了15元。
湊足了錢該分配任務(wù)了，張同學(xué)和周同學(xué)彭同學(xué)她們出去買東西，易同學(xué)和唐同學(xué)在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。吳同學(xué)把拉花一個(gè)一個(gè)的`貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個(gè)最大的拉花，彭同學(xué)把氣球吹的鼓鼓的，陳同學(xué)在黑板上寫著8個(gè)大字，“祝老師教師節(jié)快樂”。希同學(xué)站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易同學(xué)和唐同學(xué)的跑了過來，說語文老師和數(shù)學(xué)老師來了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張同學(xué)、周同學(xué)、彭同學(xué)、彭同學(xué)、張同學(xué)埋伏在座位周圍準(zhǔn)備用噴絲桶噴老師。
語文老師和數(shù)學(xué)老師說∶“你們怎么在著”。張同學(xué)她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個(gè)新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數(shù)學(xué)老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個(gè)學(xué)校的讀書聲。今天真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與老師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
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