- 相關(guān)推薦
我眼中的作文600字8篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我眼中的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的作文600字 篇1
有一則寓言，一個(gè)年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟(jì)，他沒有富豪的萬貫家財(cái)。有一天，一位神仙對(duì)他說：年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財(cái)。年輕人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：那把你的腿給我，我也給你萬貫家財(cái)。
年輕人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動(dòng)，還是不行。神仙笑了，說道：年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財(cái)換不來的呀！是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是萬貫家財(cái)，只是他沒有意識(shí)到罷了。很多時(shí)候，我們就如同這個(gè)年輕人，對(duì)自己身邊的`幸福缺少發(fā)現(xiàn)。
有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時(shí)，他感覺自己一無所有了，一切都完了，可當(dāng)他看到門口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車回家時(shí)，他看到那蹬車的人是如此的高興，問他為什么，蹬車人說有人坐他的車、他有錢掙就是一種幸福。商人改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿了幸福感。
幸福是一種感覺，當(dāng)你滿懷委屈向父親訴說時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)啞巴來說，則是一種無法實(shí)現(xiàn)的奢望；當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩繽紛的世界時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)盲人來說則是他終生追求的夢(mèng)想；當(dāng)你心情沮喪地走在大街上時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)終身與輪椅為伴的人來說，則是最大的希望與滿足。
幸福是一種感覺，幸福是一種發(fā)現(xiàn)，幸福不僅是被人所愛，愛自己的擁有的同樣也是
我眼中的作文600字 篇2
“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單八個(gè)字，卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”，我不僅要認(rèn)真思考一下我眼中的北京精神。
精神之核心——愛國
北京，中國的首都。62年前，在這里舉辦了開國大典——從此，新中國站起來了。見證著中國重新騰飛的北京，也被定格在了中外記者的相機(jī)里——天安門城樓上主席的笑臉、廣場(chǎng)上廣大勞動(dòng)人民的歡欣、將士們?cè)⊙蟮奶┤弧?…無不在北京，無不在宣告著他們對(duì)這個(gè)國家的熱愛。歲月流逝，到了今天。今天的北京，依然在一步步見證著祖國的發(fā)展。愛國精神是北京的核心，北京在向前。
精神之精髓——?jiǎng)?chuàng)新
我印象中的北京，燈火通明、川流不息，處處充滿現(xiàn)代化的`氣息——事實(shí)卻也如此。中國的硅谷在這里，中國幾大名校在這里，世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字，不就是針對(duì)發(fā)展中的北京而言的嗎？是��！我們時(shí)刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神，建設(shè)北京，建設(shè)中國！讓中國自主的產(chǎn)業(yè)越來越多！創(chuàng)新精神是北京的精髓，北京在向前。
精神之特征——包容
走在北京，你會(huì)覺得這里色彩繽紛——既有新城的現(xiàn)代化、國際化，又有古城的古色古香、文化底蘊(yùn)。是的，北京是包容的。她包容著文化——新與舊，中與西；她包容著人才——五湖四海，世界各地。她的包容，甚至從一草一木都能覺察，她包容著一群有一群有夢(mèng)想的人在奮斗。包容精神是北京的特征，北京在向前。
精神之品質(zhì)——厚德
“德”是中國人最看重的品質(zhì)，而北京人卻把這個(gè)字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然，北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，慢慢“厚德”呢？厚德精神是北京的品質(zhì)，北京在向前。
北京，這許多人為之傾倒、奮斗的地方，正在以“北京精神”為信仰而邁進(jìn)著。讓我們一同拼搏、一同成長(zhǎng)吧！
北京在向前，中國，在向前！
我眼中的作文600字 篇3
一個(gè)充滿生命力的課堂，一個(gè)充滿希望與信任的課堂，一個(gè)時(shí)刻能閃爍智慧火花的課堂，那是什么呢?高效課堂!
高效課堂是一種營(yíng)造民主教學(xué)氛圍，為學(xué)生插上想飛的翅膀的課堂。學(xué)生和教師具有相同的地位，學(xué)生是課堂的主人，教師是課堂的組織者，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者。
高效課堂有以下六方面的特點(diǎn)：(1)三高：高效率、高效益、高效果。(2)三動(dòng)：身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。(3)三量：思維量、信息量、訓(xùn)練量。(4)三特點(diǎn)：立體式、快節(jié)奏、大容量。(5)三學(xué)：肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會(huì)。(6)減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量;低耗時(shí)、高效率。
高效課堂對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)益處很多，比如座位排列、課堂學(xué)習(xí)等。
一個(gè)小組的同學(xué)面對(duì)面坐在一起，這樣的座位排列拉近了人與人之間的'距離，方便了同學(xué)之間的相互交流。同學(xué)們可近距離的討論、交流，學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題可以互相探討，這樣就會(huì)產(chǎn)生心靈的碰撞，擴(kuò)大思維的角度。
通過課堂學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)被充足的調(diào)動(dòng)起來，表現(xiàn)會(huì)異常地精彩。一部分同學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聚精會(huì)神地思考問題;一部分同學(xué)會(huì)搶著說出自己的看法，去反駁別人的觀點(diǎn);一部分同學(xué)端正工整地在黑板上書寫學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。雖然看起來課堂有點(diǎn)亂，其實(shí)是井井有條的。
這種開放的學(xué)習(xí)模式，爆發(fā)我們的潛力，培養(yǎng)我們的勇氣，能讓我們更加自信，能讓我們張揚(yáng)個(gè)性。但是這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力要求很高，有的學(xué)生不能自我約束，學(xué)習(xí)成績(jī)就受到影響;還有的學(xué)生上課全部時(shí)間都閑聊，搞小動(dòng)作，荒廢上課時(shí)間，當(dāng)然也是什么也沒學(xué)到。所以，高效課堂這種教學(xué)、學(xué)習(xí)的方式，也是有缺陷的。
高效課堂在各個(gè)方面對(duì)我們有很大的幫助，它不僅提升了我們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，而且提高了我們的學(xué)習(xí)效率，鍛煉了我們的表達(dá)能力。這些好處不正是我們現(xiàn)在所缺的嗎?我相信，只要同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問題，大家都能主宰課堂，主宰我們的自己的課堂!
我眼中的作文600字 篇4
雨打芭蕉，打出滴滴傷感;風(fēng)卷茅頂，卷出絲絲無奈。夜半驚醒，枕頭微涼，倚窗外望，故鄉(xiāng)月明，不禁老淚縱橫。
杜甫，你好。我在心中默念。
人生的際遇若一直平步青云，那人便也易陷于頹喪;而坎坷的經(jīng)歷，雖然帶給人不幸，卻也仿佛那一潭沉靜的死水中注入了新的注力，煥發(fā)奪目的光彩，請(qǐng)停下你匆匆的步履，望望杜甫遺留的腳印。
庭院八月棗梨熟，瞧，那茂密叢中展露的人影，可是少年的杜甫!他健康，而又有才華，更是擁有無憂無慮。“暮隨肥馬塵，殘羹與冷炙”——中年的杜甫跟隨著世俗的陀螺，也終無法畫圓自己的人生。“親朋無一字，老病有孤舟”——誰能料想晚年的杜甫竟是如此的凄慘，那個(gè)昔日英氣勃發(fā)的少年哪兒去?
儒家倡導(dǎo)“君子達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。達(dá)則兼濟(jì)天下很容易，窮則獨(dú)善其身著實(shí)不易，更能可貴的是窮困時(shí)不忘心系天下：
嗚呼!何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。若沒有吐納日月的胸懷，又何能有如此廣博的愛心?你讓世間的狗茍蠅營(yíng)者低下頭，你的人格在那一刻上升到九霄層上。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”難道不是對(duì)你的大道希音?
你無疑是一面鏡子，一面映照大堂帝國的明鏡，你照出了那個(gè)時(shí)代的`丑惡本質(zhì)，一切都是那么真切。
“朱門酒肉臭，路有凍死骨”——你看到了那漫山遍野的累累白骨，你那枯骨凸現(xiàn)的眼眶里滾出兩行清淚，你在質(zhì)問，那累累白骨上原有的生機(jī)到底哪兒去了呢?
“偏知生男惡，反是生女好”。在那個(gè)混亂的年代里，男兒的性命猶不如那春風(fēng)吹又生的草芥，與其忍受著白發(fā)人送黑發(fā)人的撕心裂肺的痛，便不如生個(gè)女孩兒，嫁給比鄰，還得時(shí)時(shí)相見。
同李白一樣，你是郁郁不得志的�；噬匣栌梗嗣窦部�，栽道怨天。在這種時(shí)代，本事被摒棄一旁，視為草芥。你的本領(lǐng)也就只能讓后人所銘記，后人所欣賞。
我忽然看到你的眼睛，幽幽的如湖底般清澈，直達(dá)心底。
我眼中的作文600字 篇5
自從學(xué)了第三單元關(guān)于老舍先生的文章之后,我對(duì)老舍先生有了更深的了解.下面我來談一下我眼中的老舍.
老舍先生雖然生到一個(gè)貧困的家庭,但是老舍有一位偉大的母親也是他第一位老師,老舍先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、做事從不敷衍的品質(zhì),這都不是他的母親傳給他的嗎?這位母親是改變他一生的英雄.
老舍先生是勤勞的,對(duì)什么事都非常的認(rèn)真,老舍先生有腿病,但是,老舍先生還不辭勞苦的養(yǎng)花,養(yǎng)花雖然很辛苦,但是他卻覺得很有意思.還說“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活.難道這不是真理嗎?”對(duì)阿,人如果不勞動(dòng),連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好,何談做成大事呢?這句話觸動(dòng)著每一個(gè)人,啟發(fā)著每一個(gè)人.
老舍先生是一個(gè)會(huì)生活、懂生活的人.他熱愛周圍一切的美好事物.養(yǎng)花、藏畫、養(yǎng)小動(dòng)物、聽?wèi)虻鹊榷际撬腵愛好.所以他的生活從來都不枯燥,相反卻充滿了樂趣.
老舍先生是一個(gè)熱愛生活的人.對(duì)于花給他帶來的“麻煩”他并不厭倦,而是更加愛護(hù)花,對(duì)于母雞的叫聲一開始給他帶來的“煩躁”也消失了,因?yàn)槟鸽u是雞母親了,每一位母親都是偉大的.
老舍先生是一位偉大的作家,但是他過著不比普通人高級(jí),而是比普通人還普通人,他從不在別人面前擺架勢(shì),在他眼里,人人平等.老舍先生是多么偉大的人阿,具有那么多優(yōu)秀的品質(zhì),怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣? 老舍先生在我眼中,是平易近人的,是節(jié)儉的,是與人和善的,是做事從不敷衍的,是勤勞的,是熱愛生活的,是偉大的!
我眼中的作文600字 篇6
上一次翻開《假如給我三天光明》一書，已是幾年前的事情了。時(shí)至今日，雖說定會(huì)看得更清，但仿佛，當(dāng)涼風(fēng)再次吹起封塵已久的書頁時(shí)，當(dāng)略感潮濕的氣息撲鼻而來時(shí)，我想知道的事，又多了起來……
只記得這幾年來有一段光陰，我跟“堅(jiān)強(qiáng)”只隔了一道細(xì)紗——可確實(shí)又遙不可及。“多愁善感”、“患得患失”使我無法正視自己，正視磨難，甚至是對(duì)自己喜歡做的事都會(huì)顧慮重重�！砷L(zhǎng)？不這樣怎能叫成長(zhǎng)。小時(shí)候看過的“海倫·凱勒形象”又浮現(xiàn)心頭……
我很不喜歡“誰的青春不曾有迷茫�！边@句話。因?yàn)楹�。如果傷心這種情感，堅(jiān)強(qiáng)這種態(tài)度不為夢(mèng)想與自己而生，那有何意義？若干年后，回首過去，青春那個(gè)無為任性的自己，卻還可以笑著說：“對(duì)，青春本該如此�！边@是什么？是人性愚蠢的一面�。 翱纯春�！在看看你？”我總是這樣對(duì)自己說，在那段光陰里。不錯(cuò)……她有缺陷啊�？煞砰_她的一生不說，光是花季，她做了多少事情？
說起海倫的愛好——寫作，就算是這個(gè)過程中發(fā)生過海倫所描繪的“萬里晴空的一片烏云”——《霜王事件》的`打擊；就算是因著無意犯下“抄襲”這一錯(cuò)誤而倍感懊惱與痛苦；就算是在其后有歷經(jīng)了“接受審判”時(shí)的委屈與煎熬，之后的哀傷與無奈�？蓵r(shí)光沖淡記憶。短暫的痛苦需要面對(duì)更須放下，海倫主動(dòng)地將這件事變?yōu)閬碜赃^去的教訓(xùn)。沒有怨言，更沒有讓它成為自己愛好的終結(jié)。照她自己所說的“小心翼翼，堅(jiān)持不懈地寫下去”。
她與我一樣會(huì)失望，可失望之后，她所做的與我竟是天壤之別。什么“患得患失”，什么“多愁善感”？她沒有！看見方向，驅(qū)散薄霧，本該一步步踏實(shí)地走下去！何來雜念？怎能讓不切實(shí)際的東西填滿心靈？怎能帶上“軟弱”的面紗，使自己看不清這個(gè)世界？
“看看海倫……”是個(gè)對(duì)比，也是個(gè)榜樣，隨著年齡的增大，自己也應(yīng)該越來越好才是。
“看看海倫……”，你沒有退縮的權(quán)力……
我眼中的作文600字 篇7
綠色，不僅僅指的是顏色綠，還指的是人和動(dòng)物和諧相處；綠色，指的是不排放垃圾；綠色，指的是保護(hù)我們的地球；綠色，指的是珍惜僅有的礦產(chǎn)資源。我心中就有一個(gè)綠色校園。
校園里到處長(zhǎng)滿了花花草草，像一瓶瓶五顏六色的油漆，把大地裝點(diǎn)的.更美麗。這時(shí)，有個(gè)人進(jìn)入了草坪，我對(duì)她說：“不要踩草坪�！彼筲蟮刈叱隽瞬萜�。如果我們每個(gè)人都從草坪上經(jīng)過的話，草地一定會(huì)被我們踩得傷痕累累，小草被踩得長(zhǎng)不出來，大地變成了光禿禿的，真難看！所以，我們不能踐踏草坪，“手上留情，腳下留青呀！”
校園里干干凈凈的，地上沒有一片垃圾。“啪”得一聲，一個(gè)礦泉水瓶掉到了地上。原來是那個(gè)小男孩扔的，我急忙跑過去，讓他撿起來。如果我們的校園到處是垃圾，那我們?cè)趺丛谶@里健康快樂的學(xué)習(xí)�！昂簟钡娘L(fēng)一吹，漫天的塑料袋狂舞，沙子在空中彌漫，怪不得會(huì)有這么嚴(yán)重的霧霾天氣呢！太可怕了，我們要好好保護(hù)校園，不要讓我們的校園成為垃圾的“家”！
“咯吱，咯吱”的聲音向我們傳來，朝那一看，兩個(gè)小弟弟在搖學(xué)校的公共板凳呢！我制止了他們。我們不能損壞公物，這些東西都是大家的，我們應(yīng)該好好保護(hù)他，搖壞了，別人還怎么使用呢？我們應(yīng)該每天都來清洗這些板凳，讓它們的價(jià)值展現(xiàn)出來。并且，每天都要檢查這些板凳，讓板凳更加“美麗"！
張老師過來了，我急忙對(duì)老師說：“老師好！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。是呀！我們應(yīng)該這樣，見到老師要問好！這樣，才會(huì)讓老師覺得你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生呀！
校園，是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，讓它成為真正的“綠色校園”，我們真正的“綠色家園”！
我眼中的作文600字 篇8
在風(fēng)日里長(zhǎng)大的姑娘，皮膚黝黑健康，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。她即是人之子，又是大自然的女兒。
翠翠，這位集質(zhì)樸、淳厚為一身的女孩，給我留下了深刻的印象。
翠翠身世可憐，但她卻樂觀向上。其父母因?yàn)椴皇钦?jīng)夫婦，所以注定了以悲劇了此一生。翠翠的父親為了維護(hù)軍人的尊嚴(yán)而自刎，其母也因“愿的一心人，自首不相離”的誓言而殉情，留下了稚幼的翠翠和“白發(fā)人送黑發(fā)人”的老船夫，祖孫倆從此相依為命，守著青山綠水與一葉扁舟、一條黃狗愉快度日。貧困卻也悠游自在，渡人過河卻不收取一分錢財(cái)，有時(shí)也會(huì)獻(xiàn)上自己的茶水和草藥，當(dāng)真是安貧樂道，活的如神仙般自在�！按浯錇槿颂煺婊顫�， 處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，和山頭黃麋一樣，從不想到殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。”
我眼中的翠翠就像是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，從不為不好的事情傷心，生活在天地之間，樂觀積極地生活，女孩子一天天長(zhǎng)大，小心思也越來越多�！按浯湟惶毂纫惶齑罅耍瑹o意中提到什么事會(huì)臉紅了。時(shí)間在成長(zhǎng)似乎正催促她，使她在另外一件事情上負(fù)點(diǎn)兒責(zé)�！贝浯湟彩且粋�(gè)正常女孩，為人活潑、善良、大方，難怪大老和二老兩兄弟會(huì)同時(shí)喜歡上她。而翠翠心里也只有那日端午一面之緣的儺送，自此之后，任何原本熱鬧的節(jié)日在翠翠眼中都不及那日的端午。那只大白鴨似乎就是紅娘，為兩人默默的搭橋牽線。這也注定了大老的悲劇，也是命運(yùn)之神給三人安排的悲劇。
在我眼中，翠翠是個(gè)敢于愛的勇敢女孩。
大老已經(jīng)按了風(fēng)氣，“父母之命，媒妁之言”來多次求娶翠翠，翠翠明白自己心中所愛，老船夫也懂得孫女的'心思，所以多次拒絕。最終大老得知翠翠心系自己的親弟弟，無奈瀟灑退出，不料在一次捕魚中被淹死。二老卻誤會(huì)了事情的原委，以為大老的死與老船夫有關(guān)，便收起對(duì)翠翠的愛戀，離家出走。老船夫也在一個(gè)雷電交加的夜晚含冤而終，留下了孤苦一人的翠翠�？纱浯鋮s依舊不離不棄地終日守護(hù)。
【我眼中的作文600字】相關(guān)文章：
我眼中的自己 我眼中的自己作文07-02
別人眼中的我和父母眼中的我作文10-17
我眼中的……作文02-22
我眼中的作文05-15
我眼中的作文03-03
我眼中的你，你眼中的我作文（通用35篇）05-28
我眼中的春天的作文05-16
我眼中的你作文05-20
作文：我眼中的同學(xué)05-11
我眼中的橋作文06-01