活動的作文(集錦9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的活動的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
今天，我們機(jī)器貓小隊去參加了西湖區(qū)青少年宮活動。
到了少年宮大操場，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的操場跟以前不一樣了，那里擺了許多玩游戲的道具，多得只剩下外面的1000米操場跑道和里面通道的一小部分了。
我們先到許培瑤爸爸那領(lǐng)了第二課堂券就一起去玩了。
我們先玩了人不太多搭高比賽，是先把螺帽放在最下面，再把乒乓球放上去，一直放到最頂上，三年級的放四個就通過了，四至六年級要六個，中學(xué)的`要九個，我們二年級的只要三個，所以我很快就過關(guān)了，并蓋了第一個章。
第二個是氣球提碗，要先把一個沒吹過的氣球放碗里，把氣球吹到跟碗一樣大小，就可以把碗提起來了。我就是按規(guī)則去做的，所以我成功了。不信，你也可以去試著玩一玩，你一定能行！
接著我又玩了“多變的鏡子”游戲，游戲規(guī)則是看誰能在兩面相夾的鏡子中看到最多的玩偶，我看到了6個玩偶呢。從多變的鏡子中，我知道了，只要把兩個鏡子放的越小，玩偶就越多。最后我們還玩了“竹竿舞”、“我是小歌手”“鋸床”……等好玩的游戲，我還拿了兩個小禮物呢！
今天既玩得開心，又有收獲，真好！
活動的作文 篇2
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結(jié)束后，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的`活動。我突然眼前一亮，指著一處問：“那是什么？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”游戲，我們仔細(xì)閱讀了游戲規(guī)則后，覺得挺有趣，便排隊等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領(lǐng)巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去�？煞浅５姑沟氖俏覀兊膶κ志尤皇莿⑶逵詈秃魏窳�，我們很快就甘敗下風(fēng)了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“斗爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點(diǎn)搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸?shù)袅艘痪�，然后我們又采用了“車輪�?zhàn)”的形式徹底擊敗了對手。
最后，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志愿者。
活動的作文 篇3
秋高氣爽，丹桂飄香金秋時節(jié)，一年一度的體育運(yùn)動比賽又到來了，我們在老師的帶領(lǐng)下來到操場參加比賽，心里興奮極了。
第一個比賽項目是跳繩，我心里非常緊張，但是在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我的勇氣慢慢的增加了，感謝大家信任的眼神，最終信心百倍的去參賽。我先做好了熱身準(zhǔn)備。
老師說開始我立刻手握跳繩，雙腳離地快速的.跳了起來，雙腳跳、單腳跳我都會，但是這次比賽的是雙腳跳，是我最擅長的，我一分鐘可以跳100個，最終贏得了第一名的好成績，我高興得手舞足蹈。
第二個比賽項目是立定跳遠(yuǎn)，我們?nèi)砸茸龊脽嵘頊?zhǔn)備，壓一壓腿，跑一跑步。老師說開始我們按照順序參加比賽。到我啦，我舉起胳膊身子向前傾斜了一點(diǎn)，然后開始跳，我一下子跳了五十厘米呢！我又跳了第二次，心里想：我一定要得第一名，為班級爭光。
雖然最后我沒有取得第一名，但是我也很開心，正在參與嘛！
這樣的體育活動真有意義，既能鍛煉了身體，又能磨練我的意志。真期待下一次這種體育活動。
活動的作文 篇4
對于書蟲這個名字來說：我們六（2）班的同學(xué)絕對是最合適的。因為不管什么時候，我們班永遠(yuǎn)飄溢著書香。而我們班的語文高分也是被閱讀所賜�？梢赃@么說我們班中每個同學(xué)都喜歡語文學(xué)科。
這一切全靠我們豐富的閱讀量，每一個星期，我們都會展開專門針對閱讀的活動和作業(yè)，像什么一星期借一次課外書，每個星期固定看本課外書，做一篇閱讀記錄卡，這些都是很習(xí)以為常的事。
每一星期做一篇閱讀記錄是很普遍的事，每一個同學(xué)都在做。而每個星期借書這個事卻一直由三個人來完成，那就是我，張栩，苗銘杰。這個任務(wù)從趙老師一開始教我們的時候，我們就開始執(zhí)行了。而且雖然這是一個任務(wù)，但是對于我們這幾只書蟲，這又怎么會是一件令人沮喪的任務(wù)呢？
在班級中，去圖書館借書是件十分令人眼饞的事，因為做為一個書蟲有著能免費(fèi)去圖書館泡一泡實在是一件令人愉快的事，可是沒有人知道，為班級借書也是要付出的。
借書的時間是在星期四中午，每個星期四的午自修，我們幾個就要負(fù)責(zé)把五十五本書收起來，然后搬到圖書館去，去還掉，然后再仔細(xì)地挑選能借的書籍，這些書籍并不是隨便找出來的，而是我們仔細(xì)挑選出來的`，適合同學(xué)讀的書籍或者和趙老師所提的書差不多一樣的。
而且，借書還并不是一件很美好的事情，因為借書這個活動，我們?nèi)齻�放棄了一個數(shù)學(xué)午自修，在老師們?yōu)橥瑢W(xué)循循講解題目和知識點(diǎn)時，我們卻要放棄這不聽講的機(jī)會去圖書館。這還不止，這個借書活動，我們借下去的書，不一定可以全部還清，有些已經(jīng)弄丟了，而這一切的責(zé)任，又要我們來背負(fù)。更有如果圖書館的宋老師不在，我們借不到書，就會遭到趙老師批評。還有借書這件事我們一沒薪水，二沒有功勞，三沒時間。但是我們并不后悔，因為我們借書活動是我們所有同學(xué)的精神糧食的來源。因此，不管怎么樣，不管老師對我的批評，不管老師對我們的誤會有多深，我們依然要去借書。
因為我們愛書！因為同學(xué)們需要！書是一個人生中必不可缺的一部分。所以不管怎樣，這個活動的腳步不能停下，為了我們的未來，為了同學(xué)們的未來，我們一定要堅持去借書。
閱讀記錄卡，借書活動。交換書活動，每天的讀書感悟，這一切都是我們六（2）班的活動。我們（2）班就是書蟲的天下，我們就是如同一只只書蟲，在書海中遨游。
活動的作文 篇5
我喜歡上活動課，每一節(jié)都有不同的收獲，還會引起我們一陣大笑。
終于等到了星期一下午的最后一節(jié)課。下課時，語文老師就在黑板上寫了大大的五個漢字：“我愛你—漢字”。上課鈴聲響了，何亦欣同學(xué)宣布今天的活動開始，我們都非常激動。我喜歡第一小組：“街頭錯別字小組”，它們是以兩個小品為主，講的是：有一天，有這么三個人，它們在街頭走著，看到路邊一塊牌子赫然寫著“前方施工請繞道行走”。其中有一個人把“施工”認(rèn)成了“拖工”其它兩個人都繞道行走，另外一個人就問道：“你們干嘛繞道行，不是在拖工嗎？”，另一個人笑著說：“哪是施工，不是拖工”！
這個故事告訴我們：生活中，我們應(yīng)該學(xué)好語文，掌握好漢子的發(fā)音及應(yīng)用，稍不留心，就會釀成大錯。上面小品中自認(rèn)“拖工”的人就會闖入施工禁地，對人對己或許產(chǎn)生諸多麻煩。
日常生活工作中因漢字誤聽而引發(fā)的鬧劇頻頻發(fā)生。下面還有一個小品就是很好的佐證：以前，有一個人叫宋清友乘坐火車等待出發(fā)，忽然，聽到廣播：“送親友的同志請下車，火車將要出發(fā)了！”，宋清友迅速放好自己的.行李，急忙下車。很快，火車離站了。宋清友傻傻地呆在站臺，半天才楞過神，急忙去問站臺服務(wù)員：“你們用廣播把我叫下來，到底有什么事？現(xiàn)在火車都走了，我的行李還在車上呢”！站務(wù)員說：“我們并沒有叫你下車��？”，“怎么沒有，我剛才分明聽到廣播里叫：宋清友同志下車的，現(xiàn)在我下車了，又說沒有叫我下車”，站臺服務(wù)員一時語塞，哭笑不得。
這個小品告訴我們，在聽廣播或收音機(jī)……一定要聽清楚，注意辨別語音和漢字內(nèi)容，否則會丟東又落西，搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類笑話不勝枚舉，還望我們謹(jǐn)記漢字，學(xué)好漢語，發(fā)揚(yáng)光大。
我喜歡這節(jié)活動課，它讓我明白了漢字的重要性和認(rèn)錯漢字的危害性。在日常生活中，我們不能因認(rèn)、聽錯漢字而犯錯！
活動的作文 篇6
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個‘‘大家族’’，我在這個‘‘大家族’’里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個角落。想起我剛來這所學(xué)校的時候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的.校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個學(xué)校了，我將會告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會學(xué)到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。 我永遠(yuǎn)都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學(xué)們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時候這些回憶可以給人安慰。
活動的作文 篇7
終于盼來了一年一度的愛心義賣，同學(xué)們個個歡呼雀躍；為有一次鍛煉自己的機(jī)會高興，能為災(zāi)區(qū)人民做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)而高興！下午，同學(xué)們帶著書和玩具，一 個個都忙著給義賣品分類、貼標(biāo)簽，忙得不亦樂乎。一切工作做好了，我們便浩浩蕩蕩地向操場走去。
看，平常安靜的操場一下子沸騰起來了。東西擺好以后，我們便開始叫賣了：“走過路過不要錯過，同學(xué)們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧！”整個操場都是叫賣聲、討價還 價聲、歡笑聲，好似一片沸騰的海洋。同學(xué)們熱情高漲，使出渾身解數(shù)來拉客、來叫賣。別的班的個個舉著本班的牌子，喊著自己的'口號，我們班也不甘示弱，幾個 同學(xué)站在凳子上將牌子高高舉起，一邊大聲喊著：“便宜的東西呦，走過路過，不要錯過，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”雖然他們個個汗流滿面，可是沒有一個人叫苦叫 累。你瞧瞧劉老師，站在桌子前，喊著：“快來買呦，快來買。”吸引了很多小朋友，她一邊喊，還一邊整理桌子上的故事書……輪到我賣時，我負(fù)責(zé)收錢和找錢， 我左手拿著收到的錢，右手把東西遞給同學(xué)，并迅速找錢，來買的顧客真多啊，我忙的眼花繚亂，分不清東西南北，心里擔(dān)心地想：如果我找錯了怎么辦？
很快就到我去逛“街”買東西了。這時我也開始了大搜索我到三年級三班看到了我最喜歡的書《小公主王》書，我頓時高興得大叫起來：“我就要這本書，給 你錢，不要找錢了！”那位同學(xué)說：“我不找給錢，你不就虧了嗎？”我說道：“沒有關(guān)系，這是我最喜歡的書，不用找錢了！”說完，我便拿起書走了。
幾個小時仿佛就像流水一樣，飛快的過去了，愛心義賣結(jié)束了！但是我們收獲很多快樂，我真期待下一次愛心義賣活動快快到來啊！
活動的作文 篇8
今天，我走進(jìn)教室，我看見講桌上面擺者一排杯子，其中有一個杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要干什么呢?這時，黑板上出現(xiàn)了四個大字“銜杯傳水”。我們終于恍然大悟，老師是要帶我們玩游戲呀!游戲規(guī)則是，我們分為兩個小組，選一個主持人和兩監(jiān)督人。第一個同學(xué)把裝滿水的杯子到在另一個同學(xué)的杯子里，
就這樣一直到下去看最后哪一隊留的水多哪一隊就贏。
活動開始了，教室里鴉雀無聲。接著，主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上，我們就像一只一只的開心小豬。主持人一聲令下，這時的`我們已經(jīng)迫不及待地想倒水了!到我了，我欣喜若狂，在我傳給另一個同學(xué)時不小心灑了一點(diǎn)，但其余的我全部到進(jìn)去了。比賽結(jié)束了，我們輸了，女生勝利了。
雖然我們輸了，但我并沒有垂頭喪氣，因為我知道我們失敗的原因：一是我們太慌張了，二是我們不太配合。不管怎樣，友誼第一，比賽第二。
活動的作文 篇9
迎著明媚的陽光，我們到了中國科學(xué)技術(shù)館進(jìn)行了一次有趣的活動——做實驗。
在老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識了什么是化學(xué)，我才知道化學(xué)對我們的生活的貢獻(xiàn)有多大。
我們參與了兩個實驗。
第一個實驗是粉筆色譜。老師讓我們在粉筆的.大頭標(biāo)上一個指甲蓋那么長的標(biāo)記（用彩色筆畫），然后，老師讓我們在表面皿里頭倒入水，水沒過底（事先介紹好了），再把粉筆的大頭立在表面皿里，數(shù)到十，我睜開眼睛，天哪！之前畫上的顏色霎時變成了三種顏色，太不可思議了！
第二個實驗更有趣，叫廢紙再生。老師給我們發(fā)了些衛(wèi)生紙，就當(dāng)作是生活中的廢紙，讓我們把紙撕成末，又把幾個人撕的碎末集中在一起，放進(jìn)燒杯里，然后從量杯里倒出100毫升的水在燒杯里。接著又讓我們用玻璃棒攪拌燒杯，但不能碰杯壁。最后，老師幫我們用實驗漏斗把紙漿中的水抽掉，讓我們用搟面杖把紙壓平，這樣，再生紙就完成了。
這次實驗不僅有趣，還讓我認(rèn)識了許多化學(xué)知識！
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