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活動的作文600字必備【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的活動的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文600字 篇1
星期天的早晨，蔚藍色的天空中飄著幾朵白云，太陽公公露出笑臉，慈祥地望著大地。我和幾個小伙伴準備進行一次采標本活動。我們一路笑著、唱著，又蹦又跳到來到了田野里。只見青青的草隨著和風蕩起層層波紋；草叢中嬌嫩，鮮艷的野花散發(fā)出陣陣花香，吸引著成群的蜜蜂、美麗的蝴蝶、機靈的蜻蜓。
走在前面的小雪，高舉網(wǎng)子追撲著一只金黃色的帶有綠色斑點大的蝴蝶、蝴蝶扇動著翅膀，時而輕拂花梢，在花叢中飛來飛去；時而輕騰起來。從她的頭頂飄然而過。小雪高舉著網(wǎng)子猛到往上一跳，用力往下一罩。誰知道這機靈的蝴蝶側(cè)身一閃，小雪撲了個空，急得她直跺腳�？墒撬耄簺]有失敗，就沒有勝利。小雪重新顫抖精神，撒開兩條腿，緊追不放。這時，一朵美麗的杜鵑花吸引了這只蝴蝶。
小雪是喜出望外，慢慢地向蝴蝶靠攏。她趁蝴蝶不留神，用盡力氣，猛地一撲。“罩住啦！罩住啦！”小雪高聲歡叫，比出了籠子的小鳥還要高興呢！那邊，小勝拿著標本夾，東張西望，尋找著植物標本。這時，他發(fā)現(xiàn)一株翠綠色的長著一角形葉子的奇異小草，連忙蹲下來，小心翼翼地自言自語：“咦，我怎么從來也沒有見過你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不會說話，他就問后面的小麗：“小麗，你說這是什么草啊？”但小麗好像啞吧一樣，沒吭聲。小勝正要怪小麗不回答，可是剛一轉(zhuǎn)身，便忍住了。原來小麗正在全神貫注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶實在太美了，身上的斑紋、顏色多樣，兩只翅膀合并著，豎在花朵上，好象一片美麗的.圓樹葉。小麗抿著嘴，弓著腰，慢慢地靠攏它。靠近了，靠近了，只見她悄悄地將手向蝴蝶，張開的兩個手指猛地一合，夾住了蝴蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳：“小雪，小雪，我這只蝴蝶比你那只還漂亮！”
突然，她的腳被刺劃破了，流出了血�？墒牵敛辉诤�，飛也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。這次活動，我們玩的開心極了，同時又懂得了許多知識，真是一舉兩得的美事！
活動的作文600字 篇2
作文課上，王老師讓我們做了一個有趣的活動——說繞口令，看似非常簡單的活動，想贏卻并不輕松。
活動一開始，我們就分成兩隊，我和霍光杰等人是水艦隊，王錦龍他們屬于火箭隊。激烈的比賽開始了。
第一輪的題目是“班干部管班干部”，連說三遍，看哪個隊說的又快又好。首先是火箭隊的王錦龍出場，陳家棟高喊：“王錦龍，我們好愛你喲！”霍光杰則領著我們唱反調(diào)：“王錦龍加油，加得漏油 �！盤K開始了，只見火箭隊的王錦龍說成了“班干部干班板部”，我們哈哈大笑，女孩子笑彎了腰，男孩子更夸張，一個個笑得前仰后合，羞得王錦龍面紅耳赤，一聲不吭地坐下了。但我們隊的胡楊林 不緊不慢，口齒清晰流利，為我們隊先贏了一分。
第二輪，王老師寫下的題目是“大花碗里扣個大花活蛤蟆”。 王老師高聲叫道：“火箭隊誰？”陳家棟，陳家棟�！啊彼炾犇�？“”陳紫薇，陳紫薇！“，結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個大花格蛤蟆 “，大家捧腹大笑。輪到我了，我在心里說：”老天爺保佑我，一定不要出錯�！叭缓蠛懿缓靡馑嫉恼玖似饋�，結(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個大花火蛤蟆“，大家又是一陣哄堂大笑，讓我恨不 得變成鼴鼠找個地縫鉆進去，二陳PK，雙雙下馬。
有一個繞口令是”四和十“，這個應該是最簡單的，霍光杰自告奮勇站了起來，結(jié)果卻粗心大意讀錯了，害得我們隊丟掉了一分，引得我們隊的.人都憤怒不已，朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。
接下來還有幾個更繞口的繞口令，什么”牛郎念劉娘“，還有”八百標兵奔北坡“，真是”繞不暈你，算我白忙“。
下課鈴早就響過了，可是同學們還留在教室里，都不舍得離去。”太有意思了。“我揉著笑疼的肚子說道。”是呀，一想起來就想笑�！盎艄饨苷f著”撲哧“又笑出聲來。
活動的作文600字 篇3
星期四下午時，老師給我們布置了個任務——明天帶個生雞蛋到學校。我們聽了很好奇，就問老師：“為什么要帶雞蛋呀？”老師笑著說：“明天帶了你們就這道了�！蔽�?guī)е苫蟮匦那榛亓思摇?/p>
第二天早晨，我?guī)е诖男那閬淼綄W校。老師告訴我們今天的任務就是好好地把雞蛋保護好，不能破碎。聽完，我趕緊把雞蛋用紙包好，包的是里三層外三層，就怕它不小心破碎了。
下午第一節(jié)課，老師給我們解惑了。原來我們這次護蛋行動是讓我們從中感悟到父母養(yǎng)育子女、老師培育學生的艱辛，希望我們今后能夠好好表現(xiàn)，盡量不讓父母、老師操心。老師講完這些讓我想到：是啊，父母對待我們，就像我們今天保護雞蛋一樣，是多么的不容易啊。接著進入下一環(huán)節(jié)——美蛋。我先給雞蛋做了頂帽子，又給它畫了個小丑妝，最后還給它貼上了一雙小手，大功告成！一個可愛的小丑蛋出現(xiàn)了！小組成員看到我的雞蛋都爭相模仿，一時間我們小組好不熱鬧，大家都說我的漂亮，讓我心里聽得那個美啊。
下課鈴聲響了，我把畫好的蛋放進了課桌。這是幾個頑皮的男生在我課桌邊玩，不小心碰了下我的課桌。完了，只聽“啪”的一聲，雞蛋破了。此時，我真的`是欲哭無淚，腦袋中回蕩著“護蛋行動失敗了……”
放學了，我垂頭喪氣地回到了家。媽媽看見了，問：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了她。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“現(xiàn)在知道不容易了吧。前面你做得很好，保護工作做的很足，但到最后自以為不會有問題了，放松警惕了，結(jié)果蛋破了，所以做一件事一定要堅持到底，明白嗎？”聽了媽媽的話，我重重地點了點頭，我想下次還有這樣的活動我一定能夠出色地完成。
這真是一次有意義的活動，讓我在活動中感受到父母、老師的不易。
活動的作文600字 篇4
這周五，我參加了英語培訓班的“萬圣節(jié)”活動，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進發(fā)。
進入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里，我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標識，是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來，為了抓緊時間，我快速“掃蕩”了幾個教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關(guān)斬六將，也只找到了五個南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個真正的南瓜燈，拿著自己的.勝利品，我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學哄堂大笑�？磥�，咬蘋果可真是個體力活，口水都快流一盆了。看著別人都咬到蘋果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個目標發(fā)動進攻……最終，我們小組得了14分的好成績。
這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期待下一個萬圣節(jié)的到來……
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