時(shí)間的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　“春天，十個(gè)孩子將會(huì)復(fù)蘇�！睔v史的車輪，無(wú)痕地碾過(guò)時(shí)間的面容，不只是誰(shuí)又掀開了早已發(fā)黃的那一頁(yè)。

　　是他，那個(gè)孤獨(dú)的海子，不知為何痛苦，寂寞總是與他難舍難分，似乎注定這一生他就要不被人理解，無(wú)奈的他，也就只有他才會(huì)如此大膽地去選擇臥軌。于是終于讓他飛向了理想的一方。

　　時(shí)間是有情的，生前不被重視，死后卻被萬(wàn)般推崇，百世滄桑，不知有多少人讓時(shí)間淘洗出了生命的價(jià)值，我低下頭，卻看到一幅美麗的場(chǎng)景。

　　在一片高大的向日葵地里，依稀可以看見有一個(gè)身影，微風(fēng)帶著些涼意從那片密密叢叢掠過(guò)，經(jīng)之吹在凡高的肩上、背上、腿上，但他卻一動(dòng)不動(dòng)地拿著畫筆出了神，他似乎想到了什么，也許時(shí)間在向他預(yù)言，以至他的價(jià)值在以后的驚世之作完全展現(xiàn)出來(lái)。

　　無(wú)風(fēng)脈脈，不雨瀟瀟，時(shí)間是頑皮的`，天生般地總愛捉弄人，生前不被重視而死后卻名垂青史，常駐人們心間，這難道已經(jīng)形成一條客觀規(guī)律了嗎？

　　李白的不得志注定了他獨(dú)特的性格，一把生銹的佩劍，充滿無(wú)奈的滿臉胡子，一個(gè)不離嘴邊的酒葫蘆，這就是他，他就是那樣的簡(jiǎn)單的一個(gè)人，帶著他天生的才華，遠(yuǎn)離那個(gè)不能器重他的時(shí)代。他雖有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的豪情，卻也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的憂愁，他雖能吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫，卻還是擺脫不了“不知明鏡里，何處染秋霜”的天真，他唯有留守在天姥山上，等待時(shí)間，等待他的伯樂(lè)到來(lái)，可是這一等不知又經(jīng)歷了多少個(gè)杜甫，多少個(gè)屈原……他們用死來(lái)明志，他們讓時(shí)間來(lái)淘洗他們的價(jià)值。

　　歷覽前賢，我被這些無(wú)數(shù)的事例打動(dòng)著，我敬佩他們的執(zhí)著，直到最后一天都在堅(jiān)守自己的信念，未嘗動(dòng)搖，面對(duì)命運(yùn)的安排他們不惜棄生，也要保持自己的志，這又是多么的偉大呀！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”我抬起頭，默默地祝愿他們終有一天會(huì)“面朝大海，春暖花開”。

時(shí)間的作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@些都是至理名言，充分體現(xiàn)了時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人是多么的重要。

　　有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“時(shí)間+生命=未來(lái)”，所以我們必須惜之如金，切莫讓寶貴的光陰付諸東流。世上名人成功的原因是因?yàn)樗麄冎�道時(shí)間是寶貴的，是一去不復(fù)返的，他們珍惜每一分每一秒，珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上哪有什么天才，只是我把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！闭�是魯迅的這種精神，才成就了一代偉人。

　　時(shí)間是公平、無(wú)私、平凡而珍貴的，年復(fù)一年，小草在寒冷的冬季枯萎了，可到了春天還會(huì)綠的�；▋旱蛑x了，春風(fēng)吹來(lái)照樣會(huì)絢麗多彩，但是時(shí)間過(guò)去就過(guò)去了，再也無(wú)法復(fù)返。古人云：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這水就像時(shí)間，過(guò)去的就過(guò)去了，不管有價(jià)值還是沒(méi)價(jià)值，都已經(jīng)不復(fù)返了。珍愛時(shí)間就是珍愛生命。

　　前些天，新聞上廣播了一位老人，他就是我們國(guó)家核功勛榮譽(yù)人林俊德老先生，他在生命的最后幾天里，堅(jiān)持完成自己未完成的工作，期間，記者在采訪他時(shí)，他說(shuō)：“我的時(shí)間不多了，可我的工作還未完成，我最大的愿望就是在我最后的時(shí)間里把我的工作做完。”這短短的'幾句話，體現(xiàn)了他的敬業(yè)和對(duì)時(shí)間的珍惜。

　　作為一名中學(xué)生，是不是也應(yīng)該珍愛屬于自己的時(shí)間呢？過(guò)去的就讓它過(guò)去，讓我們從此刻珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”吧！

時(shí)間的作文 篇3

　　花開半朵，酒至微醺，天空中飄著毛毛細(xì)雨。一行人靜靜地佇立在石碑墓前，我是其中唯一的小孩。半邊蒼穹被雨滴沖刷得慘白，約摸一盞茶的功夫，雨停了，冗長(zhǎng)的沉默伴隨著潮濕的鼻息，四周一片死寂。我低低地道一句，外公，我們來(lái)看你了。

　　時(shí)光倒退十年

　　七歲以前，由于父母工作上的原因，我被寄養(yǎng)在你家。那時(shí)候，你的身體很健康，走路帶風(fēng)，嗓門很大，訓(xùn)斥人的時(shí)候沒(méi)人敢還口。

　　每當(dāng)夜色降臨，我總是喜歡往你的被窩里鉆。你的房間充斥著一種老年人專有的氣息，我卻不排斥，還覺得很溫馨。記得那年某天深夜，你拉開燈，刺眼的燈光晃醒了熟睡的我。原來(lái)，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的舅舅回來(lái)了。頓時(shí)我睡意全無(wú)，嚷著要見舅舅，因?yàn)榫司嗣看位丶叶紩?huì)帶一大堆糖果。你不讓我起床，大聲地斥責(zé)我，卻將一把糖果放在我的枕邊。彼時(shí)的我，連夢(mèng)中都勾起嘴角。那些夢(mèng)，都是糖果的味道，以及依賴的溫馨。

　　時(shí)光倒退五年

　　爸爸媽媽來(lái)到城市發(fā)展，希望我能得到更好的教育。于是他們?cè)谶@座城市買了房，把我?guī)г谏磉�。我們只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才會(huì)見一面，聚一聚，過(guò)完短暫的一天。偶爾，我們會(huì)破天荒地住上一宿，我依舊往你的被窩里鉆。

　　你的周圍還是散發(fā)著那種專屬的氣息，還是當(dāng)年的那個(gè)味道。你不再大聲斥責(zé)我，眉里眼里盡是濃得化不開的愛，像當(dāng)年你放在我枕邊的糖，卻又不太像。

　　日上三竿，一覺睡到自然醒的我終于爬出了被窩。院子里溢滿了小米粥的香醇，你眉開眼笑地給我盛好一碗。我知道，你把心熬進(jìn)了粥，那是愛的味道。

　　時(shí)光倒退兩年

　　我升入初中，是個(gè)大孩子了，我們見面的次數(shù)越來(lái)越少，見面的時(shí)間越來(lái)越短，甚至有一年春節(jié)我竟然沒(méi)有去看你。算起來(lái)，那一次我們隔了一年之久都沒(méi)有見面。每每想來(lái)我都覺得心痛，“見一面就少一面了”，當(dāng)時(shí)的我怎么想不到呢。

　　你的話越來(lái)越少，聲音越來(lái)越小，直到我們的對(duì)白只簡(jiǎn)單到我的一聲呼喚你的一句回應(yīng)。或許，在不久的將來(lái)，連這樣簡(jiǎn)單的對(duì)白也只能存在回憶里。于是，我開始害怕。

　　時(shí)光倒退半年

　　初秋季節(jié)的天氣反復(fù)無(wú)常，隨著時(shí)間的推移卻不再回暖，如同病入膏肓的你，再無(wú)回天之力。

　　“你們快到了是嗎？好，我們馬上過(guò)去！”爸爸媽媽手忙腳亂邊講電話邊穿鞋，無(wú)暇兼顧門有沒(méi)有上鎖，轉(zhuǎn)瞬腳步聲便消失在樓梯口。一陣風(fēng)旋開半閉的`門，似乎要侵蝕人的軀體，那種感覺除了冷，更多的是痛�，F(xiàn)在的你，也是這種感覺，對(duì)吧？

　　你住院的幾天里，我沒(méi)有去探望過(guò)你，甚至在爸爸提議之后以學(xué)習(xí)為由回絕，這讓我想起自己曾寫過(guò)的一篇名為《借口》的文章。這，不也是借口嗎？總是想會(huì)見到的，等你病好了以后，等你出院了以后，你就可以來(lái)到我住的地方，這個(gè)你不曾到過(guò)的地方。

　　后來(lái)，我見到了你，見到了已經(jīng)合上了眼失去了體溫的你。

　　你只是在祠堂里停放了兩天，聽說(shuō)，這是你的意愿。我流著眼淚，一直流一直流，通過(guò)朦朧的淚眼望著你的照片。照片中的你是年輕一些的模樣，只是為什么你的眼眶是泛紅的呢？原以為會(huì)見到的，可是，時(shí)間它帶走了你，也帶走了機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在

　　你走之后，我常常想起你。有時(shí)候是做著作業(yè)，有時(shí)候是看著書，突然思緒一滯，就想起你來(lái)了。那一次，我在講臺(tái)上帶同學(xué)們?cè)缱x，語(yǔ)文老師捧來(lái)一沓作文讓我發(fā)下去。我突然就哽咽了，因?yàn)槟且豁匙魑睦镉形业囊环�，�?nèi)容正好是關(guān)于你的。那是我在你離世的前一天寫的。

　　我無(wú)知地想，如果時(shí)間可以倒流，如果時(shí)間可以定格，如果你可以等我真正長(zhǎng)大，那該有多好。只是我忘了，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。在你離開以后，我似乎瞬間長(zhǎng)大了。我開始把目光投向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，一個(gè)想法一個(gè)動(dòng)作都會(huì)思考會(huì)不會(huì)留下悔恨。我開始一個(gè)人靜靜地想念你，不再動(dòng)不動(dòng)就在人前脆弱。你偶爾會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，還是從前模樣，含笑望著我，一臉慈祥。也許，你是在告訴我，好好學(xué)習(xí)，好好生活。

時(shí)間的作文 篇4

　　記得小時(shí)候，表妹很愛哭，一件小小的事情都能觸動(dòng)她的淚腺。所以，她當(dāng)之無(wú)愧被公認(rèn)為“小哭蟲”。有一次，我和表妹一起在看電視，當(dāng)有個(gè)感人的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，她的眼里就滾落了大把大把的`淚水，還放聲大哭，搞得我不知所措，左手拿紙巾，右手拿玩具逗她笑。相反，她不但沒(méi)笑，還哭得更大聲。終于，哭聲引來(lái)了媽媽的注意。誰(shuí)知，媽媽竟說(shuō)是我把表妹弄哭的，那時(shí)，我被氣得半死，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”嘛！唉，“好心沒(méi)好抱”��！“你這么大了，還欺負(fù)妹妹，怎么變得這么不懂事了？”媽媽邊哄著表妹，邊對(duì)我大吼。我最討厭被別人冤枉，眼里含著淚水跑到了外婆家。在外婆那里，我放聲地痛哭。從那時(shí)起，我懂得了哭，能發(fā)泄自己的不滿，把自己內(nèi)心的怨氣統(tǒng)統(tǒng)釋放出來(lái)。

　　有句歌詞叫“男人哭吧，哭吧，不是罪！”我很少見男生哭，也很少見男人哭。但我不相信，難道男人的心中沒(méi)有像女人那樣的痛苦嗎？還是他們只是外表表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)罷了？

　　在我的眼中，爸爸永遠(yuǎn)是個(gè)最最堅(jiān)強(qiáng)的人，直到那天……那天奶奶去世了，而爸爸正在外出差。當(dāng)他不顧一切趕來(lái)時(shí)，一切都太晚了。他望著奶奶的照片，從他的眼里，我似乎能看得出他對(duì)奶奶的愧疚，內(nèi)心的悲痛。偶然回頭，發(fā)現(xiàn)了爸爸眼角滾落的幾滴淚珠。僅僅幾滴淚珠，就折射出了爸爸心底最深的感受。到那時(shí)，我才明白，淚非無(wú)聲之物。

　　是啊，“人非草木，孰能無(wú)情”，自然創(chuàng)造了人，可能就是為了使地球上有歡笑，也有哭聲；有笑容，也有淚水。當(dāng)你事業(yè)失敗時(shí)，當(dāng)你學(xué)業(yè)受阻時(shí)，當(dāng)你被人冤枉時(shí)，內(nèi)心充滿了失望，傷痛時(shí)，放聲地哭一場(chǎng)吧，或許你會(huì)好受些，或許也能從中明白些什么，不過(guò)千萬(wàn)不要忘記，哭只是種發(fā)泄的手段，重要的是，你哭過(guò)之后要站起來(lái)，要堅(jiān)定不移地走下去，那才是哭的真正作用。

時(shí)間的作文 篇5

　　時(shí)光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個(gè)新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因?yàn)槲也幌腚x開……

　　當(dāng)我背上小小的書包，剛剛踏入小學(xué)校門的我，這里的'一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時(shí)的我還聽不懂，可是老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，叮鈴鈴的鈴聲，使我對(duì)校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的理解。那時(shí)的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發(fā)在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場(chǎng)，自己玩自己的游戲。那時(shí)的我傻乎乎的，在這里有過(guò)人生的第一次，第一次當(dāng)升旗起手，第一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)，總之有許許多多的第一次……在這里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們每一樣都有嘗過(guò)。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務(wù)重了許多，考試的任務(wù)是我不得不上課認(rèn)真聽講，每天總有做不完的作業(yè)，好不容易到了周末，又要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)�？墒俏抑�道，一年之計(jì)在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)，只有在春天認(rèn)真播種的人，才能迎來(lái)秋天累累的碩果。

　　還有一年我們就要離開母校了，我有千萬(wàn)個(gè)不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個(gè)“大家庭”母校會(huì)留下我們?cè)��?jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)的足跡，到那時(shí)值得我們每一個(gè)人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個(gè)約定，到我離開母校，留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，寫到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

時(shí)間的作文 篇6

　　眾所周知，如今因?yàn)槭謾C(jī)和電腦的普及，我們的生活正在越來(lái)越變得碎片化。我認(rèn)為，生活碎片化，是一把雙刃劍。

　　也許很多人會(huì)反對(duì)，說(shuō)生活碎片化對(duì)我們沒(méi)有好處，但是其實(shí)生活的碎片化從很久之前就開始出現(xiàn)，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時(shí)候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業(yè)，找好下節(jié)課的資料，然后等待老師的到來(lái)，這都是時(shí)間的碎片；在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺是在浪費(fèi)時(shí)間，如果這時(shí)候比如說(shuō)手機(jī)讓你在這些時(shí)間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。

　　問(wèn)題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時(shí)不時(shí)就得停下來(lái)看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應(yīng)該用來(lái)做正事的時(shí)間被用來(lái)看手機(jī)，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯(cuò)誤的，但是問(wèn)題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)，手機(jī)是一個(gè)非常便捷的工具，我們應(yīng)該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對(duì)待電子產(chǎn)品，那么被它“綁架”的概率就很低了。

　　話雖然是這么說(shuō)，但是眼下的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越大。比如，時(shí)間的碎片化加重了家長(zhǎng)對(duì)孩子的不信任感。先前家長(zhǎng)認(rèn)為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現(xiàn)在家長(zhǎng)們深切地體會(huì)到時(shí)間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低，開始過(guò)激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫這篇文章的時(shí)候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當(dāng)然知道她擔(dān)心的是什么，但是這樣過(guò)于頻繁的.關(guān)心反而會(huì)引起心理上的不適，不是嗎？

　　同時(shí)，在這種情況下，家長(zhǎng)與孩子的溝通會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，家長(zhǎng)變得越來(lái)越不理解孩子，時(shí)常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見地認(rèn)為自己就是對(duì)的，而且這樣的情況疊加，這時(shí)候其實(shí)孩子解釋也沒(méi)有用，家長(zhǎng)聽不進(jìn)去；不解釋，家長(zhǎng)的火氣會(huì)越來(lái)越大，越說(shuō)越來(lái)勁。兩種情況對(duì)于孩子都是絕對(duì)劣的。同時(shí)，孩子莫名其妙承受了一通火，內(nèi)心的委屈又沒(méi)有人能夠訴說(shuō)，只能依靠網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉，這又是第二重惡性循環(huán)。

　　這看起來(lái)是非常值得令人擔(dān)憂的事情，而事實(shí)上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會(huì)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。我們既要避免這種情況的發(fā)生，而它如果真的發(fā)生了，也要及時(shí)妥善處置。

　　生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們?cè)诶�用這些便利的同時(shí)，也要把控好自己，不被它的負(fù)面效果所傷及。

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