[優(yōu)秀]實(shí)用的畢業(yè)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)的作文 篇1

　　窗外的雨淅瀝瀝地?zé)o休止地下著.教室里顯得格外安靜,聽見"刷刷"的寫字聲.大家都希望自己能考上重點(diǎn)中學(xué),在這緊要的復(fù)習(xí)階段,誰能有心來欣賞這場(chǎng)雨呢?

　　只有張琳望著窗外的雨發(fā)呆.同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著自己地功課,誰也沒有注意到她.她在想:我們馬上就要畢業(yè)了,就快要離開自己生活了六年的母校了,有太多的不舍了.是啊,老師和同學(xué)為她做的,她怎么能忘記呢?

　　窗外的雨把她帶到了一年前的回憶里.

　　那是像現(xiàn)在一樣的一場(chǎng)雨,又大又密.語文老師正在繪聲繪色的講課.張琳突然感到肚子劇烈的疼了一下,張琳沒當(dāng)回事,以為是早晨吃飯,吃壞肚子了.于是她忍著疼,繼續(xù)上課.終于,她忍不住了,小聲的哭起來.這時(shí)教語文的王老師,走到張琳面前,親切的問:"張琳,你怎么了?身體不舒服嗎?" "老師,我肚子疼",張琳哽咽地說."哦,讓我看看."王老師學(xué)過醫(yī)學(xué). "好象是闌尾炎,我們得趕緊去醫(yī)院."說完,王老師去辦公室拿出了唯一的一件雨衣給張琳披上,便一頭扎進(jìn)了雨中.雨下的那樣緊,風(fēng)刮到臉上生疼.王老師把張琳背在背上,吃力地往前走.王老師沒多大---才20,她是來實(shí)習(xí)的.王老師背著張琳走在泥濘的路上,一走一滑的往前走.一陣風(fēng)刮來,張琳打了個(gè)噴嚏.王老師趕緊把自己的外套從身上扯下來,給張琳披上."老師,不用了,啊-啊-啊切!" "別說了,老師不冷."

　　張琳沒說什么,但眼中已流下了激動(dòng)地淚水.

　　王老師背著張琳,就這樣一直走到了,2公里外的醫(yī)院.王老師陪著張琳檢查了一下,醫(yī)生說,這是慢性闌尾炎.暫時(shí)不要緊,不過要住院.王老師辦完住院手續(xù)后,醫(yī)生又給張琳打了點(diǎn)滴.王老師看見張琳睡著了,臉上露出了欣慰的笑容.她馬上給張琳的媽媽打了電話,張琳的媽媽著急地趕到醫(yī)院,看女兒已經(jīng)沒事了,才松了一口氣.張琳的媽媽還沒來得急感謝王老師,王老師就說:"張琳媽媽,張琳現(xiàn)在已經(jīng)沒事了,您放心吧.我還有事,先走了".張琳媽媽把王老師送出了病房,就在這時(shí),王老師突然感到一陣眩暈,幸好張琳媽媽扶住了她.張琳媽媽說:"小王老師,你發(fā)燒了,看看醫(yī)生吧?" "不用了,一點(diǎn)兒小事,我回去吃點(diǎn)藥就行了.哦,我先走了,張琳媽媽再見!" "小王老師再見." 王老師搖搖晃晃地走出了醫(yī)院.張琳媽媽看著王老師遠(yuǎn)去的背影,心中不由得泛起一陣波瀾.張琳在住院期間,每天晚上.王老師都會(huì)拖著疲憊的身子去跟張琳補(bǔ)課.張琳在住院期間有一次考試,張琳對(duì)這次考試很著急.可是沒想到,在那天考試的時(shí)候,王老師竟然把試卷拿到了醫(yī)院.張琳覺得有兩行涼涼地東西從臉頰上爬過.

　　在這次考試中,張琳考了第五名.那天,老師帶著同學(xué)一起去醫(yī)院看望她.同學(xué)們歡呼雀躍地把張琳圍住,送上了水果,鮮花,還有自制地帶有"早日康復(fù)"的賀卡.班長(zhǎng)韓雨軒鄭重地對(duì)張琳說:"張琳同學(xué),首先祝你早日康復(fù),早日回到集體.與我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲.還有件重要的事..."韓雨軒突然停止了說話.緊接著響起了:"祝你生日快樂..."的`生日歌,隨后王老師從病房門口,推進(jìn)來一個(gè)大蛋糕.張琳12歲的生日會(huì)就這樣開始了...張琳再次流下了眼淚.

　　"你在想什么?"同桌李珊打斷了張琳的思緒."恩?沒,沒什么".張琳不知道怎么回答. "沒什么就好,趕快復(fù)習(xí),馬上就要考試了."李珊好心地說. "哦,我知道了."張琳漫不經(jīng)心地回答.李珊看了看張琳又開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來.張琳想到以前老師和同學(xué)們?yōu)樗�做�?又想到在,自己馬上就要離開老師,離開同學(xué),到一個(gè)新的集體里去了,心里很不是滋味.她趕緊掏出筆"刷刷"地寫起來.她在寫一篇作文---母校的愛!張琳地眼淚又忍不住地掉了下來.滴在"母校的愛",這四個(gè)字上,泛起了四朵淡淡地小花...

　　窗外的雨依舊下著,默默地滋潤著禾苗...

　　……

畢業(yè)的作文 篇2

　　20xx年，我從讀了三年的初中畢業(yè)了，沒想到，這三年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點(diǎn)覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

　　畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

　　畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅腵菜了……

　　畢業(yè)了，就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f笑了……

　　畢業(yè)了，你我還能回到從前嗎？

　　畢業(yè)了，你我還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

　　三年前，你我誰也不認(rèn)識(shí)誰。三年后，要分開了，那么，在一個(gè)三年后，你我還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？

　　畢業(yè)前，你我一直認(rèn)為的解脫只不過是另一種羈絆，因?yàn)檫@三年，讓你我長(zhǎng)大了，讓你我變得更加成熟，讓你我懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓你我更加明白這個(gè)世界，讓你我積累了在這個(gè)世界的生存方式。

　　現(xiàn)在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現(xiàn)在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，高中的少年們

畢業(yè)的作文 篇3

　　說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。

　　這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，由于遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師�。�

　　再次我將感謝我的同學(xué)，由于在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的'學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

　　再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對(duì)我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

　　六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(zhǎng)的幫助！

畢業(yè)的作文 篇4

　　回首過去，小學(xué)的六年已即將過去，我們也被時(shí)間老人帶到了小學(xué)生涯的盡頭。那是個(gè)有無數(shù)個(gè)第一次組成的六年，那是一個(gè)有無數(shù)喜怒哀樂組成的六年，那是一個(gè)由瑯瑯書聲組成的六年。那是一個(gè)最令人難忘的六年。而人的一生中，究竟能有幾個(gè)這樣的六年？

　　還記得剛踏入實(shí)小的我，對(duì)一切都感到陌生，又對(duì)一切都充滿期待、充滿好奇。那時(shí)的我，很愛哭，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，哪怕是一些芝麻大的小事。我依然清楚地記得那個(gè)時(shí)候：就是因?yàn)槔习滞韥斫游�，我就傷心得不得了。多虧有可愛的菲菲，她拉我去操�?chǎng)上玩，還告訴我了好多有意思的事情。

　　我想，我要感謝我們班的所有同學(xué)和老師。老師給予我知識(shí)，而同學(xué)則給予我?guī)椭�、鼓�?lì)。

　　還記得前不久我們?cè)隗w育館練排球時(shí)，一不小心就讓球把自己的手指給弄傷了，我的伙伴們都來問我“沒事兒吧？”“痛不痛？”讓我好感動(dòng)，于是我就向她們笑笑，表示我沒事兒。但那鉆心的疼痛讓我哭笑不得，我企圖不讓淚水流出來，但還是不小心讓它撒了那么一點(diǎn)兒下來。

　　蕭瀟見了，揮了揮她的拳頭，笑嘻嘻地對(duì)我說：“不許你哭！再哭我就打你！”我突然感覺自己渾身上下都熱了起來。我知道，雖然這句話聽上去有點(diǎn)兒威脅的感覺，但那是出自她內(nèi)心的安慰，我真的好感動(dòng)！我就在心里對(duì)自己說：“只要笑一笑，沒什么事情過不了。蕭瀟都這么來安慰我了，我怎么能再流淚了？悲傷拜拜，快樂不需要理由！”于是，我轉(zhuǎn)過身，用手抹去眼淚，對(duì)蕭瀟笑著說：“不哭不哭，我不哭了。”

　　美好的日子總是短暫的，美好的日子也將一去不復(fù)返。雖然我們六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，可是我們即將踏入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)新的伙伴，這也是值得高興的。其實(shí)在這高興的時(shí)候時(shí)，我也十分羨慕班上的`每一位同學(xué)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，你們不管去哪個(gè)中學(xué)，那個(gè)班級(jí)，都會(huì)或多或少地有幾個(gè)小學(xué)時(shí)代的同學(xué)和你們同班。但我卻不同了，因?yàn)槲业膽艨诓辉谔珎}，要回到陸渡，去陸渡中學(xué)。換句話說，離畢業(yè)考只有一個(gè)半月了，而我就要在一個(gè)半月之后“消失”了，彼此之間，或許很少碰面了。所以，讓我們珍惜著僅存的一個(gè)半月時(shí)間好么？對(duì)我的好伙伴們來說，在小學(xué)畢業(yè)之后，我們或許再也見不到了，但是，愿我們以后還有機(jī)會(huì)相見。

　　后記：

　　當(dāng)你悲傷時(shí)，你可以嘗試著聽聽王心凌的一首歌《彩虹的微笑》“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣想爆炸就大聲唱……彩虹是微笑的臉，悲傷拜拜，快樂不需要理由！”愿這首節(jié)奏密集的歌能讓你忘掉悲傷。但你遇到困難時(shí)，你不妨這樣想：只要笑一笑，沒什么事情過不了！

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