人生的作文常用[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生的作文 篇1

　　上小學(xué)的女兒考了我10個(gè)問(wèn)題，全答錯(cuò)了，汗顏��！其中一個(gè)問(wèn)題是，哪三種動(dòng)物疊在一起最高？我說(shuō)：“大象、長(zhǎng)頸鹿、姚明�！迸畠赫f(shuō)人不算。我說(shuō)加上大蟒蛇，這三種站起來(lái)很高了。而標(biāo)準(zhǔn)答案是：“豬、母狼、馬蜂�！边B起來(lái)是豬母狼馬蜂——珠穆朗瑪峰！

　　后悔有妻

　　古裝劇里常會(huì)有這樣的情節(jié)——兩位武功高強(qiáng)的大俠比試一番，不相上下，遂化敵為友，把酒言歡抵足而眠之后更成了莫逆之交，心中也對(duì)彼此暗生情愫，但他們知道這段感情是不被允許的，于是只能離開(kāi)彼此淡化感情，道別時(shí)，他們一抱拳，發(fā)自肺腑地說(shuō)：“后悔有妻！”

　　兒子幼兒園考試題

　　“7111=0；8809=6；2172=0；9313=1；0000=4；8096=5；8193=3；9038=4；3148=2；2889=？”答案2889=5，方法是數(shù)每個(gè)數(shù)字組有幾個(gè)圈圈。

　　不坑小朋友，坑小朋友他爹。

　　電能可以轉(zhuǎn)換為熱能

　　冬天自習(xí)室，非常寒冷，一埋頭苦讀的男生轉(zhuǎn)頭對(duì)旁邊一女生說(shuō)：“師妹，可以麻煩你對(duì)我放一下電嗎？根據(jù)焦耳定律，電能可以轉(zhuǎn)換為熱能哦！”女生二話不說(shuō)，一巴掌扇了過(guò)去：“臭流氓！”師兄捂著臉，驚喜地說(shuō)：“高��！動(dòng)能轉(zhuǎn)化成熱能了！真暖和！”

　　天氣的`影響

　　一位記者在街頭對(duì)一位老太太進(jìn)行采訪。

　　記者：“談?wù)劥箫L(fēng)天氣對(duì)您生活的影響吧？”

　　老太太：“那影響老大了，今兒和我老頭上街吧……哎呀媽呀，我老頭呢……”

人生的作文 篇2

　　繭子，是一只在人們手上結(jié)繭的蝴蝶，充滿著生命的希望……

　　媽媽手上有繭子。媽媽的手要是沒(méi)有繭子，那該是多漂亮——肌膚潔白如玉，手指芊芊，可偏偏是那幾個(gè)硬硬的繭子極其地礙眼，可我又是多么愛(ài)那繭子。沒(méi)有一個(gè)家能夠少一天的料理，我家也正是這樣。每天，媽媽都用肥皂泡泡去清洗干凈那些因我調(diào)皮而被弄臟的衣服，再要用拖把一遍遍地將大理石地板拖得光亮，一日三餐也是必不可少，手指又要與鏟子、鍋碗碰出香氣的“火花”……這樣一來(lái)，媽媽的辛勤勞動(dòng)喂足了繭子，繭子能不一天天長(zhǎng)大嗎?

　　爸爸的手上也有繭子。爸爸的手并不好看，黝黑的皮膚，劃傷的痕跡與皺紋布滿他的手。爸爸是一家之主，每天都要為我們而四處奔波。手上的繭子是強(qiáng)健力量的證明，也記載著爸爸的汗水與愛(ài)。

　　我也有繭子。作為一代莘莘學(xué)子，知識(shí)的.吸收便在無(wú)名指上開(kāi)了一個(gè)證明。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我：“你可別忘了七年的寒窗苦讀呀!沐浴過(guò)作業(yè)的風(fēng)，浸淋過(guò)考試的雨。可別因?yàn)槟阋粫r(shí)的松散而前功盡棄了喲!”是呀，繭子是我的一部分，學(xué)習(xí)也是我生活的一部分。

　　所以，繭子，是人們汗水的結(jié)晶，知識(shí)的果實(shí)，愛(ài)的精華。我們每一個(gè)人都要珍惜，繭子所蘊(yùn)藏的人生真諦呀!

人生的作文 篇3

　　時(shí)間可真快，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而選擇一所中學(xué)更是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天我們這些即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們，一起乘車去了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)，對(duì)自己七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)的所在地有了進(jìn)一步的了解。

　　我們乘車進(jìn)入中學(xué)，首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場(chǎng)，以后的體育課應(yīng)該是在這里度過(guò)吧，少不了跑步了，所以要好好鍛煉身體，下車后我看到了好多好多的六年級(jí)同學(xué)，原來(lái)，是全鎮(zhèn)的六年級(jí)同學(xué)一起來(lái)參觀呀。我們一直向后老看到了貼有紅色何灣小學(xué)的桌子，排著隊(duì)走到那張桌子的后面，等到所有隊(duì)伍都來(lái)齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學(xué)，參觀時(shí)我看到了各種不同的.教室，有舞蹈室，音樂(lè)室，繪畫室，危機(jī)室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫，其中一張畫著一只大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書寫的毛筆字，同學(xué)們走過(guò)不約而同的贊嘆，這些字就像真的書法家寫的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時(shí)間了，我們又排著隊(duì)去了飯廳，飯食很豐盛，一個(gè)桌上有八個(gè)雞腿，八個(gè)饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結(jié)果菜和湯的人便開(kāi)始吃了，吃完后，又把所有盤子剩的，骨頭，菜湯倒在一個(gè)菜盤里，所有的菜盤摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那里等著老師發(fā)令，有幾個(gè)老師一直看著我們吃，時(shí)不時(shí)的吹響口哨，不許我們說(shuō)話，不許離開(kāi)座位，初中的制度真嚴(yán)格，老師說(shuō)讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊(duì)，我們便上回學(xué)校了，開(kāi)學(xué)后又將來(lái)到這里，我向這里的樹木再見(jiàn)，期待下一次的見(jiàn)面，下一次見(jiàn)面我就是中學(xué)生了，在小學(xué)階段要畫一個(gè)完美的句號(hào)，好好復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。更好的面對(duì)初中的生活。

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