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          春天作文

          時間:2024-09-01 08:08:41 春天 我要投稿

          春天作文合集3篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的春天作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          春天作文合集3篇

          春天作文 篇1

            被嚴寒糾纏著許多日子后,人自然就日思暮想春天早點到來:春來了,可以脫去臃腫的冬衣;春來了,可以放飛心中的夢想。

            似乎就是瞬間,小草說綠就綠了,陽光說暖就暖了……春風(fēng)宛如溫馨柔情的手指輕輕撫摩你有些疲倦的面龐,又歡笑著去追逐潺潺的江流去。久違的鳥兒不知道從哪里全鉆出來,給你唱它們婉轉(zhuǎn)清亮的歌曲。這時,你只覺得身體也該綠了,心靈也變綠了。綠,一個多么美麗的字眼哦,是風(fēng)帆的破冰前行,是生命的蓬勃復(fù)蘇,是希望的茁壯攀升!

            喜歡春天,就像我喜歡這時節(jié)田野間、廣場里不斷飛騰起來的風(fēng)箏。有風(fēng)箏,就有孩子們無拘無束的歡笑,就有大人們耐煩細致的指點,就有天藍云白的晴日。這時,你會想:春光或許是只名曲,而彈奏它的正是這些快樂無比的普通人。

            喜歡春天,就像我喜歡這時節(jié)山坡上、水庫畔那飽飽滿滿的行囊。有行囊,就有驢友們鏗鏘有力的腳步,就有郊外熱鬧喧嘩的`篝火,就有熱愛山川的真實胸懷。這時,你會想:春光或許是幅名畫,而描摹它的正是這些勇往直前的跋涉者。

            喜歡春天,就像我喜歡這時節(jié)田間地頭那樸實無華的犁鏵。有犁鏵,就有稻苗對夏秋深情的展望,就有花苞對果實甜蜜的憧憬,就有農(nóng)民對土地虔誠的感恩。這時,你會想:春光或許是種風(fēng)景,而創(chuàng)造它的正是這些任勞任怨的老百姓。

            其實喜歡春天,在很多時候不需要什么理由。在假日,捧一本好書去江堤邊隨意讀讀,讀累了,望江面船來船往,這時就有心曠神怡、思接千載的快意;閑暇時,伴親朋好友去游園踏青,聽澗水叮咚,看曲徑通幽,嗅各色花香,這時就有知足常樂、神清氣爽的淡定;甚至,你可以哪兒也不去,在自家陽臺里,搬一靠椅,泡杯綠茶,沐著春陽,想坐,隨你,想站,也隨你。

            裁剪春光,把它披在身上;裁剪春光,把它藏在心里……這時,你會發(fā)現(xiàn),浪漫就是和諧蚌殼里包涵著的碩大珍珠,春光正是那珍珠光環(huán)放射出的道道神奇詩意。

          春天作文 篇2

            盼到了,盼到了!春天終于來了。溫暖的春天,帶著無數(shù)的生機和希望輕盈地來了。

            看!淅瀝瀝,淅瀝瀝地下著蒙蒙的細雨,給千千萬萬植物灌溉營養(yǎng)。春雨不僅流入了花草的心中,也;流入了人們的心中,在花草和人悶的心中刻下了深深的烙印。

            看!那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng),輕輕地拂醒大地,讓大地從寒冷的東天欣欣然蘇醒。

            看!那綠油油的.小草,長發(fā)似的楊柳,美麗的花兒``````像通信員一樣,告訴我們春天來了。小草帶著強大的生機從地面鉆了出來,新奇地張望,花兒張開了小喇叭,在春天里畫上了一筆顏色。柳樹隨著春風(fēng)悠然自在的飄舞。

            聽!小鳥們清脆的動聽的聲音,不同鳥類的叫聲,譜出一支正待演奏的春天的歌曲。人們總把春天看做生命和希望的象征,而少年兒童又稱為“祖國的春天!@正明了春天在人們心中的地位!

            春天,把世界換了一個圖畫。春天真美,真溫暖!

          春天作文 篇3

            披著這春日的殘陽,排著長龍似的隊伍,與英語老師,我們浩浩蕩蕩地向青蘋農(nóng)莊進軍。

            一路歡歌,一路笑語。我們不停地路著,抬頭仰望藍天,鳥兒在自由自在地飛翔,它們成群結(jié)隊地飛著,飛著,快活極了!我們跳啊,蹦啊,玩得不亦樂乎。連平時沉寂的山谷好像也受了感染;鸺t的樹葉兒在微風(fēng)中翩翩起舞,猶如一只只賞花的蝴蝶。路旁的油菜花開得正艷,宛如一群手持鮮花的精靈,歡迎我們的到來。我們不忍去采油菜花,男生也耐不住性子,齊唱著:“路邊的野花不要采!倍旱梦覀儭翱┛敝毙Α

            順著道路,我們來到草地席地而坐,那種自由,那種悠閑,恍如融世,汗珠發(fā)間滴落,與空氣蒸發(fā),陣陣風(fēng)掠過湖邊,瞧,有個同學(xué)扔了一顆石子,這下可熱鬧了!有位同學(xué)半蹲著身子,將石片貼著水面急速扔出去。石片像一只輕盈的小燕子飛向湖面,在空中劃出一道美麗的弧線后,“尾尖”剛一沾上水,就被彈了起來,向前飛去。為此,博得同學(xué)一陣喝彩。

            農(nóng)莊里,鳥兒也相繼共譜希望交響曲,唱出綠草們的生機,哼出蝶蜂的喜悅,流露出花兒的芬芳。那番欣欣向榮,那番激情昂揚,正感染著正在編織希望的.夢的我們,孕育著我們的未來。我覺得這似乎是快樂的天堂!讓我感到無比愜意!我被這四處流動的音符感染了,帶動了。我們沖出了那書山題海,解放了憂囚的自己,與老師一起暢談著。在那一刻,那鳥叫、那繁花朵朵、詹詹水波,那同學(xué)的笑臉、老師的笑臉,一點一滴地流進我的心頭,刻在我心里。

            不知不覺,已夕陽西下,隊伍又蠕動在那蜿蜒的小路上,可我的心還留在美麗的湖邊,伴隨著湖水蕩漾、蕩漾……

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