奉獻的作文[常用8篇]
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的奉獻的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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奉獻的作文 篇1
生命因奉獻而精彩！
火柴，燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭，不到最后，永不熄滅。粉筆，不到最后一刻，絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻的精神，我們?nèi)穗y道沒有嗎？不，不是沒有。
瞧！獻血站那排滿了人，都爭著要獻血。捐腎的那兒，也排滿了人。
前幾年，爸爸和媽媽也相繼去獻血，還領了一個杯子回來。那時，我高興極了，問爸爸：“獻血好玩嗎？”
爸爸嚴肅地說：“不好玩，可是那象征幾條人命！”
“噢——”我似懂非懂的'聽著。
可現(xiàn)在，我終于明白了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
奉獻，永遠是最好的。
奉獻的作文 篇2
當我翻開期中語文考試卷時，一看作文題目，耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛的奉獻》，頭腦里浮想起為貧困山區(qū)失學兒童捐建希望小學。為素不相識的病危者獻血獻骨髓，一幕幕感人的場景，更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。
又到開學的一天。
當同學們高高興興地返回校園時，我們才得知成亦在醫(yī)院已經(jīng)住院一個星期了。半月前，經(jīng)醫(yī)生診斷為白血病，對于一個十三、四歲的'少年來說怎么能承受得起呢？幾十萬元的醫(yī)療費，對于一個貧困的家庭來說又怎么承擔得起呢？
活動課后，班長組織召開了一次為成亦同學捐款的主題班會，同學們聽完班長對成亦病情介紹，好多同學傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個帶頭將100元投入到捐款箱，同學們紛紛將平時的零花錢都捐出來了，有的同學還寫了發(fā)自內(nèi)心的慰問信，我也捐了十元錢。校長知道此事后，立即通過校園電視臺，向全校發(fā)出倡議，全校師生人人都伸出友愛之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。
帶著全校師生的愛心，校長和我們幾位同學來到醫(yī)院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當同學們將捐款錢交到成亦父母手中時，他的父母拉住校長和同學們的手久久不肯松開，激動得淚流滿面，嘴里不停地說：“成亦有你們這們的校長和同學們，是他的福份，你們的愛心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”
是�。≈灰巳硕极I出一點愛，我們的世界將變得更美好！
奉獻的作文 篇3
晚自習走過老師的窗前，一抬頭就看見光從窗簾縫里，鉆了出來，夜已經(jīng)很晚了，老師卻還戴著眼鏡認真仔細地批改著作業(yè)，心中不由得的老師起了敬意，我想老師都是有一種“落紅不是無情物化作春泥更護花”的情操， 更有一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
每次當我看到電視屏上的運動健兒，我的腦海中都會浮現(xiàn)這幾個詞，努力，拼搏，奮斗，超越，他們流下一滴滴的汗水匯聚成河，為了祖國的榮耀，頂著壓力，克服困難，克服傷痛，堅持執(zhí)著為他們帶來了勝利。我想這不僅僅是為了實現(xiàn)人生價值，更是一種無私的為國而戰(zhàn)，無私無悔的`獻身的精神。
生活中的奉獻，到處都可以看見。做慈善是一種奉獻，教書育人是一種奉獻，辛勤勞作是一種奉獻，為國家事業(yè)而奮斗是一種奉獻。自然界中的奉獻也是隨處可見，風來了，綠葉側(cè)身來護花，雨來了，綠葉立刻伸出臂膀。
奉獻不僅是一種美德，他給大家?guī)砹嗽S許多多的好處，更是構(gòu)建和諧社會的支柱。
雷鋒的一生都在奉獻，他在有限的生命中，創(chuàng)造出了無限的價值，陶行知，帶著一腔熱血來，卻不帶走半根草去。
我們是奉獻的受益者，美好的小康社會飛速發(fā)展的高科技在我們身邊，我們應該將這種精神延續(xù)下去，讓奉獻精神如七彩的河流一般流淌下去，一直傳承我們?nèi)A夏民族的美好品行！
奉獻的作文 篇4
詩人洛夫曾說過：“母親，我舉目，您是皓皓明月；我垂首，您是莽莽大地；我展翅，您送我萬里長風；我跨步，您引我向大路”是��！母親是我們的生命，母親是蹣跚學步的扶桿，是咿呀學語的老師，是燈下密縫的暖衣，是鮮花簇擁時沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴。
母親，是您給予了我學習上的無限動力。記得三年級期末考試的前幾次測試中，我的成績總不理想，這段時間里總悶悶不樂，深深陷入困惑之中。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天情緒低落，整日茶不思、飯不想。便主動找我談心語重心長地說：“漫長的人生路上，怎能不遇到一些挫折呢？遇到挫折我們不能退縮，要勇敢地去面對它，去克服它、戰(zhàn)勝它。媽媽相信你一定會成功的，成功是屬于你的'�！痹趮寢尩慕虒�，我不在憂愁，經(jīng)過認真思考、復習，我在期末考試中數(shù)學終于得了滿分。
母親，是您教會了我做人的真諦。有人說過：“學習是一本有字的書，而做人明理就好比一本無字的天書，你要多體驗生活，多學一些真、善、美，遠離假、丑、惡。”那是一個晴朗的下午，媽媽帶我到商場買衣服，商場里的每個柜臺前到擠滿了人，媽媽把我看上的衣服經(jīng)過一翻討價還價以65元成交，媽媽給了售貨員100元，售貨員馬上找會45元。我偷著樂，而媽媽卻毫不猶豫地把10元給了售貨員。我噘著嘴徑直往外走，媽媽緊緊追上笑著說：“我們多那的錢要退給售貨員，做人要誠實，只有這樣才會得到別人對你的尊重。”
�。∧赣H，在我的成長中，您對我無微不至。您輕吟搖籃曲，滿足地看著我進入夢鄉(xiāng)；您精選書本，滿足我求知的欲望。啊！母親，我沒有任何理由不感到您對我的愛。
奉獻的作文 篇5
夕陽老去，蟬鳴凄切，秋終于來了。
微風伴著琥珀色的黃昏，悄悄探進了你的屋中，點點陽光透過樹的間隙在幾凈的窗上跳躍。窗外，涼風依舊不住的吹著，帶著片片落葉悄然飄落，正在聽著悠然曲子的我，按捺不住悸動的心，徑直走入了充滿神秘色彩的林中小道。
秋葉依然這么美。剛?cè)肓种校灰娨黄x煌的金色，秋葉仿佛在歡迎我們似的，嘩啦啦的直落。像小船，緩緩的從空中垂下，輕盈盈的。秋葉可真是經(jīng)不起風的誘惑啊，只是輕輕一碰，秋葉便立刻矜持不住了，泛著片片金光，乘著細風，小精靈似的調(diào)皮跌落，在空中還不忘與風說著悄悄話，但又帶著一絲留戀，在與秋天互相挑逗。
但我還是知道，那是秋葉與世界的最后一別了，我的心微微一顫，因為他們即將就要回到歸宿了。它們的開心也只是在掩藏住心中的無奈，我輕輕走上前去，一片金葉靜靜的躺在我的手心，仔細觀察，金黃的葉片上面蒼老的葉脈早已不在生機勃勃，莖也不在像往常一樣嬌嫩，討人喜愛。但秋天卻正是因為它們的存在而多姿多彩，這片落葉與其它的落葉一樣，想把自己開心的一面留給世界，用心去為大自然作出貢獻。
它們仿佛在齊聲吶喊著：“世界有我才更精彩！”
欣賞完后，我又輕輕的將落葉放回了歸根處，而空中的落葉卻依然未停止，它們?nèi)蚤_開心心的，在空中跳了個優(yōu)美的華爾茲，便又迫不及待的躲在土中，急著要為大地作出一份養(yǎng)料�？粗@“生死輪回”，我的心終于堅持不住了。
落葉它的一生沒有輝煌，也沒有耀眼，可是它一直在延續(xù)，在奉獻，在不停的'給予，它無聲無息的度過了這平淡的一生，雖然生命是短暫的，但它的一生是光明的。它從來沒有抱怨生命的不幸，它們很卑微，很弱小，很是默默無聞，但它們卻依舊堅持，不管是九十年，還是九十天，也要將自己奉獻給大地，結(jié)束了這默默無聞的一生。
比起落葉這個脆弱的生命來，人類比它強之萬倍，在人們眼中，落葉是渺小的，但正是這個薄弱的力量，才懂得將自己奉獻給一切。所以我們是不是也應該盡我們所能為社會作出點光彩呢？是不是也應該讓自己的人生做到更精致、更圓滿、更加的光彩耀人呢？
請讓我們也能為社會作出點奉獻吧！
在許多年后，世間已沒有了任何煩惱，鳥兒歡躍騰飛，花兒依舊綻放，徐徐的輕風緩緩飛來，我想，也只有奉獻，才會創(chuàng)造出那樣，也只有奉獻，才會創(chuàng)出幸福的味道！
奉獻的作文 篇6
周末偶爾陪家人逛街的時候，我會經(jīng)常不由自主的在賣觀賞魚的店鋪前駐足良久，觀賞那些五彩斑斕的小魚在水中盡情遨游。每每這個時候，我都會想起我家里養(yǎng)的大黑，一條巨大的熱帶魚，它在我心目中地位至今無法替代，因為大黑不僅僅是一條魚，更是一種精神的象征。
在我小學一年級的時候，媽媽給我買了一個熱帶魚缸，里面有許多漂亮的小魚，紅的、藍的、橙的其中長得最奇怪的是一條身體細長，長著兩條胡須的魚，它全身黝黑，好似被刷了一層黑色的油漆，在水中游動時，仿佛一條黑色的綢帶。因為它的個頭比其他魚都要大一些，我給它起名叫大黑。大黑不似其他的魚喜歡游動，總是躲在幽暗的角落里，顏色也不討喜，所以我很不喜歡它，覺得它與漂亮的魚缸十分不協(xié)調(diào)。頑皮的我經(jīng)常用撈魚網(wǎng)追殺它�？蓯廊说氖�，大黑十分敏捷，每次都靈活地逃走了。有一次，我趁著媽媽不在家，又一次開始了追殺大黑的行動，不想媽媽提前回來了，我被抓了個現(xiàn)行。為什么你總是折騰大黑呀？媽媽有點生氣地問我，我支支吾吾地說：誰叫它那么難看，還老是躲在陰暗角落里不肯出來，為什么咱們要養(yǎng)這么丑的魚呢？媽媽看著大黑說：雖然它長得不那么好看，但魚也不可貌相��！它叫清道夫，是專門清理魚缸里的污垢的，它喜歡光線暗的地方，所以白天不愛出來，都是夜里出來工作的，魚缸里缺了它可不行！我聽了媽媽的話，五味雜陳，既有對大黑的愧疚，又燃起對大黑的一絲尊敬。從此，我改變了對大黑的看法，對它愛護有加，每天晚上都多喂一些魚食，想讓大黑來點加餐。我調(diào)暗燈光，觀察到大黑慢慢的游了出來，身體緊緊的貼在在魚缸壁上，嘴巴像吸盤一樣，好像不停的在吸著什么。原來它就是這樣工作的。
我每天放學都會在被大黑清理得一塵不染的魚缸前矗立一會兒，其它披著彩袍的'小魚，都在魚缸前游來游去，只有大黑在黑暗的角落里，在石頭縫中，在魚缸底部的沙子里，不停地吃掉青苔和魚類的糞便。日子一天天過去，大黑個頭漸漸的長大了，我天天都來看望大黑，我想這樣可以彌補我的過失吧。一個早晨，我起床來到魚缸前，突然發(fā)現(xiàn)大黑沒有躲在角落，而是蜷縮成了一個鼓鼓的，黑色的肉球。大黑死了。窗外陰雨霏霏，烏云密布，我的心中也泛起了朵朵烏云。我拿撈網(wǎng)撈出了大黑的尸體，用紙巾包好，小心翼翼的用手捧著，把它埋在了我家的大花盆里。姥爺告訴我說：大黑可能是因為吃了太多腐敗的殘餌才死的。那一刻，我想大黑為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩做了最好的詮釋。直到現(xiàn)在，我家不再養(yǎng)魚，因為我堅信不會再有哪條魚像大黑那樣優(yōu)秀。
每當我看見商店魚缸里游來游去的小魚時，眼前仍會浮現(xiàn)出大黑游弋的樣子，浮現(xiàn)出大黑獨自辛勤工作的身影。大黑，你身上默默奉獻的精神將伴我同行，直到永遠！
奉獻的作文 篇7
大家一定記得，在四年級第二學期期末階段的一天下午，秦老師為了讓我們考得更好，特意讓我們留下來補習。
由于那天我們要打排球，秦老師就讓我們先去打排球，再回來訂正試卷。我邁著沉重的步履走到教室門口，看了一眼后，愣了一下，內(nèi)疚的想：秦老師真負責，這都快5點了，還在督促我們訂正試卷。
我緩緩地走進教室，坐了下來后，也開始忙碌地訂正試卷了，可余姚試卷中的閱讀我怎么弄也弄不明白，只好空著，去問老師了�？捎窒耄号抨牭娜四敲炊�，秦老師那有時間細心地輔導我一個人啊！
這時，我心里思潮起伏。正當我躊躇不定時，看到盛誠坤已經(jīng)訂正好了，于是，我咬了咬牙，準備上了，感覺像是正要上戰(zhàn)場打仗一般，到了秦老師面前，秦老師嚴肅地說：“這道題其實很簡單，只要你把這段話畫下來，在用自己的話連起來再寫一下就行了�！鼻乩蠋熍挛疫�有些不明白，又把這段話講得非常明白。
這時，我看見秦老師頭上的白發(fā)，心想：秦老師頭上的白發(fā)似乎是為了我們的成績操碎了心，太過于操勞而長出的.白發(fā)。
于是，我急匆匆地走下去，寫上了答案后，迅速地交給了秦老師，秦老師欣慰地對我說了一句：“這就對了�！边@時，我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛聽見鳥兒在枝頭歌唱，似乎也在為我感到高興呢。于是，訂正好了試卷，就準備走了。
正當我走出教室的一剎那，心里感到一絲絲自責，現(xiàn)在都已經(jīng)5點了，班里還有一大批同學還在訂正試卷，我多么想去幫一幫秦老師，讓老師減輕一點負擔。
當我回到了家后，腦海中仿佛出現(xiàn)了秦老師還在孜孜不倦地改我們的試卷，還在不厭其煩地叫我們不會訂正的題目。
秦老師，你真負責啊，我敬佩你。
奉獻的作文 篇8
人間有真情，人間有真愛。愛是一曲悠揚悅耳的歌，愛是一只翱翔在藍天的白鴿，愛就在我們的心中，我們?yōu)樗械阶院�，愛譜寫了一曲又一曲的贊歌。和同學一起觀看了《感動中國人物》，其中的一些情節(jié)讓我深為感動。
其中有一位小女孩叫何玥，年僅１２歲，不幸患上了腦瘤，醫(yī)生說她的生命僅還有短短三個月，面對死亡的恐懼和病魔的纏絡，她并沒有哭泣，它不僅堅強地面對病痛的折磨，還提出去世后捐獻器官的想法。她是公認的好學生，家里墻上都貼滿了獎狀，她是一個有愛心的女孩，汶川大地震時她毫不猶豫地把她所有的零花錢捐了出去。然而，現(xiàn)實總是殘酷的，病魔奪走了何玥年輕又短暫的生命。父母依照她的遺愿捐獻了她的器官，她的器官救助了三位患者，得救的人的家屬對何玥非常感激，何玥無私奉獻的精神感染了每一個人。
看完何玥的事跡后，我們更應該學會關愛他人，無私奉獻。她成為了一個“小雷鋒”，她的事跡將引導我們學會善良。善良，是人世間最美的品德，一個善良的.人，就是一個高尚的人，就會被所有人尊敬。她才十二歲，僅僅十二歲，就有如此崇高的精神，我們都比她大，但我們有做到善良嗎？她不懼病痛每日每夜的折磨，每一分鐘對她來說就是一個漫長的等待，等待死亡是何其恐懼？但她不怕，她不畏懼，她想著為他人奉獻。我們怎能不為她的精神而動容呢？
把自己想象成何玥，我想，那每時每刻的疼痛我一定無法忍受，我只會對生命放棄信心，只會懦弱地落淚，我害怕死神的降臨，我怕生命就此消失，更不會想著捐獻器官來拯救他人的生命，這多么可怕��！和何玥相比，我的生命如此普通，我沒有她那么博大的愛心，我無法做到和她一樣偉大。
但我們可以做一些小事。撿起地上一張紙，為同學排憂解難，也許，我們無力做一些感天動地的大事，但如果我們每個人都用心努力，為別人做些什么，為集體做些什么，那也是一種善舉。只要用心去看世界，浮沉過后，就會發(fā)現(xiàn)細節(jié)的感動。
關愛、善良、奉獻是人世間最美的語言，讓我們帶著滿懷的熱情去幫助他人！
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