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人的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人的作文600字8篇，歡迎大家分享。
人的作文600字 篇1
今天下午，袁老師和往常一樣嚴(yán)肅地走進(jìn)教室打開投影儀，讓我們記載回家作業(yè)的要求。
瞧，第一項(xiàng)作業(yè)：默寫第16課劃出的詞語并完成第16課習(xí)字冊(cè)。這一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，同學(xué)們沒什么異常反應(yīng)。第二項(xiàng)：完成第4單元練習(xí)與積累卷全部。因?yàn)榍迕鞣偶偃�，此作業(yè)并不算多。第三項(xiàng)：默寫第1到4單元所有劃出的詞語、要背誦的課文或片段�！皨屟剑�1-4單元所有劃出的詞語好幾百個(gè)哪！”“是呀，語文本都要寫好幾面了！”教室里開始躁動(dòng)起來，一些同學(xué)在竊竊私語。好戲還在后頭呢。第四項(xiàng)：三篇練筆，每天一篇�！安粫�(huì)吧！三篇！怎么寫得完�。 薄疤炷�！老師！怎么這么多作業(yè)��！”一些同學(xué)終于忍不住了，開始站起來抗議。我的心也在慢慢地變冷。哎，期盼已久的郊游沒了！老師按了按鼠標(biāo)，又一頁密密麻麻的字呈現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)傻眼了。第五項(xiàng)：默寫《小學(xué)生必背古詩詞75首》。唉，周末本想看場(chǎng)電影的'，這下也泡湯了！這么多作業(yè)幾天幾夜都寫不完啊！別說郊游、看電影了，現(xiàn)在就連吃飯睡覺的時(shí)間都沒了，我的心已經(jīng)降到了冰點(diǎn)。再看看其他同學(xué)，早已是一張張苦瓜臉。一些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)更是捶胸頓足，抓耳撓腮。再瞧，有些同學(xué)甚至“哇哇”大哭了起來，教室里一片哀嚎。
然而就在此時(shí)，袁老師卻一改剛才的嚴(yán)肅表情，話鋒一轉(zhuǎn)：“怎么，是不是覺得作業(yè)多了？好，看在你們最近作文寫得有進(jìn)步的份上，練筆就免你們兩篇吧！還看在你們平時(shí)讀背認(rèn)真的份上，課文就不要默了”。看著袁老師把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地刪去。我們的心情也一點(diǎn)點(diǎn)好起來了。
“愚人節(jié)快樂！祝同學(xué)們?cè)谇迕餍￠L(zhǎng)假里玩得開心！”袁老師的這句話就像天籟，驚得我們又一次傻眼了！“哇塞！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，等回過神來都?xì)g呼雀躍起來，就差沒上去擁抱袁老師了。
原來，這是袁老師送給我們的“愚人節(jié)”禮物�。≌媸翘擉@一場(chǎng)�。�
人的作文600字 篇2
打開記憶的大門，無數(shù)身影從這斑斕的世界涌現(xiàn)出來。在這里頭，我看見了我最難忘的一個(gè)人——魯賓遜。
你身處上流社會(huì)，但卻不肯安于享樂，而是去為了自己的航海夢(mèng)去奮斗，不顧家人反對(duì)，毅然選擇了出海。那一幕，仍鐫刻在我的心里，你的那一份執(zhí)著，不知不覺中便鉆進(jìn)了我的心頭。
你盡管曾被海盜抓去，但卻能脫險(xiǎn)，成功地逃生，那份膽量是常人所沒有的。在巴西開拓農(nóng)場(chǎng)，使你嘗到甜頭，但你也不曾就此放下自己心中的夢(mèng)想，繼續(xù)出海。此時(shí)此刻，你的執(zhí)著已經(jīng)在我的內(nèi)心撒下了種子，發(fā)了芽。 那時(shí)，突如其來的大風(fēng)暴來臨，當(dāng)你在心底默默認(rèn)為自己將葬身大海時(shí)，老天卻像戲耍你一般，讓你幸存，你卻沒有抱怨上天，而是心存莫大的感激之情。由此可見，你的心胸何其寬廣，就算那次風(fēng)暴來臨，你也未曾為自己的夢(mèng)想后悔過。于是，你的堅(jiān)毅，澆灌著我內(nèi)心的那顆種子，那棵芽，它便飛快的生了根。
荒島之上，孤獨(dú)的你也未曾感到過寂寞，而是用別人惆悵的時(shí)間去想生存之道。然后，你便通過你的智慧創(chuàng)造房屋、捕獸籠、羊毛衫??你的那份生存的勇氣，任何人都為之嘆服，接著，它成了我內(nèi)心那棵小苗最好的養(yǎng)料，小苗一下子便長(zhǎng)出了了枝葉。
在你荒島生活的28年里，你常常望著水天一色的海平線，然后在山頭上感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`淡泊之感。漫長(zhǎng)的歲月早就了你不同于常人的心智，它變著魔法般，把我內(nèi)心的小苗變成枝繁葉茂的參天大樹。
你雖然是小說中的人物，但卻是活的，你以樹的方式在我的心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存??
人的作文600字 篇3
生活中，我們遇到的有許許多多的人，有的人只為自己，有的人卻總為別人著想。這次地震以后，我覺的我的老師很無私，總替別人著想，我更敬佩我的班主任老師老師了。
5月12日下午14時(shí)28分，突然間地震了，那時(shí)我們正在上自習(xí)課，班主任老師急忙跑進(jìn)教室，對(duì)我們說：“地震了，地震了，快點(diǎn)往下跑！”聽了這句話，同學(xué)們心急如焚。數(shù)學(xué)老師還說要排著隊(duì)下樓，但班主任老師老師又“反抗”說不要排了，不然房子塌了，那我們可就遭殃了。我們自動(dòng)按秩序的往下跑，到了樓下面，校主任對(duì)我們說：“快點(diǎn)到操場(chǎng)中心集合，你們不要緊張。”我們跑到操場(chǎng)以后，同學(xué)們都在找我們的老師，“老師呢？我們的老師去哪了？”突然在樓道里我們看見一個(gè)身穿黃色短袖，下身穿黑色長(zhǎng)褲的人，那是我們的老師，他正在氣喘吁吁的往下跑�？粗蠋煹臉幼�，此時(shí)，我想到了那些不為艱苦的警察叔叔和我的媽媽，老師就像警察叔叔和我的媽媽一樣，在最困難的時(shí)候，總會(huì)挺身而出。而且老師的女兒也在這所學(xué)校，當(dāng)時(shí)，老師只顧組織我們班同學(xué)往下跑，并沒有去他女兒的教室叫他的女兒，而是看著我們一個(gè)一個(gè)安全下樓以后，老師才跑到女兒的教室，看他的'女兒。
相反，在北川高中有一名語文老師，那天他正在上課，突然，桌子搖晃了幾下，他以為是余震，也就沒有管，最后，搖的厲害了，就沒有管學(xué)生們的安危，自己先往下跑，他到了操場(chǎng)，過了幾分鐘才看見學(xué)生們往下跑。我想：那個(gè)老師的品質(zhì)怎么能和我們的老師相比呢？
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)班主任老師老師的高尚品質(zhì)，他是我們的榜樣。
這就是我最敬佩的人。
人的作文600字 篇4
每個(gè)人出生以后，就會(huì)被上天決定了命運(yùn)。然而有一類人，他們是上天創(chuàng)造的失敗品，他們總是被掛上了貧苦的、受人歧視的命運(yùn)。他們的心里，一直有著一個(gè)沖破天，改變命運(yùn)的夢(mèng)想。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人雖然天生就有缺陷，可是有一句話說的好：上帝在給人關(guān)上一扇門時(shí)，又會(huì)為他開啟一扇窗。我們不應(yīng)該只想著從門沖出去，也許我們可以從窗戶爬出去。沒錯(cuò)，這就是殘疾人的想法。
在我們學(xué)校有幾個(gè)智障學(xué)生，“江湖人稱”：“三中四傻”，從這一評(píng)論我們可以看出，我們對(duì)這些殘疾人充滿了嘲笑、嘲諷之意�？墒�，正如我上面所說，上帝雖然將他們的.智力取走，但是上帝卻給了他們一個(gè)健全的身體，這讓他們做著不同我們常人的事情。
以前，我和其他人一樣嘲笑著他們�？墒牵瑵u漸的，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)不想我們所想的一樣那么令人討厭。其實(shí)在他們的身上，有我們沒有的優(yōu)秀品德。
每天早上，他們總是早早來到學(xué)校，但他們沒有在聊天，他們?cè)趲椭覀兠阑@。而且我們隨手一扔、不屑一顧的飲料瓶子，他們都會(huì)彎下腰，把它撿起來。我有時(shí)也會(huì)把我喝剩下的瓶子給他們，但我從來不會(huì)把瓶子撿起來，我想在我們健全人中，只有收破爛的才會(huì)如此。這就是我們不能和他們比的地方。
他們雖然是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的“新新人類”。可是，我們這些人有什么資本嘲笑他們呢?難道我們用我們的長(zhǎng)處和他們的短處相比?不，這不過是一些不自信的人和一些笨蛋的表現(xiàn)。要比，我們就要和他們的長(zhǎng)處來比。可是我想問一句：我們比的了嗎?
如果你說比得了，那你就與霍金比貢獻(xiàn);和海倫·凱勒比毅力。但是，我們比不過，所以，我們只有一個(gè)辦法，那就是幫助殘疾人，奉獻(xiàn)你們的愛心。
愛，其實(shí)并不難，對(duì)于殘疾人，我們可以關(guān)愛他們，幫助他們。讓愛與我們同行，讓愛伴隨我們一生。
人的作文600字 篇5
進(jìn)來到一個(gè)樹林中，樹木繁茂，縷縷陽光透過樹枝的縫隙鉆了來，顯得那么和諧。那粗壯的樹干，那美麗的花兒，那溫暖的陽光，令人陶醉。
遠(yuǎn)處傳來歡笑聲，我快步走去。只見竹子環(huán)繞著一間低小的茅屋，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦坐在一起，老翁倒了一杯酒，喝了下去，他的臉已經(jīng)紅了，顯然有些醉意。老伴攙扶著他說：“咱們的三個(gè)兒子都很勤快，將來肯定有出息！”倆人聊的是那么的開心！看著他們恩恩愛愛。我不忍打擾，轉(zhuǎn)身就要走，本想再瞅一眼這對(duì)老夫婦，一眼歸去，卻看見了一個(gè)男孩子�！八褪抢戏驄D的大兒子吧！”我猜想。
仔細(xì)一看，原來這有條小溪，小溪的'東面有一畝田地，那個(gè)男孩子正在那兒干活呢！他戴著自編的草帽，穿著沾上了泥點(diǎn)的白褲子，拎個(gè)鋤頭，在給豆鋤草呢！
親密的話語時(shí)不時(shí)從屋中傳來，老翁老婦探出頭，瞅了瞅二兒子。咦！他的手好巧耶！正在榆樹下編織雞籠，一個(gè)，兩個(gè)。身邊的雞籠編織的那么好，雞兒們?cè)谒砼孕蕾p著自己的新家，明亮地叫了幾聲。二兒子織累了，他停了下來，望著小弟出神。
喝！這個(gè)頑皮的小弟弟竟然臥倒溪頭，剝蓮蓬尋樂玩呢！瞧他那天真無邪的樣子，看！他那幼稚的舉動(dòng)，聽！他童年歡快的笑聲！
老兩口字開心地笑了，老翁望著大兒子，二兒子和小兒子，幸福地對(duì)老婦說：“老伴！你瞧！咱們?nèi)齻�(gè)兒子長(zhǎng)大了，咱們可安享晚年了！哈！哈哈哈�！�
望著這對(duì)老夫婦，望著這個(gè)幸福美滿的家庭，我繞開了茅草屋，生怕驚動(dòng)了他們。但我耳畔依然清晰地聽見他們親密的話語，眼前依然能看見那美好的場(chǎng)景。
人的作文600字 篇6
這個(gè)世界千姿百態(tài)，難道人人都能和別人班的“牛人”一同戰(zhàn)個(gè)高低？他們有身高上的差距，內(nèi)涵的沖擊和外貌上的“瀟灑”，足足讓我敬佩萬分。
看那邊埋頭苦干的“學(xué)霸君”，冒著寒氣。若你叫聲她的名字，她便會(huì)抬起頭。你眼中便映入那濃濃的眉，烔烔有神的雙眼和那線條分明的下顎。不論如何，她手中都常常緊握著一只筆，仿佛隨時(shí)她的靈感給他帶來機(jī)會(huì)。若是我，想必沒那種堅(jiān)持不懈的耐心。
瞧，走廊上，那嬉笑的女生，仿若什么事情都磨不掉她倆的笑容。這笑容是多么的精彩，多么燦爛，多么讓人愉悅的笑�？僧�(dāng)他們走進(jìn)教室，直到坐到座位上時(shí)，他們便立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說是搭檔，她倆可以形影不離；說是“死黨”，她倆可以互相照顧。她們可以保持優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嘀辛⒆恪Ｗ屛襾砀嬖V你們，她們是——“歡歡豬”和“劉安安”。她們仿佛是童話中的公主，是童話中的美好。
對(duì)面的女孩是一個(gè)“寂靜少女”，她將她那可以捆成一簇的長(zhǎng)發(fā)修建成平平的短發(fā)。她的眼睛水靈靈地，下面即是刻畫出的鼻梁，說到她，我往往想踹出一句話：我有權(quán)保持沉默。她往往把我沉甸已久的話語瞬間斷頭。她是常常陪伴著我，為我排憂解難的`“志人”。
還記得上周，我們進(jìn)行了物理的周考。做題時(shí)，我總會(huì)少那么個(gè)心眼，多個(gè)粗心大意的特點(diǎn)，導(dǎo)致我的物理成了“墜石”，掉下深崖。一天下來，都是傻乎乎地過了，如煙逝去。
第二天早餐和我一起打菜時(shí)，看我一臉愁眉苦臉的，她便罵了我一頓，也安慰了我一頓。在我難受時(shí)，她可以伸出一只手。有一位像她這樣的品格的朋友，是稀有的，她足夠成為名副其實(shí)的“牛人”
無私、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)者，都是“牛人”。那你是否也想到你們班里的名人呢？
人的作文600字 篇7
我是一顆仙人掌，是點(diǎn)綴在茫茫大漠中的一點(diǎn)喜人的綠。我很孤獨(dú)，我的四周是廣漠一望無際的沙，像一塊無邊無際的白毯。白天蒸騰著燎人的燥熱與熾痛，夜晚鋪灑著刺骨的寒氣，沙塵暴來臨時(shí)，它像咆哮的野獸，翻滾一波一波的巨浪。
我的身上遍布尖銳的刺，為的是讓我在這樣的環(huán)境里，減少蒸發(fā)的水分。水分，水分……好像自從我出生起，尋找水便是我唯一的使命，我唯一的念想，我唯一的生存的來源。我的根牢牢地深入地心，許許多多的分支，向著四面八方延伸，像饑餓的爪，不斷地伸向有水的地方。
我的心目中，水是無比神圣的，像遙遠(yuǎn)天邊的天神，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，臉上掛著淺淺的笑，很美麗。是她召喚著我拼命地生長(zhǎng)，是她支持著我在這險(xiǎn)惡的環(huán)境里保持對(duì)生命的敬畏與熱愛。
每當(dāng)找到了水源，那是多么快樂啊！我盡量克制住自己狂跳的'心，閉上眼感謝那位天邊注視著我的天神，然后，深吸一口氣，我感到，很深很遠(yuǎn)的地方，我某一個(gè)分支的分支，靜靜地淌過了一股清流，冰冰涼涼的，緩緩地向前涌動(dòng)。倏地，到達(dá)了我的身體，多么可愛的一股柔波啊，甘甜甘甜的。頓時(shí)，我好像全身都有了力量，整個(gè)身體仿佛壯碩了許多。
我沉浸在某次甜美的回憶里。不禁一哆嗦，瞅瞅自己日漸干癟的身體，無奈地嘆了一口氣…有多久沒找到水了？沒事，應(yīng)該很快就有了。我努力笑了一下，睜開眼想看看天空，突然，眼前晃過一道刺眼的白光。我眩暈了過去。
是在做夢(mèng)嗎？我看見了人類的家園，那個(gè)有很多很多水的地方。對(duì)，那就是小河了！我非常激動(dòng)。再看看，我呆住了。那是什么啊?水是那么污濁，暗紅色的，一條條魚兒翻著白肚皮，水底下，水面上，全是人類的垃圾！我腦袋昏昏沉沉的。朦朧中，我看到了開著的一個(gè)水龍頭，流出了嘩嘩的水，那水漫過池子，流到了水泥地上，還在流。我著急地大叫，沒有誰聽得見。
我從夢(mèng)中驚醒，在快要燃燒起來的空氣里，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我喃喃地念著：還好，這只是一個(gè)夢(mèng)。
人的作文600字 篇8
在一中，有一個(gè)快樂的班級(jí)，就是“污力”大四班。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，技能滿點(diǎn)。很榮幸，我也是這大四班的一員。接下來，就來曬曬我們班的各位“牛人”：
首當(dāng)其沖，當(dāng)然是我們班的扛把子——南書峰，他可謂是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生代表，傳說中那“別人家的孩子”。
他屢屢登上學(xué)年第一的榜首，簡(jiǎn)直就像游戲中的RNB（人民幣玩家），令人望塵莫及。他不僅學(xué)習(xí)好，樂器也是強(qiáng)項(xiàng)之一。體育雖然不是最好，但也拿得出手。游戲就更不用說了，輕輕松松就“五殺”。除了皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)黑以外，那都是極好的，人稱“教主”。
排名第二的，當(dāng)然是調(diào)皮鬼——富鴻嘉。他自詡為“嘉哥”。嘉哥他……呃，學(xué)習(xí)差了點(diǎn)兒，體育差了點(diǎn)兒，音樂差了點(diǎn)兒，個(gè)頭、模樣差了點(diǎn)兒，除了這幾點(diǎn)兒，其它都是挺好的。特別是那一手出神入化的魔術(shù)令人稱奇。尤其是那一付認(rèn)真的幽默，讓你每一次回味都忍俊不住的發(fā)笑（要不是他非要讓我寫，我還真的沒想寫他）。
然后是我們班的小彌勒佛——張家瑄。他學(xué)識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸。圓圓的'肚子里裝的都是墨水兒，胖胖的臉上總是帶著微笑，上揚(yáng)的眼角，矮實(shí)的身體，真的，也是像極了換了衣服的彌勒佛。
他和王宏陽并稱我們班上的“辯論專家”。兩個(gè)人都是學(xué)神（雖然一上場(chǎng)就掉鏈子），滿嘴的大道理，一上來那個(gè)勁兒，真是幾個(gè)老師都?jí)翰蛔�。單是那“胡攪蠻纏”的架勢(shì)，就足夠讓對(duì)手頭疼的，再加上那“把不是當(dāng)理說”的勁兒，也是長(zhǎng)讓老師心煩。個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該叫他們“常有理”。你說呢？
最后說說當(dāng)紅小生——蘇桓。他的顏值滿點(diǎn)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，智商爆表，情商不低。當(dāng)然除了他偶爾瘋癲的樣子外，可謂是帥氣盈人。尤其是那白皙的膚色和秀氣的五官，讓不少外班的女生都對(duì)他放電。
怎么樣，我們班的這幾位“牛人”，夠“�！卑�！
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