爸爸的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸是“睡神”。睡神？顧名思義就是很能睡的意思，不過，我的爸爸就是——睡神。我可沒有夸下�？冢驗槲覌寢屢策@么認為的'，為什么呢？讓我悄悄地告訴你……
“吃完飯，我玩一會兒手機就去洗碗，馬上去，不騙你們�！甭牥�！這是我爸爸惹怒媽媽的前奏。“是的，長官。我一定會辦到的”……爸爸又開始看懸疑劇了，還每次都把聲音開得很大，中間放一堵墻都能聽到。
“呼嚕呼�！�，聽，爸爸又睡著了，這聲音被掃地的媽媽聽見，媽媽大步流星地沖向爸爸，用掃把指著他大吼：“你不是要洗碗嗎？怎么又睡著了，趕緊起來洗碗去�！�
“�。 卑职煮@慌失措地爬起來，趕緊去洗碗了，這種事情我和妹妹早已見怪不怪了。
還有一次，我和媽媽、妹妹出去玩回來，媽媽找不到鑰匙了，我和妹妹“咚咚咚”地敲門，敲了五分鐘，十分鐘……一點兒反應都沒有。后來，我們的敲門聲越來越大，震耳欲聾，還是一點反應也沒有，過了好久，媽媽氣喘吁吁地從姥姥家拿來備用鑰匙。打開門，放下鑰匙，媽媽憤怒地沖向爸爸房間，爸爸還在床上安逸地睡著，呼嚕一直打個不停。媽媽一巴掌拍在爸爸腿上，把熟睡的爸爸驚醒了，爸爸迷糊地坐起來，朝我們說了一聲：“你們回來啦！玩了這么久，餓不餓呀！”其實，我們只在小區(qū)里玩了十來分鐘��！
哎！我可愛的“睡神”老爸，你是多么能睡啊！
爸爸的作文 篇2
上學了，爸爸是停留在筆尖的。
我會在作文里拼了命的夸我的爸爸，寫我的爸爸是如何如何的愛我，何其何其偉大。那是我第一次夸贊父親，我的作文被老師當了范文，挺激動的，
我回家告訴爸爸，爸爸說：“我的女兒就是棒！”我看見，他笑的幸福，將我擁在懷里，很溫暖。于是，爸爸開始親自給我買筆，削鉛筆，那些鉛筆都是很漂亮的。
我拿起筆，寫出字，我看到筆尖泛著藍光。我知道，那是父親最閃亮的.愛。
成長是美麗的，父愛是溫暖的，停留在筆尖的幸福。
爸爸的作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是我們之間的裂痕，可能不能完全修復了。彈指一揮間，一個學期過去了，我回顧當時的生活，覺得一定要對你說聲對不起，欠了不知多少天的對不起。
剛升五年級時，我也沒有在意周邊發(fā)生的變化，對五年級一無所知的我，仍然像四年級時一樣，還是滿不在乎。開學頭兩個星期我依然跟四年級時一樣，松松散散吊兒郎當，悠閑自在的我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，學習壓力在漸漸變大。
三個星期下來，我突然發(fā)現(xiàn)，自己學習成績已經(jīng)大不如前，可那時有點為時太晚了，作業(yè)速度慢還是我的老毛病，它就像一只攔路虎始終擋住我的面前，阻礙著我的學習，由于作業(yè)完成的慢，我總是被老師留下來，因為老師要我們當天作業(yè)當天完成，今天的錯誤今天訂正。秋天雖然是收獲的季節(jié)，可氣溫驟降，北風偷偷的摸過了長江，帶著北方的冷空氣盤旋在校園的每個角落里。你站在教室門外的'過道上，不斷的向里張望，一陣寒風吹過你裹緊身上的外套蜷曲著身體，不停地搓著雙手，在走廊上原地踏步，紅潤的臉頰漸漸蒼白起來。冬天一眼就到了，天氣也越發(fā)寒冷。我還是那樣的不以為然，做作業(yè)還是拖三拉四，總是幻想著奇跡出現(xiàn)，作業(yè)自己完成，老師每天都去開會�？墒乾F(xiàn)實告訴我，這世界上沒有不勞而獲的奇跡。你依然還要為我罰站，依然還在走廊挨凍。猛然間我意識到自己不面對現(xiàn)實，不加快速度是不行了。可年幼的我，還是經(jīng)受不起窗外的嬉戲聲，我總是偷偷的向窗外張望，總是看著校園里嬉戲追逐的同學發(fā)呆，總是把該完成的作業(yè)拋到九霄云外。直到放學那一刻，我看見你滿含期望的在放學隊伍里的目光，我才意識到自己做錯了。我始終沒有出現(xiàn)在放學回家的隊伍中，你一次次的失望，一次次在教室門外等候，一次次在寒風中原地跑步……
因為我拖拉作業(yè)的壞習慣，你經(jīng)常著涼，時常感冒，這讓我萬分慚愧，忘我久久無法平靜。
爸爸，我很久以前就該對你說聲對不起，卻一直沒說出口。現(xiàn)在我在這里非常誠懇的由衷的向你道歉，爸爸對不起。
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