同桌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　七年學(xué)生生活，同桌只有幾任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。

　　我的這位“睡神”同桌平平淡淡，一張大眾臉，成績不突出，語不驚人，總之，各方面都是一般。他有一個全年級人人皆知的特點那就是睡，早上他絕對是全宿舍起床最晚的那一個，上午的課堂和下午的課堂他基本上都在睡，連上體育課似乎也在半睡半醒間，晚上睡覺他絕對是按時睡覺的模范生，不會讓生活老師操心。

　　《皇帝的新裝》里，那個昏庸的皇帝把所有的金錢花在新衣服上，他每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里�！蔽业腵“睡神”同桌呢？他把所有的時間都花在睡覺上，有老師有同學(xué)問：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不猶豫地告訴他：“他在睡覺�！�

　　一次上公開課，校長啊外校的老師啊都來了。老師作了特別交代，不許睡覺！前幾分鐘他還精神奕奕，甚至象征性地回答了一個問題。過了一會兒，他就像冬眠的狗熊一樣趴著一動不動了。這怎么行？那么多老師看著呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛馬上就醒了，眼睛定定地看著黑板。一會兒，他又睡著了。我又掐，他又醒。再睡，這一回，居然還打起了呼嚕，嚇得我趕緊又掐。

　　唉，一次公開課，我累得不行。

　　還沒下課，表演還得繼續(xù)呀。我同桌的呼嚕聲又起，老師用殺人的眼光瞪了他一眼，但他睡著了，瞪也沒用。老師又提示我叫醒他，我氣不打一處來，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一聲：“誰老是妨礙我睡覺，有病啊，站出來！”老師的臉都綠了。

　　我的這位睡神同桌，是不是得了“嗜睡癥”啊，一定是的。

同桌的作文 篇2

　　我上三年級了，我有了新同桌，他叫喬智星。

　　喬智星是個男孩，他圓圓的.腦 袋，大大的眼睛。 他愛幫助別人，只要有同學(xué)作業(yè)不會做，他就會耐心的給他講解。記得有一次，我忘了帶語文書了，他就和我一起看。

　　瞧，這就是我的新同桌，你們喜歡他嗎？

同桌的作文 篇3

　　時間過得飛快，一眨眼就到了初三。初三，同桌換了兩個。

　　我的新同桌叫張濤。他有一個大腦袋，黑色的頭發(fā)，謙虛的眼睛，小嘴巴，肥胖的.身體和矮小的身材。他的臉摸起來像云一樣柔軟。

　　我發(fā)現(xiàn)他有雙重性格。有時他有點安靜，但在活動的時候會一直動。下課后，他坐飛機(jī)時看不見任何人。他很大方，會主動把東西借給同學(xué)，而且很樂于助人。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　然而，他在學(xué)生身上不太努力。比如他上課的時候喜歡在下面搞小動作，背課文的時候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高。

　　這是我的新同桌。

同桌的作文 篇4

　　她，高高的個子，剪得整整齊齊的妹妹頭，緊緊的貼在腦袋上。圓圓的臉上有兩個小酒窩。雙眼皮，水汪汪的大眼睛，像兩顆黑葡萄，在不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那小巧玲瓏的`鼻子，微微向上翹著，一張櫻桃小嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

　　她最大的特點就是愛運動。

　　有一次，課間休息的時候我找她出去玩。令我驚訝的是，她卻說：“這可不行，馬上就要開運動會了，我得認(rèn)真練習(xí)跑步，爭取得個好名次，要為班級爭光�！闭f完她飛快地跑出了教室，到操場練習(xí)跑步去了。

　　她一直堅持跑步，運動會她果然取得了好成績，100米200米短跑得了女子第一名，800米女子第二名。

　　她真是一個名副其實的體育愛好者。

同桌的作文 篇5

　　“王巧潔、王巧潔！”一聽到這般溫婉柔的聲音，憑直覺領(lǐng)悟到是我的同桌李春霖。說起我同桌李春霖，是一個聰明伶俐的小男孩，他今年有13歲了，英姿颯爽高大威猛，一雙亮晶晶的大眼睛，如同傳神動人般閃爍著光芒，一個靈敏的鼻子仿佛嗅覺十分敏感，一張藍(lán)蓮花般的櫻桃小嘴，再加上整天眉飛眼笑的`笑容，就形成了我的同桌――李春霖。

　　李春霖平時愛運動，經(jīng)常喜歡穿一整套黑白的運動服，再配上一雙喬丹的籃球鞋，兩手搖搖擺擺的甩在半空中，走起路來都能感受高高在上的氣質(zhì)，顯得格外風(fēng)流瀟灑。他家離學(xué)校只有兩公里，每次上學(xué)途中都又許多仰慕他的女同學(xué)，陪著他一起聊天打籃球。他有一項愛好就是看小說，只要是能看到一本小說，他就連運動也不放在眼里了。

　　李春霖給我印象不僅僅是他的英俊瀟灑，更多的應(yīng)該是她的排憂解難。

　　在陽光明媚的一天，我不小心把爸爸給我買衣服錢丟失了，當(dāng)時的我急得心情焦慮不安，這時正在正在寫作業(yè)的李春霖好奇地詢問我道：“你的面色這么憔悴，為什么悶悶不樂呢？”“我太大意了，把爸爸個我的錢弄丟了，我回去該怎么交代啊，嗚嗚嗚。”他一聽完馬上從口袋拿出了零花錢，把錢放入我流汗的手說：“我一年來的零花錢，雖然不是很多，但是也算是一份心意吧！”我接過錢連忙說了三聲謝謝后，又把自己桌面上的小說書，借了給他看一看。

　　他不僅排憂解難，而且善解人意。在我對他的記憶里，印象特別記憶猶新是在一節(jié)語文課上，上課前語文老師讓我們一起做個游戲，游戲名是成語接龍，每人一組回答對得到一分，回答錯扣去一分。我們隊是第一組，剛剛開始前面都獲得了三分。直到李春霖把開開心心說出，后面的一個女同學(xué)一直冥思苦想，還是沒有能想到“心”成語，見著有些難過的女同學(xué)，李春霖一出聲關(guān)心女同學(xué)道：“別太灰心，只要多點積累詞語，下次就能大顯身手喲�！�

　　他就是我的同桌――排憂解難，善解人意的李春霖！你心里愿意和他做朋友嗎？

同桌的作文 篇6

　　步入初中的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，新的.知識，新的同桌。我的新同桌是一個很愛說話又很調(diào)皮的男生，他叫王之溟，他學(xué)習(xí)還好啦，體育不錯，在課間也很活潑，是一個很好的同桌了，我們關(guān)系還不錯，將來的三年我們將一直是同學(xué)，一定要好好珍惜這三年��！這就是我的新同桌王之溟。

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