校園的樹作文精華4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹作文 篇1

　　校園里的桂花樹 我們校園里有兩排桂花樹，不多，卻給我們帶來(lái)了許多歡

　　樂(lè)。下課時(shí)，唐老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹。 我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹就像穿著綠色衣服的

　　士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。有的樹干筆直地從泥土里鉆出來(lái)，有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹呢！走進(jìn)桂花樹，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大。走近一摸，桂花樹的皮膚凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。桂花樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝，樹枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì)，細(xì)得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫，枝丫上再長(zhǎng)出了大大小小的葉子。有的葉子邊上很光滑，有的邊上長(zhǎng)滿了小刺；仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽(yáng)光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的很！ 在密密麻麻的葉子中，撒滿了碎小的金子，那就是桂花。

　　嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。有三根螞蟻觸角的花蕊，沒有開的花骨朵，只有米粒大般��；有的像害羞的`小姑娘，用枝葉遮住自己的臉；有的像調(diào)皮的小男孩，高高的掛在枝頭，看一看外面的世界。它們有的圍成一團(tuán)，有的長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴，圍在一

　　起說(shuō)悄悄話呢！也許它們也知道團(tuán)結(jié)的力量大，紛紛圍攏在一起，聚集香氣奉獻(xiàn)給我們。 我一走進(jìn)校園，就能聞到桂花的香味。上課時(shí)，香氣偷偷

　　的從窗戶里“溜”了進(jìn)來(lái)，教室里溢滿了香氣，我們都沉醉其中了。怪不得人們都說(shuō)“桂子花開香飄十里”，果然名副其實(shí)。下課了，我和同學(xué)來(lái)到桂花樹旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，居然下起了“桂花雨”！我的頭上、身上都落滿了桂花，仿佛我就是一顆桂花樹。小鳥飛過(guò)我的頭頂，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)。跟我述說(shuō)昨天的趣事......又一陣清風(fēng)吹過(guò)，我才想起我不是桂花樹，而是在看桂花樹。

　　桂花不僅香氣迷人，還可以用來(lái)泡茶喝，還可以做桂花糕；一年四季都能聞到桂花的香味。我愛桂花樹，更愛我們的校園。

校園的樹作文 篇2

　　我們的校園里有許多的樹，但我最喜歡的還是花壇里那堅(jiān)韌不拔的柳樹。春季，它長(zhǎng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著春風(fēng)吹過(guò)，柳樹甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。仿佛對(duì)我們說(shuō):“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了”。夏季，柳樹的葉子長(zhǎng)的茂盛了，它不怕苦不怕曬的站在陽(yáng)光中為我們遮涼，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　秋季，柳樹的葉子變黃了，像一個(gè)個(gè)黃色的蟑螂一樣飛了下來(lái)，落在你的身上非把你嚇一跳不可。冬季，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，雖然柳樹的葉子掉光了，但是它那堅(jiān)韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的'春季它又發(fā)芽了。我喜歡柳樹，但更喜歡它那堅(jiān)韌不拔的身軀。名師點(diǎn)評(píng):小作者開頭就說(shuō)明自己對(duì)校園柳樹的喜愛，接下來(lái)從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描述柳樹的形態(tài)特征，描寫得很生動(dòng)形象，使柳樹柔婉而挺拔地呈現(xiàn)在讀者眼前，加深了讀者對(duì)柳樹的了解和喜愛哦!最后小作者還說(shuō)明了自己喜歡柳樹的原因哦!作文的條理清晰，段落之間連接緊密，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)夭捎昧艘恍┍扔鲾M人的修辭手法，增添了文章的生動(dòng)性!“它長(zhǎng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條”改為“它長(zhǎng)了不少的葉子，抽出了不少的枝條”，“仿佛對(duì)我們說(shuō):‘春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了’�！备臑椤胺路饘�(duì)我們說(shuō):‘春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了�！�”，“柳樹的葉子長(zhǎng)的茂盛了”改為“柳樹的葉子長(zhǎng)得茂盛了”。

校園的樹作文 篇3

　　我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，在校園里，有比霞還紅的桃花；有比雪還白的玉蘭；還有比蜜還香的桂花。不過(guò)，在我看來(lái)，桃花紅得俗氣，玉蘭白得不夠喜慶，桂花則只有芬芳，沒有姿態(tài)。

　　我并不十分喜歡那些花兒，倒是喜愛操場(chǎng)邊幾株柔美的柳樹。雖然柳樹的一身，無(wú)花無(wú)果，我依然認(rèn)為，挺拔的垂柳才是校園最美的風(fēng)景。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，遠(yuǎn)看，柳樹剛剛發(fā)芽，還沒長(zhǎng)葉，像縷縷炊煙，正所謂“柳如煙”。才一個(gè)多星期，枝上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已長(zhǎng)成了嫩綠色的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，眼前盡是大片的綠色。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏季來(lái)臨，柳樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，也更綠了。柳枝一根根垂下，不就是一把綠色的遮陽(yáng)傘嗎？人在“傘”下，陽(yáng)光從柳葉間透射下來(lái)，既明亮，又涼爽。

　　柳葉有些枯黃，秋天的腳步已經(jīng)邁開。這意味著，柳葉即將脫落，柳樹又要沉睡一個(gè)嚴(yán)冬。樹葉從它的.末端開始變黃，然后整片整片枯黃的葉子從樹上紛飛下來(lái)，為大地鋪上一層金色的地毯。

　　冬天到了，柳樹又換上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映著柳樹修長(zhǎng)的身影，顯得有些孤寂。不過(guò)，我知道，到了明年，柳樹還會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉，再經(jīng)歷一個(gè)輝煌的過(guò)程。

　　四季輪回，幾株柳樹，在我眼里，就是一道別致的風(fēng)景。

校園的樹作文 篇4

　　走進(jìn)校園，目光一直向前看，就看到校園兩旁的柳樹，老得不成樣了。雖說(shuō)這樣，但它們也有美麗、也有光彩的時(shí)候。

　　萬(wàn)物嶄新的春天，老柳樹們長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，仿佛變成了一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。它們低頭梳理著自己的頭發(fā)，扎起了綠色的小辮子，打扮得漂漂亮亮的。后來(lái)，春風(fēng)加大了力度，促使這些一個(gè)個(gè)小綠芽全都出來(lái)探望新的世界，感受新的空氣，觸摸它們新的房子——柳條。最后，綠芽們已經(jīng)大大方方地融入到春天了，各個(gè)綻放出自己絢麗的光彩。

　　萬(wàn)象更新的夏天，老柳樹們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大女孩子。數(shù)不清的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中飄舞。太陽(yáng)照射著新綠的葉子，時(shí)不時(shí)地對(duì)著它們眨眨眼睛，就像那些大男人對(duì)自己喜愛的女伴“放電”似的，綠葉們閃閃發(fā)亮，身上散發(fā)著清新的`味道。而柳枝則更加迷人，它們用蜿蜒的水蛇腰不停地在風(fēng)中舞蹈，展示自己柔韌的魅力。

　　煥然一新的秋天，太陽(yáng)高照、天空湛藍(lán)，柳樹們更加開心了。它們的葉子變得絢爛多彩，有的仍舊綠綠的，有的黃中帶綠，還有的已經(jīng)穿上了金黃的外衣。風(fēng)吹過(guò)，小葉子們就像一架架小型的飛機(jī)，一會(huì)兒盤旋著直行，一會(huì)兒搖晃著，慢慢地降落；風(fēng)吹過(guò)，柳樹的葉子又像一個(gè)個(gè)游泳員，一會(huì)兒在空中仰著肚皮，一升一落緩慢地表演，一會(huì)兒又似乎在柳枝這個(gè)跳板上打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，在空中做著高難度的驚人動(dòng)作，然后一個(gè)不及防，飛快地落到地面這個(gè)寬大的游泳池里；風(fēng)吹過(guò)，柳葉們一會(huì)兒來(lái)到操場(chǎng)，一會(huì)兒飛到籃球場(chǎng)，一會(huì)兒又調(diào)皮地停在同學(xué)們的頭上，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

　　冬天，柳樹們更加老了，它們穿上了厚厚的白衣裳，靜靜地看著同學(xué)們快樂(lè)的讀書和玩耍。它們想什么呢？我猜，估計(jì)是到了明年的春天，它們又能跟同學(xué)們一起玩了吧……

　　落“葉”不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我愛校園的老柳樹，它們光彩過(guò)、美麗過(guò)，它們是萬(wàn)物中的明星！

【校園的樹作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)校園的樹作文12-29

校園的樹作文（經(jīng)典）09-14

校園的樹作文(經(jīng)典)05-09

校園的樹作文09-28

（精選）校園的樹作文12-04

校園的樹作文[精選]01-05

校園的樹作文（精選）02-16

校園的樹作文[經(jīng)典]04-17

校園的樹作文(精選)08-28

校園的樹作文09-29