校園的樹作文(集合3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的樹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的樹作文 篇1

　　在我們的荊州小學里，種著許多樹，然而我最愛桂花樹。

　　我們的校園里種著許多桂花樹，個頭不高，樹枝飄逸，不論是驕陽似火的夏天，還是北風凜冽的冬天，它的葉片都是綠色的，為單調(diào)的校園平添了幾分綠色的生機。桂花樹對生長的土壤條件沒有什么要求，只要有陽光和雨水就能旺盛的生長。

　　桂花樹不但能美化環(huán)境，而且它開的花特別香，古詩有曰：“獨占三秋壓群芳�！薄敖痫L送香�！币彩菍λ�給出的準確評價。不信你到校園走一走，就能聞到一撥又一撥沁人心脾的幽香，你若再靠近它一點，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)那一陣又一陣或清幽或濃郁的.香氣總是瀑布般地從桂花樹上瀉下來，在你心頭縈繞……

　　桂花樹不但花香葉綠，還有很多實用價值呢！桂花樹具有特殊揮發(fā)性油類，可以對抗有害氣體，還有較強的吸滯粉塵的能力，它的花可以提取香粉，還可以制花茶，樹皮可以做藥材，樹干還可以做家具。

　　校園里的桂花樹，你雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的高貴，沒有曇花的美麗和桃花的招搖，但是你總是用淡淡的綠色生機舒緩著我們疲勞的眼球，用沁人心脾的幽香芬芳著我們的記憶，可愛的桂花樹，我愛你，我要做像你一樣低調(diào)無私的人 。

校園的樹作文 篇2

　　我們的校園到處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。

　　春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶�；ㄅc葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！

　　夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。

　　秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的`樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場上，然后靜靜地睡著了�？粗�半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@些可愛的葉子不也正具有這種品質(zhì)嗎？

　　冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，熱鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？

　　啊！你們看看，看看這充滿生機的校園，是多么的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。

校園的樹作文 篇3

　　我們教學樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。

　　春天來啦，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大啦點，我們就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。

　　夏天來啦，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集啦許多同學。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累啦，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！

　　秋天來啦，大楊樹的葉子全枯萎啦，秋風吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風把地上的`黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀啦！

　　冬天來啦，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的校園。

　　挺立在我們操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們一起成長，我愛這棵大榕樹。

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