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          有趣的游戲作文

          時間:2024-08-29 17:03:22 游戲 我要投稿

          (經(jīng)典)有趣的游戲作文15篇

            在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

          (經(jīng)典)有趣的游戲作文15篇

          有趣的游戲作文1

            今天上小桔燈的課,讓我們玩了一個有趣的小游戲,那就是“和水做游戲”。

            老師說明了規(guī)則問道:“誰想玩?這里有三杯水,一杯是白開水,一杯是白醋,一杯是糖水,請兩位同學來喝,下面同學來猜。”我聽了以后,心想:我可不玩,還有白醋,要是我喝到白醋怎么辦?想到我喝到白醋的樣子,舌頭都感覺酸酸的,有幾個人都舉了手,老師點了一個男生,只見那個男生拿了一杯水喝了一口,還舔了一下嘴,像是在回味,我問道:“是糖水嗎?”別的同學又回答道:“不是糖水,是白醋!蔽倚睦锵耄汉劝状走回味,那人喝的`肯定是糖水。后來那個男生公布了答案,他喝的的的確確是糖水,我高興極了,因為我猜中了,他喝的是糖水,其他人都沒有猜中他喝的是糖水。

            老師又叫了一個女生,她自信地走上了臺,拿起一個杯子喝了一口,結果還沒咽到喉嚨里,就吐到地上了。皺著眉頭,她還一直在那里笑,眼睛透出了難受的眼神,回到座位上,還在不停地咳嗽,這一回,全班都猜出來啦,是白醋,她難受的樣子,逗得我們哈哈大笑。

            這次的“和水做游戲”真好玩啊!

          有趣的游戲作文2

            今天我和小伙伴們剛學到一個新游戲,別提多有趣了,一回到家就迫不及待地要和爸爸媽媽一起玩,開始他們還因為有事不同意,但經(jīng)不過我的一再要求,最終我們還是玩起來。

            我對爸爸媽媽說:“這個游戲保準讓你們笑得肚子疼,玩了還想玩。”爸爸說:“是嗎?搞得那么神秘!边@時我拿出一疊事先裁好的方形紙片,先給媽媽一張,讓她寫出一個我們大家都熟悉的人或物,又給爸爸一張,讓他寫出一個非常特殊的地方,越特殊越好。至于我嘛,就寫一件事吧。等我安排好后我們?nèi)齻就開始動筆了。

            首先我們來看媽媽寫的是小灰,是我家養(yǎng)的小狗的名字,媽媽說她不知道我葫蘆里賣的什么藥,所以先拿小狗做實驗。爸爸寫的是在糞堆上,而我寫的是跳芭蕾舞。一看到這,我不禁開懷大笑,爸媽卻滿臉疑惑。我笑著對他們說:“好,現(xiàn)在我們把它們?nèi)齻連在一起讀!痹捯魟偮洌职帜撬实男β曇言诳蛷d里炸開了,媽媽笑著指著我的額頭說不出話來。想想我們家那只可愛的'小狗居然跑到糞堆上跳起了芭蕾舞,那場景多么可笑。

            我們好不容易止住了笑,可拼出來的第二個句子又炸開了鍋:爸爸在房頂上下象棋。我一想到在房頂上站都站不穩(wěn)怎么下象棋呢,那滑稽的場面讓我不禁笑出了聲。接下來我們組合的句子更讓人不敢想象:我在下水道里寫作業(yè)。這讓我傻眼了,本來想捉弄別人,沒想反倒把自己也拉進去了。

            我們還拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“媽媽在超市里朗讀詩歌”“爺爺在時裝店里喝粥”等句子,讓我們笑得肚子疼。我想,只要你敢想,只要你有創(chuàng)意,生活中總是缺少不了笑聲的,這有趣的游戲讓我們一家人玩得不亦樂乎。

          有趣的游戲作文3

            星期六,我在作文班玩了一個游戲,名叫“心有靈犀”。

            游戲規(guī)則是:一人比劃另一人猜;比劃的那個人不能說出諧音字或詞語里有的字,限時60秒;答對一個,每人每個加10分。同學們都躍躍欲試。在同學們的歡呼中,游戲開始了。

            比賽過程中,讓我印象最深的是王彥予那一組。王彥予比劃,鄭凱勻猜。王彥予小心謹慎地抽出一張小紙條,看完后紙條后,她兩眼微微瞇著,好像腦袋正在飛速地運轉(zhuǎn)。突然,她的眼睛睜得大大的,說:“甜的反義詞是什么?”同學們有的說“苦”,有的說“咸”,王彥予點點頭,高興地說:“是是是,就是咸。那鴨的反義詞是啥?”這回,同學們異口同聲地說:“雞—雞—雞!”王彥予點點頭,繼續(xù)說:“它下的是什么?”“蛋!”“那合起來是什么?”“咸鴨蛋!”班里的.氣氛一下子就熱烈起來,就連觀戰(zhàn)的同學們都激動地喊出了答案,整個教室充滿了歡樂的氣氛。

            我和賀鑫是最后一組。我比劃,賀鑫猜。我非常忐忑地抽出一張紙條,紙條上赫然寫著“驚弓之鳥”!斑@怎么表達呢?用王彥予那個辦法肯定不行。嗯,我可以表演!”于是,我先做了一個后羿射日的動作,然后又伸開雙臂做了一個鳥兒飛翔的姿勢,接著發(fā)出一聲聲“哦哦哦!”的尖叫。同學們看完了我的表演,一個個眉頭緊鎖。我好緊張,生怕沒有同學能猜出。突然,一個人喊道:“驚弓之鳥?”我馬上停下來,欣喜若狂地跟上一句:“答對了,是誰猜出來了?”這是,坐在賀鑫旁邊的男生舉起了手。我和那個男生各加了十分。

            今天的游戲好玩極了,不僅增進了我們同學之間的友情,也讓我學會了表達,這真是一個有趣的游戲!

          有趣的游戲作文4

            今天,我們上了一堂有趣的游戲課。游戲規(guī)則是:大家圍成一圈,記住左右邊的同學,打亂順序后,牽著原來同學的手快速還原成原來的位置。

            我們迫不及待開始玩游戲了,大家馬上按規(guī)則站成一圈,接著,我們都想讓自己快速的還原就到處亂鉆,手就像打死結了一樣,因為太亂了,我們都回不到原來的位置了。結果失敗了。第二次游戲的時候,我們吸取教訓,冷靜思考,不急著亂鉆,可是,思考了半天,我們還是沒有回到原來的位置,又以失敗告終。第三次的時候,老師就把我們分成了男生一組,女生一組,有了前兩次的經(jīng)驗,我們很輕松地鉆來鉆去,很容易就回到自己的'位置了。接著我們試了幾次,結果是成功了。

            這個游戲告訴我們一定要團結友愛、互相幫助,這樣一定會成功的。

          有趣的游戲作文5

            老師抱著一個箱子走進教室,說:來,我們今天來玩快樂恐怖箱的游戲!同學們一個比一個激動,連連呼喊:太好了,太好了!

            我將手慢慢伸進箱子里,咦,這個東西的表面有很多凹凸不平的小珠子,有一個開著的拉鏈,還有一串長長的珠子,有可能是一個小包之類的;再摸,形狀似長方形,有一種冰冰涼涼的感覺,我確定這是小包之類的東西。老師說:來,答案揭曉了是一個:Kitty貓的珍珠小挎包!我很開心,因為和我

            的答案很相近。

            老師小心地從口袋里拿出來個東西放進箱子里,讓我們繼續(xù)摸。這不一下子又輪到我了,我懷著好奇的心,在箱子里左摸右摸,摸了個半天,啥也沒有。不會是這個吧!好小啊,我心里呵呵的想著。這個物品邊緣凹起,反面和中間還有幾個洞都是光滑的,我猜不會是個盤子吧,可它又是塑料的,像一個玩具盤子之類的。老師說:這是一個:白色的迷你型調(diào)色盤。又和我的答案很接近呢!

            第三個物品是用一個圓形盒子裝的,頂面是封住的,有點重,有點像是果凍之類的。老師說:這是一個:芒果味的'果凍。

            第四個物品,是一個圓柱形的物品,很光滑,可能是口紅或者是唇膏之類的。老師說:這是一個:黑色外表的口紅。

            第五個物品,外面有一個長方形的長條包裝袋,頂上有一個圓形的小洞。里面裝著一個又長又細的東西,我猜可能是筆芯之類的東西。老師說:這個是全新的紅色中性筆筆芯。

            游戲過后,我才知道快樂恐怖箱其實根本不恐怖。

          有趣的游戲作文6

            今天足球課上,張譯心帶領著我們玩游戲,李秋曄提議說:“那就玩兒上次做動作的游戲吧!薄澳遣蝗缇蛠硪粋紅燈綠燈小白燈升級版吧!”張譯心提議之后,大家紛紛附議。

            一開始,沈怡然當“鬼”,她指定的動作是扎辮子,只見大家都一邊抓著自己的頭發(fā),一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊:“停!”媽呀,好險呀,由于跑得太急,我來不及剎車,差點撞同學身上了。我偷偷往右看了一眼,張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動,可不幸的是,被火眼金睛沈怡然給看見了。

            大家趕緊一窩蜂往“家”跑,我正準備扭頭,不料又被“鬼”看見了,我只好后退一步,躲在牛梓萱的身后。這時,沈怡然就像老虎一樣向我們撲過來,看見李悅心還在外面跑來跑去,就追著她不依不饒地跑了整整一大圈,還好小李死里逃生,沒有成為老虎的'美餐?上,張藝博就沒有那么幸運了,她光顧著看熱鬧,都忘記了自己在玩游戲,被沈怡然不費吹灰之力就逮住了。

            把兩個游戲放在一起玩可真有意思,我們一連玩了很多次,都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩,我們才戀戀不舍地離開了操場。

            我喜歡這個升級版的“紅燈綠燈小白燈”。

          有趣的游戲作文7

            加油,加油,你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來的聲音呢?原來啊,是龍祥教育快樂魔方作文班的同學們在玩瘋狂山楂片的游戲呢!

            教室里別提有多熱鬧了,到處都是歡笑聲,這歡笑聲如浪花般蕩漾開來,一圈,又一圈,仿佛能傳到了所有人的耳朵里去,讓所有人沉浸在一片歡樂的海洋里,自由自在。

            比賽開始前,我們先要聽江老師講清楚游戲規(guī)則,再選出其中兩個同學來代表自己的那一個小組。我們組的小睿胸有成竹地說:我來!

            他的`對手不是別人,正是他的好朋友小亮。沒事沒事,這哪有什么影響。只見他們兩個摩拳擦掌,一副躍躍欲試的模樣。

            比賽開始了,他們仰起頭來,雙手放背后,江老師在他們的額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣,鼻子一聳一聳的,還把舌頭伸得很長很長。終于,山楂片被他吃到了,他高興得一跳三尺高呢!

            我們看小亮這邊,他呀,眉毛擠成一團,眼睛一眨一睜,試圖讓山楂片自個兒掉下來。可是呀,山楂片卻不聽話一直往外滑。眼看就要吃到了,偏偏這時要掉下來。

            下面的同學們在手心為他捏了一把汗,如果掉了,那可真是出師不利呀!小亮又冷靜思考了一下,又用嘴巴不停地往上翹。最終,山楂片順利滑到了嘴里。

            最后兩人不分勝負,打成個平局,都拿到了獎品。

            這游戲不僅有趣,還讓我明白了一個道理:做任何事都要冷靜思考。

          有趣的游戲作文8

            “向左”“不對不對!”“向右!”“怎么這么熱鬧呀!”原來是我們快樂作文班的孩子們在玩游戲--“貼鼻子”。

            第一位上來的是鐘靖軒,老師拿出眼罩蒙住他的眼睛,我們興奮的想看他接下來的狀況,我們齊聲念:“小熊,小熊你轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)三圈……”我們停下了口號。鐘靖軒也停了下來,可是他不知道怎么走,就腦袋左右搖擺用耳朵仔細聆聽。我們提醒他:“鐘靖軒向左走,向右走……”他像只無頭蒼蠅一樣一會兒走到這邊,一會兒走到那邊。他離黑板的距離越來越近了……終于他摸到了黑板。就在他剛想把鼻子貼上去的時候,我們又說:“不對不對,向左邊貼!彼氖忠幌伦右贫嗔,我們又說:“向右邊貼……”鐘靖軒左右為難,有些著急了,于是他隨便貼了一個位置,大家哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了耳朵旁邊,他把眼罩摘下來一看,自己也忍不住笑了。

            終于輪到我了,我立刻站起來,用眼罩蒙住自己的眼睛,我的眼前一片漆黑,像個盲人一樣。我有點害怕,心怦通怦通直跳。我慢慢往前走著,一下子碰到了桌子,又一下子碰到椅子,分不清哪兒是哪兒。我深吸了一口氣,定了定神,一邊走一邊用耳朵聽他們喊:“往左往左,往右往右!边@次我更不知道往哪邊走了。于是我決定憑感覺小心翼翼地走,終于我摸到了黑板,回憶著娃娃的尺寸,拿起鼻子往上一貼。隨即聽見“哇!”“太牛了”……的.聲音。我摘下眼罩一看竟然貼準了。哈哈,我得意的跑上了座位。

            同學們一個接著一個的體驗著“貼鼻子”,教室里熱鬧非凡!這個游戲不但有趣,還讓要明白了遇到事情要沉著不要慌張。

          有趣的游戲作文9

            今天上課時,老師說讓我們來玩一個游戲,游戲名叫“連詞成句”。

            老師先給我們發(fā)紙,發(fā)完紙就讓第一二排學生先寫人名,第三排寫地名,第四五排寫做什么事情,完成后,老師找出三位同學來念,一個人念人名,一個人念地名,最后一個同學念做什么事情,念完后連起來就可以了。

            老師開始發(fā)紙了,一拿紙,我便迅速地寫了起來,河北、湖南、新疆、上海、沈陽、非洲、香港……等等寫完后凈在那兒胡思亂想,其實我還可以寫另外一些很奇怪的,可想不到幾分鐘老師便走過來把紙條收走了。哎,不對呀,另一排的紙為什么不收呢?

            “你來念名字吧!”一個聲音突然出現(xiàn),原來是老師的聲音,“我!”“我!”“我!”同學們都爭先恐后地舉手,“好,那你們兩位同學一起來念吧!”被點到名的同學都興高采烈,但沒被點到名的同學卻十分失落,“毛澤東”“在屋頂上”“打太極拳”“哈哈哈……”笑聲不斷地傳入我的耳朵,連從來不笑的人都笑出了眼淚。

            “花木蘭”“在山洞里”“洗澡”,聽完這句話后,同學們的`笑聲更大了,都快把房頂震破了。

            這一節(jié)課可真令我大開眼界呀。

          有趣的游戲作文10

            “叮鈴鈴”上課鈴響了。戴老師走進教室,告訴了我們:“今天是一節(jié)作文課!”教室里馬上充滿了嘆息聲?墒牵敶骼蠋熣f到這節(jié)課要玩游戲時,同學們又立刻歡呼雀躍起來。

            戴老師講了一下游戲規(guī)則,很簡單,只要把手和腳放在對應的紙上,就可以了。如果錯了,就要重來。

            倒霉的.18號同學

            第一場比賽,馬上就要開始了。男生由18號同學出場,而女生則由30號同學出場?吹竭@樣的組合,男生紛紛表示擔心。30號同學的體育真是太強了,不管是體能還是應變能力,都遠超常人。但是男生們還是不想輕易放棄,不停地為18號同學加油,恨不得把自己的力氣都通過加油聲傳到他身上。男生先開始。于是18號同學便到了賽場前,從神情上來看,他很緊張。但他反應速度卻不慢,戴老師一喊“開始”,他就馬上沖了出去。然而,他急中出錯,把手放在了“腳”的位置上。結果,他重來了。第二次,18號同學也許是形成了潛意識,又出錯了!直到第三次,18號同學才小心翼翼地過了難關。女生這邊可就不一樣了。31號同學輕松地過了關。結果顯而易見,男生用了32.8秒,而女生卻只用了8.1秒。俗話說:“勝不驕,敗不餒”,而我們現(xiàn)在卻是“勝很驕,敗很餒”。

            悲傷的第二場

            到了第二場,氣氛更加激烈了!女生狂喊:“漏油!漏油!”而男生則在拼命地喊:“加油!加油!”戴老師的開始聲,都差點淹沒在這聲浪中了。結果女生如愿以償,她們又贏了。男生沉默無比,眼巴巴地看著女生歡呼、擊掌、擁抱,還有炫耀

            反敗為勝

            最后一場,男生很不開心?墒侨f萬沒想到,19號同學給了我們一大驚喜:女生用了7.4秒,而他只用了5.6秒。終于贏得了一場勝利,男生們集體松了一口氣,總算是找回了一點顏面。

            這件事告訴我們:干事不能只求速度,也要有效率。

          有趣的游戲作文11

            讀四年級下冊的時候,我很頑皮,常常拿一些廢棄的東西玩。比如“哈哈鏡”,就是用鏡子打破而成的`,從遠一點看,有一部分大,有一部分小,可好玩了。然而,我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。

            我拿著一塊鏡子,借著太陽神阿波羅發(fā)射的光,照向其他同學。

            “叮鈴鈴”。上課了,我就邊跑邊想:待會照老師吧!我說干就干,剛進教室門,坐下來,老師就進來了。這時,我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫標題,逗得同學們哈哈大笑。老師詫異地回過頭,我立刻收起“照妖鏡”,假裝看書,老師沒認出是我,就悻悻地轉(zhuǎn)過身去,繼續(xù)寫。我還是在照,自認為這件事很好玩。

            可是,到了四年級下冊末,就不覺得好玩了,覺得很對不起老師。

            不過,我現(xiàn)在還是有一顆小小的童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的有趣往事。

          有趣的游戲作文12

            星期天,舒琪等幾個同學到我家來。一到我家,大家便聚在一起商量玩什么,他們有的說玩切西瓜,有的說玩貼燒餅,都被大家一致否認。大家便看看一直沉默不語的姜帥,姜帥眼珠子一轉(zhuǎn),信心十足地說:“扔沙包!笔┓卜歉吲d地大叫“噢——耶!可沙包哪來呢?”姜帥狡猾地笑了笑,從中袋中拿出沙包。陳舒琪像幾天沒吃飯的叫花子一樣撲了上去,姜帥連忙一躲,陳舒琪撲了一個空,逗得我們哈哈大笑。

            笑完了之后,姜帥開始分組:我、陳舒琪和施凡非是躲沙包的,姜帥和蔣晨曦是扔沙包的。

            游戲開始了,姜帥在我們?nèi)酥g一掃,眼睛盯住施凡非,故意把手一甩,施凡非嚇得蹲在地上不肯起來,正當我們安慰她的`時候,蔣晨曦把沙包投向施凡非,施凡非出局了。接不來姜帥把沙包扔向陳舒琪,我一看大叫:“不好,快把頭低下去。”可陳舒琪自以為很了不起,不僅沒低頭,還向上跳,結果被打中了,真是“不聽老人言,吃虧在眼前”。唉!我們這組只剩下我一人了。正想著,一個黑影閃過,我定了定神,一看是沙包,我連忙把右腳一提,沙包飛了過去,被打出局的兩個人為我歡呼,正在沾沾自喜的我突然感覺被什么東西擊中,回頭一看:“呀!我被打中了!”

            今天我們玩得真開心!

          有趣的游戲作文13

            “哈哈哈……”咦,這是什么聲音?哦,原來是同學們在玩“擠眉弄眼”這個游戲。

            擠眉弄眼是這么玩的:把餅干放在額頭上,不能用手,把額頭上的餅干順利吃進嘴里。

            老師是裁判員,讓每個組都派出一個人,進行比賽。

            “比賽開始!”講臺上每個人都爭分奪秒地將額頭上的餅干挪來挪去。場下的同學們有的在暗暗祈禱;有的在躍躍欲試,嘗試著玩擠眉弄眼;有的坐在那兒哈哈大笑……

            場上一會兒皺緊了眉頭,一會兒張開大嘴巴,一會兒臉夾鼓得大大的,像只青蛙似的……

            這時,一個同學的餅干從額頭到鼻梁,又從鼻梁慢慢地到了臉夾。這個同學伸出舌頭舔了舔,又鼓了鼓臉頰,但是調(diào)皮的.餅干卻紋絲不動地坐在臉夾上,一點兒也沒想進嘴的意思。

            他的頭越來越往下了,餅干終于掉了!但是我指的掉不是掉到了嘴里,而是掉到了地上。

            見此情景,只聽同學們一陣哄堂大笑,有的同學甚至笑出了眼淚。

            再來看看另一個同學,他餅干跟另外一個同學的一點也不一樣。這個同學的餅干坐額頭上乖巧地跑了下來,在臉夾上面停住了,他就張開了嘴巴,用舌頭把餅干卷進了嘴。

            “成功啦!成功啦!”場下的同學們沸騰了起來。那個成功的同學也在上面又蹦又跳,歡呼雀躍著。

          有趣的游戲作文14

            今天,媽媽說要測試一下我們的反應能力,要求我們一只手畫圓形,一只手畫方形。

            妹妹自告奮勇,想當?shù)谝粋吃螃蟹的人,只見她兩只手各執(zhí)一只筆,舉在頭上,作投降狀,雙手一抖一抖地在白紙黑板上畫開了,她的雙手畫畫停停,停停畫畫,這下可好,方形變成了圓角矩形,圓形卻像一個多邊形,惹得我和弟弟開懷大笑!翱次业摹!钡艿艽舐暤卣f,他滿懷信心地上場了,看他的畫得也不輕松,一會兒顫手,一會兒停頓,感覺異常艱難,結果,他畫得方形還挺標準,可圓形就變成了外觀不佳的“盾牌”了?磥磉@個游戲也不是毫無難度的'。最后輪到我登場了,我一會兒把直角畫成了鈍角,一會兒把直線畫成了弧線,最后畫出了兩個圓不像圓,方不像方的圖形,不管從哪個角度看,它們兩個都是不規(guī)則的多邊形,我只好給它倆“整容”,并在旁邊標注上“這是圓形”和“這是方形”的字樣才算勉強過關。

            這個游戲挺好玩,但同時也告訴我們一個道理:一心不可二用,只有一心一意才能把事情做好!

          有趣的游戲作文15

            今天,我在家寫完作業(yè)后覺得有些無聊。媽媽正在打掃衛(wèi)生,我抓了抓后腦勺,咦,有了。我對媽媽說:“媽媽,我們來 猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲好嗎?”媽媽說:“可以呀!”

            “猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲現(xiàn)在開始!蔽艺f道。我先問:“大明補考總不過關,那他念完哈佛大學得花多少時間?”只見媽媽眉頭一皺,說:“根本沒上!蔽夜笮Φ溃骸板e,要不要公布正確答案?”媽媽緊張地說:“等等,容我再想想!蔽蚁癫门兴频恼f:“給你十秒鐘倒計時!眿寢尭绷,嘆了口氣,說:“唉,你說吧!薄笆且幻腌!蔽艺f。媽媽“啊”的.一聲,我們兩個哈哈大笑起來。

            第二道,我說:“大明視力不好,但這次射擊靶子為什么會一次中十環(huán)?”話音剛落,只見媽媽又緊鎖眉頭,想了三秒回答道:“他戴眼鏡了?”我搖搖頭說:“不是!蔽矣謱寢屨f:“你不能按平常思維想,要異想天開的想!眿寢屄犃它c點頭說:“明白!苯又^續(xù)皺著眉頭,嘴里念著:“他在電腦上玩?”“錯”。媽媽投降似的說:“你公布答案吧!”我開心地說道:“因為靶子就在槍口下前!眿寢屳斄藘删至恕

            這時,衛(wèi)生也打掃好了?粗蓛粽R的房間,我轉(zhuǎn)身去廚房倒了杯開水,端到媽媽面前說:“媽媽您辛苦了,請喝杯水休息休息吧!”媽媽遞過水杯開心地說:“謝謝寶貝!

            今天的游戲真有趣!

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