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童話的作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一天，小老鼠布那在自己家挖了一個地窖，里面堆滿了食物，有：蘋果、梨、香蕉、西瓜、紅薯、大白菜……很多很多食物。小老鼠布那想：前陣子忙著找吃的，這下可以大吃一頓了！從這以后，小老鼠只知道吃什么都不干。
一天，小老鼠布那照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個胖子。小老鼠布那傷心極了，心想：我一定要瘦下來，不能讓朋友們知道！布那天天都去跑步、跳高、游泳……少吃點飯，而其他游戲都不再參加了。
過了幾天，布那的朋友覺得有點奇怪，它們一起到了布那家�！斑恕⑦�、咚……有人在家嗎？“布那很著急，于是假裝成機器人，說：“我的主人不在家，請回吧！”布那的朋友雖然好奇但還是回家了。布那想：怎么辦？怎么辦？我還是瘦不下來。布那想盡各種辦法，最后都失敗了。
又過了幾周，布那的朋友又一次來到布那家，跟上次一樣，布那又假裝成機器人。這時，布那的朋友田鼠卡會說：“布那什么時候有機器人的？”說完，就推開門，發(fā)現(xiàn)是布那。“布那，你怎么胖成這樣？”小刺猬靈靈說。布那傷心地說：“說來話長，你想笑就笑吧。”“好朋友要互相幫助，互相理解，我們不僅不會笑話你，還會幫助你呢。”靈靈說。布那高興極了，說：“謝謝你們，我以后不會暴飲暴食了�！庇谑遣寄窃诖蠹业�'幫助下成功地減肥了。這就是小老鼠的秘密。
童話的作文 篇2
從前有一位國王叫“吃吃國王”，他是個名副其實的吃貨，每天都要吃好多好多的食物。
最近，吃吃國王非常無聊，就四處閑逛，結(jié)交了個好朋友——鄰國的喝喝國王。他們經(jīng)常一起騎馬、下棋、看電視，相處得非常愉快。
有一天晚上，吃吃國王騎完馬回去，餓得饑腸轆轆，就立刻叫仆人做了很多美食，有肉質(zhì)脆嫩的雞腿，有酥香可口的烤面包，還有美味的冰淇淋。吃吃國王實在太餓了，一口氣把所有的東西都吃完了。過了一會兒，吃吃國王開始頻繁地打嗝。一連喝了五大杯水，他終于不打嗝了，這才安心地去睡覺了。
到了第二天，吃吃國王的肚子竟然鼓了起來，像塞了個皮球。仆人們目瞪口呆，卻都不敢吱聲，吃吃國王也渾然不知，又和喝喝國王出去玩了。誰知，吃吃國王剛騎上馬，馬就因為承受不住巨大的重量，一頭栽倒了。吃吃國王也重重地摔倒在地，爬也爬不起來，這才發(fā)現(xiàn)自己的肚子變大了。他很沮喪，為什么昨晚要吃那么多食物呢？真是自討苦吃！
這天晚上，仆人依然做了很多大餐。可是，吃吃國王毫無食欲，還對仆人吼道：“不好吃！不好吃！雞腿太大了，冰淇淋太甜了，面包太燙了！”仆人們看到吃吃國王一反常態(tài)，就傷心地離開了。
接下來的兩天時間，國王滴米未進，肚子真的變小了，可是他越來越餓，一天到晚都無精打采。終于，吃吃國王忍不住了，他有氣無力地從床上爬起來，出去找吃的了。由于他氣走了做飯的.仆人，沒人給他做飯了，只得走到花園里對園丁說：“你會做飯嗎？”園丁抱歉地說：“我不會！”國王又去問士兵：“你會做飯嗎？”“非常抱歉，我不會！”國王傻眼了，只好回房間了。
這時，喝喝國王來找吃吃國王玩，發(fā)現(xiàn)他變得非常消瘦，又聽聞他最近沒飯可吃，便連忙掏出自己隨身帶來的蜂蜜面包給他吃。吃吃國王吃得津津有味，不住地點頭，還說：“這是我吃過的最美味的面包！”
喝喝國王知道吃吃國王這般愛吃蜂蜜面包后，每天都會給他送蜂蜜面包。吃吃國王很開心，每天大口大口地吃著蜂蜜面包，恢復(fù)了原來的壯實。
為了避免麻煩，吃吃國王又另請了一位廚師，讓他去跟喝喝國王的廚師學(xué)習(xí)做蜂蜜面包。從此，吃吃國王在自己的國家也能吃上美味可口的蜂蜜面包，再也沒有發(fā)過愁了。
童話的作文 篇3
今天我終于踏出了一小步。利用一點時間，散步到廣場書吧，在里面挑了本喜歡的書，閱讀了大半小時，然后再散步回家。
即達到了要鍛煉的效果，也做了讓自己覺得有進步的事。
那本書是昨晚去書吧的時候挑選的，也是小時侯童年記憶深刻的一本書《木偶奇遇記》。
初讀這本童話的時候，我還很小，估計連字還認不全。父母給我買了大量的圖文并茂的童話故事書，卻并沒有時間精力陪我閱讀。
所以，小小的我就憑著圖畫以及初學(xué)的那點文字，開始在書中徜徉。
時間久了，書籍被媽媽送人了，雖然我萬般不舍，可還是敵不過媽媽的決定。
后來，我在親戚家看到了媽媽送給他們的書，只是它們已經(jīng)成了紙飛機，成了地面上的碎片。
忘了當初自己有多傷心，卻是記得心底竟有一絲憤恨。
恨他們的不愛護，恨自己沒有保護好自己的愛書，那種感受深刻到如今想起，心底居然還有漣漪。
小時候的童話書真的很多，印象中紙質(zhì)封面等都還是制作精良的。
看得多了，沉浸在故事中，愛起了幻想，只是不太明顯，為什么我不是那個在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的人。
記憶中的`玩伴，似乎都只是在跳皮筋，玩石子，沒有人和我談到童話，談到書籍。
后來，跟父母輾轉(zhuǎn)外地，偶爾回到老家，那一大堆的童話書已經(jīng)都不見了，忘了是媽媽拿去送人，還是我把它們遺忘在哪個角落，可是真的是不見了。
就像有些真摯純真的東西，部分留在我的心底，而有一部分，卻是真的不見了，猶如童年的那一堆童話書。
童話的作文 篇4
我從小就愛讀書，我與書之間的故事說也說不完。
媽媽說，小時候讓我抓周，爸爸在我面前擺了一堆五彩斑斕的玩具、各種美味的食品和幾本書，我瞪著圓溜溜的大眼睛，好奇的左看看，右看看，最后把小手伸向了一本書�！巴郏 眿寢岓@呼，“這孩子將來能是個讀書的料！”雖然是有些迷信的感覺，但我確實是從小到大都與書有著不解之緣。
從我很小的時候，爺爺奶奶經(jīng)常指著書上的圖片，告訴我這是什么，那是什么。等到我牙牙學(xué)語，就跟媽媽一起讀古詩與童謠“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。說是“讀書”，倒不如說是誦讀兒歌。正是這種游戲式的誦讀開啟了我的“閱讀之旅”。
懂事后，我開始讀那些圖多字少的兒童畫報。那一幅幅色彩斑斕的圖畫，長長款的我眼花繚亂，但圖畫旁言簡意賅的話語去引得我浮想聯(lián)翩。畫報之類讀物我一直看到幼兒園畢業(yè)。于是，他們也就名正言順的成為了我的啟蒙讀物。
升入小學(xué)，我的興趣轉(zhuǎn)移到了閱讀童話上面，和大多數(shù)同齡人一樣，我讀的也是《格林童話》，《安徒生童話》及《365夜故事》······讀著讀著漸漸融入其中，仿佛自己就是其中的一份子了。隨著故事的結(jié)局，我會有各種不同的表現(xiàn)：有時捧腹大笑、有時傷心啜泣，有時又深思不語······班級里的講故事比賽，我總是自告奮勇地打頭陣，記得我一個《三腳貓》的故事笑了大家兩學(xué)年。每次我一上臺，下面就一起喊：“三腳貓，講三腳貓！”于是便講了，講后，又是一陣大笑收場。
到了四年級，散文走進了我的視野。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因為那篇《紫藤蘿瀑布》吧�！爸皇巧钌顪\淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。“這種散發(fā)出濃濃書香的文字，給人一種沁涼寧靜的感覺。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的.習(xí)慣，積累了一些好詞佳句，并把它們巧妙地運用在我的作文里。老師經(jīng)常會用我的文章作范文在班級里講評，我的文章《游玩南山康樂宮》《麥蘭花》等文章還發(fā)表在報刊上呢。這些小小的收獲促使我更加喜歡讀書了！
我從書里吸取了營養(yǎng)，已滲透到我的血液里，融合在我的生活和學(xué)習(xí)中。清晨，我走在上學(xué)的路上，聆聽花草竊語，鳥兒低唱，感受到孟郊《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”的深意；上課時我偶爾犯了玩癮，擺弄小玩意，突然抬頭，仿佛出現(xiàn)《北川紀事》中那些在廢墟里掙扎伸出小手捏緊課本的場景，頓時我為我的行為而羞愧；體育課上當我跑得筋疲力盡，要中途放棄時，猛然想起《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上頑強生存，最終生還的故事，我立刻增添了向終點沖刺的力量。當然，無論什么時候，我最欣賞奧斯特洛夫斯基寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金的名言“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”，一直在指引我，激勵我，照亮著我前方的路。
書，讓我一點點進步，一點點成長。一日無書，百事荒蕪。未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！
童話的作文 篇5
我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒見過爸爸媽媽。
由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發(fā)軟，摔下山崖了。
這次冒險的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著劇痛，從山路爬上山，在一個山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時只能拔些洞外的.野草來充饑。
幾天下來，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經(jīng)沒有一點兒力氣了。
這天，下了小雨，雨中，一輛車緩緩開來。這輛車在經(jīng)過山洞前，停了下來。車上下來了一個穿著工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車。在他懷里，我甜甜地入睡了。
睡夢中，我覺得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強健有力。最后，一陣痛讓我醒了過來。我慢慢睜開了眼。
“醒來了！醒來了！”旁邊的一大堆人見我醒來，高興地手足舞蹈，一個個都是喜笑顏開，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的老人。
我一翻身，邁著大步，在工作臺上走來走去。猛地——咦！我怎么會走路了？那老人推著輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著我的毛——他也是腿不方便的人！
這時，門開了。探進了一張中年人的臉。
“張教授，別忙著給動物做手術(shù)，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說著。
“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的話。
“啪！”
……
就這樣，我住進了動物保護區(qū)。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時候，我會聯(lián)合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰說狐貍不吃素，我這就是！
朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來到“動物保護區(qū)！
童話的作文 篇6
一天早晨，小黃鴨出去晨跑。跑到一片森林，被那片美麗的景色所吸引。那些新長出來的草、花、樹都甚是美麗，五彩繽紛的花兒，引來翩翩起舞的蝴蝶，小黃鴨被美麗的景色迷上了。突然間，就掉進了一個坑里……
小黃鴨著急地在坑里走來走去有些害怕，大聲喊道：“救命呀！救命呀！”小黃鴨的求救聲驚到出門找吃的小猴了，小猴跑過來急切的問道：“怎么了？怎么了？”小黃鴨說：“我掉進坑里沒辦法出去�！毙『镄赜谐芍衽呐男馗f道：“不要害怕，我會救你上來的，包在我身上。”
小猴扎耳撓腮的想到一個辦法，咦……找根竹竿拉上來不就行了�？烧l想竹竿太短了，沒能把小黃鴨救上來。
小猴說：“我還有辦法，我去找狗熊和大象那倆兄弟，狗熊聰明，大象鼻子長�！币粫䞍�，狗熊和大象來了。
大象說：“我可以用長鼻子把小黃鴨拉上來。”大象說干就干，大象用腳蹬著地，將鼻子放下去用盡全身的`力氣，可還是不行。
小猴著急的說：“怎么還不行？”這時狗熊想到了一個好辦法向坑里灌水。小猴和大象異口同聲地說：“灌水干什么呀？”狗熊說：“讓小黃鴨游上來不就行了嗎�！毙『锖痛笙筮@才恍然大悟。
小猴子趕緊找來兩個水桶，給小熊一個。它們一起去河邊灌水，齊心協(xié)力地灌到坑里。小黃鴨上來說：“謝謝你們。”小猴子、大象小熊他們有些不好意思的說到：“不用謝，下次出門小心些。”
童話的作文 篇7
傳說，在海里面生活著一群可愛的美人魚，其中最美麗的便是最小的美人魚公主小七，他們是美人魚，后來，海里面來了一位王子，他是人類，被海嘯沖下來的，小七救了他，他很喜歡她，可是鄰國來了一位公主，王子以為是那位公主救了他，于是他們在一起了，小七很傷心找海底的巫婆用她美麗的嗓子換了一雙腿，她去王子的宮殿里認識了他，新婚之夜，她的姐姐對她說：“今晚是你最后的機會，你必須要用這把匕首刺入他的胸口，否則第二天你會變成泡沫�！毙∑邽榱藧蹱奚俗约�。
媽媽講完了童話故事，而我卻覺得那位小七公主怎么這么傻!
漸漸地，我長大了，一天我去海邊時被突如而來的漲潮卷入了大海中，我覺得身體變得輕飄飄的，自己是要去天堂了么?這時我感覺一個人拖住了我的身子為我做人工呼吸，那好像是個女生，身上有一種香味。
后來我醒來以后我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上，周圍沒有一個人，只有遠遠到來的救護車。我立馬被送進了離這里最近的'一家醫(yī)院。出院后，我就到處尋找那個救過我的姑娘，我去了很多地方，可是就是沒有她的身影，沒有那熟悉的香味。
我突然想到了媽媽小時候給講的那個童話故事，我來到了那片大海，居然突發(fā)奇想的沒有穿上那些防護衣，只是將氧氣罩和氧氣瓶帶在了身上，我想，再被她救一次。
我縱身跳了下去想讓她再來救一次我，沒想到他真的來了，在她把我運到沙灘上為我做完人工呼吸正準備走的時候，我有了意識，抓住了她的手，看清了她的容貌，她很美，如媽媽童話故事中的一樣。
我們在一起了……
童話的作文 篇8
癩蛤蟆得到了魔語瓶后，要滿足它的所有心愿。
癩蛤蟆已經(jīng)討厭了它自己那丑陋的形象，便對著魔語瓶說道：“魔語瓶呀魔語瓶，請把我變成世界上最漂亮的動物吧！”說完，難看的癩蛤蟆瞬間變成了一只美麗的孔雀�？兹感睦锔吲d得很，就到森林里繞了一圈，好讓動物們看見她那五彩繽紛的羽毛和優(yōu)雅的步態(tài)。
孔雀回到小池塘邊，再次對著魔語瓶說：“我心愛的魔語瓶呀！請把我這骯臟的池塘變?yōu)橐粭澑叽蟮幕蕦m吧！”一眨眼，孔雀面前不再是小池塘而是用金子做成的巨大的皇宮。“我還要無數(shù)的奴隸為我干活。”孔雀第三次對魔語瓶說。空闊的皇宮內(nèi)一下子變得熱鬧起來。孔雀走進皇宮里，耀眼的珠寶讓她睜不開眼，里面全是最稀有的美麗的珠寶，旁邊的.金子也在閃閃發(fā)光�？兹副阊埶乃袆游锱笥讯紒砘蕦m里和她一起跳舞。
“我要成為世界的主宰者！”孔雀又對魔語瓶說道，這時，魔語瓶開口說話了：“我不會再滿足你的一個愿望了，你太貪心了！”一秒鐘，皇宮又變成了原來的小池塘，孔雀也變回了癩蛤蟆。
癩蛤蟆終于明白了，貪心只會讓你失去一切。從此，它用魔語瓶在各個地方做好事，十分快樂！
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