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          童話的作文

          時(shí)間:2024-08-29 15:32:31 童話 我要投稿

          實(shí)用的童話的作文10篇(經(jīng)典)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的童話的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的童話的作文10篇(經(jīng)典)

          童話的作文 篇1

            很久很久以前,烏鴉也像孔雀一樣,有美麗動(dòng)人的羽毛,有光彩奪目的尾巴。美其名曰“艷羽鳥(niǎo)”。

            有一天,森林里舉行一次選美大賽;ㄏ勺诱f(shuō):“鳥(niǎo)兒們,明天要舉行選美大賽,我希望大家都來(lái)參加,并且還要打扮得漂漂亮亮的!兵B(niǎo)兒們聽(tīng)到花仙子的話,各個(gè)欣喜若狂,都跑回家打扮去了。

            艷羽鳥(niǎo)也不另外,它回到家里開(kāi)始打扮,可是怎么打扮也不如孔雀那么美麗,不如天鵝那么潔白,不如鸚鵡那么口哨。它的心里開(kāi)始驚慌了。突然它眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)辦法“嘿嘿……要不我就……”艷羽鳥(niǎo)來(lái)到顏料廠買(mǎi)了許多顏料還買(mǎi)了一支顏料筆。它回到家,把顏料擠在一個(gè)盒子上,再用一點(diǎn)水拿來(lái)拌一拌,最后用顏料筆把顏料涂到那羽毛上。頃刻之間,艷羽鳥(niǎo)的羽毛更加花枝招展,光彩照人。但艷羽鳥(niǎo)心想:“涂上顏料,今天怎么睡覺(jué)啊?唉呀,為了得到冠軍我什么苦都能吃!

            一晚上艷羽鳥(niǎo)都沒(méi)有躺下,生怕弄壞了涂的顏料。第二天艷羽鳥(niǎo)又打扮了一下就來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),今天來(lái)的鳥(niǎo)兒全都是那么美麗那么動(dòng)人。

            比賽開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)了四十八個(gè)選手,剩下最后一個(gè)出場(chǎng)的那就是四十九號(hào)艷羽鳥(niǎo)。它一上臺(tái),臺(tái)下就響起了熱烈地掌聲,還有些都?xì)g呼起來(lái),它是最后一個(gè)也是最美的一個(gè)。今天所有的目光都轉(zhuǎn)向艷羽鳥(niǎo)身上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽(tīng)到花仙子宣布“今天的'冠軍,就是四十九號(hào)艷羽鳥(niǎo)!痹臼枪谲姷目兹覆环䴕饩湍脕(lái)了一盆水往艷羽鳥(niǎo)身上一澆,立刻艷羽鳥(niǎo)那美麗的新裝被脫了。所有鳥(niǎo)兒們都去追艷羽鳥(niǎo)。艷羽鳥(niǎo)無(wú)處可逃便往水里一沖,可是又碰上墨魚(yú),墨魚(yú)又往它的身上吐墨。鳥(niǎo)兒們都以為艷羽鳥(niǎo)被淹死了,就飛走了。

            艷羽鳥(niǎo)回到家,使勁用水沖洗,可是怎么也洗不掉那黑墨。突然從水里發(fā)出一種聲音:“艷羽鳥(niǎo),你不誠(chéng)實(shí)守信,這就是你的懲罰,今后你的子孫都是這樣!睆拇似G羽鳥(niǎo)變成了黑色,“烏鴉”也就這樣誕生了。

            所以大家要以誠(chéng)實(shí)守信為榮,不能像烏鴉那樣,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

          童話的作文 篇2

            一年一度的森林選美大賽又開(kāi)始了,大家可高興啦!

            小貓妙妙很早就起床了。她穿著紫色的連衣裙,扎著紫色的蝴蝶結(jié),特別可愛(ài)。小兔果果穿著粉紅色的紗裙,戴著粉紅色的寶石皇冠,顯得高貴極了。

            妙妙和果果一起手拉手,高高興興地走在去森林選美大賽賽場(chǎng)的路上。走到半路,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命,她們循著聲音找過(guò)去,原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)一個(gè)大坑里了。小鴨子哭著說(shuō):“我叫可可,早上出來(lái)散步,一不小心掉進(jìn)了這個(gè)大坑里。姐姐們,救救我吧!泵蠲畈荒蜔┑貙(duì)可可說(shuō):“不行,如果我救你的話,森林選美大賽就來(lái)不及參加了。而且,我們自己也會(huì)弄得滿身都是泥的。”妙妙說(shuō)完,就頭也不回地走了?煽梢宦(tīng),哭得更傷心了。果果連忙說(shuō):“可可,你別哭,我救你上來(lái)!敝灰(jiàn)果果找來(lái)一個(gè)桶和一條繩子,她用繩子綁著桶,再把桶慢慢地放到大坑里,讓可可爬到桶里。果果用了九牛二虎之力,終于把可可拉了上來(lái)?墒,果果的衣服卻弄臟了,到處都是泥巴。果果傷心地說(shuō):“怎么辦?我不能參加比賽了。嗚嗚……”

            可可聽(tīng)見(jiàn)了,馬上拉起果果的手向選美大賽賽場(chǎng)跑去。就在比賽快結(jié)束,裁判員小狗聰聰準(zhǔn)備宣布妙妙是冠軍的時(shí)候,可可沖到臺(tái)上大聲說(shuō):“請(qǐng)等一會(huì)兒,這兒還有一位選手!惫麆傉镜脚_(tái)上,大家便議論紛紛:“衣服這么臟,還想來(lái)參加比賽!边@時(shí),可可一把搶下裁判員的麥克風(fēng),把果果救他的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。可可剛說(shuō)完,臺(tái)下就響起了一片熱烈的'掌聲。裁判員舉起了果果的手,宣布道:“冠軍應(yīng)該是果果,她才是最美的!”

          童話的作文 篇3

            在叢林深處有一只胖兔子,因?yàn)樗鼜男【秃芟矚g吃東西的原因所以它一直都是圓圓的。

            有一天它不想再繼續(xù)這種不能跳躍的生活了,它越長(zhǎng)越大用來(lái)越胖了!

            它哭泣著叫來(lái)了自己的好朋友小兔子,小兔子安慰它“不要哭不要哭,只要減肥你還是可以跳起來(lái)的,放心吧我會(huì)陪著你瘦下來(lái)的。”

            胖兔子激動(dòng)的.抱住了自己的好朋友緊緊的不放開(kāi)它哽咽著說(shuō)到“謝謝你······謝謝你······”

            胖兔子每天都在吃著嫩草它再也不吃糖果了,它想要像自己的兄弟姐妹一樣跳的很高很高然后奔跑起來(lái)。

            小兔子每天都會(huì)給胖兔子送來(lái)新鮮的水果做早餐避免它吃得太多反而增加重量。

            在小兔子的幫助下胖兔子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,它堅(jiān)持著困難的在地上走路,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力它終于可以奔跑了但距離跳躍起來(lái)還有一段距離。

            盡管體重減輕了但讓胖兔子最開(kāi)心的卻不是體重而是在這段時(shí)間里一直陪在它身邊的小兔子,小兔子每天都在為它的愿望而努力幫助著它,這樣好的朋友是多么的難得可貴。

            在之后的日子里小兔子每天每天都在幫助者胖兔子減肥,最終它們終于可以一起去跑步一起去跳高玩耍胖兔子終于擺脫了它的煩惱。

          童話的作文 篇4

            小蜜蜂的媽媽年紀(jì)大了,飛不動(dòng)了,哥哥生病了,住院了,懂事的小蜜蜂覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該為家里分憂,于是他每天早早起床,忙忙碌碌,為他年邁的媽媽和生病的哥哥采蜜、釀蜜。 有一天,天剛蒙蒙亮,小蜜蜂就出發(fā)了,可是到哪兒去采蜜呢?附近的'花兒都被采過(guò)了,小蜜蜂只好向更遠(yuǎn)處飛去,一陣微風(fēng)吹來(lái),一種花香撲鼻而來(lái),小蜜蜂機(jī)靈地順著香味飛去,“啊,多么鮮艷的花呀!”小蜜蜂高興極了。 花兒見(jiàn)到小蜜蜂飛來(lái),就熱情地打招呼:“小蜜蜂,你好呀!你來(lái)這么早,我還沒(méi)起床呢!”小蜜蜂笑著說(shuō):“是呀,媽媽告訴我‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨’呀!”花兒聽(tīng)了又羨慕又好奇的問(wèn)道:“你這么小就出來(lái)工作,你媽媽呢?”小蜜蜂拍著胸脯說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立做事了。再說(shuō)我媽媽老了,我哥哥生病了,我回去釀完蜜,干完家務(wù)活,還要照顧他們呢!” 小蜜蜂一邊和花兒聊著,一邊忙著手里的活兒,累得滿頭大汗。不久,就采了滿滿的一簍子蜜,高高興興地飛回家了。 多么勤勞、孝順、可愛(ài)的小蜜蜂!這使我想起了螞蟻,螞蟻也很勤勞,但它很自私,整天忙忙碌碌為自己覓食;而蜜蜂勤勞又無(wú)私,像牛一樣,吃的是草,擠出來(lái)的是奶,為自己,更為別人。

          童話的作文 篇5

            春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠。小鳥(niǎo)在枝頭唱著迎接春天的歌,小草也從地下探出嫩嫩的小芽了。

            一天早上,小蝴蝶、小蟲(chóng)子和小螞蟻一起去草地上玩。它們玩了一會(huì),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼和一些小木板。它們想:“這些東西可以做點(diǎn)什么呢?”這時(shí),小螞蟻說(shuō):“我們可以把它做成蹺蹺板呀!”大家聽(tīng)了都拍手贊同。于是它們就把蛋殼改成了蹺蹺板。它們就一上一下的玩起來(lái)了,小蟲(chóng)子說(shuō):“我們好像在飛呀,真刺激!”

            蝴蝶說(shuō):“我們玩熱氣球吧?這樣你們就能天上看風(fēng)景了!”大家又同意了。于是它們找來(lái)一塊布,把它綁在蛋殼上。“起飛”大家齊聲說(shuō)。氣球越飛越高,世界也越來(lái)越小。大家都感慨道:“原來(lái)世界這么大呀,我們都可以跟小鳥(niǎo)握手了呢!”大家都笑的合不攏嘴了。

            到了下午,天空下起了傾盆大雨,它們又沒(méi)帶傘,怎么辦呀?對(duì)了,蛋殼可以當(dāng)傘,于是蛋殼又變成了一把雨傘,為它們遮風(fēng)擋雨。

            雨停了,天也黑了,月亮出來(lái)了。于是它們就睡在蛋殼里,還蓋了一片又大又軟的.樹(shù)葉。

            月亮照射出一道銀色的月光,它們依偎在一起,甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          童話的作文 篇6

            從前,有一只美麗的波斯貓,像嬌小姐似的被養(yǎng)在一位富商家里。因此,她很驕傲,看不起任何人。

            一天,富商牽來(lái)一只狗,并給他造了一間漂亮的小房子。這些都被波斯貓看見(jiàn)了,她妒火中燒:主人給那只“丑八怪”造房子,而我這么美麗、可愛(ài),卻不給我造房子,為什么?

            從此,波斯貓一看見(jiàn)主人和狗親熱,心里就難受,日夜不得安寧。她的妒嫉像一把野草般在她心里越長(zhǎng)越高。

            一天,她終于忍不住了,跑去奚落狗。

            “你敢和我比美嗎?”波斯貓傲慢地問(wèn)。

            “比美比的是心靈美,我的心靈一定比你美!”狗見(jiàn)波斯貓想讓他難堪,一語(yǔ)刺中她的痛處。

            “就算你比我美,我可以陪主人玩,但你有什么用?”波斯貓輕蔑地說(shuō)。

            “我可以看家護(hù)院!惫坊卮,“我已經(jīng)抓住過(guò)三個(gè)小偷了,再說(shuō)……”

            “住嘴!”波斯貓說(shuō),“你這么炫耀自己的長(zhǎng)處,主人一定不會(huì)喜歡你的'!

            “我可不相信!惫费b出一本正經(jīng)的樣子,“你這幾天沒(méi)陪主人玩吧?主人已經(jīng)開(kāi)始討厭你了,而我?guī)椭魅吮Wo(hù)財(cái)產(chǎn),主人越來(lái)越喜歡我!

          童話的作文 篇7

            一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,小猴皮皮去花果山采了一些桃子。

            皮皮來(lái)到森林里的空地上,津津有味地?cái)?shù)了起來(lái):“1、2、3、4。”這時(shí),小白兔白白背著一大捆青草跑下山來(lái)。她看見(jiàn)了小猴的桃子,好奇地問(wèn):“這果子真漂亮,它叫啥呀?可以吃嗎?”“它叫‘桃子’!毙『锎鸬溃八埠芴。”白白望著粉嫩嫩,水靈靈的桃子,口水都要流下來(lái)了。她問(wèn):“皮皮,你能給我?guī)讉(gè)桃子嗎?”“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)著,他找了兩個(gè)又大又紅的桃子送給了白白!爸x謝你!”白白感激地說(shuō)。她狼吞虎咽地把桃子吃完了。

            另外一個(gè)桃子被白白拿到了家里,她想把桃子給烏龜爺爺吃?墒,烏龜爺爺要春天才來(lái),怎樣能讓桃子不爛掉呢?白白靈機(jī)一動(dòng),心想:“爸爸媽媽把胡蘿卜放在地理,蘿卜不會(huì)壞。我把桃子放在地里,就不會(huì)壞了唄!”

            春天到了,烏龜爺爺和白白到埋桃子的.地方一看,呀!那兒居然長(zhǎng)出了一顆小苗!“夏天我們就有桃子吃哩!”烏龜爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。

          童話的作文 篇8

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天空格外晴朗,空氣特別清新,小雞們興高采烈地玩游戲呢!

            突然,雞媽媽看到一只龐然大物――老虎。它的頭大大的,臉圓圓的,斑斕的額頭上有個(gè)明顯的“王”字,全身呈現(xiàn)出褐黃色與黑白相間的`斑紋,毛色美麗,閃閃發(fā)亮。老虎抖了抖全身,便邁開(kāi)大步向雞舍走去。

            老虎跳過(guò)籬笆,跟小雞說(shuō):“小雞弟弟,你能跟我玩一會(huì)嗎?“

            雞媽媽見(jiàn)了,悄悄地對(duì)小雞說(shuō):“千萬(wàn)別理它,它是黃鼠狼給雞的拜年,沒(méi)安好心!

            小雞聽(tīng)了,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

            接著,雞媽媽又對(duì)老虎說(shuō):“老虎呀,老虎,你不是很喜歡吃羊嗎,前面大森林里有無(wú)數(shù)只野羊,夠你一輩子吃了……“

            老虎被雞說(shuō)心動(dòng)了,想:真是人外有人,天外有天哪!想不到前面的森林里還有數(shù)不清的野羊哪!我還是去吃羊吧!

            想著想著,老虎像離弦的箭一樣飛到大森林里,不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。

            小雞和雞媽媽終于渡過(guò)了難關(guān)。

          童話的作文 篇9

            今天下午,我家的院子里飛來(lái)了一只蝴蝶,它在花叢中翩翩起舞。它一會(huì)兒展開(kāi)翅膀優(yōu)雅地飛翔。蝴蝶的舞姿真好看,我被它深深吸引住了。

            蝴蝶看中了一朵鮮花,扇了幾下翅膀,飛到鮮花上?此諗n翅膀,用前面的兩只腳扒開(kāi)花芯,另外四只腳踩在花瓣上,然后把像吸管的嘴伸進(jìn)華芯里吸花蜜。它的身上還沾滿了黃色的花粉。我覺(jué)得很有趣,就躡手躡腳地靠近蝴蝶,一把抓住了它。

            我輕輕的握住蝴蝶的翅膀,仔細(xì)觀察。蝴蝶的頭上長(zhǎng)著兩只大眼睛,兩只大眼睛的中間,向上傾斜的類(lèi)似細(xì)線的東西,那是它的`觸角,觸角的頂端比較粗,還有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的,盤(pán)成一圈。一本書(shū)上說(shuō),蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候,它的嘴才會(huì)伸直。

            我看著蝴蝶,越看越喜歡,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我準(zhǔn)備拿它制作蝴蝶標(biāo)本,不料它趁我換手時(shí),忽然飛走了,我手上留下兩團(tuán)黑粉。我抬頭看蝴蝶,它又扇動(dòng)那美麗的翅膀,在花盆上面,時(shí)上時(shí)下。翩翩起舞了,好像在向我炫耀它那動(dòng)人的舞姿,又好像在故意逗我、氣我。

          童話的作文 篇10

            文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。

            一天,文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說(shuō)話了:“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了,他的學(xué)習(xí)總少不了我,無(wú)論是寫(xiě)作文,寫(xiě)數(shù)學(xué),練字都得用上我,你們說(shuō),我是不是很厲害呢?”橡皮說(shuō):“主人從一年級(jí)就開(kāi)始用我了,我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè),要不是我,主人的作業(yè)能那么整潔嗎?”“我可也少不了。”鉛筆說(shuō):“說(shuō)什么呀,你們?在一、二、三年級(jí)的`時(shí)候,是誰(shuí)陪伴著小主人的呢?又是誰(shuí)幫助小主人把作業(yè)寫(xiě)得工工整整的呢?即使到了現(xiàn)在,小主人用鋼筆書(shū)寫(xiě)了,可是在畫(huà)圖的時(shí)候,上美術(shù)課的時(shí)候,他還是少不了我!薄拔乙灿凶约旱膬(yōu)點(diǎn),”尺子不服氣地說(shuō),“小主人為了把圖畫(huà)得更清楚、明了,會(huì)用到我;有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度,要用我;就象現(xiàn)在,小主人列豎式,為了美觀,他也要用上我!

            文具盒被吵得捂住了耳朵,大聲說(shuō):“不要吵了!”所有的文具都被嚇住了,終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語(yǔ)調(diào),說(shuō):“你們都太驕傲了,只是看到自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好地為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了,都覺(jué)得很慚愧,表示今后不再自大,要互相團(tuán)結(jié)。

            作者:東葛路小學(xué) 黃玥晟 指導(dǎo)教師:陸明明

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