青春的作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　“青春”——似曾相識的字眼，它是落葉中的回想；它是一抹醉了的夕陽；它是那沉甸甸的力量；它是那輕盈盈的遐想；它是那完美的承諾；它是那匪夷的沖動。曾經(jīng)，“青春”遙不可及，如今，時間竟把它饋贈給我，它像風(fēng)，靜悄悄地闖入我心扉，融入我心坎。

　　一次狂妄的遐想，一次不解地沖動，一時飛揚(yáng)的激情，都是一次次“青春”的提示，知道它的足跡踏遍我整個言行舉止之間，我才發(fā)現(xiàn)，青春并不那么遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)來到了我身邊……

　　望著地平線上不斷上升的太陽，我的心不由而然的顫動了，使我的心怦怦跳不停。這又是新的'起點(diǎn)，踏上新起點(diǎn)玉青春挑戰(zhàn)，自信充實(shí)了我，勇敢鼓舞了我。像青春催促號角，進(jìn)行決斗，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。它長著一雙輕盈的翅，如若不抓緊它，它就再也不回頭了。正因?yàn)閷η啻弘y以割舍，所以才爭分奪秒把握命運(yùn)給予的機(jī)會，為青春披上一層耀眼的光芒然而，我開始不遺余力地幻想迷茫的未來，放飛被風(fēng)箏線牽引的理想，展翅飛翔！但有時偏愛青春，有時遺忘青春，而有時又摒棄青春�！扒啻骸笔墙獠婚_的千古之謎；是永遠(yuǎn)讀不明白的書；是迷惑不解的懵懂；是滿腹憂愁的矛盾……

　　模糊的清晨，矛盾的人生，有時倔強(qiáng)地推開了飯碗，有時又不懈的“狼吞虎咽”。青春就是如此復(fù)雜而多變。真可謂陰晴難辨。又說不清的懸殊。飛奔的路上，車聲轆轆，牽引我每一根神經(jīng)，嘈雜的車音一次次碰撞我稚嫩的心靈。望著后退的碎影，我的心又一次顫動了。我把希望鄭重交給于青春，它升起了希望之帆，在沉默太平洋里，我不再刻意武裝自己，我把怯懦拋到一邊，任沖動在我臉上橫溢。我不再是因一次提問而坐落不安的沉默女孩，也不再是一被老師叫辦公室就埋怨老天不公地膽小女孩。如今，打開了青春的密碼，在平凡的人生中增添些許狂妄。在面對滿路荊棘的世事中，我不再歧視我人生中的渺小，我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向青春挑戰(zhàn)。

　　“青春”——我牽魂系夢的字眼，它讓我的心像波濤，有時風(fēng)平浪靜，有時卻力挽狂瀾卷起努洶。這雖是矛盾不堪，但帶來的卻是信心、活力、快樂，這更加滋潤我的人生，使我平凡的一生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘邤痰囊簧�，說一句真心話：“我愛這美麗的青春！” 作者單位：山西太原西山三中 指導(dǎo)老師：程菊萍

青春的作文 篇2

　　你曾向往過什么樣青春？風(fēng)華正茂，書生意氣，深求無數(shù)知識的奧秘；青澀單純，充滿朝氣，闖尋獲得勝利的足跡；心藏正義，結(jié)伴前進(jìn)，收獲一場一生不滅的友誼。年少正當(dāng)時，不去孤軍奮戰(zhàn)，和班級一起，和朋友一起，揮灑一場，無悔青春

　　記青春最美的初見。8月18日，第一次與你們相遇。緣分也許就是這么巧，小學(xué)同學(xué)成了高中同學(xué)，小學(xué)同學(xué)的初中同學(xué)成了同學(xué)。而軍訓(xùn)的一天夜晚我們圍在一起，望著頭頂并沒有繁星的城市夜空，和著并不熟悉的朋友吉他細(xì)語，輕聲歌唱，相約，攜手越過這一條嶄新的青春征程。

　　記青春最激情的球賽。釋放吶喊，灑落汗水，在籃球與籃筐碰撞的瞬間，擦出青春熱血活力的火花。但謾罵聲當(dāng)頭沒頂時，便是集體意識爆炸的時刻。青春，少不了沖動，無論是私下，還是公面的“對峙”都不曾缺席，也許是所謂的不打不相識，班級矛盾反而化解成了不一樣意義的友情。

　　記青春最好們班長。他，是班級管理者，該嚴(yán)則嚴(yán)，該皮也皮。他會犧牲自己學(xué)習(xí)的時間管紀(jì)律，處理班務(wù)。既使班里的紀(jì)律從來管不好。細(xì)心周到，決想不到一個男生，能做得那么細(xì)致，可能這就天生的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　記青春最和諧的宿舍。八個人的房間并不大，也因此，才能聚心。明明是幾個性格愛好并不相像的幾個姑娘，卻總能攪和到一起，產(chǎn)生不一樣化學(xué)反應(yīng)。人與人的相接觸，總少不子了矛盾的衍生，但分分和和，和和分分，總能堆到一起，成為一個不可分割的'小團(tuán)體，即使分了班，也照樣鬧在一起。

　　記青春的那位班主任。個子不高的“地中�！睌�(shù)學(xué)老師，但在私下，都親切的喊他一聲“磊哥”。用幽默的語言和獨(dú)具一格的“手勢”，化成了別樣的數(shù)學(xué)課堂。他是知識的傳播者，也是人格的塑造者。利用班會和晚自習(xí)時間，給同學(xué)們放映多部意義深刻的電影，讓同學(xué)們在文化課壘成的道路上，也走出自己的個性。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，違規(guī)的事無論是誰照罰不誤，正映：以公正立身。

　　那個57個人的集體說聚就聚，也說散即散。文理分班群拆散了57個人，卻拆不走57顆聚在心，他們依然相約遠(yuǎn)航，共赴攪和的盛會。我的4班已成過去，我的青春記憶將留存。

青春的作文 篇3

　　這不容易開一次的花朵，難得長出一片葉子，要荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，這朵小花是什么，是青春。他有如一朵剛剛盛開的花朵，像一個害羞的小姑娘。所以我們要珍惜這一份青春，自己把握，讓他綻放出最亮的光彩和快樂。

　　我的青春誰做主。在這個現(xiàn)代化的時代，本人認(rèn)為自己做主是最好的。雖然有時候會有一些些的亂無章法，但是總體上是自由的。在無人約束的情況下，我們可以暢使青春的活力，嬉戲、打鬧、談笑語是我們最愛的事。我們在快樂中迷茫。但也會有不舒心的時候，有時候玩過頭了，家長請出了“禁止牌”，我也只好欲哭無淚。

　　我就是我，不去一畏的'聽從他人的意見，模仿他人。這樣只會讓自己失去原來的個性，我們應(yīng)該充滿活力的面對生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳撲鼻；青春有如其花的夢，豐富多彩。在那群清純的我們爽朗的笑聲中，我聽出了美麗與歡樂，禁不住贊嘆“青春真好”你們說：“青春該由誰來做主�！碑�(dāng)然是我們，是我門這群充滿活力的小大人來掌握青春，但更多的時候我們也要去感謝生活與那無憂無慮的歲月。

　　想要做主青春并非容易，在這之前，我們曾都是寂寞的孩子，在寂寞中我們懂得了如何去思考，如何去體會一切心靈成長的雨露。沒有經(jīng)歷過的人不會懂，我們青春時心中總有些的張揚(yáng)和叛逆，酸楚不知來何方。我的青春誰做主，在寂寞時我曾這樣問自己。那是的青澀而惶恐的我們，在成熟與幼稚的夾縫里，呼吸著無奈、哀傷，吞吐著茫然。

　　人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時再憶起，自覺問心無愧便可。

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