敘事的作文9篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　一天，我的弟弟到我家來玩，我倆就在書房里玩搭積木。我先把兩個長方形的積木放在四個圓積木上當汽車底部的車輪：再把三塊長方形的積木架在車輪上，那么就有了車門和車廂；最后把三塊正方形的積木再架上，作為一個方向盤和兩把椅子，這樣一輛漂亮的小汽車就完成了，多簡單啊!可是，小弟弟他怎么也放不整齊，不一會兒就全塌了。我就教他要先把積木放成互相平行的樣子，而他試了很多次都沒成功，我不耐煩地大聲喊：“你到底會不會啊，我不教你了，你也不用玩這些積木了！”一氣之下，我就把積木扔在那邊，管自己看書了。

　　一次偶然的`機會，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，才知道教別人，首先要有足夠的耐心，有了耐心可以讓他人多思考，多爭取些時間，這樣他們就能慢慢地懂了。就像我們的老師那樣誨人不倦地教我們學(xué)習(xí)一樣！

　　記得有一次，我有一道應(yīng)用題不會，正鄒眉頭，曹老師看到我的表情，走過來彎下腰說：“上課我已經(jīng)講過了，你是不是還不會做呀？那我再給你講一遍，我們要先算它們相差多少克。再算出一杯水的重量，用水的重量減去杯子的重量最后相乘了不就行了嗎？”我似懂非懂的開始寫了。過了一會兒，曹老師又走過來看了看，笑瞇瞇地說：“你的算式又錯了”。曹老師還是很有耐心地坐在我旁邊又教了我一遍，這時我終于聽懂了，曹老師真是孜孜不倦呀！

　　書中的小林校長也是這樣耐心地教導(dǎo)小豆豆的，在小林校長的耐心教導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪，怪”的小豆豆逐漸變成了一個好孩子。小林校長還很尊重孩子，從不隨意打斷孩子的話，而是耐心地傾聽著。當小 豆 豆 犯 錯 誤 時，校長也沒有批評她，只是善意地告誡她這樣是不對的，小豆豆聽后也就決心改正錯誤了。瞧，多有才能的校長啊！

　　如果人人都像小林校長一樣教導(dǎo)別人，我相信人人都會有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心！

敘事的作文 篇2

　　最近女兒寫作業(yè)時總是心不在焉，眼睛一直往手機上瞟。開始我以為她是在看時間，可是她寫幾行就要看一眼，有時干脆拿著手機擺弄幾下才肯繼續(xù)寫。檢查完她的作業(yè)，我簡直要氣暈了，很多題目都有明顯的錯誤，一看就是粗心的結(jié)果，還有一些題目則干脆沒寫。我問她為什么不好好思考一下，她一臉無辜地回答：“我思考了呀，可是我想不出來�！蔽屹|(zhì)問她，頻繁地看手機干嘛？她竟然吐著舌頭說，是在查看QQ留言！我不知道手機何以具有這么大的魅力，能夠讓孩子在做作業(yè)時還三心二意。在這種情況下，女兒口中的“思考”又何以能稱之為“思考”，充其量也只能算是“淺思考”罷了。看似在思考，但思想根本沒有進入靜謐集中的狀態(tài)，更無法做到全神貫注，外界稍微有點風(fēng)吹草動，思緒便會被吸引。在這樣的狀態(tài)下，女兒做錯題也就不足為奇了。

　　上次朋友聚會，吃完飯后，大家坐在一起閑聊。剛開始，大家互相說些輕松的話題，氣氛挺融洽的，后來，不知道誰先掏出了手機，低頭劃拉起來。大家見狀，便紛紛效仿。就這樣，朋友們一邊低頭劃拉手機，偶爾抬起頭搭上幾句話�！吧洗文阏f準備買車，看上哪款了？”突然想起麗霞說過要買車，我就問道�！班牛俊丙愊继�起頭一愣，“你說上次我們看的那款風(fēng)衣嗎？”麗霞莫名其妙的回答讓我哭笑不得，一下子失去了聊天的興致。但可能覺得干坐著也不好，大家便有一搭沒一搭地聊著。于是，常常有“嗯？”、“��？”、“什么”的感嘆詞出現(xiàn)。朋友相聚本是為了溝通感情，更希望可以達到靈魂深度交流的效果�？墒�，手機卻像一道無形的屏障，隔斷了朋友們深層次的交流，只剩下幾句簡單的浮于表層的問候。“淺溝通”便由此而生。

　　周末回到老家，一家人聚在一起吃飯，本是展現(xiàn)親情的一次好機會，但飯桌上，子女們都低頭拿著手機玩，充耳不聞父母關(guān)切的詢問。于是，又出現(xiàn)了“淺親情”。有些年輕的朋友睡前如果不玩一會兒手機就睡不著，放下手機后潛意識里卻仍惦記著手機的動靜，“淺睡眠”又出現(xiàn)了。如此種種，不勝枚舉。于是有人感慨，世界上最遠的距離是：我在你身邊，你卻在看手機。手機連通了世界，卻疏遠了現(xiàn)實！

　　總之，在手機的影響下，我們陷入了前所未有的“淺生活”中。而在“淺生活”的.背后，充斥的卻是一張張日漸麻木淡漠的臉以及一顆顆浮躁、空虛的心靈。其實，想要改變這種狀況很簡單，只需要放下手中的手機，靜下心來思考，敞開心扉地與身邊的親人朋友交流，全身心地融入到大自然中去。如此，我們便能換來精彩的、有滋有味的“深度生活”。

敘事的作文 篇3

　　春去春又來，又到了過年日子，每家每戶都忙碌了起來，當然，不同地方有著不同文化習(xí)俗，身為東莞人，自然會懂得一些東莞過年風(fēng)俗。

　　臘月二十三是民間祭灶日子，祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣習(xí)俗。舊時，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。負責(zé)管理各家灶火，被作為一家保護神而受到崇拜。在這一天，灶王爺就會向玉皇大帝匯報這一家人善行或惡行，玉皇大帝根據(jù)灶王爺匯報，再將這一家在新一年中應(yīng)該得到吉兇禍福命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺匯報實在具有重大利害關(guān)系。由此就有了“送灶”儀式。在這一天，我們家就會燒香拜佛，在桌子上擺上許多小吃，像糖冬瓜之類。

　　臘月二十四就要貼對聯(lián)了，在這一天，我們家都會將準備好對聯(lián)貼上，其實不止是對聯(lián)，還有在房子各個地方貼上寫有“老少平安”、“招財進寶”等等或紅或橙字條。

　　臘月二十八則是大掃除，在這兩天里，一家大小都行動起來，將家里里里外外打掃干凈，迎接新一年。孩子們在這一天都特別開心，因為感受到了勞動快樂。

　　除夕夜，每家每戶都團圓在一起，一起吃著年夜飯，等待著新年鐘聲響起。這一夜，是多少子女回家夜，是多少為生活外出奮斗人們，享受幸福夜……

　　大年初一，我們早早起床，放鞭炮，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦。按照書上說，一出門向什么方向出發(fā)，出門行大運，接著就去喝茶，中午那頓大概是不吃，這一天，孩子們是最開心了，他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友紅包，這一天紅包大概也是最多，因為我們都會到處去拜年。

　　大年初二，就是開年了，這一天也少不了放鞭炮，雖然現(xiàn)在禁止放煙花爆竹，但人們違背不了習(xí)俗。也把大門大開，在門前放一桌食物，旁邊還放凳子，據(jù)說是給逝去祖先吃。

　　到了正月初八左右，家里都把剩菜倒在一起，再用糯米粉和水弄成丸子，和剩菜一起煮，叫做“咸圓”，這應(yīng)該是他們處理剩菜最好方法了。

　　元宵節(jié)，這是過年最后一天，家里煮元宵，吃元宵，有花生味，還有芝麻味，到了晚上，孩子們和爸爸媽媽一起，把過年期間收到紅包都拆開，看看都收到了多少，這或許是孩子們最期待了。

　　這是我們家鄉(xiāng)過年，但是隨著時代變化，我們好像越來越感覺不到過年氣氛了，我們都希望，過著最有氣氛年，心里奔放著一朵朵希望花。

敘事的作文 篇4

　　唉，又是一個星期天，干點什么呢?作業(yè)也寫完了。算了，睡一覺吧，打發(fā)時間。說實在的，我一點都快樂不起來。

　　一覺醒來，又沒事兒了，我只好和媽媽一起畫畫。我拿出一張白紙開始畫：首先映入眼簾的是一個超大號西瓜，上面坐著一個小女孩�？�!旁邊的.水果們似乎都活了起來，它們與孩子們一起歡歌笑語、一起自由自在的玩耍、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個橘黃色的橙子，它戴著一副眼鏡，手里拿著一把吉他，簡直酷斃了，一曲優(yōu)美的歌聲隨之入耳，出國觀眾們都被這優(yōu)美的音樂陶醉了，也跟著橙子唱了起來。旁邊呢?有一群水果們和一群活潑開朗的孩子們在狼吞虎咽吃著滿桌的美味佳肴，這次它們可以大飽口福嘍……

　　再看看媽媽的畫兒，媽媽畫了一個穿短裙的小女孩在攀雪山。我覺得媽媽的畫不對勁，我仔細地看著，“噢，媽媽，我贏了!你的畫兒有問題，你看，怎么小女孩冬天還穿短裙?”媽媽恍然大悟，不好意思地笑了。

　　媽媽笑著說：“那行，我獎勵你去吃肯德基!”“媽，去吃肯德基咯!”我高興地大叫起來。笑聲在我家上空飄，這真是一個快樂的星期天啊!真希望每個星期天都這么快樂、輕松!

敘事的作文 篇5

　　這幾天，是四川5.12大地震一周年的紀念活動，電視里在回放四川地震中的抗震救災(zāi)英雄，有許多人被埋在了廢墟之中，也有人有幸被人民子弟兵救出。這些人民子弟兵，在第一時間趕到四川，總共救出83988人。

　　在這么多人民子弟兵中，令我最敬佩的一個人就是——蔣敏，在這次5.12大地震中，她失去了10個親人，失去了她最親愛的女兒和母親，如果是一般的人，他（她）肯定會整天沉浸在失去親人的痛苦之中。但是，蔣敏她強忍住失去親人的悲痛，并沒有因為失去親人而放棄了工作，她依然奮勇拼搏在抗震救災(zāi)第一線，她說，她要以工作來排解自己的傷痛。在救援現(xiàn)場，蔣敏因為過度疲憊，暈倒過無數(shù)次，但她還是奮勇不屈、堅強不息，為人民做出了巨大的貢獻……

　　蔣敏，她只是一個平凡的人，但在我看來，她卻做出了最不平凡的事。還有許許多多的人，也在這場事故中，為人民做出了巨大的`貢獻，不顧自己的安危，潛入廢墟，救助人民，她只是這么多人民子弟兵中的一個，人民子弟兵都值得我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇6

　　昨晚，做完作業(yè)，媽媽幫我洗好澡，放到被窩里。我自己讀書，難得今天爸爸在家，我就叫來爸爸，讓爸爸陪我讀書，爸爸說：你自己讀好了，干嘛要人看著？我說：有的字不認識要問的。媽媽也在邊上附和，讓爸爸陪我讀書，她好抽身去干洗洗涮涮的活。

　　爸爸答應(yīng)下來，陪我把《小灰兔找朋友》讀完，讀完后，看看時間還早，就玩起了石頭，剪刀，布的游戲。誰輸自我懲罰一下。我們玩得特別高興。不知不覺就到了睡覺的時間，這時間過得真快呀？媽媽來到床上，問：佳佳覺得讀沒有拼音的書怎樣？我說：覺得挺好的，發(fā)現(xiàn)自己能認識好多字了，有些不認識的.還能猜對，比讀帶拼音的還快些。媽媽說：以后我們就讀沒有注音的吧，還有這幾次考試覺得佳佳太粗心，越來不理想。而我卻不是太在意。媽媽說：唉，原來上學(xué)前對佳佳的擔心都是多余的。本以為佳佳會爭強好勝，心臟不強大。原來媽媽多慮了，原來心態(tài)真好！唉！

　　媽媽是在唉聲嘆氣嗎？我也不知道！

敘事的作文 篇7

　　期末階段，當你考砸的時候，爸爸媽媽走過來說上幾句安慰的話語，你會感到幸福和感動；寒冬臘月，當你在郊外受寒，披上了陌生人的一件大衣，你會感到溫暖和感動；烈日當天，當你喝上同桌遞過來的一杯冰茶，你會感到?jīng)鏊�和感動。讓我們用心去感受身邊的感動吧�?/p>

　　年前，寧波發(fā)生了一件非常感人的事情：一位大伯騎車經(jīng)過十字路口時，不小心與一輛公交車撞到了一起，流了一地的血。在這危急時刻，出現(xiàn)了四位陌生的姑娘，她們分工合作，有的手插手做心肺復(fù)蘇，有的抬高手臂幫助止血，有的固定老伯身體等待救援，為老人爭取了寶貴的'搶救時間。好心的姑娘救人不留名讓每一個寧波人動容，正所謂大愛無疆！每每想起這些感動人心的一幕幕，我的眼睛里總有激動的淚花閃爍。

　　是啊，感動無處不在，無時不有。只要你用心去感受，用愛去閱讀，你就會懂得。感動，就是這么簡單，就是這么明了。

敘事的作文 篇8

　　冬天。寒風(fēng)中緊緊抓著一張照片，邁著步子向家的方向走著。

　　——題記

　　冬，來的太突然，許多事到了尾聲，生命也不例外。

　　立冬，平時一向慈祥的走了，病房內(nèi)原本微微突出的心跳圖壓成了平線。一瞬間，仿佛世界都在為此刻所安靜，獨留那不見心跳的計算機發(fā)出的警報。傷痛籠罩著整個病房，漸漸，哭聲愈發(fā)響亮，大伙已被淚水打濕了眼眶。我沒哭，為什么？只是呆呆的看著躺在床上那張蒼白的'臉。

　　很高興陪我度過了個最燦漫的秋，對于懷念莫過于一張兒時的舊照片，至今，依舊眷戀著在懷里的哭泣。

　　門外下著小雪，心里早已是暴風(fēng)雪。雪花一刻不停的落在窗外的梅花樹上，你說，想看看今年的梅花。抱著生前的照片，冒著雪，來到此，陪著你。直到你親口叫我一聲：念。知道不可能，但卻讓我著迷。

　　很晚，問自己，怎么不哭。說不出原因，找不到理由反駁。

　　冬日里第一束陽光，格外的耀眼，80度，透映出了自己的陰影。走不出，看不見。

　　明明很懂自己，又不明白自己。真希望，有人一點一點的看穿我的心，來告訴我，里面是什么。

　　拼盡全力抓住的一雙手，被無盡的霧氣給替代。一張臉是那么的熟悉，微笑著，拍了拍手意示我過去。一步一步的走著，眼看快到了，發(fā)現(xiàn)一個幼小的身影取代了我，那是誰？我自己。一場夢記載了成長中遺忘的溫暖。堅信，你還存在。

　　屬于我的高山，還在努力的攀爬著。這個冬天，很遺憾，你看不到。你說你喜歡秋天。我要告訴你冬天，一樣美好！

敘事的作文 篇9

　　你一天天的衰老，我一天天的長大，可我對你的關(guān)心卻總是那么那么的少，但你對我的愛，卻總是那么那么的多……

　　我出生的那一天，你發(fā)現(xiàn)了我的左腳是往上翻的，你有些驚恐，難道我的孩子注定是殘疾的嗎？但你并不慌亂，問醫(yī)生該怎么辦，醫(yī)生說要每天給我按摩，慢慢就會糾正過來了。你放下了心，看著還沒睜眼的我，開心地笑了。

　　從此，每天你都會為我做按摩，毫不厭倦，為了我的以后，為了我的將來，你總是毫不疲倦的為我做著腳部按摩……時間一點點過去了，你也不知什么時候把我的腳糾正過來的，只是很開心很開心的，迫不及待的要教我學(xué)走路，可當你抱住我的上半身，讓我的`腳先適應(yīng)的時候，你又發(fā)現(xiàn)了新的問題，我走路左腳是內(nèi)八字……

　　后來的每一天，你都耐心的教著我，直到有一天我會自己走了，你才慢慢的放下了手，看著我一步，一步的慢慢走，“哇！哇！”一陣響亮的哭聲傳來，你一驚，想走過去，卻又停住了，你看著我，眼神堅定又有力量，我看著你，哭的更兇了，你還站著，叫我爬起來，那語氣很執(zhí)著，我漸漸不哭了，慢慢的自己爬起來，又摔倒，爬起來，又摔倒，不知過了多久，我終于可以站起來了，你跑過去抱著我，開心的笑了。

　　長大了一些的我上小學(xué)了，你告訴我要認真讀書，以后才可以找到好工作來養(yǎng)活自己，我答應(yīng)著，心里卻沒在聽，而你這時也為了生計正奮力拼搏著，有時我的不懂事，常常會惹來你對我的一陣大罵，而我還會和你頂上幾句，但有時又顯出害怕，接著，你便不再說我，默默的做著事，而我也回到房間，埋怨你的生氣，埋怨你對我的不理解。

　　現(xiàn)在，我到了初中，我叛逆心理又強，而你也更操心我，可我不理解你，反而討厭你，時常和你頂嘴，有時還摔門就走，可當我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有白發(fā)，而且還很多的時候，我的眼淚就落了下來，平常對你的不理解，頂嘴，不尊重你，和兒時的不懂事，你的包容，諒解……一幕幕出現(xiàn)在腦海中，我終于明白了。

　　你對我的愛永遠都那么多，可我對你的關(guān)心卻那么少，只有你會像山一樣讓我依靠，只有你才會讓我學(xué)會堅強，只有你才會讓我明白包容，諒解，大度，不斤斤計較，也只有你，父親，才會讓我明白：父愛如山……

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