激動人心的作文（匯總4篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的激動人心的作文4篇，希望對大家有所幫助。
激動人心的作文 篇1
一群朝氣蓬勃的六年級學生。
他們整齊的排著長隊，目視著前方。身體右側的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒有發(fā)生過任何響動。
呼嘯的北風吹動了鮮艷的紅旗，也吹動了他們佩戴的紅領巾。
他們的神情安穩(wěn)而沉著，緊張而沉穩(wěn)，似乎蓄勢待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來。
看！
體育老師的一聲令下，他們平舉著球，大聲“嗨”了一聲。接著，使出渾身解數開始了籃球操表演。一拍起來就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點一樣，是沉重的碰撞；旋風一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的話語；風帆一樣，是抖動的'衣衫。晉華小學的操場上，釋放出一股多么巨大的能量，展現(xiàn)出一場多么火熱的舞蹈哇——籃球操！
這籃球操，使廣闊的校園變得充實了，使流動的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。
好一個籃球操！
四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場上，校園驀然變成了籃球場，只聽見“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
四百人擊球的響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成籃球場了，只聽見“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
好一個籃球操！
學生們的身體隨著球而擺動，隨著球而變換姿勢，隨著球而上下躍動。他們和球早已融為了一體。它撼動著你，它打擊著你，它震撼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊含著如此巨大的能量，使你嘆為觀止。那些被寬大校服包裹著的軀體，卻能釋放出如此磅礴的氣勢！晉華小學啊，你生養(yǎng)了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經得起這響徹天地的搏擊！
好一個晉華小學，好一個籃球操！
每一個動作都融合了豪邁和力量，每一個動作都給人以鼓舞和激勵，每一個動作都催人奮進、不卑不亢，每一個動作都是人沉浸在籃球所帶來的視覺享受之中。
好一個鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！
越拍越快！挫折與失敗，理想和現(xiàn)在，激勵和感動，全都融化在操中。旋轉！躍動！喊號！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……
當它戛然而止時，世界仿佛靜止了。
我們像是來到了另一個世界。
時光定格在此時。
耳畔，傳來一聲清脆的上課鈴聲。
激動人心的作文 篇2
今天是周末，我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館，參加杭州網組織的小記者拼裝中國館比賽。
只聽老師一聲令下，我們就迫不急待地打開了裝著中國館模型的盒子，把盒子里中國館零件一件件分類排好，就急忙開始拼裝，我和媽媽一起快速地拼好底座，我想這也太簡單了吧。
當我們看到那么多長條時，就停住了，不知道該如何放，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說明書，不一會兒，我就在爸爸的指導下按照圖紙說明開始拼起來。拼好中國館的主體，接下去就是頂部，中國館的頂端主要是薄薄的.綠片，十分簡單。
當我們把中國館的三個部分組裝在一起的時候，才發(fā)現(xiàn)有些困難，不是柱子裝錯了，就是橫梁掉下來了，我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負有心人，當我們順利完成了全部拼裝，用力在四個柱子上壓下去，聽見全部鎖住聲音的時候，大家都長舒了一口氣。
看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時候，我又去當他們的小助手，指導他們怎么做。
比賽時間終于到了，當我們聽到老師宣布我們也獲獎的時候，我們都歡呼起來，獎品就是我們親手拼裝的中國館。我把它放到我的房間里，當我每天看到它的時候，就會想起那激動人心的比賽。
激動人心的作文 篇3
隨著一聲“叭”的槍響，一場激動人心的運動會拉開了帷幕，運動員們個個摩肩擦掌，在做著比賽前充分的熱身運動。
積極廣播稿
聽老師說寫廣播稿可以加班級總分，第二天，好多同學都準備了充足的筆和紙，準備開始寫了。從同學們一句句鼓勵的話語里，一個個充滿希望的漢字里，包含了同學們對運動員的鼓勵和希望，鼓勵運動員們失敗了不要氣餒，勝利了不要驕傲……
團結接力賽
終于，到了我們五年級了，運動員們很緊張，站到一起好像能聽到彼此對方的心跳�！鞍取钡囊宦晿岉�，我們的第一棒譚若彤一下子沖了出去，把其他三個班都超越了，第二棒便是我自己了，接過李璐達的棒子，我使出全身力氣，跑了出去，我用我的余光看了一下我的對手，她和我一樣快，我不禁想到：我一定要超過她，我一定要竭盡全力超過她！真沒想到的是我真的超過了她！在接下來的交接棒中，我們班沒有掉過一次棒。到了最后一棒潘興衛(wèi)的手里，他便像火箭一樣飛奔了出去，到達了終點。在教室里的同學得知我們得了第二名的消息后，按耐不住激動的心情，跑了下來和我們一起慶祝，雖然我們知道我們班不是第一名，但在我們心中，我們永遠是第一！
堅強100米
“請100米男子組的運動員趕快趕到100米起點就位”隨著一聲命令，一場感動的比賽開始了。我們的'楊晉眼看就要到終點了，一不小心，竟摔倒了，我本以為他會摔在地上不起來，可是出人意料的是他竟然忍著傷痛爬起來，向終點跑去……即使楊晉是最后一名，但他在我的心目中是最堅強、最勇敢的第一名！
這一次運動會讓我們176班變得更加團結，讓我們的友誼更加堅固。只要竭盡全力了，就是永遠的冠軍！
激動人心的作文 篇4
“五（1）班加油，五（1）班必勝！我和一些女生奮力地吶喊助威。沒錯，我們班正與六（1）班進行一場激動人心的足球賽。
快看，足球賽開始了！只見我們班的選手站在各自的`位置上，微微彎曲著腰，手撐著膝蓋，集中精力盯著對方選手，生怕對手有個虛晃，一個個蓄勢待發(fā)，虎視眈眈地盯著球，仿佛這次比賽穩(wěn)贏。
嗶——“哨聲響起，我們班地選手便爭先恐后地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一個踢到了球，只見他靈活地帶動著球，左踢一下，右鉤一下，時不時來幾個幌子，讓對手暈頭轉向，一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機會，只見他趁人不注意，漸漸靠近了球門�？欤√哐�！有些急性子同學叫了起來�？尚≌聟s開始玩弄起足球來，一會兒傳給這個同學，一會兒又傳回來，就是遲遲不射門。我心中不禁出現(xiàn)了一絲失望，低下頭，完了，完了，這次又要輸了！突然，“砰”地一聲，我驚得趕緊抬起頭來，只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎么，發(fā)生了什么？再一看球門，足球正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在球門里。我們進球了！大家歡呼雀躍，仿佛這是我們第一次進球。再看六（1）班，還沒進球，勁兒就泄了一半。最后我們以1：1的成績與六（1）班平局。
雖然這次比賽沒有取得最后的勝利，但我們比上次有了很大的進步，真是一場激動人心的比賽！
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