四年級(jí)作文9篇（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)百寶盒——文具盒。它是我離不開的伙伴。它是我二年級(jí)上學(xué)期買的，是我和媽媽去超市買東西時(shí)，我看見的。我想讓媽媽給我買回家，我和媽媽說，我會(huì)保護(hù)它的。媽媽最后給我買了，還說這是到五年級(jí)最后一個(gè)。
它很光滑，像新桌子的桌面。它是軍綠色的，上面有三顆紅星，是一個(gè)長方形的。它一共有三層，每一層都像城堡一樣。里面住著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆。
有一天“百寶盒”里發(fā)生了爭吵，是幾個(gè)城堡的侍衛(wèi)，它們在爭著誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用是最大的，我能畫畫�！毕鹌げ环恼f：“我的作用是最大的，你粗心大意時(shí)，還不是我?guī)湍愕�。”尺子生氣的說：“數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、美術(shù)課，不都是用我畫直線，所以我的功勞是最大的�！变摴P終于開口了說：“上了三年級(jí)語文課、英語課是用我的，我的兄弟圓珠筆對(duì)這方面也是有巨大的貢獻(xiàn)，我們的.用處是最大的�！眻A珠筆驕傲的說：“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)……”這時(shí)，“百寶盒”語重心長的說：“你們要團(tuán)結(jié)，不要用自己和長處和別人的短處比。”大家聽了以后，都感到很慚愧，紛紛低下了頭。
我離不開“百寶盒”，它是書包里努力的一員，也離不開那些在“百寶盒”里面奮力向前的一員。
四年級(jí)作文 篇2
今天，是我們班第一次玩得最歡的日子，也是我們班第一次“逃學(xué)”。
“唉！”好悶啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)耷拉著腦袋，一種悶悶不樂的心情。這時(shí)，老師走進(jìn)教室說：“上課！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來，無精打采地說：“老師，您好�！崩蠋熆吹竭@一幕，就想營造一下氣氛，說：“只要你們聽完這節(jié)課，我就帶你們?nèi)ベp花！”這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)滿血復(fù)活，立刻變得激情四溢了，認(rèn)認(rèn)真真地聽完了這節(jié)課。
這節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了油菜花地，剛才在馬路旁是“哨煙滾滾”，這時(shí)候，真是“一塵不染”�。】諝庖沧兦逍铝�，我們班同學(xué)不由自主地對(duì)油菜花起了好感。這時(shí)，我立刻想起了一首詩：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？有個(gè)同學(xué)覺得我吟得不好，他自己吟起詩來：春風(fēng)襲來百花開，難以忘倦油菜開！萬畝大地關(guān)不住，一枝油菜擋路來！聽完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓起掌來。這時(shí)，粟璨看見有個(gè)店里有幾個(gè)風(fēng)箏擺在外面，就想營造一點(diǎn)熱烈氣氛，于是買了一個(gè)幾箏，我們看見有好玩的就“心癢”。想玩又有啥用，是別人的。這時(shí)，周文杰說：“請問你能把風(fēng)箏借我玩一下嗎？”粟璨輕輕松松地借給了周文杰，你知道原因嗎？呵，當(dāng)然是周文杰長得帥唄！那也是，周文杰是靠這張臉來吃飯的！言歸正轉(zhuǎn)，我也不把別人的.隱私說出來了。周文杰拿著風(fēng)箏，羅×拿著風(fēng)箏線，“三——二——一出發(fā)”，羅×以最快的速度奔跑著，我們這些人呢？呵，只能當(dāng)“跟屁蟲”了！風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線也越放越少。不妙，風(fēng)箏從天上沖下來，這時(shí)，一個(gè)健步走過來，奪過風(fēng)箏線，調(diào)整好風(fēng)箏的方向，風(fēng)箏再次飛向藍(lán)藍(lán)的天空。這個(gè)世外高人到底是誰，沒想到是我們班的喻老師，喻老師把風(fēng)箏線還給粟璨，還對(duì)我們說：“放風(fēng)箏也是有技巧的，不是三腳貓的功夫就能會(huì)的！”這時(shí)刻，我深刻地記得了放風(fēng)箏不是隨便就能成功的，還年輕的我們，可以造一架永遠(yuǎn)不會(huì)掉落在地的風(fēng)箏，這樣我們就能放心地玩耍。
在回學(xué)校的路上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊說了一聲“奔跑吧，兄弟！”
四年級(jí)作文 篇3
夜是什么？夜是一幅畫。畫里有星星和月亮，它們像孩子一樣天真，在夢中的彩虹橋上玩耍。月亮姐姐就像一個(gè)水晶球，可以預(yù)測未來的天氣；星星弟弟則像一顆顆晶瑩剔透的寶石，眨著眼睛向更遙遠(yuǎn)的天空劃去。這幅畫里的景色就如同人間仙境般迷人�？上У氖敲慨�(dāng)黎明來臨，這幅畫便會(huì)消失地?zé)o影無蹤。不過，它們并沒有逃走，而是去了另一個(gè)國家，去享受那不一樣的天空。
夜是什么？夜是無聲的雨。那里有春雨浸潤過的桃花，有夏雨沖刷后的青蓮，有秋雨滋潤過的，而冬雨則幻化成天使落在紅梅的枝頭。在這樣的夜里，這些四季的使者，散發(fā)著別樣的光彩，濃郁的芬芳。在這樣的夜里，夜鶯也愿一展歌喉。
在我的心中，夜是彩色的，是絢麗無比的。
藍(lán)色的夜是憂郁的眼睛，笑瞇瞇地盯著我的心。
黃色的夜是天真的小姑娘，抱著洋娃娃，唱著搖籃曲。
紅色的夜是熱情的焰火，扭動(dòng)著身子，燃燒我的激情。
綠色的夜是堅(jiān)韌的石頭，蹦蹦跳跳地撞碎人生的出口。
紫色的夜是浪漫的玫瑰，穿著漂亮的衣服，與月亮一起散步。
粉色的夜是溫柔的'媽媽，用慈祥的眼神，照亮了我的前途……
我心中的夜，比彩虹還要絢爛，比大海更加遼闊。
在我看來，最美麗的夜是彩色的，因?yàn)樗屛页錆M了幻想。我把星星幻想成一盞盞明亮的燈，把月亮幻想成一面精致的鏡子……在天朗氣清的時(shí)候，拿起望遠(yuǎn)鏡看一看遙遠(yuǎn)的天空，說不定你就能看見彩色的夜呢！其實(shí)，我想告訴你的是，你是什么樣的人，你的心中就會(huì)有什么樣的夜。
四年級(jí)作文 篇4
我在路邊撿到一只小貓，給它取名叫皮皮。
為什么叫皮皮呢？因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮。有一次，我養(yǎng)了兩條小金魚，可沒過多久就全死了。這是為什么呢？原來是皮皮，它覺得好玩，每天把爪子伸進(jìn)魚缸，拼命地?fù)v鼓著小金魚。當(dāng)然，最后金魚們堅(jiān)持不住，全都“上天”了。還有一次，媽媽燒了兩條魚，放在桌上。等我回來，早已無影無蹤了。想都不用想，這當(dāng)然是皮皮的“杰作”了。所以，皮皮這兩個(gè)字，早已家喻戶曉了。
皮皮是只母貓，長得也非�？蓯�。全身披著潔白的.毛，只有耳朵和尾巴是黃色的。走起路來屁股一扭一扭的，真象個(gè)“淑女”。外表迷人的皮皮可是綿里藏針。有一次，皮皮和鄰居家的大黃狗“決戰(zhàn)”。只見它飛速向大黃狗沖去，只一個(gè)回合，就把大黃狗打敗了。
我和皮皮真是好得不能再好了，整天形影不離，就象親姐妹一樣。皮皮還是我的“師傅”。它教會(huì)了我爬樹和游泳，我現(xiàn)在已經(jīng)是“爬樹能手”和“游泳冠軍”了。雖然我和它有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，但最后還是會(huì)和好如初。我和皮皮永遠(yuǎn)是最好的好朋友。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我去姥姥家。
姥姥正在洗臉，她站在水池旁邊，腳上穿著一雙布鞋，身上的衣服和褲子顯得特別大。她的顴骨特別高，額上、臉上都布滿了皺紋，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛深深地陷在眼眶里。一雙瘦骨嶙峋的手顫顫巍巍地搓洗著毛巾。
姥姥可疼我了。她一見我來了，立刻放下手中的活，高興地說：“囡囡，你來啦！來，來，快上樓，外面熱，姥姥給你拿好吃的.！”我一上樓，姥姥就給我搬來個(gè)凳子，說：“快坐下，你先看會(huì)兒電視吧！”說著，又拿來了袋牛奶給我喝�？衫牙堰�嫌不夠，又去街上買。不一會(huì)兒，他回來了，拎來了一大袋零食，都是我愛吃的：有巧克力、牛肉干、葡萄干……姥姥要上街買菜了，問我：“囡囡，你最喜歡吃什么，姥姥給你去買�！蔽疫B忙說：“您就隨便買點(diǎn)吧！”姥姥說：“這怎么行，買一條鯽魚好嗎？”“好，好�！蔽矣诌B忙說。姥姥立刻出去了�？粗牙眼橎堑哪_步，我的心里有一種說不出的激動(dòng)。
姥姥年紀(jì)大了，老犯胡涂，聽力也不行了。記得有一次，我去姥姥家，姥姥正在急急忙忙找東西，她這兒找找，沒有；那兒找找，也沒有。我便上前問道：“姥姥，你在找什么？”姥姥回答說：“我的假牙不見了�！薄澳悄蛱旆拍牧搜�？”我又問。姥姥又回答：“我也不知道。”我說：“那我?guī)湍艺野�！”我們找了半天，我才發(fā)現(xiàn)，這假牙不就在姥姥嘴里嗎？姥姥一摸，說：“對(duì)呀，昨天晚上我沒拿下來。”爸爸媽媽都哈哈大笑起來，說：“您呀，真是老糊涂了！”
姥姥年紀(jì)大了，需要人照顧，但他的兒女們都在外面工作，難得回家一次。我多么希望媽媽、舅舅他們多去看看姥姥，給姥姥帶去溫暖，讓姥姥也享享清福。
四年級(jí)作文 篇6
金秋十月，到處瓜果飄香。走在街上，濃濃的果香味撲面而來，整個(gè)小鎮(zhèn)被甜甜的氣息籠蓋著，是那樣的美妙，趁著這個(gè)好季節(jié)，我準(zhǔn)備上街采摘些柿子。
街市上，忙忙碌碌，吵吵鬧鬧。來到柿子攤，有的柿子還是綠油油的，有的柿子卻早已面紅耳赤了。紅柿子猶如秋夜的星星，洋洋大觀�？蓩寢寘s出乎意料地買了些綠柿子回家，我摸不著頭腦，接著媽媽又買了蘋果回家。
回到家后，媽媽拿出了一個(gè)箱子，把它們都放了進(jìn)去，我疑惑不解：“為什么要把它們放一起呢？”“因?yàn)檫@樣柿子會(huì)很快得變紅�！弊兗t？我半信半疑，充滿好奇。
為了搞清楚這個(gè)問題，我每天都會(huì)定期觀察。第一天，柿子并沒有什么變化，和昨天一樣。似乎特別地累，懶洋洋地趴在自己的大床上，熟睡著，做著美夢。
一天后，柿子還是綠的'，猶如一個(gè)綠辣椒。第三天，依舊沒什么變化，這讓我很是心急，有些不相信媽媽說的話了，柿子就只會(huì)在樹上變紅吧，這一方法應(yīng)該不行，我心里暗暗想著。
幾天后，真是讓我大吃一驚！有的柿子開始逐漸變黃了，而有的已經(jīng)都已經(jīng)有些發(fā)紅了。我看著它們，心中不禁開始感到驚訝，居然才沒幾天時(shí)間，柿子真的變了色，和樹上成長的速度一模一樣。色澤里透露著一絲絲的美味感。
一禮拜，柿子們已經(jīng)快換掉了舊衣裳，迫不及待地想要穿上絢麗奪目的新裝，但還有個(gè)別幾個(gè)并不是那么想要穿新衣。
時(shí)間一天一天地流逝著，柿子們也一天一天地成長著，它們都變成了紅色，跟一個(gè)大魔術(shù)似的。還真有那么多的新花樣。如果你捏一捏它的肚子，它還會(huì)羞澀的把肚子縮進(jìn)去，軟軟的，很有手感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞，還能聞見一絲淡淡的十月的香味。
觀察了這么久的柿子，我總是迷迷糊糊的，搞不清為什么綠柿子和蘋果放一起就會(huì)變紅。我不斷地找原因，終于在電腦上得到了答案：原來，熟透的蘋果散發(fā)出一種叫聚乙烯的物質(zhì)，未熟的吸收了它的成分，漸漸地也就熟了。這就是催熟劑的原理。當(dāng)然把其他食物和柿子放一起也能讓它變熟。但是呢，我們還要記住，柿子是不能和螃蟹一起食用的，不然就會(huì)中毒哦。
這次的長期觀察讓我知道了許多，也收獲了許多，原來柿子還有這種不為人知的小秘密，其實(shí)生活中還有更多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就讓我們用自己的雙眼來觀察身邊的事物，用心來發(fā)現(xiàn)身邊的秘密吧。
四年級(jí)作文 篇7
為了讓“旺仔”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，媽媽決定帶它去登山。
到了目的地，我們沿著山腳下的寺廟，順著黃澄澄的墻，跟著其他游客走進(jìn)了山里。一向調(diào)皮的“旺仔”也緊跟在后，我們時(shí)常注意一下身后，生怕世面見識(shí)不多的.“旺仔”跟丟了。
“旺仔”穿著帥氣的服裝，特引人注意。一位帶著兩個(gè)孩子的媽媽追上了我們，那兩個(gè)孩子見了“旺仔”直夸它漂亮又可愛。我們當(dāng)家長的聽得那個(gè)自豪，就像領(lǐng)著個(gè)好兒子是的，走路時(shí)背都挺直了許多，臉上也浮現(xiàn)了出得意的笑容。爬到半山腰，稱贊的已不只是小孩子了，連老人也忍不住夸“旺仔”厲害，這么小的狗都能爬這么高的山。甚至一位父親都借我們家的“旺仔”為榜樣，來鼓勵(lì)累得不想繼續(xù)的兒子：“你看，連小狗都爬這么高”。“旺仔”就像明星走場，把其他人的眼球都吸引來了。這些，我們看在眼里，喜在心里，別提那個(gè)高興了。
經(jīng)過努力，我們終于登上了山頂。此時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，“旺仔”卻看上去還是精神飽滿，連我都暗自佩服它了。要下山時(shí)，“旺仔”卻戀戀不舍，就像演員在臺(tái)上表演遲遲不肯下臺(tái)，山頂上習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹著，“旺仔”腦袋上長長的毛隨風(fēng)飄動(dòng)，多像一位小伙子飄動(dòng)的劉海。它愜意地享受著涼風(fēng)，也不管我們怎么呼喚它，仿佛完全陶醉在美麗的大自然里。直到我們抱著它下了一段山路，它才肯乖乖地跟著下山。
一直到了山腳，“旺仔”似乎還是那么的精神旺盛。等回到家，它就原形畢露了，為什么呢？它累得在家睡了一下午覺呢，“旺仔”居然這么狡猾，連我都被它騙了，面對(duì)熟睡的它，我不禁啞然失笑。
“旺仔”第一次登山，真是趣事連連，通過那次爬山，它也強(qiáng)壯了不少，雖然它只有母貓一般大小。
四年級(jí)作文 篇8
我愛我家我有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家，我愛我家。父親母親對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。
每逢放學(xué)回來，母親正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，父親坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，父親便會(huì)耐心地給我講解，母親對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。
每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好，幾乎不吵架，父親說話很幽默，總是逗得我和母親哈哈大笑。
我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹父親母親生氣。假如我考試取得了好成績，父親母親就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給父親母親斟上一杯酒，由于我深知，我成績的取得，除了有老師的.功勞外，也離不開父親母親對(duì)我的培養(yǎng)。
每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是父親母親幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)胖娃娃，遠(yuǎn)看紅溜溜，近看圓溜溜，摸摸滑溜溜，一嘗酸溜溜，你知道它是什么嗎？哈哈，就是番茄。
番茄紅通通的，就像一盞小紅燈籠。頂端的蒂綠油油的，形狀像個(gè)五角星，仿佛給番茄戴上了一頂綠色的星形尖帽子。它和辣椒長得很像，只不過一個(gè)是圓圓的胖娃娃，一個(gè)是細(xì)長的瘦小子。
媽媽把它放在了案板上，我用手一碰，番茄就“骨碌碌”地滾了起來，然后“撲通”一聲掉進(jìn)了洗菜池里，濺起了高高的水花。我用手一捏，番茄流出了鮮紅的汁水，把水都染紅了。
沒有成熟的番茄非常酸，熟了的`番茄又酸又甜。番茄不僅可以炒熟吃，也可以生著吃，咬一口，那酸甜的味道頓時(shí)布滿我的口腔，滿嘴都流淌著又紅又酸的汁水。
吃著吃著，一個(gè)問題在我腦海中閃現(xiàn)，“為什么番茄沒成熟是酸的？成熟時(shí)也是酸的呢？”我好奇地問媽媽。媽媽回答：“因?yàn)榉褍?nèi)含有果膠元，蘋果酸，檸檬酸，果酸等有機(jī)酸哦�！蔽颐靼琢�，因?yàn)榉押性S多酸性物質(zhì)，所以它會(huì)那么酸。
番茄不僅好看也很好吃，一想起那酸甜的味道就讓人垂涎欲滴。
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