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          珍愛生命作文

          時(shí)間:2024-08-28 10:10:00 珍愛 我要投稿

          珍愛生命作文匯編【9篇】

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的珍愛生命作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          珍愛生命作文匯編【9篇】

          珍愛生命作文 篇1

            生命乃每一個(gè)人的根本。生命無(wú)價(jià),大部分人都是懂的,而卻有少部分的人把金錢看得重,為了錢可以付出任何代價(jià),甚至生命,你錯(cuò)了,錢雖然寶貴,但你失去生命,要錢有什么用呢?還不是一堆垃圾。這是愚蠢的做法。

            每一個(gè)誕生的嬰兒就代表一個(gè)新的生命,新的開始,新的花朵。每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的`毛孩經(jīng)過無(wú)數(shù)歷程走過來(lái)的,在這里有你的美好回憶,你父母的精心呵護(hù),朋友溫馨的話語(yǔ),也有你的喜怒哀樂;開懷大笑、愁緒滿懷、內(nèi)疚、遺憾、失敗。

          珍愛生命作文 篇2

            大家好,我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,作為一名少先隊(duì)員,就應(yīng)該遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,不拿自己的生命開玩笑。

            俗話說:“寧等三分鐘,不搶三分險(xiǎn)”。這話說的太對(duì)了,寧可等上三分鐘,也不搶這三秒鐘。但是有些人為了走得快些,竟在過馬路時(shí)只圖速度,不想想自己的生命安全。

            還有一些同學(xué)為了少走路,竟翻越欄桿,不但把自己的生命當(dāng)兒戲,也給司機(jī)朋友帶來(lái)了安全隱患。如果出現(xiàn)交通事故怎么辦?到那時(shí)后悔就來(lái)不及了。

            我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,走在馬路上不能闖紅燈,過馬路時(shí)要走人行道,上下樓梯時(shí)不能逆向行走……。

            我們的生命不止是我們一個(gè)人的`,也是我們父母的,如果你有什么差錯(cuò)父母也肯定是非常傷心的,所以就算是為了我們的父母,我們都要珍愛自己的生命。

            同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則“珍愛生命,文明出行”!

          珍愛生命作文 篇3

            生命,一個(gè)再熟悉不過的字眼,像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,可是但你當(dāng)坐在明亮的教室里,你是否想過生命的可貴,當(dāng)你嬉戲打鬧時(shí),你有曾想過事情的后果嗎?

            安全,是我們?nèi)巳硕夹枰⒁獾模墒,生命的逝去卻如此的快,有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。

            在一所中學(xué)里,共有四個(gè)樓梯口,有兩個(gè)樓梯口離宿舍最近,因?yàn)楫?dāng)天下雨的緣故,因?yàn)閷W(xué)生們都想不淋雨,所以都從那兩個(gè)離宿舍近的樓梯口走,擁擠的樓梯上還有人在催前面的人,突然,慘象發(fā)生了,最前面的人被推倒在地,后面的人還在往前擠,前邊的人都?jí)涸诹四莻(gè)同學(xué)身上,最下面的幾個(gè)同學(xué)就被這樣活生生的踩死、壓死了,這是多么慘不忍睹的事實(shí)!

            現(xiàn)在,每逢下雨天,細(xì)心的老師都會(huì)囑咐同學(xué)們帶好雨披,禁止帶雨傘。個(gè)別同學(xué)不理解老師的用心,認(rèn)為雨傘和雨披具有同樣的'作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘,當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,因雨較大,同學(xué)們都急急忙忙往家走,有個(gè)同學(xué)走得太急了,眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上,造成眼睛失明,F(xiàn)在,下雨天帶雨披已經(jīng)成為同學(xué)們的自覺行為。

            還有一個(gè)同學(xué),他在校園的雙杠上模仿體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,只見他忽上忽下,忽左忽右,非常靈活的翻轉(zhuǎn)、躍動(dòng)。迎來(lái)圍觀同學(xué)的陣陣喝彩。突然傳來(lái)“哎呦”一聲,他不小心掉了下來(lái)。大家急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)胳膊摔腫了、不能動(dòng)了、鮮血直流,經(jīng)醫(yī)院檢查是左臂骨折。

            愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例,這一切用鮮血換來(lái)的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

            一念之差,一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失,留下的是親人永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無(wú)視生命的存在,往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。所以我們要注意安全,珍愛生命!

            輔導(dǎo)老師:徐麗麗五蓮實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班王軻

          珍愛生命作文 篇4

            陽(yáng)春三月,鳥語(yǔ)花香,春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春,熱愛生命”為主題的道德講座。

            我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行,很多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng),看了這段視頻,我們卻不免感慨:生命其實(shí)很短暫!50秒,從剛出生的'啼哭嬰兒,到天真爛漫的兒童,到俊秀的少年,到粗壯結(jié)實(shí)的成年人,再到白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老人。生命只有一次,沒有來(lái)世。想想幾十年以后,當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋,不知世事,我們更應(yīng)該好好珍惜生命。

            一位時(shí)間專家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個(gè)瓶子,說這個(gè)瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶?jī)?nèi),石塊超過了瓶口,專家問:“這瓶子滿了嗎?”學(xué)生都答滿了,專家又放入碎石子,填了石塊的空隙,專家又問了剛才的問題,這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子,沙子填了碎石的空隙;再倒入水,水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊,只要再加把勁就能干很多事。此事,時(shí)間專家又說了:“如果不把大石塊先放進(jìn)去,就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢?是生命,是健康和愛。

            有人曾經(jīng)說過如果健康是1,那么愛情,婚姻,事業(yè)就是0,沒有了健康就等于失去了生命,沒有了生命就什么也干不成。

            讓我們好好珍惜生命,健康第一,學(xué)習(xí)第二。

          珍愛生命作文 篇5

            一年一度的夏天來(lái)了,天氣越來(lái)越熱了,人們都采取各種方法避暑降溫,水,成了人們最喜歡的東西,特別是小孩子;一到夏天就到湖邊去游泳?墒俏以趫(bào)紙上,電視上,電腦上都發(fā)現(xiàn)許許多多溺水身亡的.事件。

            這個(gè)星期的星期一,升旗儀式結(jié)束后,在國(guó)旗下講話下,馮老師對(duì)我們說:“現(xiàn)在天氣熱起來(lái)了,同學(xué)們都喜歡到湖邊,海邊,河邊去游泳,可是直至今天你們知道有多少人因?yàn)橛斡径硗鰡??qǐng)大家千萬(wàn)不要在沒有成年人的監(jiān)護(hù)下擅自去海邊,湖邊,河邊,水庫(kù)等地游泳。”

            人們都說“水火無(wú)情”。是呀!一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這么在水中消失了,多門令人痛心!

            前天晚上,我在電視的新聞里看到一位婦女到工地上去打工,看到了晚上家里人沒見她回來(lái),于是家人四處尋找,終于在工地的下水道里找到了那位婦女。她永遠(yuǎn)睜不開眼睛了,可他的孩子才五歲?吹竭@里充溢在眼眶的淚水禁不住流下來(lái)了。

            我想,我應(yīng)該和大人一起去游泳,而且還要讓父母帶我們?nèi)ビ斡攫^。,不能一個(gè)人獨(dú)自去河邊、湖邊或海邊。

            “珍愛生命,預(yù)防溺水”我們一定要時(shí)刻牢記。生命是可貴的,積極行動(dòng),不要讓同樣的 悲劇重演。

          珍愛生命作文 篇6

            在暑假里,爸爸媽媽帶我去了沂水,剛到了沂水縣,就看見一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進(jìn)去,問了一位阿姨。我說:“阿姨這是怎么了,怎么人山人海?”阿姨回答說:“有五個(gè)孩子不幸掉入水中,一位年邁的老爺爺下水救孩子了,我們正焦急的等待著!”話音剛落下,老爺爺把救的第一個(gè)孩子抱上了岸,嘴里喊著快打120,快打。老爺爺剛放下孩子,又跳下水里,老爺爺骨瘦如柴,已經(jīng)筋疲力盡了,可是,老爺爺又堅(jiān)持跳了下去,在水中游了一會(huì)兒,漸漸的沉了下去,圍觀的人呼喊著:“加油,加油”,但是,老爺爺卻再也沒能上來(lái)……

            我要提醒一下,不到18歲的.,不會(huì)游泳的,一定要遠(yuǎn)離大海。

            偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。

          珍愛生命作文 篇7

            花謝了,還有再開的時(shí)候;鳥飛了,還有再來(lái)的時(shí)候;草燒了,還有再長(zhǎng)的時(shí)候,而人死了,還有再活的時(shí)候嗎?我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢?

            生命,也許就是那盛放著如雪的梨花,忽如一夜,便滿樹滿山的熱鬧起來(lái);生命,也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉;生命,也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶,又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英。

            生命是無(wú)比美好的,但同時(shí)又是短暫的,而我們必須在有限的.生命里描繪一幅五彩的人生畫;去譜成一首美妙的人生曲;留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛護(hù)它,注意自身的安全,千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

            5·12大地震,摧毀了多少人的生命,我才感覺到了生命是那么渺小,那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始,有些才過了一半,生命便離他們遠(yuǎn)去,再也看不見親人,朋友。

            但有些人卻很頑強(qiáng)。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。張海迪15歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書,并且克服重重困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

            生命是有價(jià)值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人,努力的散發(fā)生命的光彩,不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命,那么學(xué)習(xí),財(cái)富又從何談起呢?所以,我們要好好珍惜生命,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)!

          珍愛生命作文 篇8

            生命是短暫的,我們要用短暫的時(shí)間體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,因此,我們要珍惜生命,不能去糟蹋生命。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常聽到有一些尊敬的警察叔叔為了保護(hù)人民的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。警察叔叔就是我們的榜樣,他們就是用短暫的生命來(lái)保護(hù)世界的和平,不讓一些隨處傷害無(wú)辜的`人,讓我們感到安全。生命對(duì)每個(gè)人都是一樣的,但是每個(gè)人生命的價(jià)值是不同的。就像是警察叔叔這樣的人,他們?yōu)榱怂朔瞰I(xiàn)了自己,他們的生命重于泰山。

            生命就是只有一次,我們一定要珍惜生命,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          珍愛生命作文 篇9

            時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。莎士比亞曾經(jīng)說過:“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,珍惜每時(shí)每刻做一些有意義的事情。珍惜時(shí)間,就是珍惜生命;浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎?”

            記得我們期末考試結(jié)束時(shí),我們?nèi)嗳硕颊f解放了。宋老師卻說:“這只是解放我們學(xué)校,以后還要解放全中國(guó),解放全亞洲。”我也知道,雖然宋老師在開完笑,但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的時(shí)間,要珍惜時(shí)間。是啊,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢。大家不妨想想,生活中有誰(shuí)不愛錢呢?

            浪費(fèi)時(shí)間是十分可恥的。麥金西說過:“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福!边@讓我想起了愛迪生小時(shí)候的故事:愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)!袄速M(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了!睈鄣仙(duì)助手說!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的'時(shí)間辦更多的事情。”一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!”名人也只是普通人而已,只是他們比我們更加珍惜時(shí)間,更加珍惜自己的生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢?珍惜時(shí)間、生命吧!

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