記憶中的美好時光

記憶中的美好時光1

　　又是一個烈人高照的午后，我獨自一人在教學樓頂看著球場上那一個個熟悉的動作，不禁使我想起初中那些深沉而又難忘的記憶，當我回首去，撫摸這段記憶時，心中多了一份沉重也多了一份思念。

　　曾經(jīng)的我，在每一個烈人高照的天空下，已不在是獨自奔跑，在每一個奮斗的日子里已不在是獨自走過，都會有四個男孩頂著烈人，編織著屬于他們一段平凡而又動人的故事。

　　在同一片藍天下，在同一間教室里，認真聽課的是我們一起游走于書海之中，奔跑在籃球場上，是你給我最大的快樂，我們是最好的朋友，擁有著彼此的點點滴滴，經(jīng)歷著風風雨雨。郭敬明說過“青春是明媚的憂傷，沒有歡笑的青春是不完整的，沒有淚水的青春更是一種殘缺“我們之間有過歡笑，也有過淚水，有過希望，也有過失望，有過松懈，也有過奮斗。回首遙望背后的記憶，躲藏著我們多少單純的夢想、歡笑與淚水。

　　人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程。天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，只要自己認認真真的'走過，即使有不完美的結(jié)局，過程也沒有遺憾了。對于我們之間，我已經(jīng)沒有什么遺憾，因為有你們陪我走過初三那段崎嶇而又狹窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友誼。我不知道我們的友誼該走多少路才是歸宿。但我愿意讓它承受歲月的洗禮。

　　前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我想前世我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才換來我們之間的這份友誼。和你們在一起的日子，將是我青春歲月里最美的回憶！

　　許多年后，不管你是否還記得我們之間的這段路程，我都會祝福你們，我最親愛的朋友，祝你們的人生充滿傳奇色彩。現(xiàn)在，我將把我們的點點滴滴藏在心底深處，等待季節(jié)的到來，醞踉出醉人的芬芳。

記憶中的美好時光2

　　站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經(jīng)。

　　記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。

　　姥爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的`氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。

　　我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪�，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。

　　如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹�，成為我心底最美好的風景。

記憶中的美好時光3

　　童年，對于我們來說剛剛過去，但過去的終究還是過去了，剩下的也就是一個美好的回憶了，童年歲月那些天真爛漫的場景，無憂無慮的笑臉，回憶起過去的點點滴滴，也有一絲小小的傷感，但更多的卻是對童年的頗多感悟。

　　此時的我們已經(jīng)是一名朝氣蓬勃的少年了，走的路更為寬闊，在前方向我們招手的，是火紅的太陽，我們也奮盡全力向他奔去，但時刻都不要忘記——偶爾回過頭，看一看那一條我們曾蹣跚走過的一條溫馨小道——童年。

　　你還記得你是如何走過的這條路嗎？我們都一樣，當時還沒有強健的體魄，在路上小心翼翼地一步一個腳印，時不時就會摔倒，但依舊要爬起來，繼續(xù)走下去；有時獲得了一點小小的成就，我們是那樣的開心，那么的興奮，可以說，我們笑過、哭過、開心過、沮喪過，但我們終究走過來了。

　　忽略的是什么？沒錯，親情！

　　一路上，不止是我們獨自一人，伴我們走過這條童年的道路的，是我們的親人、朋友。路上，摔得輕一點，自己爬起來；摔得重一點，我們就只能無助地坐在地上號啕大哭了，這時，我們的親人、朋友便成為了我們唯一的'肩膀，在我們摔倒、臨近絕望時，他們將我們扶起來，為我們擦干眼淚，再與我們一起繼續(xù)走下去，這正是親情、幸福真諦，正如白朗寧所說：“我是幸福的，因為我愛，因為我被愛”�？晌覀円廊幻ＣＨ坏�。如今長大了，堅強了，獨立了，不愿依靠了，便松開了手中的親情，但親情仍舊默默地伴隨著我們，我們雖然“沒愛”，但我們依然“被愛”。就這樣，很多人的一生，童年不知體驗親情，長大了，不愿體驗親情，這一生中唯一體驗幸福之時，浪費了，可惜了！

　　童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動聽的，童年的夢是美好的，童年，是每個人一生中的必經(jīng)之路，他讓我們成長，帶給我們感悟，讓我們體會到幸福，讓我們帶著一顆寧靜之心去感悟自己的童年。感謝你，童年，讓我長大了！

記憶中的美好時光4

　　時間的車輪緩緩滾過，記憶中的每一時刻都像影片一樣閃過，具有酸甜苦辣。

　　走進掛著六年級牌子的教室，黑板上寫著幾個醒目的大字——最后一次六一�？吹竭@幾個字，我的心里微微顫動。黑板的外圍貼滿了氣球就像是我們一路走來所獲取的果實。剛才講臺上看到的.是兩排整齊的椅子靠著墻邊，中心還擺放著一張大桌子，但上面什么也沒有。開始玩游戲，大家你爭我搶的踩氣球，鼓足氣吹蠟燭。時間飛逝，一個個游戲結(jié)束了。接下來是神秘節(jié)目，是什么節(jié)目我們先前也不知道。只聽老師的口令，我們圍著中心的大桌子坐下，老師發(fā)起了碟子和叉子。

　　是什么呢？大家熱火朝天的討論起來，“難道要請我們吃午飯”“不可能吧，用碟子和叉子？”“是吃散伙飯吧！”聽到這句話大家都低下了頭，靜靜的盯著碟子。一會兒老師推著車孑進來了，上面放的是一個大蛋糕，老師把蛋糕放在桌子中心。這個蛋糕有三層，上面放著六根蠟燭，這最上邊的一層用奶油寫著“歡送六年級生活”大家看到老師推進來的一幕都歡呼起來了！老師站在講臺，嚴肅起來，鄭重的說：“同學們，六年級生活即將結(jié)束你們家踏進人生的另一層階梯，我們要笑著歡送六年級，笑著迎接初中生活�！比缓笥钟幂p松地語氣說：“你們自己切蛋糕吃吧”說完大家有序的切蛋糕。那些男同學用蛋糕把別人的臉弄花了啊，女同學在那里吃蛋糕。歡聲笑語籠罩了整個教室，此時此刻，每個人都是笑著的。

　　大家吃蛋糕的時刻是我記憶中最美好的時刻，每個人的心中都是愛。那一時刻，具有人間最甜的味道，具有人間最美麗的色彩——友誼。

記憶中的美好時光5

　　窗外的丁香花，開了，在不經(jīng)意間開放，和著陽光雨露，輕輕巧巧地走出地平線。霧靄婀娜著她的腰肢，迎著清風，她翩然起舞，將清香和著空氣，縈繞在我的鼻尖。

　　而此時的我卻并未意識到她的出現(xiàn)，考試的陰云仍籠罩著我的身心，沁人心脾的香氣？好像不曾出現(xiàn)在我的身邊。

　　一日，陽光分外明媚，奔跑中，一張張青春的臉笑對著太陽，地面繡著金輝，樹木鑲著金邊，青春之花在剎那間綻放。

　　仍舊是那條路，再次走過時，卻聞滿園清香，學習，成績……一大堆郁悶的詞語不知什么時候被我拋之腦后，自然的魅力永遠是那么神奇，怒放之花不僅開在校園，更開在我的心田。

　　此時，考試已然結(jié)束，當一塊大石頭搬走后，同學們無謂的喧嘩聲，以及平時那狂嘯的風聲，現(xiàn)在聽來，都是最悅耳的音樂。

　　出去賞花吧！走出教室門，心中卻升起一股難言的失落，遠看昔日那簇簇怒放的丁香，現(xiàn)已凋落，像遲暮之人，無力而蒼老。無奈我邁著千鈞之步向那殘敗之景走去。耳畔忽吹起一陣風，片片花瓣隨風而落，隕入泥土。

　　可惜，我并不是傷感葬花的黛玉，更非多愁傷感的詩人，此情此景，我找不到更多的詞語來描繪，只徒留幾分遺憾。

　　或許，青春也如同這株丁香吧！盛開時，年少的人兒或是因?qū)W業(yè)壓壞了青春嬌嫩的`花朵，或是因誤入歧途錯過了花兒盛開的日子。

　　深吸一口氣，靜靜地吐出去，此刻，窗外的陽光更加明媚。把握現(xiàn)在，珍惜每分每秒，或許有一天，當自己頭發(fā)花白時，會發(fā)現(xiàn)一段珍藏在記憶深處的歲月，仍在開放著嬌艷的花朵。

記憶中的美好時光6

　　在我的記憶中，奶奶與一棵柿子樹是永不可分離的。他們在我心中好像永遠在一起。

　　春天，我在樹下玩耍，溫暖的陽光照到那稀疏的嫩葉上，照到我的身上，暖洋洋的，緊接著陣陣春風吹來，吹得樹葉沙沙作響，我飛快地在樹下奔跑，奶奶就出來嚷嚷：“小心摔了，跑慢點兒！”我說：“不會的！”于是又自個兒玩去了。

　　夏天，奶奶搬把小椅子在樹下與村里人聊天，我也搬把小椅子在旁邊聽著。一會兒去撿幾片樹葉玩，一會兒去摘一個綠色的柿子。奶奶聊到一半，又說：“樹葉可臟了，上面都是土灰，會把你的手和衣服全都搞臟的。柿子別去摘了，到秋天一個個紅彤彤的，可甜了，現(xiàn)在可別去吃，小心一個個小蟲子爬進你的小肚子！”我咯咯地笑了，嘴上說著不會不會，動作上還是“啪”的一下把它丟在地上，踢得遠遠地。

　　夏天的滿腔熱枕還沒散去，一下子，秋天那凄涼的風已經(jīng)吹來了。

　　陽光也變得不再那么冷漠，也帶來了一絲暖意。奶奶從樹上摘了幾只柿子遞給我吃，紅彤彤的柿子在我手中剝了皮，一陣清香迎面撲來，我迫不急待地咬了一口，甜蜜的汁水流入我的喉嚨，涌入我的心田，又流經(jīng)我的全身。這美好的'感受刺激著我，讓我快樂地上躥下跳，同時，也傳來了我咯咯的笑聲。

　　正當我還在享受柿子的美味之時，冬已不知不覺地臨近了。

　　冬天，柿子脫光了金黃的衣裳，等著白雪來給它換身衣服。下雪了，下雪了！天上紛紛揚揚下如棉絮般的白雪，我再不怕那呼嘯的北風，整裝待發(fā)，拉著奶奶去樹下堆雪人。我們先用水桶去裝了一些白雪，再化成兩個近似圓的球，又摘了兩根樹枝做了手臂，用蔬菜打扮一下，一個雪人就完成了！它屹立在寒冷的風中微笑地看著我們，似乎是在感謝我們創(chuàng)造了它，它看著很快樂，我們也很快樂，我們開心地呼喊著，原地跳動著，此時我不再感覺寒冷，只感到一股股熱流在我身體內(nèi)竄動，推動著我。

　　如今，奶奶還在，柿子樹也還在，可那一幅幅畫面早已遠去，但是，它們永遠在我心中定格成永恒。

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