【精選】青春作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　我拿到這本書時，一句話深深地吸引了我：因為不安，所以叫青春。因為茫然，所以叫青春。因為彷徨，所以叫青春。因為忐忑，所以叫青春。現(xiàn)在的我們正如站在十字路口盤旋的人們，在選擇我們?nèi)松�的路口�?/p>

　　每當我們做錯事情或者遇到困難的時候，大部分的人都會選擇放棄，會自甘墮落，為自己找到一個適當?shù)睦碛�。但是自從我看了這本書，我想送給那些以前這樣或者即將這樣的人一句話，是曾子說的：“吾日三省吾身”。沒當我們遇到困境的時候，我們應(yīng)該要先靜下心來反省自己，不要去刻意鉆牛角尖。是在解決不了的應(yīng)該向他人請教。而不是自己放棄自己，做一個被他人瞧不起的人。

　　而且書中說大學(xué)畢業(yè)24歲的年紀是早晨的7點12分，那么據(jù)這樣來推算的話，現(xiàn)在的我們只是凌晨4、5點左右。時間十分充沛�？赡苓@個時間還是睡覺的時候吧，以至于我們在迷迷糊糊的狀態(tài)下，干出一些傻事，一些符合尋常的事情。比如說因為自己的懶惰而放棄自己的學(xué)習(xí)。

　　但是，如果我們能像勤勞的農(nóng)民伯伯去學(xué)習(xí)的話，我相信一定會取得自己滿意的結(jié)果。因為農(nóng)民伯伯是那樣的勤勞，早上很早就爬起來干活，為家庭生活而打拼，辛苦的'播下種子，每天辛勤的給他澆灌，等待他豐收的那一天。等到種子長大，豐收，這意味著辛勤的勞作是有收貨的。而我們不也是一樣么，如果我們抓緊時間學(xué)習(xí)，最后等待我們的就是成功的收獲。

　　但是如果實在是對學(xué)習(xí)沒有興趣，但是自己卻有著遠大的目標，在別的方面有著出色的表現(xiàn)，不妨去試著向那條路奮斗，放棄學(xué)習(xí)并不代表著懦弱，如果你正在吃力的抓緊一個細細的目標，就請自信的松開繩索，同時張開自己的翅膀，勇敢的墜落！因為成功的道路并不只有一條，對于每個人來說，每個人的資質(zhì)和優(yōu)勢都是不一樣的，我們應(yīng)該要學(xué)會去探索屬于自己的那條成功之路。

　　“請經(jīng)常照照心里的那面鏡子，會想一下過去的夢想，設(shè)計一下即將到來的未來當小小的努力匯聚成河時，你就會在這條長長的索道撒很難過找到平衡，而你最終會明白，平衡的兩端分別是成功和幸福……”

　　當我們細細的品味這段話時，就會發(fā)現(xiàn)，原來自己并沒有自己想象中的呢么糟糕，所以我們不該輕易放棄自己，正如一句話：成功的背后是付出九十九分的努力，每個人都不會像愛因斯坦，居里夫人一樣那樣的偉大，可以成為為國家做出巨大貢獻的人。對于我們來說，我們都是平凡的人，那些偉人是我們學(xué)習(xí)的目標，我們要以他們?yōu)榘駱�，但是我們也有屬于自己的成功，我們每個人都要找到屬于自己的道路，不該放棄自己，因為我們都是未來的希望。

　　當我讀完這本書，合上他的最后一頁，突然我的心胸變得更加開闊，人變得更加的開朗，他使我覺得，世間上面沒有什么事情是我們所完成不了的，只要我們自己通過自己的努力和奮斗，總會有自己成功的一天。

　　讓我們共同努力，使我們的青春變得更輝煌，讓我們在我們年邁的時候會想起自己的青春會為自己當年所做的事情贊嘆，為自己的未來打拼吧！

青春作文 篇2

　　青春，總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春；青春，總是要留下那么些淚水才叫成長。沒有“前生”的經(jīng)歷，又怎會有“今世”的感慨？

　　曾經(jīng)一個摯友哭著對我說：“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢？

　　如果說懂事前叫“前生”，懂事后叫“今生”，那么我的青春始終在這兩個詞語中格斗。

　　在“前生”，我看著《簡愛》為簡難過落淚，看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”，再看一次，卻是簡對生活的堅強，為米萊的偏執(zhí)不再難堪，而是心疼。于是，我知道，一個前前后后的差距，也許久不到一個人的黑發(fā)變白，卻是一個真正成長的過程，心在成長，在變化。

　　在“前生”，我想盡辦法想要脫離那個家，我認為父母在阻止我想做的一切，阻止我任何想做的事，我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”，當我終于脫離了那個家，我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無所有，什么都做不了，伴隨著我的是孤獨與痛苦。于是，我知道很多事情，不是我們想做就能做得了的。有些事情，要經(jīng)歷了，才知道那種痛苦，那種心

　　酸。

　　在“前生”，我還不認識某某某們得時候，我把那些跟我一樣不安分的ABC當成摯友，自以為拍拍手掌就真的能做到，有福同享有難同當，在“今世”，久到我看著他們一個個的脫離我的`世界，淡出我的舞臺，才恍然間明白，對于時間和距離這兩個概念，對于懵懂的我，充滿了無奈。于是，我知道，永遠不能相信所謂的一成不變，因為世界上從來就沒有。

　　在“前生”，我的腦子里裝滿了安徒生筆下的，王子公主灰姑娘騎士，偷偷的想著誰會是我的誰誰誰。在“今世”，我依舊相信著安徒生說的那些美好的結(jié)局，卻再也不期待

　　我的誰誰會在幾時出現(xiàn)。于是，我知道，有些期待，在淡淡的時光隧道，被抹殺殆盡，完全，再也不見。

　　在“前生”，聽一個朋友說，我這輩子非他不嫁了。在“今世”，聽這著人說，繞了一大圈，發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道，在年少時，我們都做錯過什么，終

　　于有這么一天，我也可以放下執(zhí)念，重新選擇。于是，我知道，在年少時，我們都在錯過什么，終于有這么一天，我也可以放下心中的執(zhí)念，重新選擇。

　　在“前生”，發(fā)生了太多，就像冬天的雪，經(jīng)過徹骨的寒冷，經(jīng)過刺心的疼痛，什么也不再，甚至連傷疤，都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中，不想沉溱

　　在患得患失中。

　　人在高三，看著高考倒計時的日子里。密密麻麻的課表，沒完沒了的作業(yè)，我們也曾抱怨，也曾無奈，但自己的跨欄總得自己去跨越。所以，我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如

　　沙漠，即使那些從前曾經(jīng)，讓我濕了眼眶紅了眼圈，即使歲月的雕刻，讓我的心棱角不再分明不再清澈，即使年華老去，我們也要為人生一搏。

　　年華，經(jīng)不起歲月的激蕩。青春，終有逝去的時候。人在長大，心在成長，青春我們傷不起！

　　高三的我們要淡忘得失，笑迎未來，奮力一搏，在高三最后的時光中，讓青春的“今世”華彩重生。

青春作文 篇3

　　初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。

　　依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的`大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。

　　高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她!對不起!…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。

　　我要走了，那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了,也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩,一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng),已經(jīng)很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰(zhàn)爭…

　　小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙，小賊，霍霍錢，

　　……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了..

　　……

　　小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”

青春作文 篇4

　　時光飛逝，流年匆匆。眨眼間，我們從呱呱落地到了花季雨季的年華。童年的記憶早已成了斑駁泛白的影片。

　　漫步在校園的小道，青蔥的樹木隨風(fēng)伸展柔嫩的小手。

　　在這個蟬鳴的季節(jié)，我們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，只為能考上一個好的高中，擁有一個好前程，就如同小樹，只為參天，毫無顧忌的往上肆長。

　　燕子有來也有去。但時間的掛鐘從不停步，永無回頭。嘀噠嘀噠，悄悄從我們的指縫間溜走，無法緊握。而在青春年華里的我們就更要加倍去珍惜時光。花開在春天，讀書在少年。努力靠自己，幸福在明天。這是我們幼時給朋友送去明信片背后的勉勵語。身邊的人來來去去，能真正停留的，只有幾位兒時一起努力讀書的同學(xué)。如今，他們也在同一個班里埋頭在書山里

　　教室，靜悄悄。同學(xué)們在聚精會神地聽課，做好筆記，恨不得一個腦袋當幾個用。這樣就可以記憶更多的知識。

　　窗外，知了，嘈雜鳴叫。它們要捉住這夏天的一季短短的時光，施展自己最好的喉嚨。

　　青春里的我們也應(yīng)該如此。緊緊握住時鐘的'旋律，揮灑我們的汗水，遨游在知識的海洋里。一次的失敗并不代表永遠的失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

　　你是我的全部，你是我今生唯一的賭。在時間的賭局里，我拿青春做賭。即使路途坎坷崎嶇，我也要風(fēng)雨兼程。

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