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抒情作文(匯總10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
后桌那個男生，這個星期告訴我說，他有女朋友了。
后桌，一直在追求我們宿舍的班長，很癡迷很瘋狂的'那種，但沒想到，女朋友不是她。
曾經(jīng)我們看電影時，他告訴我說，對于宿友，是他在這個學(xué)校呆了四年唯一喜歡的女生，而且是一見鐘情的。我當(dāng)時感覺他們會很長久。但是這個星期他告訴我說他有女朋友了，我說為什么？他說他向她表白了三次，都不被接受，而最近又有一個女生在瘋狂地追求他，所以他就接受了，所以他就有女朋友了。而且她覺得，其實放下后，覺得也沒有什么感覺了。
我把他臭罵了一頓，他說他也覺得我罵的對，但是這個世界本來就很神奇，順其自然吧。他說他只把這件事告訴我，其他人都沒有說，因為覺得我人很好，而且喜歡她的事情也就我知道那是一見鐘情的感情。
我把他臭罵一頓后，還是告訴他說那是他的選擇，還是祝福他們兩個吧。然后自己默默寫下了這么一句話：我只是希望，在我們還有選擇權(quán)的時候，可以選擇不將就感情！
抒情作文 篇2
大家或許并不了解我，我是屬于女孩子的外表，男孩子的內(nèi)心那種類型。生活中的我不像其他女孩子那樣嬌弱，我認定大大咧咧就是我的性格，在我的'字典里是沒有“不可能”三個字的。我呢，是“女漢子”！
可是“女漢子”也有委屈的時候。
剛上六年級，老師就把我選為衛(wèi)生組長。既然老師和同學(xué)們支持，那我就盡職盡責(zé)，好好地工作，把班級的衛(wèi)生工作做好。
可是，事與愿違。我這個很負責(zé)的組長偏偏碰到了幾個不聽話的組員。好景不長，那些不聽話的組員帶動起全組組員，導(dǎo)致全組集體罷工。我知道后頓時火冒三丈，但一想到自己的職責(zé)，只好一忍再忍。
到了下午放學(xué)后，其他同學(xué)都走了。我們值日生要打掃衛(wèi)生時，許多組員都對著我起哄說：“組長，我走了啊！”“呵呵，大組長，我也走了啊！”
“你干完你的活了嗎？”我問道。
“我不就是拖地嗎？你看我干得多干凈啊！”他向我擺出一副滿不在乎的架勢。
我低頭看了看地面，遍地的垃圾讓我的氣一下子就上來了。我沒好氣地對他們說：“咱們老帳新帳一起算，你們中午不干活也就算了，可現(xiàn)在你們又不干。如果你們還要走，只要你們跨出班級這個門，我到明天就讓你們吃不了兜著走！”
盡管我態(tài)度很堅決，可是當(dāng)時還是有個別人把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，腳底抹油——溜了。
我并沒有上前再去阻止，走就走了，我自己一個人干下去。我邊干活邊心里想：憑什么當(dāng)組長的就必須干活，憑什么么多他們就可以走，這么多的活我什么時候太能干完�！蔽液匏浪麄兞恕�
當(dāng)時我的眼眶不由自主的濕潤起來，可自己想一想自己是衛(wèi)生組長，我又強忍了下去——
其實，我真想哭一場。
抒情作文 篇3
我知道自打進入高中以來，你就變得格外孤獨，仿佛初中的那個你已經(jīng)完全消失�？晌抑滥阒皇前阉仄饋砹硕�。我知道現(xiàn)在的你渴望友誼，渴望不再那么孤獨，所以你開始尋找友誼。
你總是以為你找到了你想要的友誼，可是近幾天的事讓你意識到并不是你想的那樣子。我希望你能明白現(xiàn)在的你已經(jīng)過了把友誼當(dāng)一切的年紀，沒有友誼你一樣可以生活的好好的，所以不要因為孤獨而去隱藏真實的自己，從而得到虛假的友誼。高中的友誼并不像初中那樣子純真，所以我希望你能看開，合的來的朋友就好好對待，合不來也不要強求。
我也明白現(xiàn)在的你對你的同桌有很多不滿，但是你要知道你現(xiàn)在已經(jīng)是個高中生了，要學(xué)著去適應(yīng)，學(xué)著去接受，更要學(xué)著去和其他人交流。你在嫌棄你的'同桌的時候，說不定她也在嫌棄你，將心比心，要學(xué)會寬容。高中三年，能做一個月的同桌也是緣分了，要珍惜這段緣分。
當(dāng)初說好的一起讀一中，可是現(xiàn)在就只有你一個人在這里。你什么都不說但是我知道你心里有對zy的怨氣，怨她為什么不遵守約定讓你一個人在這里孤獨�？墒悄阌袥]有想過zy一個人來到一個人生地不熟的地方，她那時候比你更害怕更委屈。所以不要在怨她了，和她五年的友誼不是假的，對她的感情也不是假的，好好和她在一起，互相陪著對方一直到老。
抒情作文 篇4
那年那天那次，我們共同踏入這所校園；今日今時今分，我們即將分別；那是那情那景，令我們留戀不已。不知是什么情誼，讓我們淌下淚花。
忘記了是怎樣的旅途，能讓我們這樣不舍。只是記得，手里不舍的拉扯媽媽的衣角，不愿跨入校門；只是看到，哥哥姐姐歡快是身資在操場上綻放，讓自己好想去操場上奔跑；只是聽見，娓娓動聽的歌聲從一個長方形的機械“怪物”的身體里傳出，讓自己好像親身體驗一番。
只是那一次，我們?nèi)绱肆魬伲鲬倌莻�人那件事那一天那一次。只是那一次的踏入，讓我們萌發(fā)了友誼，還有好多好多的“敵人”。但、不舍友誼，也同樣、不舍“敵人”。學(xué)習(xí)時代的校服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽光下熠熠生光；校服被開發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨…。卻依然在寒冷的時候給我們溫暖。今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的紀念品。一本又一本的`參考書，練習(xí)冊，我們曾經(jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢買了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺就到了最后一頁。畢業(yè)后，整理著以斤計算的書本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨一無二，承載著無法復(fù)制的青春。
白天，長了又短，短了又長。花，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。再也不會在學(xué)校的時候抱怨，怎么不放學(xué)，學(xué)習(xí)痛苦。
你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過茫然，美好的青春在被摧殘
你再也不會，在上課時看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚，那是光陰的翅膀。
你再也不會，在上課時閉上雙眼，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會，在被老師抽起來回答問題時，小聲問你的同桌“老師問的是什么”
你再也不會，在考試之后知道了語文選擇答案，為錯了N個選項愁腸百轉(zhuǎn)。
你再也不會，惡意編纂傳播他人八卦，讓無聊的生活有了不同的色彩。
你再也不會，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會和你的死黨，在晚飯后繞著足球場漫步，天南地北地有說不完的話。
你再也不會，和你的朋友，細細數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買某件衣服。
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們添了一種微妙的關(guān)系——同學(xué)情。這種平淡無奇，不惹人注目的情誼，讓我們頭一次破天荒的擁有了、嘗試了這種從未體驗過的不舍，澀澀的、酸酸的、或許是一件慰問的語句，更把這種不舍刻入到了我們的心情。
不會了，沒有了，再過不久就分別了。友誼再見，教室再見，校園再見。
讓我把這一抹記憶，化為永恒！
抒情作文 篇5
是否，每一次的思念都能喚回你。你漸漸出走了，我開始學(xué)著放手，心里一堵墻，堵在左心房，總是學(xué)不會把你放進身旁，只能深呼吸過后一個人躺。你，回來吧，在離去那一刻深深感觸。你，回來吧，匆匆忙忙回到原來的路。
時間一分一秒倒數(shù)計時，往事一幕一幕突然停止。曾經(jīng)守候，我給你我所有，你卻保持沉默，我還要故作瀟灑的，是你太殘忍還是我太天真。當(dāng)別人說出對你的言語，選擇相信你是不能思考的事，選擇幫你是義無反顧的事。在場的都知道，你我曾那么好，如今整顆心都空虛了，還要假裝堅強。我不管你做了什么好還是不好的，我都愿意放下負累，你回來吧!
讓你飛向夢中的世界是無意的，你選擇離開是認真的嗎?別再說是誰的錯，讓一切成灰，一切重新來過，真的可以改變你要離去的現(xiàn)實嗎？留我獨自傷悲是我心甘情愿你心疼嗎？談起關(guān)于你的回憶，心都涼了一截。我的眼睛，一做夢就看到你，一閉上就想哭泣，我的生活充滿了與你的回憶。一首歌蘊藏了故事，一一揭穿我內(nèi)心的傷害。做出決定是長久的打算，不在意是最后的'表現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)我做不到。踉踉蹌蹌不是我的習(xí)慣卻成就了現(xiàn)在的模樣，你回來吧!
就讓我忙的瘋掉，忙的忘掉，忙的累倒，忙的想不到有關(guān)于你的回憶，忙的把淚水抹掉。不想停歇，烈酒喝的想吐，寂寞難耐眼淚無數(shù)。從互相安慰到無言以對，從不怨不悔走到心力交瘁，忍耐還是撤退都一樣可悲!做不到太多太多傷害自己的事，只能隱藏我的情緒，你會難過可我哭了，我的目光，慢慢墮落�？刹豢梢曰貋�!
回來吧，沒有你我不習(xí)慣，沒有你我怎么辦。回來吧，沒有你的一天是地獄，沒有你的存在一切不自在，連笑容從此都有了陰影�；貋戆桑�
抒情作文 篇6
今天 我和同學(xué)鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅強 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來 ······
我到底有多久才能找到一個知我心的女孩呢 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的人呢。我希望毛瑤能夠聽到我的傾訴······
我現(xiàn)在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現(xiàn)在起 {友情}這個詞 將在我的詞典里 永遠的.消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會再相信任何人了······包括我現(xiàn)在的好朋友
我決定改變自己 把我失去的全部彌補回來······從現(xiàn)在起 我不是以前的我了······
以前 在我不開心的時候 她會來安慰我 關(guān)心我 可現(xiàn)在 在現(xiàn)在的學(xué)校里 我沒有一個知心的朋友 每當(dāng)我傷心的時候 沒有人來安慰我 關(guān)心我 我覺得我真的很孤獨。 我真的很想以前學(xué)校那段美好的時光 那時我很開心 很快樂。如果時間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時光。
抒情作文 篇7
十四歲的花季，雨季埋葬著我的笑容，我的眼淚和我的理想。十四歲的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來主宰，由我自己來掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!
-——題記
偶爾翻翻以前的東西，萬千的思緒涌上心頭，說不出口的`默默放在心里。記憶總會在腦海里翻騰，經(jīng)久不會散去！我也翻出了以前的古董——一個專屬于我的舊舊的畫冊。翻開畫冊，每一筆似乎都包含著稚嫩的想象，每一筆都反映出當(dāng)時無窮的對未來的憧憬。幼稚是孩子的天性，小時候或許每個人都是這般天真爛漫。孩子油然而發(fā)的稚氣，是一個成人乃至青年人沒有擁有的氣質(zhì)。每一筆，無言中勾畫出一幅心中的藍圖。這正是我們天真無邪的照映！
世界上有一種失卻，它用一生作為代價，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆。因為它只有珍惜才能留住，正如世人所說：“且行且珍惜�！庇幸痪湓捳f得好，有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請好好珍惜青春，照顧青春，不要到老才覺得可惜。時間不可能給你再來一次機會。青春是是一種資本，擁有健康的體魄可以撐起一片天空；擁有旺盛的精力開墾一片神奇的土地。正所謂：“秋風(fēng)秋雨的度日”是青春的時代。朋友們，如果你有了萬般的不如意，萬種的不順心，你可以有一萬個理由苦悶，埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因為你畢竟還年輕。青春牢牢在握，陽光屬于這個世界，也屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋，請不要灰心，因為有青春圍繞著你。如果說人生是五彩繽紛的，那青春必是最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那青春必是最有活力的一份。燦爛得猶如初生大地的面紗，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，靈秀得猶如崖邊的一支百合。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰上也不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的身影；如果沒有你，人類的隊伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒有你的世界，會有多寂靜無聲，多枯燥乏味。不要責(zé)怪自己的輕狂，那時年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿滿的智慧和經(jīng)驗。
不要放縱自己的欲望，你猶如一灘漩渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直到日月黯然��！!
抒情作文 篇8
時光飛逝，強壯在勞累中減弱，幼苗在滋潤中長大。的確，姥爺?shù)耐砟隁q月，因為我，把細細的皺紋日月積攢，把挺直的脊梁慢慢變彎。
兒時的印象中，姥爺雖然年近六旬，卻神采奕奕：白發(fā)寥寥無幾，額頭上幾乎沒有皺紋，一雙小眼睛，雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神，一副銀邊眼鏡，顯得很嚴肅。他只要一看到我就會眉開眼笑。而我，是個好奇心超強的孩子，總是睜大眼睛，不停地吵鬧著要出去散步，好打量那看似無限寬廣、無限神秘的精彩世界。
有時候，媽媽工作忙得極其疲憊，被我無休無止的觀察和琢磨，弄得頭疼不已，希望我能靜下來。這時，姥爺總是微笑著，慢慢地蹲下，拉著我，坐上他寬闊的肩膀，帶著我去“探秘”。一路陪伴，一路講解，爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我，他就像一把大大的保護傘，保護著我的天性，保護著我的`快樂。
漸漸地，姥爺背著我出去玩時，我趴在他的肩頭，偶爾能聽到他深深地喘息聲。我，不再貪戀姥爺?shù)谋郯�，自己走，讓姥爺輕松一些。
在姥爺?shù)哪托�、細心關(guān)懷下，我長得飛快，而且特愛動腦、愛動手創(chuàng)造，姥爺很欣慰。而親愛的姥爺，日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋，話語間有時會帶上點點疲憊。
我呢，日積月累地成長著：想當(dāng)初，稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們，希望早日長大，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。慢慢地，在父母的關(guān)懷的滋潤下，在姥爺?shù)恼疹櫹拢覐膸资迕椎揭幻孜鍘椎膫�子，成長的力量在我身體中日積月累地積蓄著，我，迅速長大。
任何事物都能日積月月累：知識、習(xí)慣、成長、成績的日積積累會讓人耳目一新，讓人狂喜。但是，一個人，擁有健壯的身體、淵博的學(xué)識、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的成績，不只是他的努力，他背后一定有默默付出的人，勞累、衰老，會日積月累表現(xiàn)在親朋好友的身上，我們一定要心存感恩之心，努力去回報這些日積月累的巨大的“力量”！
抒情作文 篇9
晚飯后，咱母女倆漫步在鄉(xiāng)村公園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，格外舒心。
我問媽媽：“什么事感動？”
媽媽說：“當(dāng)你看到美好的事情，有時鼻子會酸酸的，那就是感動。你有過嗎？”
“我有過呀！”我說。
當(dāng)我看到發(fā)燒的媽媽帶病為我做飯時，鼻子酸酸的……
當(dāng)我看到老師為了我們的進步嗓子都沙啞了時，鼻子酸酸的……
當(dāng)我看到電視上田思嘉叔叔為了保護人民群眾的生命財產(chǎn)，把生的希望讓給戰(zhàn)友，奮不顧身沖入火場，獻出年輕的.生命時，鼻子酸酸的……
媽媽說，當(dāng)她看到我給姥姥捶背，看到我作業(yè)本上的紅花，看到我開心快樂的時候，她的鼻子也會酸酸的。
我問為什么？媽媽說，她受到了感動——感動我給予她快樂，感動這人世間的一切美好。
抒情作文 篇10
每當(dāng)我回想起那件事，就感到無比幸福，還是去年冬天的一個早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地凍水結(jié)冰。我頭戴暖帽，身穿棉襖，腳著暖靴，背著書包走在上學(xué)的路上。忽然聽到對岸的河里傳來了呼救聲：“救命��！救命��！”我順著叫喊飛奔到河岸。只見一個小女孩在水里掙扎。這時，我奮不顧身地撲到河里，一只手拉小姑娘的手，一只手敲打著冰塊，河水淹到了我的脖根，淹到了小姑娘的眼睛。在水里搏斗了幾分鐘，走了三、四米遠，終于將小姑娘托上了岸。我已經(jīng)有氣無力了，一把抓住河邊的柳樹枝登上了岸。手腳都麻木了，無力地癱坐在冰涼、生硬的地上。小女孩凍得篩糠一般。我又強打精神挽著小姑娘向她的家返回。
我的身體本來就不好，經(jīng)不起冰水的浸泡，結(jié)果病倒了，一場高燒達二十多小時。我醒來時看到了我的父母親、我的老師、也有那個被我救起的小女孩，小女孩抱住我的`頭不住地喊：“姐姐，姐姐……”熱淚順著面頰淌下來。爸爸、媽媽拉著我的手，面帶微笑，連聲說：“好孩子，好孩子，現(xiàn)在總算沒事了。”小女孩的爸爸說：“謝謝你，謝謝你，你的大恩大德，我們終身不忘。”老師代表同學(xué)們帶來了許多水果、點心，我激動得流下了幸福的淚花。
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