實踐活動作文（精選3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的實踐活動作文3篇，希望對大家有所幫助。

實踐活動作文 篇1

　　在11月5日到6日，我們?nèi)�參加了宜興實踐活動，這個過程雖然辛苦，但是好玩。

　　我們首先參觀了著名景區(qū)善卷洞，這個洞分為四個部分：上洞，中洞，下洞和水洞。在水洞，我們還乘了船，游覽了水洞的美景。

　　接著，我們就來到了宿舍，放好東西后，我們就開始了一天的實踐活動。我們首先去了人民安全體驗館，了解了心肺復(fù)蘇分為兩種：一種是人工呼吸，一種是心肺按壓。在就認(rèn)識，我們應(yīng)該做5組搭配，比例為2：30。人工呼吸沒量秒一次，胸部按壓不得低于五厘米，并且還要做到100次每分鐘。接著，我們又了解到地震時應(yīng)該躲在高大的建筑物旁，雙手抱緊頭。當(dāng)火災(zāi)時，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。

　　然后，我們還做了陶藝，老師先交給了我們幾個步驟：1、把一團(tuán)你用工具橋大道扁平。2、到正好大小時，將泥放入模具里，用力按壓。3、用竹刀劃去多余部分。4、用泥將外形拿出。5、割去多余的'部分。最后，我做了一個兔子，一個猴子，還有一條蛇。

　　第二天，我們還參加了高難度的低空拓展，特別的風(fēng)箏制作和有趣的多米諾競賽。

　　最后，我們依依不舍得離開了宜興。

實踐活動作文 篇2

　　為了讓同學(xué)們親近社會，開闊眼界；提高大家的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)獨立生活能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)校開展了“走進(jìn)古陶都體驗新感覺”的綜合實踐活動。

　　上周，我校五年級全體師生迎著清晨第一縷陽光，踏上了綜合實踐活動的旅程，此次我們將前往坐落在國家4a級旅游風(fēng)景區(qū)宜興善卷洞中學(xué)內(nèi)的——無錫市綜合社會實踐基地。一路上，先游覽了山清水秀，古樸自然的善卷洞。善卷洞從中國第一旅游溶洞而著名，洞內(nèi)亂石嶙峋，燈光閃爍，五顏六色，使人仿佛置身于夢幻般的水晶宮。

　　離開善卷洞，我們來到實踐活動基地，各小組根據(jù)安排來到宿舍區(qū)，并開始整理內(nèi)務(wù)，同學(xué)們相互幫助鋪好床，套好被套和枕套。收拾妥當(dāng)，大家來到食堂進(jìn)行午餐，豐富的菜色，一看就很有食欲，同學(xué)們美美的飽餐了一頓。

　　午餐后，開始了此次活動的體驗環(huán)節(jié)。

　　活動一：消防、人防知識教育與訓(xùn)練。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們有序進(jìn)入人防（民防）科普教育基地，同學(xué)們首先觀看了消防知識宣傳片，從中了解到地震與火災(zāi)中的應(yīng)急措施，并參加了逃生演練，還進(jìn)行了胸外按壓練習(xí)等。在實踐中提高了同學(xué)們在突發(fā)事件面前的逃生和救人能力。

　　活動二：多米諾骨牌文化。一塊塊長方形的骨牌搭建成同學(xué)們心中一個個夢想，大家蹲坐在地上，信心滿滿地構(gòu)建著自己的圖案。我也不例外，精心搭建了以自己名字命名的城堡，懷著好奇心，我小心翼翼的推到了其中的一張牌，頓時產(chǎn)生了多米諾效應(yīng)，一應(yīng)俱倒，很是神奇。在一次次的倒下和重排中，使大家明白了合作與包容，體會到耐心和毅力的重要性。

　　活動三：陶藝制作。來到陶吧，同學(xué)們各自挑選喜歡的.模具，工作人員分發(fā)了泥巴，我使勁捏泥巴，并把泥巴按在模具上然后用力按壓，這里捏捏，那兒敲敲，功夫不負(fù)有心人，一件美麗的作品就此誕生了。此次我精心制作了三件作品，分別送給爸爸、媽媽和爺爺奶奶�？粗�一件件作品，心里特有成就感，活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識，而且培養(yǎng)了大家的動手能力。

　　活動四：才藝大舞臺，各顯神通。夜幕降臨，全體師生匯集在舞臺前，每個班都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，我們班殷之杰和薛皓天給大家說了一段相聲，還真不錯，贏得了陣陣掌聲。我的舞臺我做主，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的自信和魅力。

　　實踐活動內(nèi)容豐富多彩，還有拓展訓(xùn)練、風(fēng)箏制作等等。兩天的活動不知不覺結(jié)束了，但同學(xué)們還是意猶未盡。這次社會實踐活動使我收獲頗豐，從中鍛煉了自己，認(rèn)識了自己的不足，并且接觸了課本中學(xué)不到的知識。這段美好的集體生活將會成為我永久而珍貴的記憶，成為一次寶貴的人生經(jīng)歷。

實踐活動作文 篇3

　　這個暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢。我想來想去，決定約小伙伴賣報紙。

　　下午三點半，我們來到了別人賣報紙的發(fā)報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了，人們來搶報紙了，那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們?nèi)齻�一群，五個一伙，到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣，別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺，便走過去有禮貌地問：“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去，終于買了一份家庭導(dǎo)報，付了錢，便走了。其他的'小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領(lǐng)著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙，阿姨說沒帶錢，不能買了。但是表揚了我，我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了，幾乎問得那個人都買了。很快，報紙就賣完了，我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的，我感覺成績還不錯。

　　通過這次體驗，我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了，有時生意好，有時生意不好。但事后便很有成就感。

　　這個暑假，我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學(xué)到了知識�？傊�，這次賣報我是非常有成就感的。

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