太陽的作文精選【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的太陽的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽的作文 篇1

　　太陽從東方升起來了。那一刻，真是美麗極了！

　　太陽升起來了，太陽從東邊的山上爬了起來，它釋放了淡淡的光芒。

　　那淡淡的光芒穿過了樹梢，斑斑駁駁、影影綽綽地照在草地上�；▋禾K醒了，張開了沾滿露珠的花瓣。小草蘇醒了，抖去了露珠，自信地站著。蘑菇蘇醒了，頂著小巧玲瓏的帽子看著太陽……

　　動(dòng)物們也蘇醒了。昆蟲們貪婪地吮吸著露水，松鼠抱著松果好奇地探出頭來。小鳥們可都蘇醒了。有的唱著對剛升起的太陽的贊歌，有的歡快地蹦蹦跳跳，還有的.向剛升起的太陽飛去……

　　這時(shí)的海上也很美。淡淡的陽光照在海面上，波光粼粼。漁夫們駕著一葉小船駛在碧波浩瀚的大海上，他們的面頰被陽光鍍上了一層金色。一層面紗似的薄霧罩在海上，經(jīng)陽光一照，更美了，朦朧中有清晰，清晰中有朦朧……

　　這時(shí)的城市也很美。陽光照在高樓上，照在大路上，照在公園里，還照在你我的心上……剛升起來的太陽雖不及午時(shí)那么耀眼，也不及夕陽那么絢爛，但是也很美。剛升起的太陽不僅照醒了沉睡的大地，也照亮了我們對新的一天的希望……

太陽的作文 篇2

　　窗外，一束溫暖的陽光投射進(jìn)來，在語文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個(gè)多月了，在影子里，我仿佛又看到了在陽光下為我們盡力講課的你。

　　當(dāng)稚氣懵懂的我在媽媽的帶領(lǐng)下，迎著朝陽，第一次邁入小學(xué)的大門，看到了美麗整潔的校園，還看到了那站在金輝下，你滿含微笑的眼神迎接我們。當(dāng)我確定你就是我的班主任時(shí)，我滿心歡喜地接受你給我的第一份見面禮，一朵蘊(yùn)含著光榮和希望的小紅花，別在我潔白襯衣的胸前。這天，你穿著一條長裙，修長溫暖地手拉著我，把我領(lǐng)到了座位坐下。教室里鋪滿了一地金黃色的陽光，你飄飄的長裙是那樣美麗。你在我稚嫩的心靈里播下了一顆動(dòng)人心弦的美麗種子。

　　你攜著陽光站在講臺(tái)前，熱烈地歡迎我們的到來并加入這個(gè)班級。你的聲音是那么的柔和而又堅(jiān)定，溫暖著我們本有點(diǎn)膽怯小小的稚嫩的心。

　　只怪我不夠理解你，認(rèn)為你對我們總是過于嚴(yán)厲。現(xiàn)在回想起來，六年中我曾有過好多不懂事的想法，現(xiàn)在我升初中了，我甚至有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒有好好珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得有次臨近期末，那天放學(xué)時(shí)你叫我去一下你的辦公室。我以為犯了什么錯(cuò)誤，心里像揣著一只亂撞的小鹿，邁著沉重的步伐，腦子里飛快地搜索著今天，甚至近幾天是否有哪做不對了，我心驚膽顫地來到了你的辦公室，敲門，開門。可是，我看到的卻是在光的照射下渾身散發(fā)著金燦燦的.你。你正在批改作業(yè)，看到我進(jìn)來，你滿臉微笑地招手示意我到你的身邊，金光霎時(shí)也照到了我的身上，我頓時(shí)緩解了很多壓力，弱弱地看著你的眼睛。你說，今年的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)備名額里有我，老師希望我要繼續(xù)提升自己，努力做得更好！我一聽受寵若驚，滿心歡喜，覺得神圣的光芒正在我的身上沐浴著，渾身一下子如釋重負(fù)�？墒�，那次期末考，我數(shù)學(xué)只考了88分，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的數(shù)學(xué)是能會(huì)這么差的。返校那天，我無精打采地趴在桌子上，一直不敢抬頭看你。

　　發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)聽到你報(bào)優(yōu)秀學(xué)生的名字居然有我時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵，我詫異萬分地抬頭，正對上你的眼睛，從你的目光里，我深深地讀懂了你對我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，一股暖流從我的心底涌起，我仿佛又看到正站在陽光下第一次見面時(shí)的你！

　　陽光，是奉獻(xiàn)光和能量的。它好似你，為我們奉獻(xiàn)了自己六年的時(shí)光，慷慨地照耀著我們。長大后，我也要像你一樣，做一個(gè)太陽，并播灑陽光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——老師，你是我心中的太陽！

太陽的作文 篇3

　　雪，越下越大，北風(fēng)嗡嗡的掛著，路邊搖曳的樹枝，仿佛隨時(shí)會(huì)斷一般。我真想罵這醉酒的老風(fēng)，搖搖晃晃的往我身上亂撞，原本模糊的雪路更加難走，殊不知，我卻走的越來越遠(yuǎn)……考試的不順心，似乎與這過年的喜慶格格不入。自從上了五年級，我就發(fā)現(xiàn)，自己越來越討厭寫作業(yè)；自從買了電腦，我就越來越沉迷于游戲。學(xué)習(xí)越掉越差，我甚至已經(jīng)有了放開的念頭。

　　走著走著，漸漸的走到了商店門口。正巧遇到一位衣衫襤褸，面目黝黑的老大爺這在跟店主吵架。

　　“你這人怎么這樣，你是老，但你怎么倚老賣老？”店主扯著嗓子咆哮道。

　　“年輕人啊，我哪有賣老？倒是你，看著我老，故意開高價(jià)是不是？剛剛稱的明明沒這么貴……”

　　他們吵的我并沒有刻意去聽，我到的時(shí)候他們已經(jīng)被鄰里分開了。

　　老大爺輪了輪手臂，撇開鄉(xiāng)親們，哼了一聲，拉了拉大衣，戴上帽子，徑直就朝我走來。這讓我有些受寵若驚，畢竟他雖然老，但很壯實(shí)，一看就知道是經(jīng)常干苦活。

　　我原以為他本是借道回家，沒想到走到我身邊時(shí)，他竟停下，深嘆了口氣：“哎，現(xiàn)在的世道，沒文化就是不行啊！”不知為何，他的圍脖圍住了他的下半邊臉，帽檐下的眼睛，露著渾濁而精明的黑光。我盯著他的眼睛，總感覺他想表達(dá)著什么。

　　我沒有打擾他，讓他盡情的說著：“小伙啊，看你還只是沒多大吧，好好抓緊啊，到了我們這把年紀(jì)，后悔就來不及嘍！”

　　說完，他不再看我，緩緩挪開腳步。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，他的步伐，沒有之前那么的.穩(wěn)健，在瑟瑟的冬風(fēng)中，竟有些戰(zhàn)栗不穩(wěn)。

　　“此人有詐！”我的第一反應(yīng)。我與他并不相識(shí)，他為何要好言勸我？

　　他從我身邊走過，我頓時(shí)感到一股熟悉的氣息鋪面而來。我有些僵硬，隨后反應(yīng)到：“您是？”

　　老者回頭，沒有回應(yīng)，只是慢慢脫下圍脖，露出了“廬山真面目”。

　　“老爺子！”我不禁有些驚訝。老人竟是我爺爺！“您為何要……？”我很不理解，爺爺“策劃”了這樣的一場“戲”，究竟是為何？

　　爺爺吐了口渾氣，目光中露出希冀：“我不想看到你再這樣下去了！”爺爺只說了一句，但我回想起他剛剛說過的話，已經(jīng)，得出了答案……爺爺雖然不認(rèn)識(shí)多少字，但是他用他那獨(dú)特的智慧和方法，甚至以他自己為反面教材，教育著我，激勵(lì)著我，方才塑造了現(xiàn)在的我。

　　爺爺，他永遠(yuǎn)是我心目中的永恒不變的耀眼太陽！

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