讓世界充滿愛(ài)作文必備【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
這個(gè)世界并不是缺少愛(ài)，而是缺少一種發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。
從韋唯的那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱響大地的時(shí)候，我們就知道要讓世界充滿愛(ài)需要全世界的人都去努力播種愛(ài)的種子，但是世界在和平的包裝下，隱藏著那么多的不安定因素，似乎也昭示了這個(gè)世界其實(shí)也并不理想。
在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)事件——“佛山小悅悅碾壓事件”兩歲的小悅悅孤身一人在路上行走，一邊走一邊回頭，不知道她在尋找些什么，可就在這時(shí)，小悅悅轉(zhuǎn)頭之際，一輛白色面包車迎面而來(lái)，撞到了正在東張西望的小悅悅，這個(gè)司機(jī)撞倒小悅悅后不但沒(méi)有下車尋看情況，反而再一次的從小悅悅的胯下碾了過(guò)去，飛奔而去，緊隨其后一個(gè)年輕的男子白衣短袖深色長(zhǎng)褲若無(wú)其事的左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過(guò)。第二個(gè)，第三個(gè)只是看著躺在地上掙扎的痛苦的小悅悅，繞著離開(kāi)了。
就在小悅悅被壓的40秒后一輛小貨車勻速的開(kāi)來(lái)車子的右前后輪從小悅悅的下半身碾過(guò)。這時(shí)下的小雨，越來(lái)越大，好像連老天爺都看不過(guò)去了，都在為小悅悅感到傷心。僅有兩歲的小悅悅受到如此慘不忍睹的事情，小悅悅躺在地上她不知道自己該怎么辦，因?yàn)樗挥袃蓺q，也許她疼的暈過(guò)去了，在這期間在小悅悅的身邊經(jīng)過(guò)了十八位路人，可是他們卻都選擇了默然離去，沒(méi)有一個(gè)像一個(gè)還有呼吸的孩子伸出援助之手。有人這么說(shuō)過(guò)“曾經(jīng)的.武俠電影里有十八銅人，現(xiàn)在江湖上出現(xiàn)了佛山十八途人。”直到第十九個(gè)撿垃圾的陳阿姨看到躺在血泊里的小悅悅抱到路邊，并找到她的母親。小悅悅由于傷情嚴(yán)重，一直在生死的邊緣徘徊，一直在徘徊著。她的傷情持續(xù)惡化直到接近腦死亡，在小悅悅的眼睛里看到了無(wú)盡的心痛，不知道她在看什么那種眼神給人一種可望而不可及的，上天好像再也看不下去了，不想在看著小悅悅一直跟病魔斗爭(zhēng)了，最終把她帶走了，讓她解脫了。
人們?cè)谧l責(zé)路人的冷漠的同時(shí)對(duì)伸出援助之手的陳阿姨給予了高度的贊賞，陳阿姨只是一很普通的一個(gè)老人家，盡管他是一個(gè)撿垃圾的老人，但是他的道德水平是那十八個(gè)路人都比不上的，如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間!我們住在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)。即使社會(huì)上還有那些無(wú)知的人，沒(méi)有道德的人，但我相信像陳阿姨這樣的善良的好人，還有很多。我們要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。提高我們的道德水平。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的'英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了。”老師聽(tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，讓愛(ài)保持下去吧。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
做好事，在匆忙緊湊的快步調(diào)的都市生活里，似乎愈來(lái)愈少見(jiàn)了！其實(shí)不然，在我生活周遭卻常因得到他人的關(guān)懷、幫助，心存感激呢！
一年三百六十五天的每個(gè)早晨，都會(huì)看見(jiàn)熱心的張伯伯，在花園整理花圃和清掃水溝，他老人家常常累得滿頭大汗，連穿在身上的汗衫也濕淋淋的。不論何時(shí)，有人從他身旁走過(guò)，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他充滿活力的招呼聲和感受他親切的笑容。住在這個(gè)地方，每天都可以欣賞到各式各樣的奇花異草，風(fēng)一吹，花香就隨著風(fēng)送到各地，還招來(lái)許許多多的蝴蝶和蜜蜂，這些美麗、優(yōu)雅的環(huán)境，不就是他為我們默默付出，并不求回報(bào)，日日做好事的張伯伯所做的嗎！
上學(xué)的日子，一路上總是有滿面春風(fēng)、容光煥發(fā)，溫柔和藹的愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，為我們上學(xué)的`安全和平安，在每一個(gè)紅綠燈下及校門(mén)口指揮交通。他們不畏風(fēng)雨、辛勞的為我們站崗服務(wù)，怕的是我們發(fā)生意外，如此的行善、做好事，我們能不心存感謝嗎！
曾經(jīng)我也是個(gè)不懂做好事的孩子，從不曾正眼瞧過(guò)周遭的人事。一日，我走在走廊上，見(jiàn)著班上的榆亭，被隔壁班在走廊嬉戲的男同學(xué)撞個(gè)跌了一跤，當(dāng)場(chǎng)摔得“五體投地”、淚流滿面，我想過(guò)去扶她，但是，我能為他做什么呢？我連自己都照顧不了呢！我如此想著，然而看著他啜泣的背影，我還是忍不住走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”她抬起淚眼望著我，并請(qǐng)我?guī)バl(wèi)生室擦藥，我小心翼翼、慢慢的一小步的攙扶著她到衛(wèi)生室。事后，她頻頻的對(duì)我道謝，她感激的眼神，令我為之動(dòng)容；我忽然明白，原來(lái)做好事，只要小小的力量就可以辦到，從此以后，無(wú)論何時(shí)何地，我再也不吝于幫助別人、關(guān)懷別人。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人是為其他人而活著”，青年守則也說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，所以時(shí)時(shí)刻刻以一顆熱切溫暖的心去做好事，關(guān)懷每一個(gè)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，相信這個(gè)大千世界，一定充滿光輝燦爛的“愛(ài)”。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
今天，我們觀看了科教節(jié)目《讓世界充滿愛(ài)》，當(dāng)節(jié)目播放完時(shí)，同學(xué)們的眼中早已噙滿了淚花。
此次節(jié)目主要從“三愛(ài)”??愛(ài)國(guó)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)父母三個(gè)方面開(kāi)始講述。聽(tīng)著鄒越老師那生動(dòng)的講述，再對(duì)照自己，頓覺(jué)愧于祖國(guó)，愧于師長(zhǎng)，愧于父母，深感無(wú)地自容。在那一刻，我開(kāi)始學(xué)習(xí)“感恩”。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔且环N古老的觀念，是一種傳統(tǒng)的美德，是一種堅(jiān)定的信仰！擁有一顆感恩的心，你的生活中就沒(méi)有憂愁，沒(méi)有失落，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有不平，卻擁有了快樂(lè)。
我衷心地感謝上蒼所賦予我的一切，感謝生命的存在，感謝多彩的生活，感謝蔚藍(lán)的天空，感謝遼闊的.大地，感謝賜予我生命的父母，感謝生活中的每一天，感謝世界。
回首過(guò)去的時(shí)光，突然想起我為父母洗腳的那段日子。想起兩年來(lái)竟沒(méi)有為勞累奔波的父親洗一次腳，便燒好了水，端到父親跟前�！案墒裁矗俊痹诰W(wǎng)上沖浪的父親看著我，“我已經(jīng)洗過(guò)澡啦！”“在洗一次腳，ok？”“那好吧！這孩子！”我在水中觸摸到了父親長(zhǎng)滿繭的腳，再也控制不住，等我抬起頭來(lái)時(shí)，早已淚流滿面。我驚訝自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的變化，驚訝自己忽略了父親。我深深為自己感到慚愧。在此，我懷著感恩的心向父親道歉。
我感謝生活中的每一個(gè)人，他們使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
朋友們，感恩吧！懷著一顆感恩的心面對(duì)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美好！有感恩之心，才會(huì)獲得真正的幸福！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
我最近又看了一部感人肺腑的影片，這部影片讓人懂得什么是愛(ài)，該如何去愛(ài)！
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都說(shuō)愛(ài)，沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚！有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)闆](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦，想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子，直到她38歲因癌癥去世。 現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。 爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們能不自責(zé)嗎？
是啊，我們生活在充滿愛(ài)的.世界，父母這么愛(ài)我們，我們卻感覺(jué)不到。老師這么關(guān)愛(ài)我們，我們卻不用功學(xué)習(xí)。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的親人，回報(bào)我們的祖國(guó) 。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，用真心去報(bào)答每一個(gè)人，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)他人！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
踏著春天的腳步，我和愛(ài)人來(lái)到金堂縣平橋鄉(xiāng)鴻河村小，看望我們?cè)S多人為之關(guān)注的和關(guān)愛(ài)的身患疾病六年的廖先成小朋友。前幾天，在報(bào)上看到一條消息，著名兒童文學(xué)家楊紅櫻來(lái)到成都金堂的大山深處看望了一位身患重疾的兒童廖先成小朋友，我就又產(chǎn)生了去看看的沖動(dòng)，給愛(ài)人講了，很高興，贊譽(yù)我有愛(ài)心，決定和我一起去。
初春的大地，還籠罩著一層薄霧，小城還下著細(xì)雨。順沱江而下，一幅美麗的山水畫(huà)卷凈收眼底，巍巍的云頂山，靜靜的沱江水，還在如火如荼建設(shè)的高速公路，穿山跨江，非常壯觀。路邊的油菜花已經(jīng)給大地帶來(lái)了片片金黃。如此美景我都無(wú)心賞晰，心里總是牽掛著的那個(gè)山村學(xué)校的小朋友。車過(guò)淮口，我們迷失在了飛速建設(shè)的工業(yè)園區(qū)里，很久沒(méi)有到這邊來(lái)了，故鄉(xiāng)的'變化真大啊。
在熱心的村民指導(dǎo)下，泥濘蜿蜒的小路把我們帶到了在大山深處的鴻河村小。這是一所村級(jí)小學(xué)，服務(wù)于附近的孩子就近上學(xué)。一棟獨(dú)獨(dú)的教學(xué)樓，和一排平瓦房，里面培育的200多個(gè)花朵。教學(xué)樓上“知識(shí)改變命運(yùn)”的大幅標(biāo)語(yǔ)分外耀眼，這是孩子們的期盼，家長(zhǎng)的重托，學(xué)校的責(zé)任啊。高高飄揚(yáng)的五星紅旗顯得格外醒目。朗朗的讀書(shū)聲回響在靜靜的山村。說(shuō)明來(lái)意后，熱情的袁校長(zhǎng)接待了我們，馬上把廖先成小朋友叫到我們面前。先成戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，校服整潔而精神，臉上充滿笑容，給我們敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，此刻我的眼淚奪眶而出，命運(yùn)為何如此的不公平對(duì)待這位可愛(ài)的兒童。3歲就病魔纏身，堅(jiān)強(qiáng)的他和病魔戰(zhàn)斗了六年。我撫摸著他的頭，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)有心人。校長(zhǎng)說(shuō)，他的成績(jī)還不錯(cuò)。我感到很欣慰。校長(zhǎng)拿出他的筆記本，說(shuō)成都日?qǐng)?bào)的記者都很關(guān)注他，我看到熟悉的記者傅燕的名字和電話號(hào)碼。我知道，傅燕是一位熱心記者，她寫(xiě)了很多關(guān)于救助白血病兒童的報(bào)道，并倡議成立了中華骨髓庫(kù)，挽救了許多人的性命。她是我尊敬的一位記者。也聽(tīng)了校長(zhǎng)介紹楊紅櫻女士關(guān)注的事跡，她是兒童們的心靈導(dǎo)師。校長(zhǎng)還介紹了許多熱心人。金堂縣紅十字會(huì)于11年8月，為其成功申請(qǐng)到“紅標(biāo)·成都——助醫(yī)行動(dòng)”城鄉(xiāng)低保家庭白血病兒童救助項(xiàng)目，獲得一萬(wàn)元救助金用于后期治療�？吹竭@么多人關(guān)注關(guān)心小先成，我心里慢慢有點(diǎn)熱了，如果政府再加大一些力度在醫(yī)保上給與支持，那就更好了。
校長(zhǎng)要我留下姓名和聯(lián)系電話，我拒絕了，我感覺(jué)我的支持是很微薄的，不足掛齒。
走出學(xué)校，薄霧散去，陽(yáng)光普照，春暖花開(kāi)，我的心底豁然開(kāi)朗。身后又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，還響起校長(zhǎng)的那句話“這二年，好人真多啊”。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。小先成，我們?yōu)槟惆巡粮裳蹨I，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，我們同歡樂(lè)，我們同患難，我們真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！
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