(實(shí)用)快樂的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文 篇1
由于學(xué)校操場(chǎng)改造每個(gè)星期三我們都會(huì)上一節(jié)令每一個(gè)同學(xué)都酣暢淋漓、快樂無比的特殊的體育課，到了這一天，同學(xué)們可以把自己最最喜愛的體育用具帶到學(xué)校，第三節(jié)課時(shí)李老師就與我們一起活動(dòng)，一起上體育課，因?yàn)槠綍r(shí)都是體育張老師和我們上體育課，而這一天卻是班主任李老師和我們一起上，真是快樂極了。
盼星星盼月亮終于盼到了星期三同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校，苦苦等來了第三節(jié)的體育課，一上課同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥奔向樓下，快樂的玩耍起來，同學(xué)們的歡笑聲傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，他們有的打羽毛球，有的做游戲，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的……所有的`同學(xué)都投入到了歡樂之中，打羽毛球的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，不管自己是否領(lǐng)先，每打完一回合都會(huì)歡呼、鼓掌，只見劉雨晨瞇著眼睛，皺著眉頭瞄準(zhǔn)了飛來的羽毛球一揮球拍用力打出去，可是由于是頂風(fēng)，風(fēng)把球吹了回來，劉雨晨的眼睛本來就小，現(xiàn)在樂得見牙不見眼，我們也跟著笑，又一局開始了，宋志魁發(fā)球，他把球高高的拋起，用手擋著著陽(yáng)光，沖著劉雨晨打過去，劉雨晨迅速朝羽毛球跑去，一個(gè)海底撈月把球向上一打，可是球原地上升，見高不見遠(yuǎn)，球沒有過去，我們都為他驚出了一手冷汗，沒想到等球落下來的時(shí)候他把球打了過去，我們懸著的一顆心終于落下去了。
忽然，一串銀鈴般的笑聲傳來吸引了我們，原來那邊李老師在跳大繩，只見她臉上掛著笑容，輕輕的一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。晶瑩的汗珠從臉上慢慢的滑下來，跳著跳著，李老師絆繩了，同學(xué)們都笑了起來，李老師也笑了。
李梓涵和幾個(gè)同學(xué)在跑步，只見他雙拳緊握，雙臂在前后有力的擺動(dòng)，腳下像生了風(fēng)，一邊跑還不時(shí)的回頭看看后面追他的同學(xué)。終于跑完了同學(xué)們的臉都紅撲撲的，頭發(fā)上掛著汗珠，喘著粗氣，臉上都是灰，雖然很累但他們還是咧著嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！�
這笑聲響徹云霄，這快樂無法形容，這樣特殊的體育課我太喜歡你。
快樂的作文 篇2
這究竟是一種怎樣的快樂呢?這是一種建立在痛苦之上的快樂。感情豐富的人類，那微妙的情感真的很難說得清楚，好在沒有必要一一去理會(huì)，只要自己好好地過自己的生活就行。然而不是自己想怎樣就能怎樣的，生活實(shí)在有太多的無奈和難于意料了，生活的煩惱伴隨人的一生。令人沒有想到的是最不開心的時(shí)刻卻有可能是最開心的一刻，傷心背后隱藏著難于察覺容易被人忽視的快樂，那一種快樂我叫它為另類的快樂。 能流下傷心的眼淚在我看來就是一件很開心的事情，盡管流下的并不是幸福的眼淚而是傷心的淚水。但是你有體會(huì)過想哭哭不出，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)卻怎也掉不下來的滋味嗎？只有嘗過想哭哭不出來的滋味才能體會(huì)到傷心淚水背后的那份快樂的.，才能體會(huì)到原來流淚也是一件幸福的事。確實(shí)，想哭哭不出才是真正的苦！能體會(huì)到生活中那不甚明顯的另類的快樂，生活中還有什么挫折能讓你屈服還有什么痛苦能左右你的生活？于是又一個(gè)生活的強(qiáng)者誕生。想想吧，看有哪些是屬于你的另類的快樂。
快樂的作文 篇3
對(duì)我來說，是誰在我身上藏著不安分的因素，來問我的快樂天堂在哪里，那當(dāng)然是操場(chǎng)——，我們朱元小學(xué)最熱鬧的地方！
每次午休結(jié)束時(shí)，我都會(huì)去我快樂的天堂玩。人們一走出教室，我就看到操場(chǎng)上的綠樹向我招手。
跑下樓梯，在足球場(chǎng)上打滾。溫暖的陽(yáng)光包圍著我。非常愉快。突然，我聽到一陣笑聲。我的眼睛向左傾斜，我看到兩個(gè)同學(xué)快樂地互相追逐。前面的“逃亡者”學(xué)生因?yàn)榕艿锰�，不小心被絆倒在一起，他的兩只手張開向前撲去。當(dāng)他的身體和地球即將“緊密接觸”的.時(shí)候，他利用“滾雪球式的高利貸”，用他的手和腳爬上去繼續(xù)“逃離”。看到他慌張的樣子，“目擊者”都大笑起來，我甚至在肚子開懷大笑。
“安瑞哲，安瑞哲，我們?nèi)酉挑~吧！”熟悉的喊聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭，看到那是我的好朋友楊家豪。我立即回應(yīng)說，一場(chǎng)“鯉魚打”從地上跳了起來，擺出了一個(gè)“打”的姿勢(shì)。楊家豪還擺開了他“戰(zhàn)斗”的姿勢(shì)——。他彎下腿，右手拿著“咸魚”，高高地舉在身后，然后猛地向我扔去。咸魚”以閃電般的速度向我跑來。當(dāng)我的身體向左移動(dòng)時(shí)，我的腳用力一推，我的身體高高躍起，手里緊緊抓著那條快樂飛翔的“咸魚”，并迅速把它扔回楊家豪.
每天我們都在這里玩不同的游戲，在游戲中我們忘記了周圍的一切，只有笑聲在操場(chǎng)上回蕩.
快樂的作文 篇4
可能大家會(huì)質(zhì)疑題目為什么是“快樂的小鈴鐺”呵呵！我就來告訴你們吧！“小鈴鐺”指的是快樂的童年。你聽！“叮叮當(dāng)當(dāng)”唱著那熟悉的童謠、“叮叮當(dāng)當(dāng)”炫耀著我們的個(gè)性、“叮叮當(dāng)當(dāng)”笑出我們最燦爛的笑容、“叮叮當(dāng)當(dāng)”......
今天，天氣沒有以往的晴朗，但在這萬里無云的藍(lán)天，并不影響我們美好的心情。
''叮叮�！抡n了，我和閨蜜背上書包，來到了奶茶店，想買一杯秀色可餐的奶茶，奶茶的芬芳撲鼻而來，我深吸一口氣，“哇”！好香��！”我陶醉在其中，忽然，一陣微風(fēng)悄然而來，讓我感受到一絲涼意，奶茶的芬芳圍繞著我，就像一個(gè)善良美麗的花仙子，涼意中帶有一絲溫暖。
“你在干什么�。拷心愫镁�，你都無動(dòng)于衷。怎么回事？”閨蜜拍了拍我的肩。
我從幻想中走了出來；“沒，沒什么�！�
我們買好了奶茶準(zhǔn)備回家，我喝了一口，濃密的奶茶，細(xì)膩而又柔滑，讓人回味無窮，在回家的路途中，幾名男同學(xué)在一起嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)做出一些怪異的`動(dòng)作，讓人捧腹大笑�？粗瑢W(xué)們一張張熟悉的面孔，燦爛的笑容，都在奔往回家的道路，我情不自禁唱起了《童年》，看著同學(xué)們都幸�？鞓返纳钪�，我也會(huì)心的笑了！
“叮叮當(dāng)當(dāng)”我好想好想抓住你不放，可人總要長(zhǎng)大，小時(shí)候想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后想回到童年，老天爺就是愛捉弄人，在我們小學(xué)生涯最后一個(gè)階段里，我們要好好學(xué)習(xí)，不要給我們的人生留下任何的遺憾！
快樂的作文 篇5
星期四上午，老師宣布下午我們?nèi)昙?jí)會(huì)舉行銀杏節(jié)活動(dòng)，到時(shí)我們會(huì)去學(xué)校里的銀杏樹下?lián)煦y杏果，還讓我們中午回家要帶手套和小桶。
下午，同學(xué)們都高高興興地帶著自己的手套和小桶進(jìn)了學(xué)校。和我一組的潘怡彤同學(xué)沒帶手套，我?guī)Я藘呻p，所以就借給了她一雙。
經(jīng)過了一節(jié)課時(shí)間，終于輪到我們?nèi)煦y杏果啦！第一批去撿的是我們?nèi)?）班、三（1）班和三（3）班的同學(xué)們，我們排著隊(duì)，來到了銀杏樹下。只見體育老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.竹桿子，使勁地朝著銀杏樹敲打，只聽一陣霹靂啪啦的響聲，好像瞬間下了一場(chǎng)銀杏果雨，不一會(huì)兒，地上就鋪滿了銀杏果。還沒等老師說開始，我就迫不急待地沖了上去，隨后同學(xué)們也都蜂擁而上。我這里抓一把，那里抓一把，很快我的小桶就裝到了一半。正當(dāng)我們撿得起勁時(shí)，突然天上又下起“雨”，我們只好撤回安全區(qū)。這時(shí)我看見三（3）班的樹下也鋪滿了銀杏果，我馬上沖了過去，擠入人群中，又是在地上左一把，右一把地?fù)熘�。就這樣反反復(fù)復(fù)了幾輪，不一會(huì)兒我的小桶已經(jīng)快要滿出來了。這時(shí)候，老師就讓我們回教室，讓下一批同學(xué)來?yè)煦y杏果了，我們只好依依不舍地離開了。
回到教室，老師讓我們把自己撿的銀杏果都倒進(jìn)一個(gè)空的大桶里，我是第一個(gè)倒進(jìn)去的，等到最后一個(gè)同學(xué)倒完后，桶里的銀杏果已經(jīng)快要滿出來了。老師說把銀杏果放在教室里爛幾天，然后分給大家?guī)Щ丶页浴?/p>
今天的活動(dòng)讓我們感受到了豐收的喜悅，同學(xué)們都很開心。
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