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          借物抒情作文

          時(shí)間:2024-08-24 12:23:52 抒情 我要投稿

          【精選】借物抒情作文

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的借物抒情作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】借物抒情作文

          借物抒情作文 篇1

            梅花的啟示

            古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經(jīng)說過:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,而元朝詩人王冕又從另一個(gè)角度來看梅花:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。是啊,從古到今,有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了,雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯,為汽車蓋上了棉被,讓小草穿上新裝……那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒,鉆到了大地媽媽的懷抱。

            我欣賞梅花,但是我更欣賞梅花的精神。

            那天,下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里,突然想起來屋后的梅花:這么冷的天,他會(huì)不會(huì)凍死,我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒,卻不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美,那么的燦爛。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的'打開窗戶,不禁大吃一驚,那些花苞是那么的鮮紅,那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng):堅(jiān)強(qiáng),不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎!

          借物抒情作文 篇2

            不屈不撓的菊花

            在這個(gè)美麗的季節(jié),我最喜歡家里的那盆黃菊花,它亭亭玉立,頭稍低,像個(gè)羞澀的小姑娘。

            菊花雖然沒有茉莉的芳香,沒有玫瑰的引人注意,卻有自己特殊的`美,它美,不只是美在外表,更美在它的奉獻(xiàn)上。它的花瓣可以制成茶葉,清香宜人,而且還有藥用價(jià)值。

            我還喜歡菊花的高風(fēng)尚節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那風(fēng)雪怒放的精神,敢于百花爭艷,敢于風(fēng)雪搏斗,它的勇氣更令我深深折服。

            菊花真美。∥覑劬栈ǖ逆鼓榷嘧,更愛它不屈不撓的精神!

          借物抒情作文 篇3

            終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開了三年,這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走在路上,到處都是木棉花,原來又是木棉花開的時(shí)候了。迷迷糊糊的,登上了這座山峰,來到這棵木棉樹下,思緒回到了三年前……

            三年前的我們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容,但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候,你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué),而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假我們幾乎每天都在一起——一起打球;一起回母校;一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束,我們也將告別這座小鎮(zhèn),同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天,我們一起來到了這棵木棉樹下,在它粗壯的樹干上刻下我們兩個(gè)名字,也彼此約定三年后的今天,在木棉花開的時(shí)候,我們都要回到這棵木棉樹下。然后我們就并肩下山,踩著滿地的木棉花。

            那天晚上我們都沒有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來,然后一大堆人,買了很多的零食,然后坐在公園里聊天,直到太陽從東方升起,才揮手告別,回到各自的家中。

            那天的太陽格外的刺眼…………

            當(dāng)我們提著各自的行李在車站相遇時(shí),我們都沒有說話,只是用一個(gè)微笑互相道別………

            三年前的`一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里,回到這棵樹下。等到日落西山,卻仍然不見你的身影。

            兩個(gè)星期過去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹下等候你的到來,卻始終不見你的影子。

            今天早上,我再次來到這木棉樹下,用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。

            映著刺眼的陽光,獨(dú)自一人,踩著滿地木棉花……

          借物抒情作文 篇4

            深深扎入泥土之中,見不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己彎曲的背,頂起伙伴的光明,“上面的世界多么美好啊!比~說道。根沒有說話,他只是努力的想要挺直腰板,讓伙伴見到的光明。

            一顆四處流浪的種子,無意中飄飛到了一面古墻上面。古墻上那堅(jiān)硬的石頭,仿佛用什么工具都鑿不開。這樣的硬度讓很多種子望而卻步,于是直到至今上面還沒有一根雜草。可是種子到了這邊就走不掉了,“就在這里扎根吧,”那一顆種子只好這么說道,聽見伙伴的吩咐,根張開了“手”與墻進(jìn)行了較量!坝薮赖母业膱(jiān)硬可是你能毀滅的'?”根沒有說話,只是一次又一次的嘗試,即使一次又一次失敗。石頭照舊不動(dòng)如山,那樣的堅(jiān)硬讓人絕望。根沒有放棄,他知道,自己的伙伴需要自己做到!他咬緊牙關(guān),奮力的與古墻進(jìn)行一次次碰撞。風(fēng)雨交加,血液流盡,汗水流盡,在淚水與汗水交織的戰(zhàn)歌之中,他成功的把堅(jiān)硬的石頭撬開。多么偉大的力量。≡谒c石頭的交鋒中他勝利了,他本來可以向世界夸耀自己的,可是他卻沒有那么做,他鉆進(jìn)了洞里,將輝煌留給了伙伴,眼前卻是一片黑暗,從此根再也沒有見到陽光,

            風(fēng)風(fēng)雨雨,他不為所動(dòng),狠狠的扎根石頭之中,任憑狂風(fēng)暴雨,他傲立不倒!“多么神奇的一顆榕樹!”深入石頭的根聽見人們的夸獎(jiǎng),雖然沒有提及自己但他卻為自己的伙伴感到高興。

            也許根的人生注定沒有歡笑;也許根的生命注定沒有精彩。他是一個(gè)默默的奉獻(xiàn)者,他是一個(gè)悲劇。他來到這個(gè)世上,默默的奉獻(xiàn),靜靜的付出,無聲的毀滅,沒有給世界留下一絲痕跡,沒有給世界留下一點(diǎn)記憶。他究竟留下了什么?他留下了自己伙伴的輝煌!卻,仍能見不到光明。他沒有留下一滴眼淚,即使沒有付出的回報(bào);他沒有叫過一個(gè)苦;即使沒有的到別人的夸獎(jiǎng);他還是靜靜的付出,哪怕沒有別人的感謝。

            “是的我見不到太陽,可是我的伙伴可以!

          借物抒情作文 篇5

            一顆種子,從生根、發(fā)芽、長成蒼天大樹、一個(gè)人,從出生到成年人,到老、經(jīng)歷的是一生的風(fēng)雨滄桑。

            “弟弟,快來這里,這里的的棗子比那邊的又大又紅,一點(diǎn)很好吃!薄拔襾砹,姐,你幫我拿個(gè)長一點(diǎn)的棍子好不好?這個(gè)太短了,都打不到大的棗子”一幕幕的記憶涌上心頭,歲月會(huì)改變很多,人、物、但改變不了的是人的親情。

            小時(shí)候,奶奶就告訴我說;這棵棗樹啊,你爸出身時(shí),它就已經(jīng)是蒼天大樹了,它呀!見證了你爸爸上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、現(xiàn)在是你和你弟弟了!每一年,爸爸總要念叨著那顆老棗樹,對(duì)我說;知道你老爸手上的傷是怎么回事嗎?小時(shí)候,我呀,很調(diào)皮,跑到樹上摘棗子,那時(shí)候、果子沒有成熟,結(jié)果,被你爺爺發(fā)現(xiàn)了,你爺爺一吼,我一驚,就掉了下來,說道這里,老爸居然哈哈大笑起來,要知道,老爸是一個(gè)很內(nèi)向的人。姑姑不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我們的后面,“看什么呢?這棗子還沒有成熟呢,回去吧,要不然還會(huì)像你爸爸小時(shí)候的樣子,從樹上摔下來”說到這,爸爸不好意識(shí)的笑了。

            可是,歲月不饒人,那時(shí)候,在樹下看著一顆顆棗子有沒有成熟的少年,如今、已經(jīng)是一位父親了,那棵經(jīng)歷滄桑的.大樹啊,如今依舊是風(fēng)華正茂,而樹下的人兒,早已換了一茬又一茬。

            仰望大樹,留下的是歲月的滄桑,是一代又一代人的回憶。

          借物抒情作文 篇6

            遲到的櫻花

            在這樣一顆櫻花樹上我仿佛看見了一種一生,明白了人生正因?yàn)槟切┎还珜?dǎo)致的'艱難、挫折

            而豐富多彩,當(dāng)世界上所有人都放棄了你的時(shí)候,我們是否能像那株櫻花樹一樣不放棄自己呢?

            風(fēng)來了,櫻花上雨滴輕輕地飄落在我的臉上,我的手上,暖暖的,我長久地仰著頭,注視著這一樹燦爛的輕云,含著淚,笑了……

            落了,你依舊美

            俯仰之間,一陣風(fēng)起,櫻花如漫天飛雪

          借物抒情作文 篇7

            世間萬物,都是具有生命的。沒有它們,這就是一個(gè)死寂的星球。然而,每個(gè)生命里都會(huì)擁有屬于自己的故事。

            當(dāng)然,也會(huì)有許許多多的生命走過,它們或許帶給你的不是那么重要,也不是那么的珍貴,但它們帶給你的故事,永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的,充滿著不一樣的韻味。

            奶奶家有棵柿子樹就坐落在小屋后院,如今已經(jīng)有兩層樓那么高了。

            好久沒去看奶奶家的那棵柿子樹了,不知道它是不是還和以前一樣挺拔、茂盛。也許,它現(xiàn)在已是滄桑的面容。于是,我準(zhǔn)備回奶奶家看一看那棵柿子樹,它的年齡比我還大。

            我懷著期待卻又害怕的心情來到了奶奶家,徑直走向后院。站在樹下,抬頭仰望那棵陪伴我十幾年現(xiàn)在卻已滄桑的大樹,心情很是復(fù)雜。因?yàn)槲覄倓偮犇棠陶f了一件事:因?yàn)橐恍┦,爺爺奶奶?zhǔn)備把院后的柿子樹砍掉。現(xiàn)在的我站在這柿子樹下,已不知再說些什么,只是回想起那些我同這棵柿子樹的記憶。

            它每年結(jié)一次果,每一次都能給你不一樣的喜悅。我很享受摘柿子的'這個(gè)過程:爺爺踩著梯子,趴在樹枝干上,拿那種大剪刀一個(gè)一個(gè)剪,我和奶奶還有哥哥每人拿著大布的一角,期待著柿子從天上掉下。當(dāng)然,那么大的樹上怎么可能沒有一些蟲子呢,它們會(huì)弄得身上癢癢的,但我不介意。

            回想奶奶說的話,這棵柿子樹要被砍掉了,心里真不是滋味。

            但是它留給我的故事是珍貴的,獨(dú)一無二的。昔日的你,別日的我,或許這就是人生。

          借物抒情作文 篇8

            去云南旅行時(shí)帶回一個(gè)馬蹄蓮的球莖,回家后,我就把它種進(jìn)了土里。

            過了一段時(shí)間,它長出了綠綠的葉子。葉子也不是完全綠色的,頁面上有零散的白點(diǎn),乍一看,還以為是蟲子咬的呢!不知哪一天,我突然發(fā)現(xiàn)從土里鉆出一根獨(dú)立的花莖。仔細(xì)一看,原來頂端有個(gè)小花苞呀!這讓我對(duì)馬蹄蓮有了更大的興趣。有一天,我終于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花兒。那花兒一整片兒的花瓣卷起來,形成了一只小口袋,似乎可以裝下不少的小秘密;ò晔堑S色的',陽光下變得晶瑩剔透。媽媽忍不住嘖嘖贊嘆,說這花正像李白筆下的夜光杯呢!幾天后,這一枝獨(dú)秀漸漸由柔柔的黃變成了樸素的白,再由白轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌,這青色是由花的底部慢慢開始由淺變深的。

            沒想到的是,當(dāng)有一天,這花青得與綠葉幾乎融為一體時(shí),從根部又冒出了一枝細(xì)細(xì)的花莖,開出了一朵像羊脂玉一樣溫潤柔滑的小花。雖沒有第一朵那樣高大,但是更加美麗。這朵花似乎在葉叢中捉迷藏,看上去實(shí)在有些羞澀。

            我去網(wǎng)上查了查,原來馬蹄蓮的花語是優(yōu)雅與高尚,再看看我家的馬蹄蓮,還真是特別的優(yōu)雅呢。

            如今又到了春暖花開時(shí),我正期盼著下一個(gè)花季的到來。

          借物抒情作文 篇9

            人生最美好的時(shí)候,莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學(xué),死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間,但是沒有人會(huì)注意到它,我也不怎么留心它,可如果沒有它,我們的校園就像少了點(diǎn)什么,我們的童年少了點(diǎn)什么。

            它是一棵很大的松樹,從我到小學(xué)的第一天就看到了,在我的記憶中它一年四季都是深綠色的,它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺,可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì)感覺其實(shí)它的'葉子很軟,每當(dāng)下課,我們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學(xué)。

            夏天的時(shí)候,天氣很炎熱,教室里也沒有風(fēng)扇,我們下課就到樹下乘涼、閑聊,那時(shí)的我們好像忘了是夏天,我們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天,我們就很少去了,寒冬臘月、大雪飄落,白茫茫的學(xué)校;白茫茫的房屋;白茫茫的草地;白茫茫的松樹;同學(xué)們都在教室里,我也會(huì)時(shí)?纯茨强霉陋(dú)的影子。

            冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天到了,夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?就當(dāng)夏天要來臨時(shí),一場(chǎng)"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇,這本來對(duì)于我們來說是一件好事,可是因?yàn)槲覀兊暮猛姘?-大松樹占了道路,所以學(xué)校就決定把他砍掉,這件事并沒有英氣很大轟動(dòng),可當(dāng)我們?cè)僖部床坏剿藭r(shí);當(dāng)我們?cè)僖膊荒芎退嫠r(shí);當(dāng)我們?cè)僖膊荒芘c它分享喜悅和憂愁時(shí);我竟會(huì)有些失落,沒想到我會(huì)對(duì)一棵松樹有了感情。它見證了我們的成長,從稚嫩到青澀,從害怕到勇敢,它無時(shí)無刻不在給我們樹立榜樣,它就是這樣的一棵樹。

            我現(xiàn)在的初中學(xué)校也會(huì)有很多松樹,只是沒有像我兒時(shí)的那棵松樹大。每當(dāng)我仰望它們我就會(huì)不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹。

            由此我想說:請(qǐng)珍惜你身邊的好朋友吧,不要當(dāng)他不在你身邊時(shí),才想起以前你當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機(jī)會(huì)。

          借物抒情作文 篇10

            又到了丁香花盛開的季節(jié),粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍(lán)色的天空。

            那時(shí)的故鄉(xiāng),街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它,因?yàn)樗仟?dú)一無二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏,人們喜歡坐在丁香樹下,嗅著它的香,賞著它的美,與鄰居撈著家常。

            丁香是春的'使者,是希望的開始。在它的陪伴下,童年的春天片成為一本五彩斑斕的書,讓人舍不得放下。書中的一切,漸漸浮現(xiàn)在眼前。

            傳說只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對(duì)著它許愿,然后用力地向天空拋去,愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)我和小伙伴都信以為真,閑暇時(shí),便用力在丁香樹下,仔細(xì)地尋找希望真的會(huì)找到。雖然我們迫不及待想得到,但沒有一個(gè)人忍心破壞它,那是我們唯一的希望。

            時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了,于是,便坐在丁香樹下,享受著沁人心脾的芳香,那樣子滿足極了。

            伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了,只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信,我一定會(huì)找到。在我無意間揭起那片葉子時(shí),我看到了我們夢(mèng)寐以求的丁香花。它那樣的安詳,靜靜地躺在那兒,那樣自在。當(dāng)我準(zhǔn)備摘下它時(shí),一股力量阻止了我,并告訴我:“不可以傷害它!蹦鞘俏覊(mèng)寐以求的花朵,但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟,手也抖了。我放下葉子,悄悄地離開了。那一刻,我似乎比許愿還要滿足。

            又是一個(gè)丁香花盛開的季節(jié),當(dāng)我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓,一輛輛如花的汽車。可是,粉紅色丁香呢?那縷縷沁人心脾的馨香呢?不見了,全部都消失在高樓與車印間,我的夢(mèng)被眼前建起的高樓摧毀了。

            家鄉(xiāng)的文明與進(jìn)步,如果非得犧牲一些無法恢復(fù)的事情,那么社會(huì)會(huì)變得更加富強(qiáng),但回憶卻不復(fù)存在。頓時(shí),心頭有一種莫名的憂郁。

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