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實用的奉獻的作文優(yōu)秀【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的奉獻的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
我心目中的好老師是小學(xué)教我語文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來十分甜蜜，上課時也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時，她也會批評我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒有及時地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師，她嚴肅地對我說“課代表既是榮譽，也是責(zé)任，如果沒有時間，那就早點到學(xué)校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點了點頭，但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關(guān)愛。
還有一次，我們班級去參觀自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問：“是不是怕坐電梯啊？”我不好意思地點了點頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著你走，下次慢慢試著自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的話，便牽著她的手。此時，我感覺她的手好溫暖，好有力量啊！突然間，感覺自己渾身都充滿了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在不停向前挪動的扶梯上。“你不是很自信的嘛！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動扶梯又來了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅定的`信任，激勵著我再次挑戰(zhàn)。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。
當時我心花怒放，朱老師的那句短短的話語和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
奉獻的作文 篇2
媽媽，您還沒有睡嗎？看看桌上那一摞摞永遠批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案，看著您那眼角日益增多的魚尾紋，以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了。
已記不起是第幾次了，我這樣躺在床上，從甜美中醒來�？粗鵁粝氯諠u蒼老的您——一個普普通通的中學(xué)教師，心中總不禁油然升起一種深深的.敬意！
和所有老師，所有班主任一樣，您的工作平凡而瑣碎。有時瑣碎的不值一提，然而你總是那樣熱情，為學(xué)生有進步，為改到一篇好作文，您都會笑。您說，你愛這些孩子，你愛上課，愛聽學(xué)生們的朗朗讀書聲……是的，對學(xué)生什么都愛，可有時候我真想問一句，你愛我嗎？
和所有老師的孩子一樣，從小就學(xué)會吃苦，學(xué)會忍受委屈，家近在咫尺，可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯，這我不怪您。我當我在楚才作文競賽落選，卻看到您一如既往，興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導(dǎo)，我心中真有失落。當然，這我也沒怪您。因為我是教師的孩子，因為我記得您平靜的話語：“你是教師的孩子，所以你該懂得愛，懂得奉獻。”是女兒懂，您不只是屬于我，您不屬于學(xué)生。你屬于愛，像太陽在散出溫暖的愛。
知道嗎？媽媽，女兒心里有一個夢，一個和你年輕時一樣輝煌的夢，雖然我看到了，歲月磨去了你的青春美貌，而是您是你學(xué)生中最美麗的老師，辛苦了媽媽，您的每一句話都是女兒的金言，永遠忘不了媽媽，您是一個平凡的人，知道您的愛是無私的奉獻，我愛你媽媽。
奉獻的作文 篇3
在我們?nèi)粘Ｉ罾�，它無私的奉獻，感應(yīng)著大自然的變化。它默默的付出，享受著日曬雨淋；它不求回報，頑強的抵抗暴風(fēng)雨的襲擊，保護著人類。而我們卻忽略了偉大的它，但它依舊無私奉獻，默默的'付出。可人們還是殘忍的傷害它，亂砍伐它。它就是人類的朋友——樹！
大街小巷，多有許許多多。大大小小。老老少少種類繁多的樹，它們姿態(tài)萬千，它們用自己的身軀讓我們乘涼，它們用樹葉哺育天地之間的小昆蟲，用手和腳為人們蓋房子。造船和紙，為人們做精美的家具，可人們卻在抱怨它們：為什么那么弱不禁風(fēng)，樹杈太多，樹葉太密……有誰真正了解它們？真正關(guān)心它們？真正愛護它們？我聽見有人哭泣，正納罕，原來是那些無私奉獻的樹！
樹��！你默默付出不求回報無私的奉獻著，可人們卻這樣對你，你依舊無私的奉獻，你的無私奉獻的精神正是我所要學(xué)習(xí)的精神！你默默付出不求回報的高尚的品格永遠值得人們學(xué)習(xí)！
奉獻的作文 篇4
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機，從角落里找出一根蠟燭，點燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著時間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無聞的小草，奉獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落，只有在停電時，人們才會記起還有蠟燭這個東西，這才會去把它找回來。可是，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的'話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長起來，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻的作文 篇5
我也要做個默默無聞、無私奉獻的人。
花生，您默默無聞，無私奉獻，您雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，不計名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實，得到了心靈的啟示。
付老師帶來了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生�；ㄉ�，好種，并且物美價廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會都有著非常大的'幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì)，是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發(fā)出淡淡清香；剝開脆脆的花生殼，鮮紅的果實發(fā)出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋果、柿子一樣，把果實高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線上，追求人們的喜愛。但正是您默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您，是金子，總會發(fā)光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這讓我們明白了，做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說的一句話刻入我心中“人，要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣，默默無聞、無私奉獻。
奉獻的作文 篇6
奉獻這個詞大家并不是不熟悉它，其實，人人都在默默的奉獻，今天我說的是為我們默默奉獻中的一個物它就是---花。
我們可以用花做很多事情，比如擺設(shè)、做頭飾。。。。。。也許你很疑惑，花為我們做出了什么貢獻？下面我將慢慢跟你說。
每當我坐著私家車我都會把頭伸出窗外（在車極為少數(shù)的時候），貪婪的吸允著空氣，空氣中夾著一份香氣，真是太爽了。你肯定會問：這香氣是從哪來的？我怎么從未聞到過？我告訴你是路邊的花。
走在路上很多人會說相同的話：這花實在是太香了！這花實在是太美了！但他們從未感到花一直在默默的為我們服務(wù)。去看望病人、家人的時候你們會送上一株花表達祝福嗎？你的家里有花作為擺設(shè)嗎？我聽見很多人在回答我：“有�！钡銈冇袥]有感受到花在一直奉獻自己呢？“沒有。”
花在作為擺設(shè)，作為禮物的同時它們也在不斷的消減著己的壽命，正�；ㄊ巧L在泥土里的，并且需要適量的澆水、松土、施肥。一旦被作為擺設(shè)就沒有多少人會去這么勤奮的去澆水、松土、施肥了，同學(xué)們，你們一定是很愛惜生命的吧，花難到不想嗎？它想，但它愿意為我們的生活做出一份貢獻，愿意用自己的生命換來同學(xué)們一時的'歡樂。難道這還不算貢獻嗎？
你們喜歡吃蜂蜜嗎？“喜歡”同學(xué)們異口同聲地回答。通過蜜峰傳送花粉，制造出上好的蜂蜜，然后入到我們的嘴里。（叭叭，真好吃）你看，花的好處這么多同學(xué)們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)呢？難道這還不算貢獻嗎？
同學(xué)們，不要以為物質(zhì)上的奉獻才叫奉獻，有很多東西都是一直在默默地為你們服務(wù)，我想改一句名言：世界上不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想把它改成：世界上不是沒有奉獻，只是缺少發(fā)現(xiàn)奉獻的眼睛。
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