花的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
早晨，我獨(dú)自走在家門前。望著滿是葉子的樹木，只能顯出單調(diào)的綠色，總感覺少了些什么。下意識(shí)地往下看去，花瓣散落在泥土上,我看到這一幕，也是心感悲酸，因?yàn)橥瞻亮⒅︻^的花沒了，空氣中漂浮的花香沒了，我也還沒好好感受春天……
看著散落一地的花瓣，花瓣上的水珠已經(jīng)被早晨的微風(fēng)吹散了，卻還留下一絲絲水跡，這些花瓣絲毫沒有因?yàn)楸淮猴L(fēng)吹落而顯得凄涼，似乎還是像往日那么富有生機(jī)。她們落在泥土上，仿佛就是混沌里映著一抹紅霞。微風(fēng)拂過這片泥土，卷起了一片片花瓣，簡(jiǎn)直是世上最美麗的風(fēng)景。
沒錯(cuò)，花開花會(huì)敗，但敗落時(shí)依舊美麗。時(shí)間流逝，他們的生命也將步入盡頭了。興許是帶著對(duì)那簇還有著生機(jī)的粉的不舍，看稀少的花綴在枝頭，心不由問著：明年春天，再嵌滿枝頭的是重生的它們，還是一批新生的后輩？這些花的一生真的如此短暫?jiǎn)�？婆娑的樹影更顯得盛綠，這是未來的夏的標(biāo)志，也是花落下的.預(yù)示，不明白花的盛開是為何，為了供人觀賞后落下嗎。就好比人為何生存，是為了庸碌一生然后死去嗎？自然不會(huì)是這樣。無論是人的一生抑或是花的一生，都是有始有終的，只要是有生成盛放的那瞬間，就必定有凋謝落下的那一刻，但若連這個(gè)世界也沒有蒞臨過，又談何落下？無論是路邊毫不起眼任人踐踏的小花，還是在金貴的花盆里飽受呵護(hù)的牡丹，都要經(jīng)歷花開花落，就如人要經(jīng)歷生離死別一般。
也許對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的孩子來說，“花落”離我們還遙遠(yuǎn)。但只要活著，我們就在慢慢老去——這在我看來沒有什么遺憾與后悔的�；ǖ囊簧�，它奉獻(xiàn)過，用它的絢麗給這個(gè)世界渲染上靜美，多彩。落下也甘愿成為養(yǎng)料悄無聲息地躺在泥土中為后代延續(xù)生命。正如龔自珍所言：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！碑�(dāng)時(shí)間輪回時(shí)，它終會(huì)慢慢老去，脫離枝葉，在泥土上漸漸枯萎，直至化作一捧塵埃。從表面看，這朵花的生命已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)不然�；ǹ菸蠡髁损B(yǎng)料，融入泥土之中，滋養(yǎng)著下一代。當(dāng)又一個(gè)年頭過去，一朵新的花盛開在原來的地方，仍舊妖艷，閃爍著光芒。
這朵花的身上，依稀可以瞧見幾分之前那花的影子，似是曾經(jīng)的花以另一種形式重新存活了下來，再看一遍天高海闊，風(fēng)卷云舒。古往今來，許多文人雅士贊頌花開時(shí)候的風(fēng)華絕代，為其所迷，寄情志于其身，寫下無數(shù)華麗的篇章，為世人流傳千古；可又有幾人，懂得花謝之美，為其大義精神所傾倒，留下詩句以表呢？
花壇的樹飄下簇簇花瓣，灑落得滿地，這象征著它們?cè)?jīng)盛開的無畏勇氣。哪怕褪去鮮亮的色澤，慢慢融入大地，它們卻在用這樣的犧牲方式在為后代延續(xù)生命，它們沒有私心，更不會(huì)有所謂的后悔。生得燦爛，落得輝煌。微風(fēng)下，有些蒼老的樹硬挺著身板，隨風(fēng)飄起的花瓣顯得凄美卻又剛毅地不停下落，每一片都承載著使命與望。在光束間，它們婉轉(zhuǎn)起舞，旋轉(zhuǎn)而落……
陣陣的花瓣落下，安逸地躺在泥地上。它們落下了，因?yàn)樗鼈冊(cè)_過。
花的作文 篇2
夏天到了，荷花從水里鉆了出來，探出了粉紅的小臉蛋，像在說：夏天多美啊!小朋友們快來看風(fēng)景吧!
荷花們有的穿白色的公主裙;有的.穿著玫紅色的襯衣;還有的穿著紫色的外套......有的荷花藏在荷葉下，就像害羞的小姑娘;有的荷花擠在一起，就像一家人：還沒盛開的花苞是荷花寶寶。臉紅紅的是荷花媽媽。大大的是荷花爸爸，保護(hù)著大家。
小蝴蝶飛來了說：“荷花是我的是我的游樂園!”小蜜蜂也飛來了說：“荷花是我的朋友!”大家都愛美麗的荷花。
花的作文 篇3
在一個(gè)美麗的花園里有一種花叫牡丹，是中國(guó)的國(guó)花，代表著祖國(guó)的富強(qiáng)、和平、美麗和繁榮。
每年到了，四、五月份的時(shí)候，牡丹就盛開了，它們千姿百態(tài)，五顏六色，芬芳迷人，它一天到晚都散發(fā)出陣陣的'清香。
我看著美麗的牡丹，仿佛覺的自己就是一朵牡丹穿著嫩黃色的連衣裙，翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，那令人陶醉的方香，飄到了很遠(yuǎn)的地方。
美麗的牡丹給祖國(guó)增添了美，我愛你美麗的牡丹。
花的作文 篇4
在百花之中，我最喜歡的，莫過于那芬芳四溢的桂花了。桂花不像牡丹那樣雍容華貴，不像玫瑰那么妖艷動(dòng)人，也不像荷花那樣出瘀泥而不染。桂花有自己的特點(diǎn)，它用獨(dú)特的香味給人們不同的韻味和享受。
秋天的一個(gè)早晨，我突然聞到窗外飄來一陣陣沁人心脾的香味。我洗漱好下樓去尋找這香味，原來是我家樓下的一株小桂花樹開了花。別看桂花樹小，它發(fā)出的香味可不少。桂花的'品種很多，開淡黃色花的叫銀桂;開黃色花的叫金桂;開橙紅色花的叫丹桂。我不禁感嘆，原來不同的顏色桂花還有不同的叫法。
桂花是中國(guó)十大名花之一，不但很香，而且還能食用呢。比如：泡茶、做桂花糕、泡桂花酒、做桂花糖，還有下桂花湯圓等。用桂花做出來的這些食物，都是招待客人的好東西，吃了叫人還想吃，那味道令人難以忘懷。這個(gè)秋天就在雨水和桂花的香氣中愉快地度過了。
聽完了這些，同學(xué)們趕快種一株桂花樹吧，說不定明年就可以聞到桂花香了。
花的作文 篇5
俗話說的好“梅花香自苦寒來”，所以，我對(duì)梅花有著特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因?yàn)樗侨祟惖陌駱印?/p>
在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)，傲然獨(dú)立。有時(shí)在暴風(fēng)雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗，這種品質(zhì)，正是我們?nèi)祟愃狈Φ�，我們要向梅花學(xué)習(xí)。
在風(fēng)和日麗的春、夏季中，嬌艷的'花朵開放了，它們?cè)谟懻撜l最美，看它們這樣子，我就想對(duì)它們吼一聲：“其實(shí)梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會(huì)枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的“獨(dú)場(chǎng)秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰能比得上呢？
在生活中，梅花那“香自苦寒來”的品質(zhì)，更值得我們學(xué)習(xí)。這句話的意思是說：如果想達(dá)到目的，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或是“一日暴十寒”的話，事情總會(huì)半途而廢。特別是學(xué)習(xí)，更說明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優(yōu)異的成績(jī)。我們要具備這種品質(zhì)，就會(huì)大大受益。
有一次，我們?nèi)哐?dāng)時(shí)天很冷，我還是堅(jiān)持著。過了一會(huì)兒，我實(shí)在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴(yán)寒的墻角數(shù)枝梅似乎激勵(lì)我們要挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。于是我又干勁十足地掃起來，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現(xiàn)在我眼前。我已向梅花學(xué)習(xí)了，希望同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)。
啊！梅花，你不但散出了芳香，還為我們做出了榜樣，教我們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏。我真佩服你！
花的作文 篇6
陣陣風(fēng)吹來，吹醒了熟睡的人們，吹出了溫暖的驕陽，更吹開了美麗的美麗的桃花。
喜歡與美麗的桃花嘻鬧的感覺。
美麗的桃花林不是那么大，卻充滿了開心的味道。鳥兒在枝頭鳴叫，大人們?cè)诿χ焊�，孩子們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，綠油油的麥子享受著雪的滋潤(rùn)，潺潺小溪在跳著柔美的舞蹈。一切是那么的自然，那么的充滿詩意。
幼苗長(zhǎng)成大樹要經(jīng)過時(shí)間的洗滌，桃樹也不例外，桃樹的'種植、施肥、灌溉與修剪都需要果農(nóng)的悉心培養(yǎng)，它才能茁壯成長(zhǎng)，開花結(jié)果。
十年樹木，百年樹人。果農(nóng)的栽培讓樹木成材，父母的呵護(hù)讓我們的明天更加燦爛與輝煌。這種愛，像一杯白開水，雖淡卻最能解渴;也像冬天里的一把火，令整個(gè)心房暖洋洋的;更像一部經(jīng)過歲月蹉跎的神話，久演不衰。
風(fēng)箏在飛翔，美麗的桃花也在輕風(fēng)的吹拂下，努力地開放。
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